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八上數(shù)學(xué)重點(diǎn)幾何模型精講精練【手拉手模型】1手拉手模型特點(diǎn)手拉手模型特:兩個(gè)等腰三角形;共頂點(diǎn);頂角相等。因?yàn)轫旤c(diǎn)相連的四條邊,形象的可以看作兩雙手,所以通常稱為手拉手模型。該模型可從“旋轉(zhuǎn)”的角度進(jìn)行思考,常見(jiàn)的模型如下圖旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)邊間的夾角相等.2常見(jiàn)的解題技巧①遇60°旋60②遇90°旋③遇等腰旋頂角,造旋轉(zhuǎn)全等④遇中點(diǎn)旋1800【題型1】基本模型【典題1】如果兩個(gè)等邊三角形△ABD和△BCE,連接AE與CD,AE與DC的交點(diǎn)設(shè)為H,證明:(1)△ABE≌△DBC;(2)AE=DC;(3)AE與DC的夾角為60°;【典題2】如圖所示,在五邊形ABCDE中,AB=AE,BC+DE=CD,∠ABC+∠AED=180°,求證:DA平分∠CDE.【鞏固練習(xí)】1.如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,分別以AB,AC為邊作等邊△ABD和等邊△ACE,連結(jié)DE,若BC=4,則ED=.2.如圖,D為△ABC內(nèi)一點(diǎn),AB=AC,∠BAC=50°,將AD繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)50°能與線段AE重合.(1)求證:EB=DC;(2)若∠ADC=125°,求∠BED的度數(shù).3.如圖,兩個(gè)正方形ABCD和DEFG,連接AG與CE,二者相交于H,問(wèn):(1)△ADG≌△CDE;(2)AG=CE;(3)求AG與CE之間的夾角;(4)HD平分∠AHE4.(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點(diǎn)A,D,E在同一直線上,連接BE.填空:①∠AEB的度數(shù)為;②線段AD,BE之間的數(shù)量關(guān)系為.(2)拓展探究:如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點(diǎn)A,D,E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE,求∠AEB的度數(shù),并說(shuō)明理由.【題型2】模型變式綜合練習(xí)【典題1】如圖,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC(1)求證:△ABC≌△ADE;(圖1)(2)求∠FAE的度數(shù);(圖1)(3)如圖2,延長(zhǎng)CF到G點(diǎn),使BF=GF,連接AG.求證:CD=CG;并猜想CD與2BF+DE的關(guān)系.【典題2】如圖1,AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=α,AD、BE相交于點(diǎn)M,連接CM.(1)求證:BE=AD,并用含α的式子表示∠AMB的度數(shù);(2)當(dāng)α=90°時(shí),取AD,BE的中點(diǎn)分別為點(diǎn)P、Q,連接CP,CQ,PQ,如圖2,判斷△CPQ的形狀,并加以證明.(3)若連接CM,如圖1,則∠AMC與∠EMC相等嗎,若相等請(qǐng)加以證明.【鞏固練習(xí)】1.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=30°,點(diǎn)D是△ABC內(nèi)一點(diǎn),DB=DC,∠DCB=30°,點(diǎn)E是BD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AE=AB.(1)求∠ADB的度數(shù);(2)線段DE,AD,DC之間有什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.2.如圖1,在△ABC中,AE⊥BC于E,AE=BE,D是AE上的一點(diǎn),且DE=CE,連接BD,CD.?