101常見的酸和堿102酸和堿的中和反應（專題訓練）（原卷版）

10.1常見的酸和堿10.2酸和堿的中和反應（專題訓練）【七大題型】TOC\o"13"\h\u【題型1酸堿指示劑及其性質(zhì)】 1【題型2酸的物理性質(zhì)及用途】 3【題型3酸的化學性質(zhì)】 4【題型4常見堿的特性和用途】 7【題型5堿的化學性質(zhì)】 9【題型6中和反應及其應用】 11【題型7溶液的酸堿性與pH的關(guān)系】 14【題型1酸堿指示劑及其性質(zhì)】 1．（2022秋?宣化區(qū)期末）天宮課堂中，宇航員通過實驗呈現(xiàn)了“奧運五環(huán)”，實驗中使用了指示劑一溴百里酚藍，溴百里酚藍溶液在不同環(huán)境中的顯色情況如表：溶液中性溶液堿性溶液酸性溶液顏色綠色藍色黃色下列溶液能使綠色溴百里酚藍溶液變?yōu)辄S色的是（）A．氯化鈉溶液B．醋酸溶液C．氫氧化鉀溶液D．石灰水2．（2023?鶴城區(qū)校級模擬）圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示的顏色，則其中表示錯誤的是（）A．紫色 B．藍色 C．紅色 D．無色3．（2023秋?萊西市期中）下列圖示是幾種常見物質(zhì)溶于水后發(fā)生解離的微觀示意圖，其中能使酚酞試液變紅的是（）A．B．C．D．4．（2023秋?文登區(qū)月考）取三種植物的花瓣分別放在研缽中，加入酒精研磨，得到花汁。各取少許花汁，用稀酸和稀堿進行檢驗，結(jié)果如表所示：花的種類花汁在酒精中的顏色花汁在酸溶液中的顏色花汁在堿溶液中的顏色玫瑰粉紅色粉紅色綠色萬壽菊黃色黃色黃色雛菊無色無色黃色則下列說法中正確的是（）A．研磨花瓣過程中加入酒精是為了溶解其中的色素 B．25℃時，遇到氫氧化鈉的溶液，玫瑰花汁會變成粉紅色 C．可用雛菊花汁來區(qū)別H2SO4和K2SO4溶液 D．上述三種花汁都能用作酸堿指示劑5．（2023?鄒城市二模）每年5、6月是藍莓豐收的時節(jié)，藍莓中含有豐富的花青素（化學式為C15H11O6）。花青素是一種水溶性色素，顏色與細胞液的酸堿性有關(guān)，細胞液酸性時呈紅色，堿性時呈藍色。（1）在肥皂水中滴加花青素，溶液變色。（2）花青素中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是。6．（2022秋?蒙陰縣期末）多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。（1）碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外，還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀，這種物質(zhì)的化學式為；（2）肥皂水的主要成分是一種含碳元素的物質(zhì)，常溫下，肥皂水是（填“酸性”、“中性”或“堿性”）溶液，可以使酚酞試液變色；（3）過多的CO2加劇了“溫室效應”，導致全球變暖，人類應該大力控制CO2的排放，倡導低碳生活，下列不符合低碳生活理念的是（填序號）。a．少買不必要的衣服b．洗碗時不間斷地放水沖洗c．使用節(jié)能電器d．少開私家車，多乘公交工具【題型2酸的物理性質(zhì)及用途】 7．（2023?天寧區(qū)校級二模）有關(guān)如圖試劑的描述正確的是（）A．該試劑可使紙張?zhí)炕?B．該試劑可用作干燥劑 C．溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是37：100 D．打開該試劑瓶，瓶口會出現(xiàn)白霧8．（2023秋?張店區(qū)期中）下列說法正確的是（）A．濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會逐漸變大 B．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，是因為溶液中的各種粒子都靜止不動 C．在氯化鉀溶液稀釋的過程中，氯化鉀的質(zhì)量不變 D．從100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的碳酸鈉溶液中取出10g溶液，則取出的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%9．（2023?宜州區(qū)二模）化學實驗員在對實驗室里的藥品進行定期整理時，發(fā)現(xiàn)有兩瓶濃鹽酸和濃硫酸忘記塞上瓶塞了，由此將會導致這兩瓶試劑都發(fā)生的共同變化是（）A．