八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際專(zhuān)練 講 述作業(yè)

人教八年級(jí)上第一單元口語(yǔ)交際專(zhuān)練講述1答案呈現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)2341.[2023瀘州改編]某報(bào)對(duì)1525名受訪者開(kāi)展了“生命教育”網(wǎng)絡(luò)調(diào)查(統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表)，我市某初中學(xué)校擬組織八年級(jí)學(xué)生據(jù)此開(kāi)展一次“珍愛(ài)生命”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)下列要求完成相關(guān)任務(wù)。內(nèi)容你感到現(xiàn)在的孩子應(yīng)對(duì)困難挫折的能力如何你認(rèn)為有必要對(duì)青少年進(jìn)行生命教育嗎選項(xiàng)比較強(qiáng)不好說(shuō)比較弱沒(méi)有必要不太有必要比較有必要非常有必要比例23.3%9.0%67.7%0.3%3.1%33.4%63.2%(1)請(qǐng)你根據(jù)上邊的統(tǒng)計(jì)表探究出兩條結(jié)論，不要出現(xiàn)具體數(shù)字。①超過(guò)一半的人認(rèn)為現(xiàn)在的孩子應(yīng)對(duì)困難挫折的能力比較弱。②絕大多數(shù)人認(rèn)為有必要對(duì)青少年進(jìn)行生命教育?！军c(diǎn)撥】本題考查表文轉(zhuǎn)換。結(jié)合統(tǒng)計(jì)表的信息，由“你感到現(xiàn)在的孩子應(yīng)對(duì)困難挫折的能力如何”這一項(xiàng)可知，“比較弱”占比最多，為67.7%，超過(guò)一半，據(jù)此可得出：超過(guò)一半的人認(rèn)為現(xiàn)在的孩子應(yīng)對(duì)困難挫折的能力比較弱。由“你認(rèn)為有必要對(duì)青少年進(jìn)行生命教育嗎”這一項(xiàng)可知，“非常有必要”占比最多，為63.2%，“比較有必要”占比第二，為33.4%，這兩項(xiàng)綜合占比為96.6%，據(jù)此可得出：絕大多數(shù)人認(rèn)為有必要對(duì)青少年進(jìn)行生命教育。(2)當(dāng)你遇到困難挫折時(shí)，你一定希望得到家長(zhǎng)的幫助，請(qǐng)你為此寫(xiě)幾句心里話，至少使用一種修辭手法，50字左右。示例：當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)，我希望家長(zhǎng)能在我身邊。家長(zhǎng)的力量如同普照大地的陽(yáng)光，溫暖而直接，讓我在困難挫折面前不再感到孤獨(dú)和迷惘。返回2.<情境題>[2023懷化節(jié)選]綜合性學(xué)習(xí)。經(jīng)貿(mào)博覽會(huì)上來(lái)了東盟各國(guó)的客人，請(qǐng)你從圖片所示的懷化兩種特色產(chǎn)品中選擇一種進(jìn)行推介。(50字以內(nèi))麻陽(yáng)冰糖柑：甘甜多汁沅陵碣灘茶：香醇甘爽【點(diǎn)撥】推介語(yǔ)，是用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出的具有推薦介紹作用的話語(yǔ)。結(jié)合信息“麻陽(yáng)冰糖柑：甘甜多汁”“沅陵碣灘茶：香醇甘爽”合理擬寫(xiě)即可。示例一：麻陽(yáng)冰糖柑，因含糖量高而得名。其肉質(zhì)細(xì)嫩，風(fēng)味濃甜，咬上一口甘甜爽口，汁水四溢。示例二：沅陵碣灘茶是中國(guó)卷曲形綠茶的代表。其外形條索卷曲，鋒苗秀麗，色澤綠潤(rùn)，滋味香醇甘爽。返回3.<跨學(xué)科題>為滿足廣大音樂(lè)愛(ài)好者的需求，社區(qū)籌建“音樂(lè)數(shù)字資源庫(kù)”，需要從下面兩張圖片中選擇一張作為資源庫(kù)首頁(yè)的配圖。你會(huì)推薦哪一張？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這張圖片適合用作配圖的原因。圖1

圖2提示：①介紹畫(huà)面內(nèi)容和主題；②80字左右。示例一：我推薦圖1。圖1的主體部分是一張正在播放的唱片，上有“樂(lè)音在耳四季可親”和“音樂(lè)會(huì)客廳”的字樣，周?chē)湟源貉唷⑾暮?、秋?shí)等，突出了歡迎來(lái)“音樂(lè)會(huì)客廳”做客，在四季交替中與音樂(lè)相伴，享時(shí)光可親的主題。示例二：我推薦圖2。圖2左邊電子產(chǎn)品顯示屏內(nèi)藏書(shū)豐富，屏幕外有飛翔的書(shū)籍和跳躍的音符，右下角配有“集各家樂(lè)收四方音”的字樣，突出了“音樂(lè)圖書(shū)館”中種類(lèi)齊全，能滿足音樂(lè)愛(ài)好者不同需求的主題。【點(diǎn)撥】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。圖1的主體部分是一張唱片。唱片上寫(xiě)有“樂(lè)音在耳四季可親”和“音樂(lè)會(huì)客廳”的字樣。唱片周?chē)醒嘧?、荷花、果?shí)等。燕子代表著春天，荷花代表著夏天，果實(shí)代表著秋天。這幾種景物代表了四季的變換。寓意是，四季輪回交替，總有音樂(lè)相伴，在音樂(lè)的陪伴下享受快樂(lè)時(shí)光。圖2的左邊是一個(gè)電子產(chǎn)品的顯示屏，其內(nèi)有大量的藏書(shū)，還有幾本飛出了顯示屏。畫(huà)面中還有幾個(gè)跳躍的音符，右下角有“集各家樂(lè)收四方音”的字樣。而“音樂(lè)圖書(shū)館”五個(gè)大字，可以看作這幅畫(huà)的主題或名稱(chēng)，由此可以看出音樂(lè)圖書(shū)館種類(lèi)齊全，能滿足音樂(lè)愛(ài)好者不同的需求。跳躍的音符緊扣“音樂(lè)圖書(shū)館”中的“音樂(lè)”二字，點(diǎn)明了“圖書(shū)館”的屬性。返回4.<情境題>口語(yǔ)交際。日前，市教育局下發(fā)了《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讀本》，要求全市中小學(xué)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。你所在的學(xué)校舉行了以“開(kāi)展經(jīng)典誦讀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題的演講比賽。如果你在此次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，請(qǐng)你在班會(huì)上發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。要求語(yǔ)句通順，至