初中初一的月考總結(jié)范文樣本

5/5初中初一的月考總結(jié)范文月考是用來(lái)檢測(cè)同學(xué)近期學(xué)習(xí)狀況的載體，那初一月考總結(jié)怎么寫(xiě)呢?下面我就和大家共享學(xué)校初一月考總結(jié)，來(lái)觀賞一下吧。

學(xué)校初一月考總結(jié)

本次月考試卷只有筆試部分共十個(gè)題型包括單項(xiàng)選擇，補(bǔ)全單詞連詞成句，閱讀理解，口語(yǔ)運(yùn)用，句型轉(zhuǎn)換，書(shū)面表達(dá)等。既考查了同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，又考查了同學(xué)的交際運(yùn)用力量，但從同學(xué)成果來(lái)看并不能達(dá)到大部分同學(xué)成果優(yōu)秀，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，反思自己的教學(xué)行為，我想應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面努力：

1.針對(duì)單選題及句型轉(zhuǎn)換題中消失的錯(cuò)誤，我感覺(jué)自己對(duì)同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把關(guān)不夠嚴(yán)。在以后教學(xué)中要狠抓基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，多提問(wèn)多聽(tīng)寫(xiě)，充分利用早讀讓同學(xué)在有限的早讀時(shí)間內(nèi)把握所學(xué)學(xué)問(wèn)。

2.閱讀理解是同學(xué)英語(yǔ)綜合力量的一種體現(xiàn)，是同學(xué)的弱項(xiàng)。加強(qiáng)英語(yǔ)閱讀方法的指導(dǎo)以及閱讀訓(xùn)練尤其提倡同學(xué)進(jìn)行課外閱讀讓英語(yǔ)閱讀成為一種習(xí)慣對(duì)同學(xué)的英語(yǔ)閱讀力量的提高將會(huì)有很大的關(guān)心。

3.英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，語(yǔ)言是用來(lái)溝通的工具，因此英語(yǔ)的交際性顯得很重要，在以后的教學(xué)中可以進(jìn)行課前五分鐘自由對(duì)話，在運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法，嬉戲教學(xué)法等多供應(yīng)給同學(xué)一些交際英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。

4.這次英語(yǔ)考試成果基本可以，但有兩極分化的趨向，在英語(yǔ)教學(xué)中面對(duì)全體同學(xué)關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)尤其是后進(jìn)生是預(yù)防兩極分化的重要途徑，還可以成立"一幫一'小組關(guān)心后進(jìn)生在盡可能短的時(shí)間內(nèi)提高英語(yǔ)成果。

總之，每次考試都是對(duì)自己教學(xué)工作階段性的"評(píng)價(jià)'。要準(zhǔn)時(shí)通過(guò)考試反思自己的教學(xué)中存在的問(wèn)題，在總結(jié)與反思中不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)這樣才能在三尺講臺(tái)上表現(xiàn)的更精彩些!

初一月考總結(jié)范文

上學(xué)期其次次月考。這次月考，金華中學(xué)在時(shí)間上比其他學(xué)校晚了些日子，內(nèi)容上也比其他學(xué)校多一些。我想緣由也簡(jiǎn)潔：期終考試可能是全市統(tǒng)一考試，他們想借此機(jī)會(huì)練練兵，特殊是給初一新生一次模擬的機(jī)會(huì)。

升入學(xué)校以來(lái)，第一次語(yǔ)、數(shù)、外、史、地、政、生七門功課都是整本書(shū)為考試內(nèi)容，同學(xué)們確定會(huì)有不適應(yīng)的，波在家里也多次說(shuō)過(guò)無(wú)從下手之類的話。元旦放假這三天，孩子也沒(méi)休息，就這還看哪兒都該復(fù)習(xí)。見(jiàn)孩子無(wú)助，就給她講了一個(gè)小故事：說(shuō)有三篇文章，里面分別有100、50、5個(gè)錯(cuò)別字，假如讓你挑這些錯(cuò)別字，怎么做才能效率?她好像明白了其中道理，靜下心來(lái)仔細(xì)背誦了歷史、地理、政治和生物學(xué)問(wèn)點(diǎn)，平常學(xué)習(xí)比較扎實(shí)的語(yǔ)數(shù)英基本沒(méi)復(fù)習(xí)。

分?jǐn)?shù)與排名。這次考試，語(yǔ)、數(shù)、外三科滿分仍為120分，其它四科滿分還是100，總分760分。波同學(xué)語(yǔ)文得分100，比期中削減5分;數(shù)學(xué)得分108，比期中削減1分;英語(yǔ)得分117，比期中增加2分;歷史得分82，比期中削減14分;地理得分77，比期中削減1分;思想品德得分85，比期中削減5分;生物得分79，比期中削減8分?？偡譃?47分，比期中削減32分，位列班級(jí)第5名(比期中上升8名)，語(yǔ)數(shù)外三科班級(jí)排名第8名(比期中上升2名)，班級(jí)沒(méi)有排名。

