期中模擬試卷（第一章 機械運動~第三章 物態(tài)變化）2024-2025學年人教版物理八年級上冊

期中模擬試卷（第一章機械運動~第三章物態(tài)變化）2024-2025學年人教版物理八年級上冊裝訂線時間：90分鐘滿分：裝訂線一、選擇題（本大題共10小題。每小題3分。共30分。每小題給出的四個選項中，第1~8題只有一項符合題目要求、9~10題有多項符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分）。1．下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（）A．人步行的速度約為8m/s B．教室門框的高度約為5mC．中學生脈搏每分鐘約72次 D．宿遷冬季最低氣溫約為-40℃2．今年，我國多地小麥喜獲豐收，大量采用聯(lián)合收割機搶收小麥。在收割過程中（如圖），拖拉機和聯(lián)合收割機以同樣快慢向同一方向行駛；拖拉機裝滿小麥后，駛離聯(lián)合收割機。下列說法正確的是（）?A．收割過程，聯(lián)合收割機相對于拖拉機是靜止的B．收割過程，聯(lián)合收割機相對于拖拉機是運動的C．駛離過程，拖拉機相對于地面是靜止的D．選擇的參照物不同，同一物體的運動情況一定不同3．以相同功率勻速直線行駛的兩輛汽車，在相同時間內兩車通過的路程之比為2∶1，下列說法正確的是（）A．兩車所做功之比是2∶1 B．兩車所做功之比是1∶2C．兩車所受牽引力之比是1∶2 D．兩車速度之比是1∶24．在2018年冬奧會上有11種不同類型的機器人為冬奧會服務，如圖所示是一款智能機器人，智能機器人能和運動員進行對話．下列說法正確的是A．機器人發(fā)出的聲音不是由振動產生的B．機器人發(fā)出的聲音可以在真空中傳播C．機器人發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度是3×10m8/sD．根據(jù)音色的不同能區(qū)分機器人和運動員的聲音5．關于聲現(xiàn)象的描述，下列說法不正確的是（）?A．甲圖中，把耳朵貼在桌面上，聽到輕敲桌子的聲音，說明固體能傳聲B．乙圖中，超聲波清洗機正在清洗眼鏡，說明聲音能傳遞信息C．丙圖中，摩托車安裝消聲器，可以在聲源處減弱噪聲D．丁圖中，蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲6．下列中華古詩詞中涉及到的聲現(xiàn)象，分析正確的是（）A．“誰家玉笛暗飛聲”，“笛聲”的傳播不需要介質B．“忽聞岸上踏歌聲”，“歌聲”在任何時候都屬于樂音C．“不敢高聲語，恐驚天上人”，“高”是指聲音的響度大D．“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，“聞犬吠”說明聲音可以傳遞能量7．如圖，坎兒井是干旱地區(qū)的勞動人民在漫長的歷史發(fā)展中創(chuàng)造出的一種地下水利工程。其主要是將春夏季節(jié)滲入地下的大量雨水、冰川及積雪融水經過暗渠引出地表，以滿足用水需求。關于坎兒井，說法錯誤的是（）A．當水溫很低時，井水不會蒸發(fā)B．豎井一般較深，水溫較低，能減慢蒸發(fā)C．利用暗渠來輸送井水，可避免陽光照射，減少蒸發(fā)損失D．豎井井口較小便于封蓋，既能減慢蒸發(fā)，也能使風沙難以侵入8．對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是（）A．早春，河中的冰雪逐漸消融﹣﹣﹣凝固放熱B．盛夏，灑在地面上的水很快變干﹣﹣﹣液化放熱C．嚴冬，樹枝上的霧凇﹣﹣﹣凝華放熱D．深秋，早晨樹葉上的露珠﹣﹣﹣升華吸熱9．生活中的很多現(xiàn)象可以用學過的物理知識加以解釋，下列解釋正確的是（）A．天氣很冷時，窗戶的玻璃上會出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象B．“下雪不冷化雪冷”，這是因為雪在熔化時放熱C．游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因為人身上水分蒸發(fā)帶走熱量D．取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種液化現(xiàn)象10．甲、乙兩物體同時同地向東運動，運動的s-A．0~tB．t1～tC．t2D．0~t二、填空題（本大題共6小題，每空1分，共12分）。11．（1）如圖甲所示，物體的長度是cm；如圖乙所示秒表的讀數(shù)為s。（2）如圖丙所示，汽車的速度是。（3）如圖丁所示，常用溫度計是利用液體的的原理制成，溫度計的讀數(shù)為℃。12．五一假期期間，小亞一家開車去南昆山旅游，在高速公路的路口，他看到如圖所示的交通標志牌，標志牌上的數(shù)字“90”表示的意思是限速90km/h，折合m/s，汽車在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標志牌處勻速到達南昆山，最快需要min。