廣東省汕頭市潮南區(qū)陳店鎮(zhèn)公校聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月期中聯(lián)考語文試題

2024---2025學(xué)年度第一學(xué)期九年級語文科期中考試卷(M)(內(nèi)容：第一、二、三單元)說明：1.全卷考試時間為120分鐘，滿分為120分。2.答卷前，考生必須將自己的姓名、座位號按要求寫在密封線左邊的空格內(nèi)。3.答題必須使用黑色鋼筆或簽字筆答在答卷指定的欄目中，答在其他位置一律無效。一、積累運用(21分)1.默寫古詩文。(共10分，答對一句得1分，滿分不超過10分)(1)□□□□□,今夕是何年?(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(2)欲為圣明除弊事,□□□□□□□!(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)(3)李白在《行路難》詩中形象生動地描寫“行路難”的詩句是：□□□□□□□,□□□□□□□。(4)張岱《湖心亭看雪》一文中，與“湖中焉得更有此人”一語相互映襯的句子是：□□□□□,□□□□□□□。(5)站在白云山之巔，看遠(yuǎn)山如黛，境界全出，真應(yīng)了俗語所云“站得高，看得遠(yuǎn)”，不禁想起了王安石在《登飛來峰》中的兩句詩:□□□□□□□,□□□□□□□。(6)把劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩默寫完整。巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。□□□□□□□,□□□□□□□?！酢酢酢酢酢酢?□□□□□□□。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。根據(jù)題目要求，完成2~4題。(7分)2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(3分)徜徉在經(jīng)典詩文的世界中，我們邂逅了蘇軾、范仲淹、歐陽修……看到了君子豁達tǎndàng()的胸襟,感受到了他們詩文和人格xiāngdéyìzhāng()的魅力。漫游其中,xīnwúpángwù()地品味和誦讀,君子之風(fēng)便不言而喻。(1)tǎndàng()(2)xiāngdéyìzhǎng()(3)xīnwúpángwù()3.下列語句中加點成語使用有誤的一項是()(2分)A.杜甫的詩歌凝聚著對天下蒼生的愛，表現(xiàn)了他心憂天下的崇高精神。B.在對口扶貧工作隊幫助下，村中小路拓寬了，危舊的民宅也修葺一新。C.班干部凡事應(yīng)首當(dāng)其沖，工作中要迎難而上，公益活動也要帶頭參加。D.這次商品交易會參展的商家很多，展品琳瑯滿目，令人目不暇接。4.對下列病句的修改不正確的一項是()(2分)A.中國航天員將在太空站生活大約6個月左右。(刪去“大約”或“左右”)B.由于采用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了較大幅度的改動。(將“改動”改為“改變”)C.課本劇演出之前，我們要分配角色，選擇劇本和做排練。(將“分配角色”和“選擇劇本”調(diào)換位置)D.時代的進步要求人們開闊的視野，創(chuàng)新的思維。(在“人們”后加“具有”)“自強不息”是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。學(xué)校開展以“君子自強不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加學(xué)習(xí)與探究，完成5~6題。(4分)5.仿照示例，寫出下表中詩文名句所揭示的自強不息精神的具體內(nèi)涵。(2分)詩文名句內(nèi)涵路漫漫其修遠(yuǎn)兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。(屈原)不畏艱難，求索不止。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。(鄭板橋)(1)不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。