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3.2平面直角坐標系（第1課時）一、前置學(xué)習(xí)一、前置學(xué)習(xí)一、前置學(xué)習(xí)一、前置學(xué)習(xí)一、前置學(xué)習(xí)一、前置學(xué)習(xí)二、合作探究在平面直角坐標系中,有一點M(a－2,2a＋6),試求滿足下列條件的a
的值或取值范圍．(１)點M在y軸上;(２)點M在第二象限;(３)點M到x軸的距離為２．二、合作探究在平面直角坐標系中,有一點M(a－2,2a＋6),試求滿足下列條件的a的值或取值范圍．(１)點M在y軸上;(２)點M在第二象限;(３)點M到x軸的距離為２．二、合作探究二、合作探究二、合作探究例2如圖,A(－1,0),C(1,4),點B在x
軸上,且AB＝3．
(１)求點B的坐標．(２)求△ABC的面積．(３)在y
軸上是否存在點P,使以A,B,P三點為頂點的三角形的面積為10?若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由．二、合作探究二、合作探究變式訓(xùn)練在由邊長為１個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,建立如圖所示的平面直角坐標系,四邊形ABCD是格點四邊形(頂點為網(wǎng)格線的交點)．
(１)寫出點A,B,C,D的坐標;(２)求四邊形ABCD的面積．二、合作探
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