河北省邯鄲市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河北省邯鄲市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，你覺(jué)得下面哪個(gè)句子表達(dá)更好？請(qǐng)說(shuō)明理由。

①七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)。我實(shí)在等不及了。我敬仰我的父親。他是一家影片公司的重要人物，寫(xiě)過(guò)好多劇本。他一定會(huì)比母親更加贊賞我這首精彩的詩(shī)。

②七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)。我實(shí)在等不及了。他是一家影片公司的重要人物，寫(xiě)過(guò)好多劇本。他一定會(huì)比母親更加贊賞我這首精彩的詩(shī)。

________________________________2）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)yīngtáodùjìduànliànxiōngtángqíngbùzìjīn_______________________________________chàndǒucíxiángzhǎnxīnfánmángyìshēngbùkēng_______________________________________3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

dīngzhǔ

huīhuáng

guīlǜ

lǎnduò

chóuxiè

(

)(

)(

)(

)(

)4）.[經(jīng)典長(zhǎng)廊]語(yǔ)文教材中蘊(yùn)含著豐富的語(yǔ)言文化，請(qǐng)你根據(jù)積累的內(nèi)容完成填空。

（1）經(jīng)典詩(shī)詞，經(jīng)久不衰。這里鐫刻著厚重的愛(ài)國(guó)情懷：死去元知萬(wàn)事空，___________。這里渲染出羈旅的寂寥之情：______________，江楓漁火對(duì)愁眠。這里闡釋過(guò)獨(dú)特的讀書(shū)感受：___________________？為有源頭活水來(lái)。這里寄寓了悠閑的生活情趣：西塞山前白鷺飛，_____________________。

（2）名言警句，耐人尋味。它告訴我們要珍惜時(shí)間，要充分利用時(shí)間去做有益的事情：不飽食以終日，________________。它還告訴我們不要浪費(fèi)，要養(yǎng)成勤，儉節(jié)約的美德：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，_________________。

（3）品讀課文，欣賞語(yǔ)言?！栋槨罚喊樖且皇拙傻脑?shī)。_______________，身段的大小，一切都很適宜?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)（節(jié)選）》：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，____________……《四季之美》：落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨，_______________?！豆湃苏勛x書(shū)》：_______________，不知為不知，是知也。5）.【記格言，明道理】“_____________，小人喻于利。”讓我們明白君子和小人對(duì)義和利的看法不同；“_____________，小人長(zhǎng)戚戚?！备嬲]我們做人要光明磊落。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.毛岸英未過(guò)（

）之年，在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇?tīng)奚?，生命永遠(yuǎn)定格在28歲。A．及笄B．弱冠C．而立D．不惑2）.遠(yuǎn)處傳來(lái)了叫賣(mài)聲，原來(lái)是走街串巷的（

）來(lái)了。A．店家B．郎中C．貨郎D．墨客3）.下列加點(diǎn)部分解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．譽(yù)之曰（夸耀）B．孔指以示兒曰（給……看）C．或曰（或者）D．卻看妻子愁何在（妻子和孩子）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。（換一種說(shuō)法）

__________________

(2)我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為灰燼。（縮句）

__________________

(3)全國(guó)十佳少先隊(duì)員的先進(jìn)事跡是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。（修改病句）

__________________

(4)父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

__________________

(5)讀句子，照樣子選擇一個(gè)成語(yǔ)，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

例：左右為難——大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。

得意忘形

氣急敗壞

安居樂(lè)業(yè)

悠然自得

______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

舊時(shí)王謝堂前燕

遍繞籬邊日漸斜

《朱子家訓(xùn)》

秋叢繞舍似陶家

毋臨渴而掘井

《烏衣巷》

宜未雨而綢繆

飛人尋常百姓家

《菊花》2）.連一連

《紅樓春趣》

施耐庵

《呼蘭河傳》

《草船借箭》

蕭紅

《紅樓夢(mèng)》

《祖父的園子》

吳敬梓

《水滸傳》

《兩莖燈草》

曹雪芹

《三國(guó)演義》

《景陽(yáng)岡》

羅貫中

《儒林外史》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.詞語(yǔ)排序（把錯(cuò)亂的詞語(yǔ)整理成通順的句子）。

（1）意思

流螢

有

的

夜晚

也

連

飛著

下雨

_____________________________________

（2）風(fēng)

的

意思

聲響

有

以及

特別

蟲(chóng)類

鳴聲

的

_____________________________________2）.以下是一位小朋友寫(xiě)的《游莫高窟》中的句子，請(qǐng)你重新排列順序(

)