(荀子)(2)6.歷史上有很多自強不息的故事，請從下列成語中選擇一個講述故事及故事告訴我們的道理。(2分)聞雞起舞斷蕭畫粥囊螢映雪懸梁刺股選擇成語：故事及道理：二、閱讀(49分)(一)課內(nèi)外文言文閱讀,完成7~11題。(18分)【甲】①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸?(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)【乙】公退①之暇，被鶴氅衣，戴華陽巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外第見風(fēng)帆沙鳥煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概③也。【注釋】①公退：辦完公事，退下休息。②第：只。③概：生活狀態(tài)。7.下列各句中加點詞語的意思相同的一項是()(3分)A.或異二者之為/或王命急宣(《三峽》)B.不以物喜/策之不以其道(《馬說》)C.屬予作文以記之/有良田美池桑竹之屬(《桃花源記》)D.手執(zhí)《周易》一卷/東坡右手執(zhí)卷端(《核舟記》)8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶?(2)焚香默坐，消遣世慮。9.請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。(2分)江山之外第見風(fēng)帆沙鳥煙云竹樹而已。10.下列對文章的分析理解，不正確的一項是()(3分)A.“政通人和，百廢具興”一句，凝練地概括出膝子京的政績，引出了重修岳陽樓之事。B.“銜遠(yuǎn)山，吞長江”中的“銜”和“吞”形象地寫出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢。C.第③④段采用對比手法描寫洞庭景色，一陰一晴，表明了作者由悲到喜的情感變化。D.第⑤段抒情和議論交融，表達了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想。11.(1)【甲】文中，作者寫“遷客騷人”的“覽物之情”的用意是什么?(2分)(2)【甲】【乙】兩文分別表現(xiàn)出作者怎樣的思想感情?請簡要概括。(4分)(二)閱讀下面的文字,完成12~14題。(10分)五月，為勞動者喝彩侯為標(biāo)高爾基說：勞動是一切歡樂和美好的源泉。世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的雙手創(chuàng)造出來的。每天我們都會看到很多忙碌的身影，他們用勤勞的雙手、辛勤的勞動為社會提供良好的環(huán)境和服務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。每一份平凡的工作背后，都是一種責(zé)任與堅守，每一個汗水中的微笑，都令人心生敬意。人類通過勞動征服自然、改造世界，歷史上流傳著很多關(guān)于勞動的傳說與美麗的贊歌。遠(yuǎn)古“愚公移山”的故事，生動詮釋了勞動能夠創(chuàng)造奇跡，告訴后人只要有堅定的信念和鍥而不舍的精神，就沒有什么不能實現(xiàn)。在社會生活中勞動與文學(xué)也密不可分，誕生了很多以勞動為主題的杰出作品，如唐詩《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”以沉浸式寫法，把勞動者的形象、勞作的場景、勞動的艱苦濃縮在詩歌中，告誡人們一粥一飯來之不易，要愛惜糧食、珍惜勞動成果。勞動是獲取幸福的唯一密碼。所有美好的夢想，只有通過艱辛的勞動才能實現(xiàn)。三代塞罕壩人在1500米的高原上，歷經(jīng)55年的艱苦勞動，讓“一棵松”成長為112萬畝的世界上最大的人工林，靠勤勞的雙手改變了自然生態(tài)，創(chuàng)造了“沙漠變綠洲，荒原變林?！钡娜碎g奇跡?？茖W(xué)家通過辛勤的勞動刻苦鉆研，不斷攀登科技高峰。中國空間站“太空之家”遨游蒼穹，探索浩瀚的宇宙，寄托了中國人對遼闊太空的無限遐想。這些舉世矚目的成就，都是勞動智慧的結(jié)晶，是一代代勞動者胼手胝足、晨炊星飯的結(jié)果，凸顯著開拓進取的奮斗精神。