云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.袱fú

【部首】衤

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。（衣）表意，其古文字形體像一件衣服，表示袱和衣一樣是布質(zhì)的；伏（fu）表聲，伏有覆義，表示袱是覆蓋在婦女頭部的布。本義是古代婦女的包頭巾。

【常用詞組】包袱

【課文原句】干活前，他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開(kāi)，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

qīhēi

jiāngpàn

zhǎngcháo

xiányì

sìmiào

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

jiūzhèng

yùfā

yèmù

shùshāo

gāotǎ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2）.將下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

手(

)眼(

)

心(

)膽(

)

(

)有成(

)

出謀(

)(

)

養(yǎng)(

)處(

)

神(

)(

)算

手(

)腳(

)

不(

)思(

)

（1）________是描寫(xiě)人物心理的，再寫(xiě)一個(gè)這樣的四字詞語(yǔ)：________。

（2）跟“嬌生慣養(yǎng)”意思相近的詞語(yǔ)是________；比喻做事之前已有完整打算的詞語(yǔ)是________。3）.為了響應(yīng)市政府提出的建設(shè)“兩型社會(huì)”（資源節(jié)約型社會(huì)、環(huán)境友好型社會(huì)）的號(hào)召，你所在學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展以“我是創(chuàng)建”兩型社會(huì)＇的一員”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你按要求選擇正確的答案。

（1）為營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，學(xué)校面向全體學(xué)生征集活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，下面是四個(gè)同學(xué)擬寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)，不符合主題的一項(xiàng)是(

)

A．節(jié)約資源我行動(dòng)，友好環(huán)境我維護(hù)。

B．人人愛(ài)花草，空氣環(huán)境好。

C．城市是我家，環(huán)保靠大家。

D．排隊(duì)守秩序，文明又時(shí)尚。

（2）為提高人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，同學(xué)們準(zhǔn)備舉辦以“留住這份美麗”為主題的詩(shī)文配畫(huà)圖片展，下列詩(shī)句不能入選的是

(

)

A．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

B．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

C．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

D．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。4）.班長(zhǎng)圍繞“以和為貴”的主題，已經(jīng)設(shè)計(jì)出活動(dòng)一，請(qǐng)你設(shè)計(jì)活動(dòng)二和活動(dòng)三。

活動(dòng)一：舉行“以和為貴”征文比賽

活動(dòng)二：____________

活動(dòng)三：____________5）.讀拼音寫(xiě)字，注意把字寫(xiě)漂亮。

fèngxiàn

xīnkuàngshényí

rénshòuniánfēng

____________

_______________________

____________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列與例句中人物所表達(dá)的內(nèi)心情感一致的是哪一項(xiàng)？（

）

例句：馬上下大雨了，我不停地踱步，焦急地望著公交車開(kāi)來(lái)的方向。A．奪冠后，李軍用力揮舞著手臂，忍不住叫喊。B．在臺(tái)上，他雙手緊握，汗珠順著臉頰流下來(lái)。C．他在電影院門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像熱鍋上的螞蟻。D．王琳一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，眼睛瞪得大大的。2）.2.“脊”字共_____筆，第一筆是_____（

）A．10

撇B．8

橫撇C．9

橫撇D．10

點(diǎn)3）.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．篇章拘束理直氣狀津津有味B．鏡匣紅暈同心協(xié)力理所當(dāng)然C．氣憤聯(lián)潔詩(shī)情畫(huà)意美中不足評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句的表達(dá)方式，續(xù)寫(xiě)句子。

例：但在五指中，大拇指卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來(lái)，叫他死力抵住；血要流出來(lái)，叫他拼命按住……

嘴巴在五官中最活躍了。____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

勤勞

凹凸

忠心獻(xiàn)給

社會(huì)

贊揚(yáng)

笨重

孝心獻(xiàn)給

自己

輕快

懶惰

愛(ài)心獻(xiàn)給

祖國(guó)

平整

譴責(zé)

信心留給

父母2）.讀一讀，連一連。

打仗勇猛、戰(zhàn)無(wú)不勝

牛郎哥嫂

王師北定中原日

林升

深明大義、足智多謀

梁曉聲的母親

煙花三月下?lián)P州

張繼

勤勞善良、溫柔賢惠

廉頗

暖風(fēng)熏得游人醉

朱熹

尖酸刻薄、心腸惡毒

織女

江楓漁火對(duì)愁眠

陸游

忍受勞累、養(yǎng)家糊口

藺相如

為有源頭活水來(lái)

李白

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚(yú)鉤。

(

)忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚(yú)竿往上一提，一條銀白色的小魚(yú)釣上來(lái)了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚(yú)竿到郊外去釣魚(yú)。

(

)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

(

)我們高興地把魚(yú)竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚(yú)了！”2）.排序。

()擬定演講提綱。

()找出一些民間故事。

()選擇一個(gè)自己喜歡的民間故事。

()想想演講時(shí)使用哪些方法能使故事更生動(dòng)。

()認(rèn)真思考喜歡這個(gè)故事的理由。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

1．《珍珠鳥(niǎo)》一課以細(xì)膩親切的語(yǔ)言寫(xiě)出了小鳥(niǎo)從“怕”人到“信賴”人的變化過(guò)程，作者在文中感嘆道：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！?

