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文檔簡(jiǎn)介
上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
魚gōu
保mǔ
hōng炸
miǎo小
cíxiáng
飛chí
手wàn
juàn戀
zòng橫
màzha評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).交流你閱讀古典名著的方法。2).活動(dòng)上,婷婷提議將學(xué)漢字與讀名著結(jié)合起來(lái),并找到了下面這些內(nèi)容,請(qǐng)你根據(jù)提示,寫出對(duì)應(yīng)的人名(提示:都是中國(guó)古典四大名著中的人物)。
_________打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨
_________照鏡子——里外不是人3).讀句子,根據(jù)音節(jié),規(guī)范書寫詞語(yǔ)。
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的國(guó)家。這里的漢字文化令人zànxǔ(
),這里的唐詩(shī)宋詞dúlǐng(
)風(fēng)騷。徜徉在經(jīng)典名著的海洋里,你會(huì)對(duì)德才兼?zhèn)涞臍v史人物sùránqǐjìng(
);行走在被文化古跡cùyōng(
)的古城,你會(huì)qíngbùzìjīn(
)地贊嘆中國(guó)人民的智慧,立志為傳承中華文明,捍衛(wèi)中華文化而努力奮斗。4).5.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。奇珍_____寶民不_____生直言不__________計(jì)多端應(yīng)接不_____心曠神_____選詞造句:_________:____________________5).填空。
(1)《水滸傳》中參與策劃“智取生辰綱”,被稱為“賽諸葛”的是______。
(2)《西游記》中“高老莊大圣除魔”一節(jié),大圣除的“魔”是______。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列作品與作者的搭配,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.《白鷺》——郭沫若B.《慈母情深》——梁曉聲C.《鳥的天堂》——老舍D.《憶讀書》——冰心2).下列詞語(yǔ)字形完全正確的一組是(
)A.眷戀
侯嚨
享樂
附庸B.航行
保姆
牲蓄
籠罩C.施行
格局
包袱
承認(rèn)D.妒忌
銜接
紐扣
鑒字3).下列詞語(yǔ)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟B.禿子頭上的虱子——藏不住C.小蔥拌豆腐——名聲在外D.四月的冰河——開動(dòng)了評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這難道不是一位身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心嗎?(改為陳述句)
____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).以下故事情節(jié)出自哪個(gè)民間故事?請(qǐng)把對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連起來(lái)。
年輕人每次回到家都發(fā)現(xiàn)家務(wù)全做好了。
《梁山伯與祝英臺(tái)》
呂洞賓拔出寶劍推動(dòng)船前行。
《田螺姑娘》
兩人死后化成了兩只蝴蝶。
《八仙過(guò)?!?).中國(guó)漢字書法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù),已入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,現(xiàn)將其稱譽(yù)連起來(lái)。
無(wú)言的
樂
無(wú)形的
詩(shī)
無(wú)圖的
舞
無(wú)聲的
畫評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。
贏
擦
齜
弗
艘
鷗
_______________________2).把下面的句子用序號(hào)整理成一段通順的話。
()后來(lái),諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。
()他不顧親友的勸阻,冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。
()諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。
()面對(duì)多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。
()這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。
()長(zhǎng)大以后,他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“印信”指的是告示,“墨客”指的是顧客,“大蟲”指的是老虎。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解石灰吟千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.這首詩(shī)的作者是______朝詩(shī)人______。“吟”是_________________的意思。
2.解釋下列詞語(yǔ)。
等閑:______________________________
渾:________________________________
清白:______________________
3.詩(shī)的前兩句看似寫石灰的燒煉,其實(shí)象征著_______________;三、四兩句描寫了______________的精神,表達(dá)了詩(shī)人_________的決心。
4.在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將句子銜接起來(lái)。
(
)千錘萬(wàn)鑿,(
)烈火焚身,(
)粉骨碎身,我(
)要留清白在人間。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:我喜歡的名著人物
提示:“讀古典名著,品百味人生”。同學(xué)們,本學(xué)期的“快樂讀書吧”推薦閱讀中國(guó)古典名著。一幕幕精彩的故事,一個(gè)個(gè)鮮活的人物,你喜歡中國(guó)古典名著中的哪個(gè)人物呢?請(qǐng)選擇印象深的一個(gè)寫一篇不少于400字的作文,注意書寫規(guī)范,文面整潔。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀非連續(xù)性文本,完成后面的練習(xí)。2022年4月22日世界讀書日,央視新聞?lì)l道推出首部《中國(guó)網(wǎng)民閱讀大數(shù)據(jù)》,用大量數(shù)據(jù)解讀網(wǎng)民閱讀習(xí)慣,剖析網(wǎng)民閱讀趨勢(shì)。同學(xué)們對(duì)此很感興趣,有了聯(lián)系實(shí)際進(jìn)一步探究的想法。大家決定開展以“網(wǎng)民的閱讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。第一小組在日常生活調(diào)查中發(fā)現(xiàn):網(wǎng)民閱讀有的是為了消遣娛樂,有的是為了提升學(xué)習(xí)成績(jī),有的是因?yàn)楣ぷ餍枰?。第二小組對(duì)各年齡段網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)搜索占30%以上的書籍種類進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:不同年齡段的網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)搜索書籍的種類統(tǒng)計(jì)10-19歲20-29歲30-39歲教輔考試類教輔考試類、休閑娛樂類、心理勵(lì)志類、金融經(jīng)濟(jì)類、文學(xué)類健康養(yǎng)生類、休閑娛樂類、心理勵(lì)志類、金融經(jīng)濟(jì)類、文學(xué)類、科技類、藝術(shù)類、少兒類
1.從上面點(diǎn)材料中可以看出,兩組同學(xué)的研究方向分別是:第一組(
),第二組(
)。
A.網(wǎng)民閱讀的習(xí)慣
B.網(wǎng)民閱讀的趨勢(shì)
C.網(wǎng)民閱讀的目的
2.你從第二組整理的圖表中能得出什么結(jié)論?
隨著年齡的增長(zhǎng),網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)搜索書籍的種類____________,范圍______________;網(wǎng)民搜索書籍出現(xiàn)了由注重_______________到注重__________________的轉(zhuǎn)變。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在下面打“√”。
榨(zhàzhài)油
僵硬(yìnɡ
yìn)
冠(ɡuān
ɡuàn)軍
賓(bīn
bīnɡ)館
醞釀(liànɡ
niànɡ)
履(lǚ
lǔ)行2).用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
垂蔓(màn
wàn)
挨近(ái
āi)
氣悶(mēn
mèn)
強(qiáng)逼(qiáng
qiǎng)
家禽(qínqíng)
勤懇(kěngkěn)
剔透(tī
tì)
灰燼(jìng
jìn)評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).閱讀鏈接天山美景七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人,這時(shí)最理想的事是騎馬上天山。進(jìn)入天山,戈壁灘的炎暑就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。迎面送來(lái)的雪山寒氣,立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空趁著矗立的巨大雪峰。幾團(tuán)白云在雪峰間投下云影,就像銀白的綢緞上繡了幾朵灰色的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來(lái),閃著亮光。在白皚皚的那群峰
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