14郵票齒孔的故事1市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

第1頁郵票作用:簡單說就是用做納付郵資憑證，另外還能夠傳輸藝術(shù)文化知識。郵票觀賞第2頁用喜歡方式讀課文:１、不認(rèn)識字借助拼音多讀幾遍。２、把課文中生字圈起來。第3頁會讀字郵票齒孔故事chǐ

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réng便撕研究政仍第4頁會讀字郵票齒孔故事齒枚刀裁倫敦酒便撕研究政仍第5頁郵票齒孔故事一枚裁開倫敦酒館齒孔撕開研究政府依然方便而且整齊英國郵票使用讀詞語第6頁

齒枚刀裁倫敦酒便撕研究政我能想方法記住這些生字！倫敦研究裁撕第7頁九個洞。究借二分之一,扔二分之一。仍猜字游戲第8頁我會讀齒孔一枚小刀裁開倫敦喝酒方便撕開研究政府依然第9頁

一枚郵票作用大,當(dāng)代郵政仍用它。齒孔郵票最奇妙,方便你我方便他。不用刀裁不用剪,輕輕一撕就開啦。創(chuàng)造教授阿切爾,曾在倫敦研究它。喝酒不忘動腦筋,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他。第10頁第11頁書寫關(guān)鍵點(diǎn):上橫宜短,“口曰”要扁,撇應(yīng)先“豎”,捺須伸展。第12頁一位先生一家酒館一張郵票一枚別針一臺機(jī)器郵票齒孔故事讀一讀第13頁

（先生）一位（）

（）一把（）

（）一張（）

（）一臺（）郵票齒孔故事填空練習(xí)第14頁第15頁自由讀課文:１、要讀正確、讀流利。２、邊讀邊標(biāo)出自然段。第16頁讀一讀想一想這篇課文主要講了:英國創(chuàng)造家（）從一個人用別針在每枚郵票之間刺上小孔，并很輕易、很整齊地撕下郵票這一舉動受到啟發(fā)，創(chuàng)造出（）故事。阿切爾郵票打孔機(jī)第17頁課文動畫郵票齒孔故事第18頁用禮貌語氣讀一讀他們對話。郵票齒孔故事第19頁

先生，您帶小刀了嗎？對不起，我也沒帶。郵票齒孔故事第20頁讀課文第三、第四段。從課文哪些句子能夠看出那個人和阿切爾都很善于動腦筋？郵票齒孔故事第21頁阿切爾被那個人舉動吸引住了。郵票齒孔故事第22頁郵票很輕易地被撕開了,而且撕得很整齊。父親布置口算作業(yè)我很快就完成了,而且。,而且。第23頁阿切爾被那個人舉動吸引住了。他想：要是一臺機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔機(jī)造出來了。用它打過孔整張郵票，很輕易一枚枚地撕開，使用時候非常方便。英國郵政部門馬上采取了這種機(jī)器。直到現(xiàn)在，世界各地依然在使用郵票打孔機(jī)?！?4頁英國郵政部門馬上采取了這種機(jī)器。直到現(xiàn)在,世界各地依然在使用郵票打孔機(jī)。馬上依然第25頁英國郵政部門馬上采取了這種機(jī)器。讀一讀,想一想。1.“馬上”一詞能夠換成什么詞？2.經(jīng)過這個詞你知道什么？郵票齒孔故事第26頁直到現(xiàn)在,世界各地依然在使用郵票打孔機(jī)。從“依然”一詞你知道什么？郵票齒孔故事第27頁你知道帶齒孔郵票是怎樣創(chuàng)造嗎?第28頁那位先生在每枚郵票連接處刺上(),郵票便很輕易()。阿切爾受到了啟發(fā),研究創(chuàng)造(),用它打過孔(),使用時候十分()。直到現(xiàn)在,世界各地依然在使用()。小孔撕開打孔機(jī)郵票方便郵票打孔機(jī)第29頁課文中用別針刺孔撕開郵票先生和創(chuàng)造家阿切爾，你喜歡誰呢？為何？第30頁從這個故事中，你受到了什么啟發(fā)？在生活中，你們還發(fā)覺哪些不方便？能夠采取什么方法處理？思考郵票齒孔故事第31頁只要我們留心身邊事物,從身邊小事做起,從利用身邊材料做起,經(jīng)常自己動動手,或者相互協(xié)作做做看,學(xué)會獨(dú)立思索、大膽創(chuàng)造,每個人都有創(chuàng)造創(chuàng)造機(jī)會!老師的話第32頁1、把今天在課堂上收獲講給父親、媽媽聽。2、搜集一些自己喜歡郵票。3.積累課文中描寫阿切爾動作段落。我的作業(yè):第33頁郵票齒孔故事第34頁民族郵票郵