黑河學(xué)院《兒童行為矯正》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁黑河學(xué)院《兒童行為矯正》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在幼兒的社會(huì)交往教育中，教師如何幫助幼兒學(xué)會(huì)分享？A.強(qiáng)制分享B.講道理C.樹立榜樣D.以上都是2、當(dāng)幼兒在集體面前表現(xiàn)緊張時(shí)，教師應(yīng)該？A.批評幼兒不夠勇敢B.鼓勵(lì)幼兒，幫助其放松C.讓幼兒下次不要再參加D.無視幼兒的緊張情緒3、在幼兒的體能訓(xùn)練中，教師設(shè)計(jì)了攀爬的活動(dòng)。以下哪種攀爬設(shè)施最能鍛煉幼兒的勇氣和膽量？A.較低的攀爬網(wǎng)B.較高的攀爬架C.帶有滑梯的攀爬組合D.簡單的攀爬梯4、一位幼兒在繪畫活動(dòng)中總是使用單一的顏色，作為幼兒教師，以下哪種做法最為合適？A.強(qiáng)制要求使用多種顏色B.提供更多顏色的畫筆并引導(dǎo)其嘗試C.批評其繪畫方式D.不管不顧，任其發(fā)展5、幼兒在幼兒園中參與集體活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)他們的合作能力。當(dāng)幼兒在合作搭建積木的過程中發(fā)生分歧，教師以下哪種處理方式最有利于促進(jìn)幼兒合作能力的發(fā)展？A.直接告訴幼兒正確的搭建方法B.讓幼兒自行解決分歧，不進(jìn)行干預(yù)C.引導(dǎo)幼兒共同討論，尋找解決方案D.按照多數(shù)幼兒的意見決定搭建方式6、在幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力可以？A.讓幼兒做復(fù)雜的邏輯推理題B.通過簡單的游戲和活動(dòng)引導(dǎo)思考C.不進(jìn)行相關(guān)培養(yǎng)，認(rèn)為太早D.給幼兒講解高深的邏輯理論7、幼兒園要開展戶外活動(dòng)，教師需要提前檢查的是？A.活動(dòng)場地B.活動(dòng)器材C.幼兒的服裝D.以上都是8、幼兒園新引進(jìn)了一批益智玩具，教師在投放使用時(shí)應(yīng)注意？A.一次性全部投放B.有選擇地逐步投放C.讓幼兒自由選擇D.只在特定時(shí)間投放9、當(dāng)幼兒在游戲中違反規(guī)則時(shí)，教師應(yīng)該？A.立即停止游戲B.重新制定規(guī)則C.讓其他幼兒批評違規(guī)幼兒D.耐心解釋規(guī)則，引導(dǎo)幼兒遵守10、有幼兒在午睡時(shí)經(jīng)常難以入睡，教師可以采取的措施是？A.強(qiáng)制其閉上眼睛B.陪在旁邊輕輕安撫C.讓其獨(dú)自在教室活動(dòng)D.不管不顧，睡醒就行11、當(dāng)幼兒提出一些奇怪的問題時(shí)，教師應(yīng)該：（）A.嘲笑幼兒的問題B.感到厭煩，不予回答C.認(rèn)真對待，盡力給予解答D.轉(zhuǎn)移話題，避免回答12、在幼兒的體能訓(xùn)練中，教師應(yīng)更注重？A.訓(xùn)練強(qiáng)度B.訓(xùn)練技巧C.幼兒的興趣和參與度D.訓(xùn)練成果13、在幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，教師的主要職責(zé)是：A.親自完成實(shí)驗(yàn)，讓幼兒觀看B.讓幼兒隨意操作，不管不問C.在旁指導(dǎo)，確保實(shí)驗(yàn)安全，引導(dǎo)幼兒觀察和思考D.只講解實(shí)驗(yàn)原理，不讓幼兒動(dòng)手14、當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒存在說謊的行為時(shí)，教師以下哪種處理方式是恰當(dāng)?shù)模緼.嚴(yán)厲懲罰B.當(dāng)眾批評C.了解原因，耐心教育D.不再信任該幼兒15、在幼兒的數(shù)學(xué)教育中，通過玩數(shù)字游戲的方式，其優(yōu)點(diǎn)是：（）A.讓幼兒覺得有趣，愿意參與B.快速提高幼兒的計(jì)算能力C.可以讓幼兒記住更多數(shù)字D.符合教學(xué)大綱的要求16、當(dāng)幼兒在課堂上注意力不集中時(shí)，教師可以采取的措施是：A.大聲訓(xùn)斥幼兒B.停止講課，等待幼兒注意力恢復(fù)C.采用有趣的教學(xué)方法和手段吸引幼兒的注意力D.讓注意力不集中的幼兒站著聽課17、在幼兒的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，教師讓幼兒比較物體的大小。以下哪種教學(xué)方法最能讓幼兒直觀地理解大小的概念？A.直接告訴幼兒大小的定義B.讓幼兒觀察不同大小的物體并進(jìn)行排序C.通過圖片展示大小不同的物體D.讓幼兒用手觸摸感受物體的大小18、在幼兒美術(shù)教育中，教師鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作以發(fā)揮他們的想象力。當(dāng)一個(gè)幼兒用黑色顏料畫了一個(gè)大大的太陽時(shí)，教師應(yīng)該怎么做？A.糾正幼兒，告訴他們太陽應(yīng)該是黃色或紅色B.表揚(yáng)幼兒的創(chuàng)意，詢問其想法C.讓其他幼兒評價(jià)這幅畫D.忽略這幅畫，繼續(xù)指導(dǎo)其他幼兒19、在幼兒教育中，如何引導(dǎo)幼兒正確使用電子產(chǎn)品：A.完全禁止幼兒接觸電子產(chǎn)品B.讓幼兒隨意使用電子產(chǎn)品C.規(guī)定合理的使用時(shí)間和內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒正確使用D.只讓幼兒使用電子產(chǎn)品進(jìn)行學(xué)習(xí)20、在幼兒的語言教學(xué)中，故事教學(xué)是一種常用的方法。教師在講述故事時(shí)應(yīng)：A.語速較快，盡快講完故事。B.聲音單調(diào)，沒有表情和動(dòng)作。C.運(yùn)用豐富的語言、表情和動(dòng)作，增強(qiáng)故事的感染力。D.只按照故事書原文講述，不做任何改編。二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）當(dāng)幼兒對某一主題表現(xiàn)出濃厚興趣時(shí)，教師如何圍繞該主題開展深入的教育活動(dòng)？2、（本題10分）論述在幼兒語言教育中，教師應(yīng)如何引導(dǎo)幼兒正確表達(dá)自己的情感和需求，以及如何培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。3、（本題10分）分析在幼兒教育階段，如何利用音樂欣賞活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的音樂感受力？4、（本題10分）在幼兒教育中，如何培養(yǎng)幼兒的解決問題的能力？三、案例分析題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）課間休息時(shí)，小嘉