小亞同學覺得遠處的南昆山在向他靠近，則他選取的參照物是。13．編鐘是我國古代著名的樂器，敲擊編鐘時發(fā)出的聲音是由編鐘而產生的，通常聲音在（選填固體、液體、氣體、真空）中的傳播速度最快。14．女高音放聲歌唱時男低音低聲伴唱，男低音與女高音相比較，男低音的響度（選填“大”或“小”），女高音的音調（選填“高”或“低”）。在模仿秀中，演員模仿他人的聲音很逼真，是因為他們的（選填“音調”“響度”或“音色”）相似。15．物理老師寫了一副熱學對聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水結冰冰溫未降”；下聯(lián)是“盤內水冰，冰化水水溫不升”。對聯(lián)中包含的物態(tài)變化是和；此過程說明冰是（選填“晶體”或“非晶體”）。16．生活中處處有物理、細心觀察皆學問：填寫下列物態(tài)變化的名稱。（1）炒菜時、碘鹽不宜與菜一起同加熱，這是因為碘在高溫下很容易變成碘蒸氣“跑掉”；（2）冬天里，水成冰時，由于體積增大會使水管漲破。三、實驗探究題（本大題共4小題，第17題5分，第18題5分，第19題7分，第20題5分。共22分）。17．如圖甲所示，測平均速度時，測得小車從斜面的頂端A處由靜止開始滑到B處所用時間為t1，斜面長為s2。（1）甲圖中的小車從A到B的平均速度的數(shù)學表達式為v＝（用題中字母來表示）；（2）若小車還沒放開之前就已開始計時，則測得的平均速度跟真實值相比偏；（3）為便于測量小車下滑時的時間，可（選填“降低斜面的傾斜程度”或“多次測量小車下滑的時間取平均值”）；（4）如圖中能夠準確反應小車運動情況的圖像是。A．B．C．D．18．小明同學在學習“聲現(xiàn)象”的知識時做了以下實驗：（1）如圖甲所示，把正在發(fā)聲的音叉放入盛有水的水槽中，會看到“水花四濺”。實驗說明聲音是由物體的產生的；（2）如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，探究聲音音調與頻率的關系，實驗時逐漸增大鋼尺伸出桌面的長度，用力撥動鋼尺時，應使鋼尺振動的幅度（選填“相同”或“不同”），仔細聽鋼尺振動發(fā)出的聲音后，發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度越長，其振動發(fā)出聲音的音調越。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然鋼尺振動的幅度相同，卻聽不到聲音，這是因為鋼尺振動的頻率。19．冬天下雪后環(huán)衛(wèi)工人會向路面撒鹽，為了解其原因，小明用如圖1所示實驗裝置，探究鹽冰（濃鹽水凍成的冰塊）熔化時溫度的變化規(guī)律。（1）將鹽冰打碎后裝入燒杯，當溫度計示數(shù)穩(wěn)定后如圖2所示，此時溫度計示數(shù)為℃；（2）用酒精燈給燒杯加熱，觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗數(shù)據(jù)并繪制鹽冰的溫度隨時間變化圖像如圖3所示，由圖像可知鹽冰的熔點為℃。由此可推斷下雪后向路面撒鹽的目的是（選填“升高”或“降低”）雪的熔點。20．同學用如圖所示的裝置來探究“水沸騰時溫度的變化特點”。（1）在安裝如圖甲所示的實驗裝置時，應按照（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行安裝；（2）同學們根據(jù)正確記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制出了如圖乙所示的水溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象可知，在當時的條件下，水的沸點為℃，水沸騰時的特點是；（3）如圖丙所示是同學們記錄的水加熱過程中的兩幅圖片，其中表示水沸騰時的情景。四、計算題（本大題共2小題。第21題12分，第22題14分。共26分）。21．船上的聲吶發(fā)出的超聲波以1500m/s（1）海底的深度；（2）分析說明利用這種方法能否測量月亮到地球的距離。22．海嘯預警設備是通過接收海嘯發(fā)生時產生的次聲波來工作的。若某次海嘯發(fā)生的次聲波中心位置距海岸邊的預警設備300km，設備接收到次聲波的時間是200s，求：（1）該次聲波在海水中的傳播速度是多少？（2）若海浪的推進速度是750km/h，則經過多長時間海嘯中心巨浪抵達岸邊預警設備處？（3）從接收到次聲波到海嘯巨浪抵達預警設備處，設備處工作人員有多少時間逃生？

參考答案1．C2．A3．C4．D5．B6．C7．A8．C9．C,D10．A,C11．3.50；336；80km/h；熱脹冷縮；-12．25；20；自己13．