通過勞動不斷追趕超越，如涓涓細(xì)流匯成奔涌大河，展現(xiàn)出一個充滿活力的現(xiàn)代中國，鋪展出偉大時代的精彩畫卷。勞動改變著人類社會，創(chuàng)造著人類文明。對勞動的肯定和贊美是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一以貫之的倡導(dǎo)和傳承。如今，隨著時代的變遷，數(shù)智時代的高速發(fā)展，新的勞動形態(tài)不斷出現(xiàn)，勞動內(nèi)容、勞動環(huán)境也發(fā)生了很大變化。但無論是體力勞動還是腦力勞動，無論是有形勞動還是無形勞動，都為社會創(chuàng)造著巨大的物質(zhì)財富和精神財富。天道酬勤，美好的生活皆靠勞動創(chuàng)造。五月，春光明媚，百花盛開，正是耕耘的大好時節(jié)。歲月因勞動而意義不凡，勞動因歲月而果實累累。勞動者的每一滴汗水都折射著太陽的光芒，每一份付出都擦亮著夢想的天空。當(dāng)黃昏來臨，喧鬧的一天即將落下帷幕，讓我們放慢匆忙的腳步，向那些平凡的勞動者回眸致意，為每一位用雙手創(chuàng)造生活、締造美好明天的勞動者送上深深的祝福。12.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是()(3分)A.勞動創(chuàng)造美，需要聰明智慧，更需要堅定的信念和鍥而不舍的精神。B.勞動形態(tài)、勞動內(nèi)容、勞動環(huán)境的發(fā)展變化，加速數(shù)智時代早日來臨。C.篇末“致意”和“祝?！焙魬?yīng)標(biāo)題中的“喝彩”，文章中心更加明確。D.文章運用舉例論證、道理論證等方法，增強說服力，增加表達的豐富性。13.下面的材料是否可以支撐文章第二段中的觀點“勞動與文學(xué)密不可分”?為什么?請簡要說明理由。(3分)材料：勞者歌其事。意思是：勞動的人用歌來表達他們勞累的心情。注釋：“饑者歌其食，勞者歌其事”出自漢代何休《公羊傳·宣公十五年》。勞者：指勞動者。事：從事，這里指艱苦的勞動。意思是：饑餓的人用歌來表達他們對食物的渴望，勞動的人用歌來表達他們勞累的心情。14.班級舉辦“勞動的價值”主題班會，課前要準(zhǔn)備發(fā)言稿。請你結(jié)合本文內(nèi)容，寫好發(fā)言稿的開頭。(要求：提出有意義的問題，引發(fā)積極的思考。)(4分)(三)閱讀下面的文字,完成15~18題。(15分)王東梅①許久長蹲在臺階上，看兩只綠翅鴨為了一粒玉米粒爭來搶去，撲棱棱的翅膀揚起的塵土，險些迷了他的眼睛。許久長一躲，就與門縫里鉆出的一縷小魚貼餅子的香味撞了個滿懷，不由得說，真香啊。嘆了口氣，許久長從簸箕里又抓了一把玉米粒撒向空中，然后轉(zhuǎn)身進了屋。②兩只小酒杯就擺在了炕桌上。老伴馬小翠也坐在了對.面。許久長一仰脖，酒杯里的酒就灌進了喉嚨里。熱辣辣的酒像一團燃燒的火，烤熱了許久長的胸膛。③許久長85歲，馬小翠82歲，他們在這個村子里生活了一輩子，生兒育女，春種秋收。今天，他們就要離開了。④在村莊搬遷的啟動大會上，馬小翠聽鄉(xiāng)里的領(lǐng)導(dǎo)說了，衡水湖是全國著名的旅游區(qū)，為加強濕地保護，修復(fù)自然生態(tài)，村莊要整體搬遷。啥是“生態(tài)保護”她沒聽懂，可她聽懂了“搬遷”。搬遷就是搬走，就是讓她離開生活了幾十年的村子。她的心，疼?。∮卸嗵?像離開和自己生活了一輩子的許久長那么疼。⑤兒子說，得搬。這是大事。政府定的大事。⑥村主任說，得搬。咱順民莊為啥叫順民莊?不是逆來順受，是順民心、順民意。這些道理馬小翠都懂。政府定的事都是為老百姓好的事，得搬。⑦可她就是舍不得啊。兒子說，新區(qū)啥都有。有新房子，有新路。村主任說，村民搬遷了，村子里會種滿櫻花，等到春天來了，整個村子就會變成鮮花盛開的地方。⑧馬小翠沒有見過櫻花，她這輩子跟在許久長身后，見得最多的是咱衡水湖的水、魚、鳥、蘆葦，她這輩子習(xí)慣了呼吸著衡水湖帶著水汽的空氣，像是習(xí)慣了許久長身上長年的魚腥味。⑨“干了這杯吧?！辈坏锐R小翠端杯，許久長已把酒灌進喉嚨里。立刻，一股熱辣辣的小火苗又燒了起來。⑩村里人都搬走了。兒子說，13天，整個村子都搬空了，只有你倆還留在村子里。?村主任說，久長叔，你可是老黨員啊。?許久長的淚窩就熱了。他說，我不是釘子戶，我不是不想走，我只是想再多看一眼這個村子，在這里多待上一會兒，故土難離呀。?馬小翠又端起了酒壺，許久長擺了擺手。