(1)試判斷BD與AC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.(2)如圖2,若將△DCE繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)一定的角度后,記AC與DE的交點(diǎn)為O,AC與BD的交點(diǎn)為F,試判斷BD與AC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化,并說(shuō)明理由.(3)如圖3,若將(2)中的△ABE與△DCE都換成等邊三角形,其他條件不變,試判斷BD與AC的數(shù)量關(guān)系以及BD與AC所夾的銳角的度數(shù),并說(shuō)明理由.3.如圖1,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)E在AC邊上,點(diǎn)D是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以DE為邊作等邊△DEF,連接CF.(1)當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)B重合時(shí),如圖2,求證:CE+CF=CD;(2)當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到如圖3的位置時(shí),猜想CE、CF、CD之間的等量關(guān)系,并說(shuō)明理由;(3)只將條件“點(diǎn)D是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)”改為“點(diǎn)D是BC延長(zhǎng)線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)”,如圖4,猜想CE、CF、CD之間的等量關(guān)系為(不必證明).【課后練習(xí)】1.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB邊上一點(diǎn)(點(diǎn)D與A,B不重合),連結(jié)CD,將線段CD繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到線段CE,連結(jié)DE交BC于點(diǎn)F,連結(jié)BE.當(dāng)AD=BF時(shí),∠BEF的度數(shù)是()A.45° B.60° C.62.5° D.67.5°2.如圖,在直線AC的同一側(cè)作兩個(gè)等邊三角形△ABD和△BCE,連接AE與CD交于點(diǎn)H,AE與DB交于點(diǎn)G,BE與CD交于點(diǎn)F,下列結(jié)論:①AE=CD;②∠AHD=60°;③△AGB≌△DFB;④BH平分∠GBF;⑤GF∥AC;⑥點(diǎn)H是線段DC的中點(diǎn).正確的有()A.6個(gè) B.5個(gè) C.4個(gè) D.3個(gè)3.如圖,△ACB和△ECD都是等邊三角形,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,連接BE.(1)求證:AD=BE;(2)求∠AEB的度數(shù).4.在數(shù)學(xué)探究課上,老師出示了這樣的探究問(wèn)題,請(qǐng)你一起來(lái)探究:已知:C是線段AB所在平面內(nèi)任意一點(diǎn),分別以AC、BC為邊,在AB同側(cè)作等邊三角形ACE和BCD,聯(lián)結(jié)AD、BE交于點(diǎn)P.(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上移動(dòng)時(shí),線段AD與BE的數(shù)量關(guān)系是:.(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)C在直線AB外,且∠ACB<120°,上面的結(jié)論是否還成立?若成立請(qǐng)證明,不成立說(shuō)明理由.(3)在(2)的條件下,∠APE的大小是否隨著∠ACB的大小的變化而發(fā)生變化,若變化,寫(xiě)出變化規(guī)律,若不變,請(qǐng)求出∠APE的度數(shù).5.