溶液的質(zhì)量減少 B．瓶口會冒出白煙 C．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小 D．顏色發(fā)生改變10．（2023?天寧區(qū)模擬）一瓶未開封的濃鹽酸，部分標簽如圖所示。下列說法正確的是（）A．可加熱濃縮成98%的濃鹽酸 B．整瓶含有185gHCl溶質(zhì) C．可加水稀釋成5%的稀鹽酸 D．打開瓶蓋冒出白色煙霧11．（2022?新野縣三模）空氣中含量較多且能供給呼吸的氣體是；地殼中含量居前兩位的元素形成的化合物的化學式為；食醋的主要成分是（填“CH3COOH”“CH4”或“H2CO3”）。12．（2023?格爾木市校級一模）請回答下列問題。（1）做鐵絲與氧氣燃燒的實驗時，要預先在盛氧氣的集氣瓶中放入少量水，其目的是，鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為。（2）將盛有濃硫酸的試劑瓶敞口放置一段時間后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將（填寫“變大”“不變”或“變小”）。13．（2022秋?漣水縣期末）從下列選項中選擇一種適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）。①鎢絲②稀鹽酸③硝酸銨④干冰（1）可用作除銹的是：；（2）溶于水溫度降低的是；（3）白熾燈燈泡里面燈絲是；（4）可用作人工降雨的是?！绢}型3酸的化學性質(zhì)】 14．（2023秋?鄒平市校級月考）物質(zhì)X可發(fā)生“X+酸→鹽+H2O”的反應，則X可能是（）A．Fe B．CO2 C．H2SO4 D．CuO15．（2023秋?東營期中）為驗證“酸的化學性質(zhì)”，某班同學進行了如下的實驗。下列說法正確的是（）A．①②③三支試管中沒有明顯現(xiàn)象的是① B．②中的反應可以用作實驗室制取二氧化碳氣體 C．③中反應的現(xiàn)象是鐵銹逐步消失，溶液變?yōu)闇\綠色 D．要全面驗證酸的化學通性，④試管中能與酸反應的固體單質(zhì)可以是銅16．（2023?天寧區(qū)校級模擬）唐代流行服飾石榴裙因其顏色類似石榴花的紅色而得名，古法染色工藝記載：“取石榴之花，入臼細杵之，得厚汁，加之以醋或烏梅汁，以之染布，不可加熱，盡赤，可為石榴裙也”。下列說法不正確的是（）A．石榴花搗碎出汁后可提取紅色染料 B．加酸性物質(zhì)有利于紅色素浸染布料 C．石榴花中紅色染料受熱有利于上色 D．古法制石榴裙不宜與堿性物質(zhì)接觸17．（2023秋?東營期中）下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（）A．HCl、稀H2SO4屬于不同種酸，卻有相似的化學性質(zhì)——溶液中都含有相同的H+B．空氣是混合物——空氣中含有多種不同的分子 C．氣體受壓，體積變小——氣體分子變小了，所以體積變小 D．打開盛濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有白霧——分子在不斷運動18．（2023秋?南崗區(qū)期中）向盛有一定量銅和氧化銅混合物的燒杯中滴加稀鹽酸，邊滴邊攪拌，反應過程中剩余固體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．M點時，剩余固體是銅和氧化銅 B．混合物中銅的質(zhì)量為（a﹣b）g C．P點時，溶液顯酸性 D．M、N點時，溶液中的溶質(zhì)均只有CuCl219．（2023秋?張店區(qū)校級月考）如圖所示，當膠頭滴管中的液體滴入到錐形瓶中時，會引起氣球膨脹的是（）ABCD錐形瓶MnO2NaOH硝酸銨大理石膠頭滴管H2O2H2OH2O稀鹽酸A．A B．B C．C D．D20．（2023?安徽二模）下列有關(guān)X、Y表示的概念之間存在如圖所示的“包含”關(guān)系的是（）選項ABCD概念X置換反應稀有氣體濃溶液酸性溶液Y分解反應非金屬飽和溶液酸溶液A．A B．B C．C D．D21．（2023秋?文登區(qū)月考）某同學用稀硫酸除去鐵釘上的鐵銹，現(xiàn)象是，其反應方程式為在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因為，他向同學介紹說：“根據(jù)用稀硫酸除去鐵銹有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象，提醒我們注意，在用稀鹽酸除鋁壺里的水垢（碳酸鈣）時，一定要注意，否則該過程共會發(fā)生的反應有、（寫出方程式）。