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第第頁幼兒園防交通教案6篇幼兒園防交通教案篇1活動目標(biāo):1、通過察看、分析、討論、感知交通規(guī)定的緊要,掌握交通規(guī)定兒歌。2、認(rèn)得幾種常見的交通標(biāo)志,知道在道路上要遵守交通規(guī)定,建立正確的交通安全意識。3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、能樂觀參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)?;顒訙?zhǔn)備:1、錄像帶,大幅圖片1張小圖片三張;2、六個交通標(biāo)志3、紅綠圓形各一個,室外場合上用粉筆畫好斑馬線?;顒舆^程:一、老師出示“人行橫道”標(biāo)志,提問:1、你見過這個標(biāo)志嗎?你在哪里見過?2、這是什么標(biāo)志?它有什么作用?3、當(dāng)你看到這個標(biāo)志時,你應(yīng)當(dāng)怎么做?二、分組活動:請幼兒看《健康》第27頁,相互說說六種交通標(biāo)志分別表示什么意思。假如見過這些交通標(biāo)志,想一想是在什么地方見到的。三、了解標(biāo)志1、假如違反了交通規(guī)定會發(fā)生什么不安全?2、道路上來來往往的車輛真多,很容易發(fā)生不安全,那么誰在維持交通秩序?除了交通警察,還有誰在幫忙管理?3、道路上有很多標(biāo)志提示行人、駕駛員遵守交通規(guī)定,你還知道哪些標(biāo)志嗎?4、小結(jié):交通標(biāo)志提示行人和駕駛員安全行駛,安全過道路,遵守交通規(guī)定。四、欣賞兒歌:《道路上》五、游戲:看誰又快又對1、老師任意說出《健康》第27頁上交通標(biāo)志的名稱,讓幼兒快速指出對應(yīng)的標(biāo)志;2、老師出示大的交通標(biāo)志,請幼兒說出交通標(biāo)志的`名稱。六、游戲:歡快的小司機(jī)附:道路上(兒歌)大大的道路寬又平,車來人往忙不絕。紅燈這了車輛停,綠燈亮了趕快行。要過道路怎么辦?斑馬線上快步行。不翻欄桿不玩耍,交通規(guī)定要記清。幼兒園防交通教案篇2一、教學(xué)內(nèi)容:交通安全常識教學(xué)目的:1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)定,認(rèn)得一些交通安全標(biāo)志。2.幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)定的習(xí)慣。二、教學(xué)準(zhǔn)備:情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張。三、教學(xué)過程:(一)猜謎語,導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑線圖案介紹斑馬線的作用。(二)結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)定。1.幼兒自由舉手回答,自身還知道哪些交通規(guī)定?2.幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒做的對不對,應(yīng)當(dāng)怎樣做才是遵守交通規(guī)定。(三)認(rèn)得交通安全標(biāo)志。出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?(四)學(xué)兒歌記交通規(guī)定兒歌:交通安全歌紅燈停,綠燈行,黃燈請你準(zhǔn)備好。天橋地道人行道,橫穿道路離不了。頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。交通規(guī)定很緊要,我們把它記得牢。(五)紅綠燈和小司機(jī)請兩名小伙伴,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小伙伴為小司機(jī),看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)定。(六)小結(jié)幼兒園防交通教案篇3教學(xué)內(nèi)容:《安全過道路》教學(xué)目標(biāo):1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。2、知道過道路時要注意自身的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的不安全性。3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)。教學(xué)準(zhǔn)備:1、圖片紅綠燈、斑馬線2、兒歌《交通燈》教學(xué)過程:1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒?!靶』锇閭兩斐鲂∈?,跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”2、談話,引入主題?!靶』锇閭冎涝鯓舆^道路嗎?過道路時應(yīng)當(dāng)注意些什么?”(幼兒討論)3、出示圖片,提高幼兒興趣?!拔覀冎腥嘈』锇樘粤?,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小伙伴們把小眼睛閉上,叔叔把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛?!薄斑@是什么呀?(紅綠燈)小伙伴們見過嗎?小伙伴們跟父親媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)得紅綠燈“中三班小伙伴真棒,叔叔來告知小伙伴,這個是紅綠燈,小伙伴們跟父親媽媽上街時候可以看一看,道路上的.十字路口就有了?!?、引導(dǎo)幼兒討論“我們中三班小伙伴那么聰穎,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)6、講解怎樣安全過道路“小伙伴說街上車多不多?危不不安全?所以小伙伴們確定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小伙伴們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好?!薄凹t燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)?!保ǚ磸?fù)教幼兒三遍)7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)得斑馬線“小伙伴們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時一樣)“小伙伴們張開小嘴巴跟叔叔念,過道路要走斑馬線”8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌“今日中三班小伙伴表現(xiàn)太棒了,叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小伙伴都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來一下,看哪個小伙伴的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它?!?、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍,鼓舞幼兒讀第二遍,引起幼兒興趣,讀第三遍。)10、延長“小伙伴跟父親媽媽上街時候還要注意些什么呀?”(做公車時先下后上,上街時要拉好父親媽媽的手,不能攀爬街上的護(hù)欄等等)11、請小伙伴跟圖片紅綠燈說再見,教學(xué)結(jié)束。附:兒歌交通燈,會說話黃燈說,請留意紅燈說,快停下綠燈說,請走吧牢記他們說的話依照紅黃綠行動做個文明好娃娃。幼兒園防交通教案篇4活動目標(biāo):1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)定,認(rèn)得一些交通安全標(biāo)志。