(1)操作發(fā)現(xiàn):如圖①,D是等邊三角形ABC邊BA上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合),連接DC,以DC為邊在BC上方作等邊三角形DCF,連接AF.你能發(fā)現(xiàn)線段AF與BD之間的數(shù)量關(guān)系嗎?并證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.(2)類比猜想:如圖②,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到等邊三角形ABC邊BA的延長(zhǎng)線上時(shí),其他作法與(1)相同,猜想AF與BD在(1)中的結(jié)論是否仍然成立?如果成立,請(qǐng)證明;如果不成立,是否有新的結(jié)論?如果有新的結(jié)論,直接寫(xiě)出新的結(jié)論,不需證明.(3)深入探究:①如圖③,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D在等邊三角形ABC的邊BA上運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合),連接DC,以DC為邊在其上方、下方分別作等邊三角形DCF和等邊三角形DCF',連接AF,BF'.探究AF,BF'與AB有何數(shù)量關(guān)系?直接寫(xiě)出你的結(jié)論,不需證明.②如圖④,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D在等邊三角形ABC的邊BA的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí),其他作法與圖③相同,①中的結(jié)論是否仍然成立?如果成立,請(qǐng)證明;如果不成立,是否有新的結(jié)論?如果有新的結(jié)論,直接寫(xiě)出新的結(jié)論,不需證明.
八上數(shù)學(xué)重點(diǎn)幾何模型精講精練【手拉手模型】【答案版】【題型1】基本模型【典題1】如果兩個(gè)等邊三角形△ABD和△BCE,連接AE與CD,AE與DC的交點(diǎn)設(shè)為H證明:(1)△ABE≌△DBC;(2)AE=DC;(3)AE與DC的夾角為60°;解析(1)∵△ABD和△BCE是等邊三角形,∴BD=BA,BE=BC,∠DBA=∠CBE=60°,∵∠DBC=∠ABE,∴△ABE≌△DBC.(2)∵△ABE≌△DBC,∴AE=DC.(3)設(shè)BC與HE交于G,∵△ABE≌△DBC,∴∠BCH=∠BEH,又∵∠HGC=∠BGE,∴∠CHE=∠CBE=60°,即AE與DC的夾角為60°.【典題2】如圖所示,在五邊形ABCDE中,AB=AE,BC+DE=CD,∠ABC+∠AED=180°,求證:DA平分∠CDE.解析連接AC,延長(zhǎng)DE到F,使EF=BC,連接AF,∵BC+DE=CD,EF+DE=DF,∴CD=FD,∵∠ABC+∠AED=180°,∠AEF+∠AED=180°,∴∠ABC=∠AEF,在△ABC和△AEF中&AB∴△ABC≌△AEF(SAS),∴AC=AF,在△ACD和△AFD中&AC∴△ACD≌△AFD(SSS)∴∠ADC=∠ADF,即AD平分∠CDE.【鞏固練習(xí)】1.如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,分別以AB,AC為邊作等邊△ABD和等邊△ACE,連結(jié)DE,若BC=4,則ED=.答案4解析∵△ABD和△ACE都是等邊三角形,∴AD=AB,AE=AC,∠BAD=∠EAC=60°,∴∠EAD=∠EAC﹣∠DAC,∠BAC=∠BAD﹣∠DAC,即∠EAD=∠BAC,∴△ADE≌△ABC(SAS),∴ED=BC=4.2.如圖,D為△ABC內(nèi)一點(diǎn),AB=AC,∠BAC=50°,將AD繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)50°能與線段AE重合.(1)求證:EB=DC;(2)若∠ADC=125°,求∠BED的度數(shù).答案(1)略(2)60°解析(1)證明:∵將AD繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)50°能與線段AE重合,∴AD=AE,∠DAE=50°,∴∠DAE=∠BAC,∴∠CAD=∠BAE,在△ACD和△ABE中&AC∴△ACD≌△ABE(SAS),∴BE=CD;(2)由△ACD≌△ABE得:∠ADC=∠AEB,∵∠ADC=125°,∴∠AEB=125°,∵AD=AE,∠DAE=50°,∴∠AED=65°,∴∠BED=60°.3.