22．（2023秋?周村區(qū)期中）學了酸的化學性質(zhì)，某同學以稀硫酸為主題，繪制了“多彩酸世界”思維導圖。（1）若要實現(xiàn)①，會用到。（2）②可能的反應化學方程式是，溶液是顏色為。（3）若選用BaCl2溶液實現(xiàn)⑤，此反應的化學方程式為。（4）寫出符合③④現(xiàn)象的化學方程式。23．（2023秋?東平縣校級月考）硫酸、鹽酸都是重要的化工原料。（1）濃硫酸在實驗室常用作干燥劑，是因為濃硫酸具有性。濃鹽酸長期敞口放置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會逐漸（填變大，變小或不變），這是因為濃鹽酸具有性。（2）寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反應的化學方程式。①與鐵粉反應：。②與碳酸鈉反應：。③與氯化鋇反應：。④與氧化鐵反應：。24．（2023春?廣水市月考）化學是一門造福人類的學科，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活、促進社會發(fā)展等方面作出了重大貢獻，請用所學的化學知識回答下列問題。（1）“釜底抽薪”其滅火的原理是。（2）將一定量的鋁投入硝酸鎂、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中，充分反應后過濾，濾液呈無色；向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定有，濾液中一定存在的溶質(zhì)有（用化學式表示）。（3）鋼鐵的產(chǎn)量從一個側(cè)面反應了一個國家的工業(yè)發(fā)展水平，生鐵和鋼都是的合金。鐵制品在潮濕的環(huán)境中易生銹，所以常在鐵制品表面鍍一層銅，請寫出用HCl除鐵銹的化學方程式，將除銹后的鐵制品浸入CuSO4溶液中，就可在鐵制品表面鍍上一層銅，既防銹又美觀，請寫出化學方程式，反應的基本類型為反應?！绢}型4常見堿的特性和用途】 25．（2023?安徽模擬）推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是（）A．分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，故能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子一定是分子B．酸的溶液可以使紫色石蕊溶液變紅，故可以使紫色石蕊溶液變紅的一定是酸性溶液C．同種元素粒子的質(zhì)子數(shù)一定相同，故質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素 D．氫氧化鈣可以用來改良酸性土壤，故氫氧化鈉也可以用來改良酸性土壤26．（2023?海東市二模）冬春季節(jié)，園林工人會給許多樹的樹干刷一段石灰漿，下列有關(guān)說法正確的是（）A．石灰漿屬于溶液 B．石灰漿的主要成分是CaO C．石灰漿可以防止樹木上的害蟲生卵 D．一段時間后樹干上的白色物質(zhì)是Ca（OH）227．（2023?振安區(qū)校級二模）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體 B．細鐵絲氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵 C．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D．火堿固體在空氣中放置一段時間發(fā)生潮解28．（2022秋?廣饒縣校級期末）物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列關(guān)于物質(zhì)的用途與性質(zhì)敘述不合理的是（）A．一氧化碳有可燃性，一氧化碳可以冶煉金屬 B．農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤 C．干冰升華吸熱，可作制冷劑 D．濃硫酸具有吸水性，可用來干燥氣體29．（2023?盤龍區(qū)校級模擬）酸、堿、鹽是重要的化合物，與人類日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系十分密切。（1）現(xiàn)有a.氫氧化鈉、b.熟石灰、c、碳酸鈣三種化合物，其中可用于改良酸性土壤的是（填序號）。