①只見(jiàn)洞窟連綿十幾里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像神話中的迷宮。

②汽車(chē)在戈壁上一路顛簸。

③一進(jìn)窟內(nèi)，我就被一幅幅精美的壁畫(huà)和一座座栩栩如生的雕塑震撼了。

④登上塔樓的頂層，雄偉壯觀的景象讓人贊嘆。

⑤走出洞窟，我們來(lái)到莫高窟的主體建筑，也是莫高窟的標(biāo)志性建筑——主體塔。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《珍珠鳥(niǎo)》一文中多次出現(xiàn)“小家伙”這個(gè)詞，從中可以感受到作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)，也可以看出作者和珍珠鳥(niǎo)之間的和諧與信賴。()

2．琦君筆下的“桂花雨”，不僅帶給她許多童年的快樂(lè)回憶，也寄托了她濃濃的思鄉(xiāng)之情，讓人十分感動(dòng)。()

3．《落花生》一文，運(yùn)用了借景抒情的寫(xiě)作方法。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.你跟妙妙找到了以下兩首古詩(shī)詞，請(qǐng)完成下面的學(xué)習(xí)任務(wù)。（課文同手法：動(dòng)、靜態(tài)描寫(xiě)）（一）訪戴天山道士不遇[唐]李白犬吠水聲中，桃花帶露濃。樹(shù)深時(shí)見(jiàn)鹿，溪午不聞鐘。野竹分青靄①，飛泉掛碧峰。無(wú)人知所去，愁倚②兩三松。（二）定西番[唐]牛嶠（qiáo）紫塞③月明千里，金甲冷，戍樓④寒。夢(mèng)長(zhǎng)安。鄉(xiāng)思望中天闊，漏殘星亦殘。畫(huà)角⑤數(shù)聲嗚咽，雪漫漫?！咀⑨尅竣偾囔\：青色的云氣。②倚：靠。③紫塞：長(zhǎng)城，亦泛指北方邊塞。④戍樓：邊塞駐軍的營(yíng)房。⑤畫(huà)角：古樂(lè)器名，軍中多用以報(bào)昏曉，振士氣。1．通過(guò)讀詩(shī)題《訪戴天山道士不遇》可知此詩(shī)所寫(xiě)之景的地點(diǎn)是_____________。

2．下列節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（

）A．犬吠/水聲中，桃花/帶露濃。B．無(wú)人/知所去，愁倚/兩三松。C．紫塞/月明/千里，金甲/冷，戍樓/寒。D．畫(huà)角數(shù)/聲嗚咽，雪/漫漫。3．觀察下面的圖片，作為（

）句詩(shī)的配圖更合適。

A．野竹分青靄，飛泉掛碧峰。B．樹(shù)深時(shí)見(jiàn)鹿，溪午不聞鐘。C．畫(huà)角數(shù)聲嗚咽，雪漫漫。4．寫(xiě)出下面詩(shī)詞句所描繪的畫(huà)面。

①無(wú)人知所去，愁倚兩三松。

②鄉(xiāng)思望中天闊，漏殘星亦殘。

__________________________

5．《訪戴天山道士不遇》中第三、四句既有景語(yǔ)又有含蓄的敘事：以“時(shí)見(jiàn)鹿”反襯不見(jiàn)人；以“_____________”暗示道院無(wú)人。從詩(shī)的最后兩句可以看出道院的一片凈土，展現(xiàn)出主人的淡泊與高潔，也可以體會(huì)到詩(shī)人在_____________境況下_____________的心情。

6．請(qǐng)結(jié)合詞作內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明《定西番》這首詞中主人公“夢(mèng)長(zhǎng)安”的原因。

__________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：與名著中的

聊聊天

走進(jìn)名著，和書(shū)中的人物聊聊天，或聊聊自己的夢(mèng)想，或談?wù)勎磥?lái)的打算，或討論討論社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題……請(qǐng)同學(xué)們選擇名著中你喜歡的一位人物，圍繞某一話題進(jìn)行習(xí)作，內(nèi)容要具體，條理要清晰，語(yǔ)句要通順，情感要真摯。