如圖,兩個(gè)正方形ABCD和DEFG,連接AG與CE,二者相交于H,問(wèn):(1)△ADG≌△CDE;(2)AG=CE;(3)求AG與CE之間的夾角;(4)HD平分∠AHE解析(1)∵四邊形ABCD和DEFG是正方形,∴AD=CD,DE=DG,∠CDA=∠GDE=90°,∴∠GDA=∠CDE,∴△ADG≌△CDE;(2)∵△ADG≌△CDE,∴AG=CE;(3)設(shè)DG與CE交于T,∵△ADG≌△CDE,∴∠DEC=∠AGD,又∵∠HTG=∠DTE,∴∠GHE=∠GDE=90°,即AG與CE的夾角為90°(4)過(guò)點(diǎn)D作DM⊥AG交AG于M,作DN⊥CE交CE于N,∵△ADG≌△CDE,∴DM=DN,∴HD平分∠AHE4.(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點(diǎn)A,D,E在同一直線上,連接BE.填空:①∠AEB的度數(shù)為;②線段AD,BE之間的數(shù)量關(guān)系為.(2)拓展探究:如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點(diǎn)A,D,E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE,求∠AEB的度數(shù),并說(shuō)明理由.答案(1)60°,AD=BE(2)90°解析(1)①∵△ACB和△DCE均為等邊三角形,∴CA=CB=AB,CD=CE=DE,∠ACB=∠DCE=60°,∴∠ACB﹣∠DCB=∠DCE﹣∠DCB,∴∠ACD=∠BCE,在△CDA和△CEB中,CA=CB∠ACD=∠BCE∴△CDA≌△CEB(SAS),∴∠CEB=∠ADC,∵∠CDE=60°,∴∠ADC=120°=∠CEB,∴∠AEB=120°﹣60°=60°;②∵△CDA≌△CEB,∴AD=BE,故答案為:60°,AD=BE;(2)∠AEB=90°,理由如下:∵△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,∴CA=CB,CD=CE,∠ACB﹣∠DCB=∠DCE﹣∠DCB,∴∠ACD=∠BCE,在△CDA和△CEB中,CA=CB∠ACD=∠BCE∴△CDA≌△CEB(SAS),∴∠CEB=∠ADC=135°,∴∠AEB=135°﹣45°=90°.【題型2】模型變式綜合練習(xí)【典題1】如圖,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC(1)求證:△ABC≌△ADE;(圖1)(2)求∠FAE的度數(shù);(圖1)(3)如圖2,延長(zhǎng)CF到G點(diǎn),使BF=GF,連接AG.求證:CD=CG;并猜想CD與2BF+DE的關(guān)系.解析(1)證明:∵∠BAD=∠CAE=90°,∴∠BAC+∠CAD=90°,∠CAD+∠DAE=90°,∴∠BAC=∠DAE,在△BAC和△DAE中,AB=AD∠BAC=∠DAE∴△BAC≌△DAE(SAS);(2)解:∵∠CAE=90°,AC=AE,∴∠E=45°,由(1)知△BAC≌△DAE,∴∠BCA=∠E=45°,∵AF⊥BC,∴∠CFA=90°,∴∠CAF=45°,∴∠FAE=∠FAC+∠CAE=45°+90°=135°;(3)證明:∵AF⊥BG,∴∠AFG=∠AFB=90°,在△AFB和△AFG中,BF=GF∠AFB=∠AFG∴△AFB≌△AFG(SAS),∴AB=AG,∠ABF=∠G,∵△BAC≌△DAE,∴AB=AD,∠CBA=∠EDA,CB=ED,∴AG=AD,∠ABF=∠CDA,∴∠G=∠CDA,在△CGA和△CDA中,∠GCA=∠DCA∠CGA=∠CDA∴△CGA≌△CDA,∴CG=CD,∵CG=CB+BF+FG=CB+2BF=DE+2BF,∴CD=2BF+DE.【典題2】如圖1,AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=α,AD、BE相交于點(diǎn)M,連接CM.