說，不喝了，吃魚。?對，吃魚。早上剛從湖里打上來的魚，還帶著湖水的鮮味。這魚真香啊，一輩子也忘不了的味道。馬小翠的眼里又有淚珠溢出來。?屋里的擺設(shè)還是原來的模樣。兒子說，新房里啥都有，不帶這里的老物件也好。許久長不想動這些老物件，都是一件一件置辦起來的，他不想讓住了一輩子的房子搬得只剩下個空殼?？伤麍猿忠獛ё咭粯?xùn)|西——自家院里的黃土。?他把罐子塞到馬小翠懷里、說，抱好了，這是念想。馬小翠就緊緊地抱著罐子。?順民莊四面環(huán)水，只有一條出村的大路，是衡水湖上唯一住人的島嶼。據(jù)說，原先這島上沒有人，只有鳥。老漁民都知道，這是一塊寶地。于是，就有漁民在島上安了家。一家、兩家、三四家，漸漸就有了村莊。一輩又一輩，村莊越來越大?？刹恢獜纳稌r候起，鳥漸漸飛離了小島，島上的鳥越來越少了。?兒子說，環(huán)境好不好，鳥知道。是人們破壞了環(huán)境。?村主任說，國家說了，綠水青山才是金山銀山。?搬遷的領(lǐng)導(dǎo)說，要把島還給鳥兒，環(huán)境才會好起來。eq\o\ac(○,21)就這樣，村民們退出了小島。許久長神著脖子往天上望，望天邊的一個又一個黑點?！肮竟竟荆竟竟?。”eq\o\ac(○,22)“走吧?！瘪R小翠拽拽許久長的衣襟。一輛獨輪小車停在院門口，許久長說，當(dāng)年娶她進門用的就是這輛獨輪車，今天離開，也要用這輛獨輪車推著她。eq\o\ac(○,23)坐在車上，馬小翠又看見了許久長健壯的模樣。eq\o\ac(○,24)“咕咕咕，咕咕咕?！焙鋈唬焐巷w來一只鳥。緊接著，又飛來一只。接著是三只、四只、無數(shù)只……成群的鳥兒在空中齊飛，它們一會兒盤旋上升，一會兒又急速下降，還不時變化著各種隊形，好像有人指揮它們在空中表演高難度舞蹈動作一樣。eq\o\ac(○,25)馬小翠叫起來：“這么多的鳥呀！”eq\o\ac(○,26)許久長應(yīng)了一聲，說，明年春暖花開的時候，咱一定回村子看看，看看咱的村子變成啥樣了。eq\o\ac(○,27)說完，許久長一挺腰身，攥緊了車把，腳步鏗鏘，沿著出村的大路向前走去。15.小說圍繞“搬遷”展開故事，請根據(jù)故事發(fā)展順序，把下面情節(jié)補充完整。(4分)啟動搬遷→→→決定搬遷16.請根據(jù)要求回答問題。(4分)(1)成群的鳥兒在空中齊飛，它們一會兒盤旋上升，一會兒又急速下降，還不時變化著各種隊形，好像有人指揮它們在空中表演高難度舞蹈動作一樣。(從寫作手法角度進行賞析)(2)許久長一挺腰身，攥緊了車把，腳步鏗鏘，沿著出村的大路向前走去。(從加點詞揣摩人物心理活動)17.文中提到，許久長舍不得離開老家，但在搬家時卻不帶走家里的老物件，你怎么理解這種看似矛盾的行為?請簡要分析。(3分)18.兩位同學(xué)認(rèn)為，文章雖好，但缺了標(biāo)題就會缺少靈魂。因此，他們分別擬定了一個標(biāo)題，請你幫忙選出最適合本文的標(biāo)題，并談?wù)勅绱诉x擇的理由。(4分)小語：我擬定的標(biāo)題是《回家》，理由：小文：我擬定的標(biāo)題是《花開的時候》，理由：(四)名著閱讀,完成19~20題。(6分)19.下面對《艾青詩選》內(nèi)容的表述不正確的一項是()(3分)A.《礁石》中“含著微笑，看著海洋”的礁石，象征著堅韌不拔、高傲自負(fù)的人們。B.從“活著就要斗爭，在斗爭中前進”可以體會到詩人對革命的崇高熱情、不懈努力，以及為革命奉獻生命的偉大思想感情。C.“在死亡沒有來臨，把能量發(fā)揮干凈”這兩句可以看出詩人對生命的熱愛，對生命的贊嘆、贊賞，以及奉獻自己、貢獻力量的偉大情懷。D.“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。”這兩句詩形象而充分地表達了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻身之意。20.【美的體驗】下列摘自《艾青詩選·黎明》，結(jié)合內(nèi)容，自選角度(如形象、情感等)，說說你從中獲得的“美”的感受。(3分)“我懷念那：同著伙伴提了篾籃/到田堤上的豆棚下/采擷豆英的美好的時刻啊——我常進到最密的草叢中去，讓露水浸透了我的草鞋，泥漿也濺滿我的褲管，這是自然給我的撫慰，我將狂歡而跳躍……”三、作文(50分)21.閱讀下面文字，按要求作文。(50分)大千世界充滿了無數(shù)未知的領(lǐng)域，在人類面前形成了一個個謎團。愛探求未知的人往往不服輸，想要探索、征服它。請你結(jié)合自己的經(jīng)歷，以“面對未知”為題寫一篇非虛構(gòu)類的文章。要求：①文體不限，不少于500字；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