)

2．“那‘鳥(niǎo)的天堂’的確是鳥(niǎo)的天堂”一句中，“鳥(niǎo)的天堂”是指那棵茂盛的大榕樹(shù)，正是這棵大榕樹(shù)，為鳥(niǎo)留下了理想的生活環(huán)境。(

)

3．《桂花雨》中寫(xiě)道：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”，母親是說(shuō)家鄉(xiāng)院子里的桂花更香。(

)

4．《落花生》一文，作者借花生樸實(shí)無(wú)華，用處很多的特點(diǎn)，說(shuō)明做人不能做只講體面，要做一個(gè)有用的人。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《鄉(xiāng)愁》，回答問(wèn)題。小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。1．這首詩(shī)把鄉(xiāng)愁比做什么？

________________________________________

2．這首詩(shī)中表示時(shí)光變遷的詞語(yǔ)分別是？

______________________________________

3．詩(shī)中的“海峽”指的是________。

4．對(duì)這首詩(shī)的情感表達(dá)最為準(zhǔn)確的句子是（

）。A．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。B．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)鄉(xiāng)愁，表達(dá)思念祖國(guó)、渴望早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的心情。C．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)伴隨他一生的難以排遣的鄉(xiāng)愁。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，你一定有許多好“伙伴”，可能是你的親朋好友，可能是你喜歡的小動(dòng)物，可能是你彈了多年的那架鋼琴，可能是……你們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起遠(yuǎn)足，一起歡呼，一起度過(guò)難忘的時(shí)光……請(qǐng)你自擬題目，通過(guò)具體事例寫(xiě)出你們之間的故事。

要求：①題目與內(nèi)容相符；

②語(yǔ)句通順，事情經(jīng)過(guò)敘述清楚，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字；

③文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；

④字?jǐn)?shù)350字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.“展”英雄?！境晒弧繕?lè)學(xué)組：“我身邊的英雄人物”展通過(guò)探究，我們認(rèn)識(shí)了方志敏、周恩來(lái)、諸葛亮、次仁曲巴等英雄人物，他們美好的品質(zhì)猶如溫暖的陽(yáng)光，帶給我們希望和力量。其實(shí)，我們的身邊還有許多平凡英雄，一起來(lái)看看吧！方愉婷①_____在去年全國(guó)中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽女子標(biāo)槍決賽上，樂(lè)清14歲女孩方愉婷憑借最后一投58．8米成功奪冠，刷新了2022賽季世界少年（U18）組的最好成績(jī)。在步入體校的5年里，不管風(fēng)吹雨淋，還是寒冬酷暑，方愉婷訓(xùn)練的腳步從不停歇。她努力踐行著“為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為國(guó)家爭(zhēng)光”的理想。包建武②_____樂(lè)清市殘聯(lián)原理事長(zhǎng)包建武，攜家屬設(shè)立“劉奶奶”獎(jiǎng)助學(xué)金，開(kāi)展助學(xué)、助殘、扶貧等公益活動(dòng)，已累計(jì)捐資100余萬(wàn)元，受助學(xué)生累計(jì)達(dá)2000多人次。他的足跡遍布樂(lè)清北白象、大荊、清江、鹽盆，泰順、云南等地。陳旭特③_____樂(lè)清的陳旭特成為消防員已經(jīng)13年，參與過(guò)一千多起消防救援，曾7次被溫州市消防支隊(duì)評(píng)為“優(yōu)秀消防員”，2021年、2022年，陳旭特因工作突出，連續(xù)兩年獲得個(gè)人三等功。【成果二】善思組：課本劇展演時(shí)間：被俘的那一天地點(diǎn)：樹(shù)林里人物：方志敏、兩個(gè)國(guó)方兵士方志敏不幸被俘，兩個(gè)國(guó)方兵士搜索他的全身，竟連一個(gè)銅板都沒(méi)有搜出，氣憤萬(wàn)分。國(guó)方兵士1（用兇惡的眼光盯著方志敏，怒吼道）趕快將錢(qián)拿出來(lái)，不然就是一炸彈，把你炸死去！方志敏_____哼！你不要做出那難看的樣子來(lái)吧！我確實(shí)一個(gè)銅板都沒(méi)有存，想從我這里發(fā)洋財(cái)，是想錯(cuò)了。國(guó)方兵士2_____你騙誰(shuí)！像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒(méi)有錢(qián)！一定是藏在哪里！……【成果三】留言墻(1)瀏覽樂(lè)學(xué)組的成果，在橫線上為三個(gè)英雄選擇最合適的人物品質(zhì)（填序號(hào)）。

①_____

②_____

③_____A盡職盡責(zé)B拼搏向上C樂(lè)善好施

(2)閱讀善思組的成果，任選一處，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作或表情，完善劇本。

_____________________________________________________

(3)通過(guò)本次活動(dòng)，你一定可以回答“什么樣的人可以被稱為英雄”這個(gè)問(wèn)題了，在留言墻上寫(xiě)下你的答案。

_______________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)具體情節(jié)選擇相應(yīng)的民間故事。（填序號(hào)）

A．《牛郎織女》

B．《寶蓮燈》

C．《田螺姑娘》

D．《八仙過(guò)海》

（1）第二天晚上，年輕人從田里耕作回來(lái)，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)灶上熱氣騰騰的，屋子里也收拾得干干凈凈、整整