(1)求證:BE=AD,并用含α的式子表示∠AMB的度數(shù);(2)當(dāng)α=90°時(shí),取AD,BE的中點(diǎn)分別為點(diǎn)P、Q,連接CP,CQ,PQ,如圖2,判斷△CPQ的形狀,并加以證明.(3)若連接CM,如圖1,則∠AMC與∠EMC相等嗎,若相等請(qǐng)加以證明.解析(1)如圖1,∵∠ACB=∠DCE=α,∴∠ACD=∠BCE,在△ACD和△BCE中,CA=CB∠ACD=∠BCE∴△ACD≌△BCE(SAS),∴BE=AD;如圖1,∵△ACD≌△BCE,∴∠CAD=∠CBE,∵△ABC中,∠BAC+∠ABC=180°﹣α,∴∠BAM+∠ABM=180°﹣α,∴△ABM中,∠AMB=180°﹣(180°﹣α)=α;(2)△CPQ為等腰直角三角形.證明:如圖2,由(1)可得,BE=AD,∵AD,BE的中點(diǎn)分別為點(diǎn)P、Q,∴AP=BQ,∵△ACD≌△BCE,∴∠CAP=∠CBQ,在△ACP和△BCQ中,CA=CB∠CAP=∠CBQ∴△ACP≌△BCQ(SAS),∴CP=CQ,且∠ACP=∠BCQ,又∵∠ACP+∠PCB=90°,∴∠BCQ+∠PCB=90°,∴∠PCQ=90°,∴△CPQ為等腰直角三角形.(3)∠AMC與∠EMC相等.過(guò)C點(diǎn)作AM與ME的垂線段,∵△ACD≌△BCE,∴S△ACD=S△BCE=∴CF=CG,∴∠AMC=∠EMC.【鞏固練習(xí)】1.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=30°,點(diǎn)D是△ABC內(nèi)一點(diǎn),DB=DC,∠DCB=30°,點(diǎn)E是BD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AE=AB.(1)求∠ADB的度數(shù);(2)線段DE,AD,DC之間有什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.答案(1)120°(2)DE=AD+CD解析(1)∵AB=AC,∠BAC=30°,∴∠ABC=∠ACB=12∵DB=DC,∠DCB=30°,∴∠DBC=∠DCB=30°,∴∠ABD=∠ABC﹣∠DBC=45°,在△ABD和△ACD中&AB∴△ABD≌△ACD(SSS),∴∠BAD=∠CAD=12∠BAC∴∠ADE=∠ABD+∠BAD=60°,∴∠ADB=180°﹣∠ADE=180°﹣60°=120°;(2)DE=AD+CD,理由如下:在線段DE上截取DM=AD,連接AM,∵∠ADE=60°,DM=AD,∴△ADM是等邊三角形,∴∠ADB=∠AME=120°.∵AE=AB,∴∠ABD=∠E,在△ABD和△AEM中&∠ABD∴△ABD≌△AEM(AAS),∴BD=ME,∵BD=CD,∴CD=ME.∵DE=DM+ME,∴DE=AD+CD.2.如圖1,在△ABC中,AE⊥BC于E,AE=BE,D是AE上的一點(diǎn),且DE=CE,連接BD,CD.?(1)試判斷BD與AC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.(2)如圖2,若將△DCE繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)一定的角度后,記AC與DE的交點(diǎn)為O,AC與BD的交點(diǎn)為F,試判斷BD與AC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化,并說(shuō)明理由.(3)如圖3,若將(2)中的△ABE與△DCE都換成等邊三角形,其他條件不變,試判斷BD與AC的數(shù)量關(guān)系以及BD與AC所夾的銳角的度數(shù),并說(shuō)明理由.答案(1)BD=AC,BD⊥AC,(2)BD與AC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系不發(fā)生變化,(3)BD=AC,BD與AC所夾的銳角的度數(shù)為60°解析(1)BD=AC,BD⊥AC,理由:延長(zhǎng)BD交AC于F,∵AE⊥BC,∴∠AEB=∠AEC=90°,在△BED和△AEC中&BE∴△BED≌△AEC(SAS),∴BD=AC,∠DBE=∠CAE,∵∠BED=90°,∴∠EBD+∠BDE=90°,∵∠BDE=∠ADF,∴∠ADF+∠CAE=90°,∴∠AFD=180°﹣90°=90°,∴BD⊥AC;(2)BD與AC