（1）理清思路。

你想與名著中的哪位人物聊天：

你想聊天的話題是：

你與他（她）重點(diǎn)交流的是：

（2）形成習(xí)作，注意字體工整，卷面整潔。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。父親①父親是個(gè)（淳樸樸素）的農(nóng)民，一輩子和黃土交往，與黃牛為友，土里土氣，汗腥味兒滿身。②每次一進(jìn)村，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)他噙著煙鍋蹲在門(mén)前。我對(duì)父親的愛(ài)和敬意是無(wú)法說(shuō)出來(lái)的，只能深深地叫一聲“爸”。父親的臉略露出一絲笑意，算是回答。他挪一挪位置就又蹲下來(lái)，目光凝視著遠(yuǎn)方，“吧嗒，吧嗒”著。③父親把希望全凝注在我身上。每當(dāng)他看見(jiàn)兒子背著書(shū)包，攥著課本回來(lái)，那滿是皺紋的臉上便掛滿了笑意。有一次，我進(jìn)屋，看見(jiàn)父親正拿著我的作業(yè)在細(xì)細(xì)“鑒賞”，盡管他不認(rèn)識(shí)一個(gè)字。④中學(xué)那會(huì)，家里的生活更清苦了。父親知道我要在城里念書(shū)，進(jìn)城給我買(mǎi)了一套衣服，一進(jìn)門(mén)就叫我來(lái)試。那粗糙的手拉過(guò)我的手，給我穿好衣服，扣了紐扣，拉順了衣服……我的眼濕潤(rùn)了，父親似乎要笑，卻又掏出煙鍋“吧嗒”了幾下說(shuō)：“穿上吧，娃。爸手頭緊，衣服不太好，到城里別讓人家笑話。要好好地學(xué)習(xí)喲！”可我一看見(jiàn)他打滿補(bǔ)丁的衣服，心底就有一種說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)?！続】我仿佛看見(jiàn)父親吆喝著黃牛，吃力地在崗上犁地；看見(jiàn)父親汗如雨下地?fù)]舞著鐮刀，在割麥子；看見(jiàn)

……⑤放假后，我一進(jìn)門(mén)，父親拿起我的獎(jiǎng)狀左看右看，喜滋滋地吸著煙鍋。他小心地把它貼在墻正中，便蹲在前面欣賞，即使煙鍋里已經(jīng)沒(méi)有了火，還是一個(gè)勁地吸著。⑥父親已經(jīng)很久不再喝茶了，回家的時(shí)候，我特意稱了一包茶葉，卻惹他生了那么大的氣。他嘆息著沖我擺手，還不住地重復(fù)著：“瞎鬧，這娃從城里耍壞了，不知道珍惜錢(qián)！”他把煙鍋捏在手里，臉上蒙上了失望和悲傷。我嚇壞了，連忙解釋：“爸，這錢(qián)是您給我的，我沒(méi)有舍得花，省了一點(diǎn)才……”⑦父親忽然怔住了，嘴角抽動(dòng)了好幾下，眼睛（呆滯無(wú)神）地盯著我。【B】好一會(huì)兒，才一把抓住我的手，那樹(shù)皮一樣粗糙的手不停地顫抖，一滴淚打在我的手上，哭了。⑧我愛(ài)父親，我要用一生來(lái)報(bào)答他的一片深情……（選文有刪改）1．聯(lián)系上下文，在括號(hào)中選擇合適的詞語(yǔ)，打“√”。

2．聯(lián)系上下文，想一想“然而，我愛(ài)父親。”這句話放在哪個(gè)自然段開(kāi)頭最合適？A．第一自然段。B．第二自然段。C．第三自然段。D．第七自然段。3．梳理父親與“我”之間難忘的場(chǎng)景，抓細(xì)節(jié)體會(huì)人物心情。場(chǎng)景蹲家門(mén)口等“我”回家________給“我”買(mǎi)新衣服欣賞“我”的獎(jiǎng)狀________細(xì)節(jié)“老遠(yuǎn)”“略露出一絲笑意”“掛滿”“細(xì)細(xì)‘鑒賞’”“穿”“扣”“拉”“_________”

“_______”“嘆息著沖我擺手”“捏”“蒙”父親心理_______滿意_______喜滋滋失望、悲傷在描寫(xiě)父親和“我”的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景中，_______這一事物反復(fù)出現(xiàn)，它既展現(xiàn)了父親特別的農(nóng)民形象，也暗含了父親在各場(chǎng)景中的情緒表達(dá)。

4．聯(lián)系上下文，想象畫(huà)面，補(bǔ)全句子【A】，使語(yǔ)言表達(dá)更具體生動(dòng)。

【A】我仿佛看見(jiàn)父親吆喝著黃牛，吃力地在崗上犁地；看見(jiàn)父親汗如雨下地?fù)]舞著鐮刀，在割麥子；看見(jiàn)___________________……

5．通過(guò)閱讀全文，說(shuō)說(shuō)第⑦自然段句子【B】父親流淚的原因。

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