2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)定的習(xí)慣。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的察看本領(lǐng)。4、遵守社會行為規(guī)定,不做“禁止”的事。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識?;顒訙?zhǔn)備:情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張?;顒舆^程:一、猜謎語,導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)定。1、幼兒自由舉手回答,自身還知道哪些交通規(guī)定?2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒做的對不對,應(yīng)當(dāng)怎樣做才是遵守交通規(guī)定。三、認(rèn)得交通安全標(biāo)志。出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?四、學(xué)兒歌記交通規(guī)定兒歌:交通安全歌紅燈停,綠燈行,黃燈請你準(zhǔn)備好。天橋地道人行道,橫穿道路離不了。頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。交通規(guī)定很緊要,我們把它記得牢。五、紅綠燈和小司機(jī)請兩名小伙伴,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小伙伴為小司機(jī),看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)定?;顒臃此迹豪蠋熢诨顒忧盎蚧顒又袑τ變河行У囊?guī)定管束和必需的安全引導(dǎo)也是十分必需的,安全意識是指對幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)得。安全意識是幼兒自我保護(hù)本領(lǐng)的一個緊要方面。近來,幼兒意外事故時有發(fā)生,因此,加強(qiáng)安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)本領(lǐng)就尤為緊要。幼兒園防交通教案篇5一、活動目標(biāo):1、讓幼兒在溝通活動中認(rèn)得一些常見的交通標(biāo)志。2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)定的緊要性,從而自發(fā)地遵守交通規(guī)定。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。二、活動準(zhǔn)備:1、精心布置活動場景。2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動車道、汽車道。三、活動過程:(一)打開聯(lián)想,揭示活動主題1、出示交通事故圖片,請幼兒認(rèn)真察看。提問:孩子們,剛才你們瞧到了什么?想到了什么?2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們確定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)(二)在活動中體會交通規(guī)定的緊要性1、孩子們,看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機(jī),三個騎車的以及五個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,立刻向自身的對面啟程。其他孩子認(rèn)真察看,看看會發(fā)生什么事情?(1)孩子們,剛才你們瞧到了什么?你們想說什么?(2)假如生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?(3)(老師拿出信號燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。2、認(rèn)得了紅綠燈,我們還要知道自身應(yīng)當(dāng)走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個十字路口,你認(rèn)得這些道路嗎?(人行道、非機(jī)動車道、汽車道)(三)初步了解常見交通標(biāo)志的作用(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的道路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢?(四)現(xiàn)場指揮1、剛才我們認(rèn)得的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起偏緊要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的`本領(lǐng),請小伙伴認(rèn)真看,猜一猜是什么意思。2、老師來當(dāng)交通警察,請小伙伴站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!(五)評價幼兒游戲情況,結(jié)束。兒童安全小知識:1、加強(qiáng)紅綠燈意識。紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置?!t燈停,綠燈行按信號燈的指示通行,起步時向左右兩邊看是否有來車,然后從人行橫道橫過道路。自發(fā)地接受交通信號的指揮。2、學(xué)齡前兒童過道路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨上街。他們?nèi)缭诮值阑虻缆飞闲凶?必需有成年人率領(lǐng)。3、不要在車輛靠近時驀地橫過道路。人的大腦從接受外界信號到是否定定停步到最終停下來有一個過程。汽車也是這樣,當(dāng)緊急制動時也有一個過程;再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停。最安全之策,只能是:不要在汽車靠近時驀地橫穿道路。4、不要扒車。一些小孩出于奇怪,常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車,或作游戲或以扒車代步。這樣很容易跌倒或摔傷。甚至造成生命不安全。幼兒園防交通教案篇6活動目標(biāo):1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理。2、知道過道路時要注意自身的安全。3、不走斑馬線會肇成事故的不安全性。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的察看本領(lǐng)。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識?;顒又攸c難點:活動重點:形象地感知交通常識過道路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行?;顒与y點:日常生活中,較自發(fā)地遵守交通規(guī)定?;顒訙?zhǔn)備:紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片活動過程:1、出示發(fā)生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什么會發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,緊要原因是不遵守交通規(guī)定)引出主題。2、老師出示十字路口的圖片提問:①這是哪里?小伙伴在什么地方見過它?②上面的`白線叫什么?有什么作用?3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?4、讓幼兒討論,假如沒有紅綠燈的地方怎么過道路。假如
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