（2）打開盛濃鹽酸的試劑瓶塞，下列描述不正確的是（填序號）。A.瓶口會產(chǎn)生白霧B.能聞到刺激性氣味C.該過程發(fā)生了化學變化D.一段時間后溶液質(zhì)量減少（3）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線?；卮鹣铝袉栴}：①30℃時，20g甲物質(zhì)放入50g水中所得溶液的質(zhì)量是；②30℃甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃保持不變的是（填序號）；A.溶質(zhì)質(zhì)量B.溶劑質(zhì)量C.溶液質(zhì)量D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)③乙中混有少量甲，提純乙可采用的方法是。30．（2023?廣西模擬）化學在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應用?，F(xiàn)有①銅②金剛石③氫氧化鈣④氧氣⑤活性炭，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）。（1）可用于改良酸性土壤的是。（2）可用于吸附色素和異味的是。（3）可用于制作導線的是。（4）可用于裁玻璃的是。（5）可供給人呼吸的氣體是。31．（2023?海南模擬）化學就在我們身邊，它與我們的生活密切相關(guān)。試根據(jù)圖中信息回答下列問題：（1）圖Ⅰ：食用醋中含有的酸的化學式為；（2）圖Ⅱ：塑料瓶進行加水后，迅速蓋上瓶蓋振蕩，觀察到現(xiàn)象。利用二氧化碳的這一性質(zhì)，可以用。（填字母）A．滅火B(yǎng)．生產(chǎn)飲料C．光合作用D．氣體肥料（3）圖Ⅲ：在樹木上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿目的是?！绢}型5堿的化學性質(zhì)】 32．（2023秋?利州區(qū)校級期中）下列知識整理的內(nèi)容中三條都正確的選項是（）A．知識歸納B．催化劑①一個質(zhì)子帶一個單位正電荷②原子的中子數(shù)等于核電荷數(shù)③一個電子帶一個單位負電荷①催化劑能改變化學反應中其他物質(zhì)的反應速率②催化劑在化學反應前后質(zhì)量不變③催化劑在化學反應前后物理性質(zhì)可能改變C．實驗記錄D．實驗方法①用10mL量筒量取8mL水②酚酞溶液中滴入濃氨水，溶液會變紅③用托盤天平稱取5.68g食鹽①鑒別O2、CO2——用澄清石灰水②熄滅酒精燈——用燈帽蓋滅③取用粉末狀固體藥品——用燃燒匙A．A B．B C．C D．D33．（2023?上杭縣模擬）興趣小組同學用傳感器研究等體積的水和NaOH濃溶液分別吸收CO2的效果，實驗裝置及測定結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是（）A．裝藥品前，輕拉注射器活塞至一段距離后松開，若活塞恢復原位，則裝置氣密性良好B．剛開始曲線變化不大的原因可能是液體推入較慢 C．表示NaOH濃溶液吸收CO2的結(jié)果的曲線是② D．若選用等體積的飽和石灰水再次進行實驗，其曲線在①的上方34．（2023秋?淄川區(qū)期中）氨水是氨氣的水溶液，易揮發(fā)，見光易分解。氨水中存在著解離出的和OH﹣。下列說法錯誤的是（）A．氨水能使無色酚酞試液變紅色 B．氨水可以吸收工業(yè)廢氣中的二氧化硫 C．濃氨水遇到濃鹽酸，會出現(xiàn)白煙現(xiàn)象 D．氨水常密封保存在白色試劑瓶中35．（2023?霍邱縣一模）某實驗小組用如圖裝置進行微型實驗。按下列表中選項加入試劑，實驗時滴入甲，浸有丙的棉花不變紅的是（）選項甲乙丙A濃氨水\無色酚酞溶液B石灰水碳酸鈉無色酚酞溶液C稀鹽酸石灰石紫色石蕊溶液D濃鹽酸鐵粉紫色石蕊溶液A．A B．B C．C D．D36．（2023秋?龍口市期中）我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與NaOH性質(zhì)相似的氫氧化鋰（化學式LiOH，可溶）。下列說法錯誤的是（）A．與CO2反應生成Li2CO3 B．與鹽酸反應生成LiCl C．與鐵反應生成Fe（OH）3 D．與硫酸銅溶液反應生成Cu（OH）237．（2023秋?潤州區(qū)校級月考）常溫下，通過下列實驗探究久置的澄清石灰水：步驟一：取上層白膜于試管中，滴加入稀鹽酸，白膜溶解并產(chǎn)生氣泡，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水變渾濁。