2024--2025學(xué)年度第一學(xué)期九年級語文科期中考試卷(M)參考答案說明：1.主觀題答案只要意思相同或相近即可酌情給分；如果答案參考答案不一致，但符合題目要求且言之成理，也應(yīng)該判為正確。2.主觀題答案語言表述不準(zhǔn)確的酌情扣分。3.除有特別說明的題目外。答案中出現(xiàn)錯別字每3個扣1分(重復(fù)不計)，但扣分不得超過該小題的分值。一、積累運用(21分)1.(共10分，答對一句得1分，滿分不超過10分)(1)不知天上宮闕(2)肯將衰朽惜殘年(3)欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山(4)莫說相公癡更有癡似相公者(5)不畏浮云遮望眼自緣身在最高層(6)懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春(答對一句得1分，滿分不超過10分)2.(3分)(1)坦蕩(2)相得益彰(3)心無旁鶩3.(2分)C4.(2分)B(搭配不當(dāng),將“改動”改為“提高”。)5.(2分)(1)面對逆境,不屈不撓。(2)點滴積累,鍥而不舍。6.(2分)示例1：聞雞起舞：東晉時，祖逖和劉琨同為司州主簿，?；ハ嗝銊钫褡鳌０胍孤牭诫u鳴，立即起來舞劍。語出《晉書祖逖傳》。后以“聞雞起舞”比喻及時奮發(fā)。示例2：斷董畫粥：范仲淹年少時家窮，在長白山寺廟里讀書，晚上做成的稀飯放置一晚后凝固成塊，他就用刀劃分成四塊，早晚各取一塊，再切十幾根腌咸菜就著吃下。就這樣過了三年。“斷蓬畫粥”意思是食物粗簡微薄，形容貧苦力學(xué)。示例3：囊螢映雪：晉代車胤年少時家貧，苦學(xué)不倦，夏天用練囊裝螢火蟲數(shù)十只來照明。映雪：晉代孫康聰明好學(xué)，但家貧不能點燈，冬天利用雪地的反光來讀書。形容在極端困難的條件下勤學(xué)苦讀。示例4：懸梁刺股：孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來讀書，直至深夜，到了半夜容易疲勞瞌睡，他就把繩子的一頭拴在屋梁上，一頭系在自己的頭發(fā)上，如果打盹，頭皮就會被扯疼，使他清醒；蘇秦在游說秦國失敗后，回到家里發(fā)憤學(xué)習(xí)，每當(dāng)晚上讀書讀得疲倦打瞌睡時，他便用錐子刺自己的大腿來提神，鮮血淋漓。懸梁刺股，比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)。二、閱讀(49分)(一)(18分)7.(3分)D8.(4分)(1)這樣，在朝廷做官擔(dān)憂，被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官也擔(dān)憂；既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢?(2分)(2)焚香靜默而坐，消除排遣世俗的憂慮。(2分)9.(2分)江山之外/第見風(fēng)帆沙鳥/煙云竹樹而已。10.(3分)C(第③④段采用對比手法描寫洞庭湖陰晴兩種天氣的景色及其給人的感受，而不是表明作者情感的變化。)11.(6分)(1)①引出下文“古仁人”“不以物喜,不以已悲”的思想境界;(1分)②與“古仁人之心”作對比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁達胸懷和高尚情操。(1分)(2)【甲】文表現(xiàn)出作者“先憂后樂”的博大襟懷和憂國憂民的思想；(2分)【乙】文表現(xiàn)出作者隨遇而安、悠然自得的志趣。(2分)【乙】參考譯文：公務(wù)辦完后的空閑時間，披著鶴氅，戴著華陽巾，手執(zhí)一卷《周易》，焚香默坐于樓中，能排除世俗雜念。這里江山形勝之外，只見輕風(fēng)揚帆，沙上禽鳥，云煙竹樹一片而已。等到酒醒之后，茶爐的煙火已經(jīng)熄滅，送走落日，迎來皓月，這也是謫居生活中的一大樂事。(二)(10分)12.(3分)B13.(3分)第一問：可以支撐。第二問：材料中的“事”是