語(yǔ)文減分較多的地方為作文(減8分)、閱讀理解(減7分)和基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)(錯(cuò)別字減4分，語(yǔ)法減1分)。數(shù)學(xué)減分較多的地方是填空(減6分)、應(yīng)用題(減5分)、規(guī)范性(少寫(xiě)單位減2分)，這次考試，運(yùn)算成果不錯(cuò)。英語(yǔ)在選擇、單詞和作文上分別減1分。歷史減分較多的是基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)(選擇減10分)和學(xué)問(wèn)拓展(材料題減2分，活動(dòng)探究題減6分)，歷史為班級(jí)并列分。地理卷子沒(méi)發(fā)，只公布了分?jǐn)?shù)，我想確定也是學(xué)問(wèn)點(diǎn)把握不牢。政治減分較多的地方為選擇題(減12分)、實(shí)踐和簡(jiǎn)答(減3分)。生物卷子沒(méi)帶回家就被老師收回，據(jù)波說(shuō)減分較多的地方仍為試驗(yàn)，還有基因題。

由各科所扣的分值和學(xué)問(wèn)點(diǎn)看，語(yǔ)文在閱讀和最基本的字詞句上應(yīng)當(dāng)下功夫;數(shù)學(xué)還得加強(qiáng)計(jì)算力量和基本功訓(xùn)練;英語(yǔ)還不錯(cuò)，下一步加強(qiáng)學(xué)問(wèn)點(diǎn)把握的精確?????性;歷史、地理、生物和政治四科，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)多系統(tǒng)，多總結(jié)，多對(duì)比，理解性記憶。總得來(lái)說(shuō)，這次考試又有不小進(jìn)步，值得表?yè)P(yáng)和確定，特殊是史地生政，用三天時(shí)間達(dá)到如此效果，還在總分上能提高名次，為實(shí)不易。

最終，還是想用"走一步，再走一步'結(jié)束這次總結(jié)。說(shuō)實(shí)話，分?jǐn)?shù)出來(lái)，特殊是名次出來(lái)以后，波同學(xué)覺(jué)得考得不錯(cuò)，就有點(diǎn)飄，靜不下心，沉不住氣，用她自己的話說(shuō)，"你們就不能讓我興奮幾天!'父母也為你興奮，但更重要的考試為時(shí)不遠(yuǎn)，我們還要冷靜，淡定，比興奮更重要的是要通過(guò)考試查找學(xué)問(wèn)的短板，做到查漏補(bǔ)缺，不斷完善自己，以迎接更大的挑戰(zhàn)和收獲。還有一句話，無(wú)論干什么事，心肯定要"凈'，只有潔凈才無(wú)雜念，無(wú)雜念才無(wú)雜事，做學(xué)問(wèn)更應(yīng)如此!父母是你頑強(qiáng)的后盾和最無(wú)私的伴侶，無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活中，還是在交友中，遇到什么事情我們都會(huì)共同面對(duì)，我們?nèi)?

初一月考總結(jié)

月考是我們用來(lái)檢測(cè)同學(xué)近期學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)也是我們老師反思自身教學(xué)的載體，從同學(xué)的考試中我們能很好對(duì)以往工作進(jìn)行總結(jié)，也為下一階段的教學(xué)供應(yīng)一個(gè)指導(dǎo)。

1、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)教善教;團(tuán)結(jié)協(xié)作，榮辱共當(dāng)。

語(yǔ)文組成果的取得是每一位組員辛勤工作的結(jié)晶，是語(yǔ)文組扎實(shí)有效備課的碩果。語(yǔ)文組全部老師都能夠按時(shí)上下班，從沒(méi)有無(wú)故遲到早退的現(xiàn)象，大家樂(lè)于上班，辦公氛圍深厚，沒(méi)有晚自習(xí)的也都到晚七點(diǎn)以后才離開(kāi)，大家仔細(xì)批改同學(xué)的作業(yè)。我們備課組思想高度統(tǒng)一，人人爭(zhēng)著做事，從沒(méi)有相互推諉現(xiàn)象，集體備課講究實(shí)效，每一位成員都能自覺(jué)把備課組的事當(dāng)做自己的事去做。

2、狠抓語(yǔ)文教學(xué)的常規(guī)工作，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

習(xí)慣是可以培育的，也是可以養(yǎng)成的，更是有益的。我們要求同學(xué)仔細(xì)練字，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，我們大家全都熟悉到它的重要性，那我們就始終堅(jiān)持，我們要求同學(xué)答題規(guī)范，對(duì)于不合格的答卷，肯定要求同學(xué)重做。我們熟悉到聽(tīng)課的重要，我們就堅(jiān)持聽(tīng)課制度，相互學(xué)習(xí)，相互提高。應(yīng)當(dāng)說(shuō)我們不僅同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們老師也養(yǎng)成了良好的教育教學(xué)習(xí)慣。

3、讓同學(xué)真正喜愛(ài)語(yǔ)文，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。

學(xué)好任何一門學(xué)問(wèn)，愛(ài)好是第一關(guān)，由于同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，只有同學(xué)真正的融入學(xué)問(wèn)，才能將學(xué)問(wèn)真正的內(nèi)化。老師所要做的是讓同學(xué)如何信任你，喜愛(ài)上你的課，而不是把上課當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。平常要仔細(xì)鉆研教材，仔細(xì)備課，實(shí)現(xiàn)課堂學(xué)問(wèn)性與趣味性統(tǒng)一的化。對(duì)于基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)部分，肯定要加強(qiáng)檢查力度，定期來(lái)個(gè)小檢測(cè)，適當(dāng)運(yùn)用肯定的記憶曲線規(guī)律。同學(xué)