步驟二：取久置澄清石灰水中的清液，通入CO2，觀察到溶液變渾濁，繼續(xù)通入CO2，觀察到溶液變澄清。下列說法不正確的是（）A．步驟一說明白膜的主要成分是CaCO3 B．步驟二中通入CO2，溶液變渾濁，說明反應生成了不溶于水的固體 C．步驟二中繼續(xù)通入CO2，溶液變澄清，說明不溶于水的固體轉(zhuǎn)化成了可溶于水固體D．結(jié)合步驟一和步驟二，說明該澄清石灰水完全失效了38．（2023秋?任城區(qū)期中）某同學學習酸堿的化學性質(zhì)后，構(gòu)建如圖思維導圖。A和B是兩種常見的不同類別的化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應。請據(jù)圖回答：（1）在Ca（OH）2溶液中滴加幾滴酚酞試液后再加入稀鹽酸至過量，可觀察到的現(xiàn)象是。（2）寫出鐵與稀硫酸反應的化學方程式。（3）Ca（OH）2固體與稀H2SO4反應的實驗現(xiàn)象為。（4）物質(zhì)A屬于（填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”），反應①觀察到溶液變?yōu)辄S色，則A物質(zhì)的化學式為。（5）物質(zhì)B可以是（寫出一種具體物質(zhì)）。（6）在①②③④反應中，不屬于復分解反應的是（填數(shù)字序號）。39．（2023秋?官渡區(qū)校級期中）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化火爆“出圈”，創(chuàng)新傳承方式，彰顯文化自信。（1）文創(chuàng)雪糕萌“出圈”。山東博物館的亞丑鉞雪糕、濟南文創(chuàng)雪糕紛紛“出圈”，大家?？吹綇谋淅锶〕龅难└饷啊鞍讱狻?，這說明空氣中含有（填物質(zhì)化學式）。（2）文化遺產(chǎn)巧“出圈”。青銅器記錄著中華文明的傳承，含六偏磷酸鈉[（NaPO3）6]的敷貼可使青銅器表面附著的土壤硬結(jié)物軟化清除，該物質(zhì)中磷元素的化合價為。（3）漢服體驗美“出圈”，漢服將中國衣冠之美發(fā)揮傳承到了極致?；瘜W實驗中的顏色變化，同樣也是美不勝收。下列說法中，不正確的是（填選項序號）。A．高錳酸鉀粉末溶于水呈現(xiàn)紫紅色B．將氨水滴入酚酞溶液中，溶液顏色由無色變?yōu)榧t色C．鐵釘放在硫酸銅溶液中，一段時間后溶液顏色由藍色變?yōu)辄S色D．向澄清石灰水中通入少量二氧化碳，可以產(chǎn)生白色沉淀（4）航天科技火“出圈”。為了保持太空艙空氣新鮮，艙內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳被一種叫“分子篩”的設(shè)備分離出來，“分子篩”原理與實驗室分離固液混合物的操作原理相似，該操作的名稱是。在空間站中，電解水產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳，在催化劑的作用下反應生成水和甲烷（CH4），該反應的化學方程式為。40．（2023秋?尤溪縣月考）請閱讀：氫氧化鈉的性質(zhì)有：①純凈氫氧化鈉是白色固體；②它極易溶解于水；③氫氧化鈉固體露置于空氣中容易吸水而變潮；④氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應。根據(jù)以上內(nèi)容，運用你所學知識回答以下問題：（1）從以上內(nèi)容可知氫氧化鈉的物理性質(zhì)有，化學性質(zhì)有。（填標號）（2）根據(jù)以上介紹的氫氧化鈉的性質(zhì)，你認為氫氧化鈉應該保存?！绢}型6中和反應及其應用】 41．（2023秋?肇源縣期中）下列反應中屬于中和反應的是（）A．NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ B．SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O C．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O D．Fe+CuSO4═Cu+FeSO442．（2023?安溪縣模擬）用NaOH處理含谷氨酸（具有酸的通性）的發(fā)酵液，經(jīng)濃縮、結(jié)晶，并通過特定操作M進行固液分離，得到谷氨酸鈉成品和溶液N。烹飪時，往湯水中加入適量味精（主要成分為谷氨酸鈉），可增加湯水的鮮味。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．