2024年秋新Join In劍橋版(3年級(jí)起)英語3年級(jí)上冊(cè)課件 Welcome unit 第2課時(shí)(Parts 1,2 3)_第1頁
2024年秋新Join In劍橋版(3年級(jí)起)英語3年級(jí)上冊(cè)課件 Welcome unit 第2課時(shí)(Parts 1,2 3)_第2頁
2024年秋新Join In劍橋版(3年級(jí)起)英語3年級(jí)上冊(cè)課件 Welcome unit 第2課時(shí)(Parts 1,2 3)_第3頁
2024年秋新Join In劍橋版(3年級(jí)起)英語3年級(jí)上冊(cè)課件 Welcome unit 第2課時(shí)(Parts 1,2 3)_第4頁
2024年秋新Join In劍橋版(3年級(jí)起)英語3年級(jí)上冊(cè)課件 Welcome unit 第2課時(shí)(Parts 1,2 3)_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

JoinIn劍橋·三年級(jí)上冊(cè)WelcomeUnitLet’sbegin第2課時(shí)(Parts1,2&3)Singalongwiththelyrics!WarmupHello.I’mToby.Let’splaygames!Listenandfollowme.Doyourememberhim?你們還記得他嗎?Lookandlearn.聽Listen!Listen!Let’s

listen!唱Sing!Sing!

Let’s

sing!說話Speak!Speak!Let’sspeak!ABC畫,繪畫Draw!Draw!Drawafrog!看Look!Look!Lookatthebird!look單獨(dú)使用時(shí),常用于引起他人的注意。猜;猜測Guess!Guess!Let’sguess!思考Think!Think!Let’sthink!比畫著表述Mime!Mime!Let’smime!閱讀Read!Read!Let’sread!寫Write!

Write!

Let’swrite!玩Play!Play!Let’splay!給……涂上顏色Colour!Colour!Let’scolour!Guess!Let’sspeak!Mime!Let’ssing!Draw!Let’sread!Listen!Look!Readandthink…祈使句祈使句是用來表示命令、建議、請(qǐng)求、勸告、禁止等的句子。Grammar(語法)Do型祈使句句型該句型的主語(通常是you)常省略;為了表示禮貌,可在句首或句末加please。動(dòng)詞原形(+其他).注意Let型祈使句句型Let’s是letus的縮寫形式,意為“讓我們”,后接動(dòng)詞原形。Let’s+動(dòng)詞原形(+其他).注意Colourtheframes.給圖片的邊框涂上與動(dòng)詞相同的顏色。listenABCsingspeakmimedrawlookguesswritethinkreadcolourplayListenandpoint.Thenmatch.聽一聽,指一指。然后連一連。Listenandpoint.Lookandlisten.Listenandsing.Listenandcolour.Listenandmime.Listenandwrite.Let’splay.Let’smatch.Lookandlisten.Listenandsing.Listenandcolour.Listenandwrite.Listenandmime.Let’splay.YouMimeandIGuess你劃我猜Listenandwrite.Listenandcolour.Lookandlisten.Listenandsing.Let’splay.Listenandmime.Listenandmime.聽一聽并模仿。Listenforthekeywordsaboutorders.ListenagainandmimeStandup.Say“Hello!”Claphands.Sitdown.站起來。說“你好!”拍手。坐下來。你好Standup!Claphands!Read!Look!Listen!Say“Hello!”Write!Sitdown!Canyoumime?GameGame謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

NewwordsaboutclassroomordersListen,sing,mime,speak,draw…

Whathavewele

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論