福建師范大學協(xié)和學院《學前兒童行為觀察分析》2021-2022學年第一學期期末試卷

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《學前兒童行為觀察分析》2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學前兒童在模仿成人勞動時，以下哪種勞動場景更能激發(fā)興趣？A.廚房做飯B.辦公室工作C.工廠生產(chǎn)D.農(nóng)田勞作2、在學前教育中，如何利用區(qū)域活動促進幼兒的個性發(fā)展？A.統(tǒng)一規(guī)定區(qū)域活動內(nèi)容B.讓幼兒自由選擇區(qū)域和活動C.教師指定幼兒參與的區(qū)域D.減少區(qū)域活動的種類3、學前兒童的品德教育需要滲透在日常生活中。以下哪種日常行為更能培養(yǎng)幼兒的關愛他人意識？A.分享玩具B.獨立完成任務C.遵守紀律D.競爭比賽4、在學前兒童的繪畫教學中，以下哪種引導方式更能激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感？A.展示大師作品B.帶幼兒外出寫生C.講述神話故事D.播放音樂5、在學前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力，以下哪種拼圖難度選擇更合適？A.過于簡單B.難度適中且逐步提高C.非常困難D.隨機選擇6、對于提高學前兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，以下哪種手工活動更合適？A.剪紙B.捏橡皮泥C.串珠子D.粘貼畫7、對于學前兒童的情緒表達能力培養(yǎng)，以下哪種活動最有效？A.情緒卡片識別B.情緒日記記錄C.情緒故事表演D.情緒歌曲演唱8、在學前兒童的語言教育中，繪本閱讀是常見的教學方法。以下哪種繪本更能激發(fā)幼兒的閱讀興趣？A.文字較多的故事書B.以科普知識為主的繪本C.畫面豐富的童話繪本D.哲學思考類繪本9、對于學前兒童的審美教育，以下哪種說法是錯誤的：A.引導學前兒童欣賞自然美、藝術美和生活美，提高審美感知能力。B.讓學前兒童參與藝術創(chuàng)作活動，表達自己對美的感受和理解。C.審美教育只在藝術領域進行，與日常生活無關。D.尊重學前兒童獨特的審美感受和表現(xiàn)，不做過多的評價和干涉。10、為了促進學前兒童的情感表達，以下哪種教育活動更有效？A.詩歌朗誦B.情感故事分享C.數(shù)學計算D.體能訓練11、在學前兒童的數(shù)學啟蒙中，以下哪種教具更能直觀地展示數(shù)量關系？A.算盤B.計數(shù)器C.幾何積木D.數(shù)字卡片12、對于學前兒童的數(shù)感培養(yǎng)，以下哪種活動更能讓他們感受數(shù)量的變化？A.點數(shù)物品B.數(shù)字書寫C.計算練習D.數(shù)字游戲13、在學前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，以下哪種日常生活中的行為引導更有效？A.節(jié)約用水B.節(jié)約用電C.垃圾分類D.愛護花草樹木14、學前兒童的手工制作能夠鍛煉多種能力。以下哪種手工活動最能提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力？A.折紙B.剪紙C.粘貼D.編織15、關于學前兒童的安全教育，教師應該如何讓幼兒樹立安全意識和掌握自我保護技能？以下哪項教育方式是不正確的？A.開展安全主題的故事和兒歌活動B.進行簡單的安全演練C.只在課堂上講安全知識，不進行實踐D.創(chuàng)設安全的教育環(huán)境，提醒幼兒注意安全16、學前兒童在戶外活動中，以下哪種安全措施更重要？A.教師全程跟隨B.佩戴防護用具C.選擇安全場地D.制定嚴格規(guī)則17、在學前教育中，為了幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，以下哪種教育方式更有效？A.嚴格的規(guī)則制定和監(jiān)督執(zhí)行B.日常生活中的示范和引導C.定期的生活習慣培訓課程D.獎勵和懲罰機制的運用18、在學前教育中，如何幫助幼兒克服分離焦慮？以下哪個方法是不恰當?shù)?？A.提前讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境B.家長陪伴幼兒入園一段時間C.對哭鬧的幼兒采取不理睬的態(tài)度D.教師給予幼兒溫暖的擁抱和安慰19、為了增強學前兒童的身體素質(zhì)，以下哪種體育活動的頻率更為適宜？A.每天一次B.每周一次C.每月一次D.每學期一次20、在學前兒童的音樂教學中，以下哪種樂器更適合初次接觸音樂的兒童：A.小提琴B.鋼琴C.口琴D.木魚二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）說明在學前教育的音樂樂器體驗活動中，如何讓幼兒了解不同樂器的音色和演奏方法？2、（本題10分）對于學前兒童在活動中注意力不集中且容易分心的問題，教師可以采取哪些措施加以改善？3、（本題10分）詳細闡述在學前教育中，如何引導幼兒進行自然觀察記錄和表達，培養(yǎng)科學素養(yǎng)。4、（本題10分）在學前教育中，如何通過開展傳統(tǒng)手工技藝活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和對傳統(tǒng)文化的認知？三、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）幼