《我是小小電腦醫(yī)生》教學(xué)設(shè)計_第1頁
《我是小小電腦醫(yī)生》教學(xué)設(shè)計_第2頁
《我是小小電腦醫(yī)生》教學(xué)設(shè)計_第3頁
《我是小小電腦醫(yī)生》教學(xué)設(shè)計_第4頁
《我是小小電腦醫(yī)生》教學(xué)設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本節(jié)課是河大版初中信息技術(shù)第一冊第1章第2節(jié)的內(nèi)容。本課屬于計算機系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)模塊,其內(nèi)容是學(xué)習(xí)計算機硬件的基個部件的功能。這部分知識理論性很強,讓學(xué)生更直觀七年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自學(xué)能力,能通到教學(xué)目標(biāo)。本節(jié)課從一封求助信開啟,讓2、能根據(jù)任務(wù)情境,習(xí)得硬件基本知識,能夠判斷、分析基本的硬件故障原因,并設(shè)計合理的解決問題的方案。學(xué)生經(jīng)歷輸入設(shè)備,輸出設(shè)備各有哪些。把設(shè)備拖動到相應(yīng)的類別框中。師:隨機點名育ppt軟件,隨機點名?!驹O(shè)計意圖】:本環(huán)節(jié),隨機點名的使用,調(diào)動了學(xué)生戲,大家對計算機的硬件組成有了基本的了解。我們可區(qū):3號病人輸出科病區(qū):1號、2號病人生:學(xué)生回答。三、研究病歷,尋找屏幕展示(把計算機硬件跟人體做比較)讓學(xué)生更容易理解。成后每一個小組打開機箱,了解cup、主板、風(fēng)扇、內(nèi)成一下題目,確診病因。生:學(xué)生打開umu完成練習(xí),提交答案?!窘逃脚_】教師利用umu發(fā)布試題,后臺統(tǒng)計數(shù)據(jù),了解一下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論