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系不發(fā)生變化,理由是:∵∠BEA=∠DEC=90°,∴∠BEA+∠AED=∠DEC+∠AED,∴∠BED=∠AEC,在△BED和△AEC中&BE∴△BED≌△AEC(SAS),∴BD=AC,∠BDE=∠ACE,∵∠DEC=90°,∴∠ACE+∠EOC=90°,∵∠EOC=∠DOF,∴∠BDE+∠DOF=90°,∴∠DFO=180°﹣90°=90°,∴BD⊥AC;(3)BD=AC,BD與AC所夾的銳角的度數(shù)為60°,理由如下:∵△ABE和△DEC是等邊三角形,∴AE=BE,DE=EC,∠EDC=∠DCE=60°,∠BEA=∠DEC=60°,∴∠BEA+∠AED=∠DEC+∠AED,∴∠BED=∠AEC,在△BED和△AEC中&BE∴△BED≌△AEC(SAS),∴∠BDE=∠ACE,BD=AC.∴∠=180即BD與AC所成的角的度數(shù)為60°.3.如圖1,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)E在AC邊上,點(diǎn)D是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以DE為邊作等邊△DEF,連接CF.(1)當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)B重合時(shí),如圖2,求證:CE+CF=CD;(2)當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到如圖3的位置時(shí),猜想CE、CF、CD之間的等量關(guān)系,并說(shuō)明理由;(3)只將條件“點(diǎn)D是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)”改為“點(diǎn)D是BC延長(zhǎng)線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)”,如圖4,猜想CE、CF、CD之間的等量關(guān)系為(不必證明).答案(1)略,(2)CE=CF+CD,(3)CF=CE+CD解析(1)證明:如圖2:∵△ABC與△BEF都為等邊三角形,∴∠ABC=∠EBF=60°,AB=BC=CD,EB=BF,∴∠ABC﹣∠EBC=∠EBF﹣∠EBC,即∠ABE=∠CBF,在△ABE和△CBF中,AB=BC∠ABE=∠CBF∴△ABE≌△CBF(SAS),∴AE=CF,則CD=AC=AE+EC=FC+EC;(2)CE=CF+CD,理由為:證明:過(guò)D作DG∥AB,交AC于點(diǎn)G,連接CF,∵DG∥AB,∴∠CGD=∠CDG=60°,△CDG為等邊三角形,∵△DEF為等邊三角形,∴∠EDF=∠GDC=60°,ED=FD,GD=CD,∴∠EDF﹣∠GDF=∠GDC﹣∠GDF,即∠EDG=∠FDC,在△EDG和△FDC中,ED=FD∠EDG=∠FDC∴△EDG≌△FDC(SAS),∴EG=FC,則CE=CG+EG=CG+CF=CF+CD;(3)CF=CE+CD,理由為:證明:過(guò)D作DG∥AB,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,∵GD∥AB,∴∠GDC=∠DGC=60°,即△GCD為等邊三角形,∵△EDF為等邊三角形,∴∠EDF=∠GDC=60°,∴∠EDG=∠CDF,在△EGD和△FCD中,ED=DF∠EDG=∠FDC∴△EGD≌△FCD(SAS),∴EG=FC,則FC=EC+CG=EC+CD.故答案為:(3)CF=CE+CD.【課后練習(xí)】1.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB邊上一點(diǎn)(點(diǎn)D與A,B不重合),連結(jié)CD,將線段CD繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到線段CE,連結(jié)DE交BC于點(diǎn)F,連結(jié)BE.當(dāng)AD=BF時(shí),∠BEF的度數(shù)是()A.45° B.60° C.62.5° D.67.5°答案D解析由題意可知:CD=CE,∠DCE=90°,∵∠ACB=90°,∴∠ACD=∠ACB﹣∠DCB,∠BCE=∠DCE﹣∠DCB,∴∠ACD=∠BCE,在△ACD與△BCE中&AC∴△ACD≌△BCE(SAS),∴∠A=∠CBE,AD=BE,∵AD=BF,∴BE=BF,∵∠ACB=90°,AC=BC,∴∠A=45°,∴∠CBE=45°,∴∠BEF=67.5°,故選:D.2.