谷氨酸鈉可溶于水中 B．谷氨酸與NaOH的反應屬于中和反應 C．操作M為過濾 D．保持溫度不變，N溶液能繼續(xù)溶解谷氨酸鈉43．（2023?蘇州）常溫下，將10mL5%NaOH溶液逐滴加入盛有5mL5%稀鹽酸（含2滴酚酞）的錐形瓶中，邊滴邊振蕩。下列有關(guān)說法正確的是（）A．滴加過程中，錐形瓶內(nèi)溶液中Na+的數(shù)目不斷增加 B．滴加過程中，溶液恰好由無色變?yōu)榧t色時，溶液pH為7 C．滴加過程中，錐形瓶內(nèi)溶液溫度不斷升高 D．滴加結(jié)束后，取少量溶液蒸干，所得白色固體是NaCl44．（2023?荊州）取稀鹽酸與氫氧化鈉反應后的溶液進行實驗，下列能說明兩者恰好完全反應的是（）A．加氫氧化銅固體生成藍色溶液 B．加入鎂粉，沒有氣體生成 C．測得該溶液的pH＝7 D．滴入酚酞試液，溶液顯紅色45．（2023秋?龍口市期中）向含有酚酞的NaOH溶液中慢慢滴入稀硫酸，該過程中溶液pH的變化如圖所示。下列分析正確的是（）A．N點時的溶液一定呈紅色 B．P點時的溶液能與鎂發(fā)生反應 C．M→N過程中溶液的堿性逐漸增強 D．M→P過程中生成的硫酸鈉不斷增加46．（2023秋?河口區(qū)期中）某同學把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示。試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水顏色紅紅黃黃綠綠綠請分析上表，并回答下列問題：（1）該花汁（填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑。（2）燒堿溶液中的微粒有。（3）蚊子叮咬人時射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀，簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的。（4）胃酸的主要成分是鹽酸，一種補鐵劑的主要成分是鐵粉，反應的化學方程式是。若用氫氧化鎂治療胃酸過多癥，所發(fā)生的化學方程式為。47．（2023秋?招遠市期中）酸、堿、鹽是幾類重要的化合物，它們與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。（1）農(nóng)業(yè)上，可用來降低土壤酸性的物質(zhì)是。（2）新鮮芋頭在去皮時會產(chǎn)生一種白色汁液，汁液內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)皂角甙，沾上它會奇癢難忍。下列物質(zhì)可用來涂抹止癢的是（填標號）。A．食醋B．燒堿C．食鹽水D．肥皂水（3）生活中，常用到氫氧化鋁來治療胃酸過多，請用化學方程式寫出反應原理。（4）硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表。溫度（℃）102030406080100溶解度（g/100水）硝酸鉀20.931.645.863.9110169246氯化鈉35.83636.336.637.338.439.8①由表可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而（填“減小”或“增大”）；②20℃時，氯化鈉的溶解度為；③60℃時，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（只填計算結(jié)果，精確至0.1%）。48．（2023?永城市校級模擬）向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸，溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量、水的質(zhì)量、硫酸鈉的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。甲物質(zhì)代表（填化學式），b點時溶液中的溶質(zhì)是（填化學式）。49．（2023?沂源縣一模）化學來源于生活，又服務(wù)于生活。請用所學化學知識或原理填空。（1）用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的作用。（2）“天湖”是我縣最美水源地。某同學對“天湖”的水樣進行了相關(guān)的研究。為了檢驗湖水是硬水還是軟水，可向水樣中加入攪拌。（3）汽車外殼一般采用噴漆的方