如圖,在直線AC的同一側(cè)作兩個(gè)等邊三角形△ABD和△BCE,連接AE與CD交于點(diǎn)H,AE與DB交于點(diǎn)G,BE與CD交于點(diǎn)F,下列結(jié)論:①AE=CD;②∠AHD=60°;③△AGB≌△DFB;④BH平分∠GBF;⑤GF∥AC;⑥點(diǎn)H是線段DC的中點(diǎn).正確的有()A.6個(gè) B.5個(gè) C.4個(gè) D.3個(gè)答案C解析連接GF,過(guò)點(diǎn)B作BM⊥AE于M,BN⊥CD于N.∵△ABD,△BCE都是等邊三角形,∴∠ABD=∠EBC=60°,BA=BE,BE=BC,∴∠ABE=∠DBC,在△ABE和△DBC中&BA∴△ABE≌△DBC(SAS),∴AE=CD,故①正確;∵△ABE≌△DBC,∴∠BAE=∠BDC,∵∠AGB=∠DGH,∴∠AHD=∠ABG=60°,故②正確;在△AGB和△DFB中&∠BAG∴△AGB≌△DFB(ASA),故③正確;∵△AGB≌△DFB,∴BG=BF,∵∠GBF=60°,∴△BGF是等邊三角形,∴∠FGB=∠ABD=60°,∴FG∥AC,故⑤正確;∵△ABE≌△DBC,BM⊥AE,BN⊥CD,∴BM=BN,∴BH平分∠AHC,但不一定平分∠GBF,故④錯(cuò)誤;無(wú)法判斷DH=CH,故⑥錯(cuò)誤.故選:C.3.如圖,△ACB和△ECD都是等邊三角形,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,連接BE.(1)求證:AD=BE;(2)求∠AEB的度數(shù).答案(1)略;(2)60°解析證明:(1)∵△ACB和△ECD都是等邊三角形,∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,又∵∠ACD=∠ACB﹣∠DCB,∠BCE=∠DCE﹣∠DCB,∴∠ACD=∠BCE,在△ACD和△BCE中,AC=BC∠ACD=∠BCE∴△ACD≌△BCE(SAS).∴AD=BE;(2)在等邊△ECD中,∠CDE=∠CED=60°,∴∠ADC=120°,∵△ACD≌△BCE,∴∠BEC=∠ADC=120°,∴∠AEB=∠BEC﹣∠CED=120°﹣60°=60°.4.在數(shù)學(xué)探究課上,老師出示了這樣的探究問(wèn)題,請(qǐng)你一起來(lái)探究:已知:C是線段AB所在平面內(nèi)任意一點(diǎn),分別以AC、BC為邊,在AB同側(cè)作等邊三角形ACE和BCD,聯(lián)結(jié)AD、BE交于點(diǎn)P.(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上移動(dòng)時(shí),線段AD與BE的數(shù)量關(guān)系是:.(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)C在直線AB外,且∠ACB<120°,上面的結(jié)論是否還成立?若成立請(qǐng)證明,不成立說(shuō)明理由.(3)在(2)的條件下,∠APE的大小是否隨著∠ACB的大小的變化而發(fā)生變化,若變化,寫(xiě)出變化規(guī)律,若不變,請(qǐng)求出∠APE的度數(shù).答案(1)AD=BE;(2)BE=AD(3)60°解析(1)∵△ACE、△CBD均為等邊三角形,∴AC=EC,CD=CB,∠ACE=∠BCD=60°,∴∠ACD=∠ECB;在△ACD與△ECB中,AC=EC∠ACD=∠ECB∴△ACD≌△ECB(SAS),∴AD=BE,故答案為AD=BE.(2)AD=BE成立.證明:∵△ACE和△BCD是等邊三角形,∴EC=AC,BC=DC,∠ACE=∠BCD=60°,∴∠ACE+∠ACB=∠BCD+∠ACB,即∠ECB=∠ACD;在△ECB和△ACD中,EC=AC∠ECB=∠ACD∴△ECB≌△ACD(SAS),∴BE=AD.(3))∠APE不隨著∠ACB的大小發(fā)生變化,始終是60°.如圖2,設(shè)BE與A
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