5.14.3 神奇的微生物 同步練習(xí)

第5單元生物的多樣性第十四章豐富多彩的生物世界第三節(jié)神奇的微生物基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1細(xì)菌1.細(xì)菌的種類很多，可以根據(jù)細(xì)菌的外部形態(tài)將其進(jìn)行分類。如圖所示細(xì)菌屬于哪種類型()A.球菌 B.桿菌 C.螺旋菌 D.不規(guī)則菌2.細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無(wú)成形的細(xì)胞核，像細(xì)菌這樣的生物我們稱之為()A.原核生物 B.無(wú)核生物 C.真核生物 D.非核生物酵母3.據(jù)《科技日?qǐng)?bào)》2021年4月21日?qǐng)?bào)道，我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)細(xì)菌鞭毛馬達(dá)及其結(jié)構(gòu)，組件多如機(jī)器。鞭毛馬達(dá)能夠快速旋轉(zhuǎn)，每秒鐘就可旋轉(zhuǎn)2400轉(zhuǎn)!下列關(guān)于細(xì)菌和鞭毛的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.細(xì)菌對(duì)環(huán)境有重要影響 B.所有的細(xì)菌都有鞭毛結(jié)構(gòu)C.鞭毛有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng) D.有的細(xì)菌對(duì)人有益，有的對(duì)人有害4.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)填寫圖中①的名稱：；④的作用是。

(2)細(xì)菌和人體細(xì)胞的主要區(qū)別在于它沒(méi)有；大多數(shù)細(xì)菌只能利用生活。(3)細(xì)菌能抵抗不良環(huán)境形成休眠體，稱為。

知識(shí)點(diǎn)2真菌5.蘑菇雖然出現(xiàn)在森林里，但卻不是植物，這是因?yàn)?)A.細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有菌絲 B.不會(huì)形成芽孢C.蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體 D.細(xì)胞里沒(méi)有成形的細(xì)胞核6.下列各組生物中都屬于真菌的是()A.大腸桿菌、銀耳 B.酵母菌、靈芝 C.青霉、紫菜 D.香菇、乳酸菌7.據(jù)俄羅斯電視臺(tái)2021年12月29日?qǐng)?bào)道，美國(guó)公布了三例耳念珠菌感染病例，這是一種罕見的真菌感染，美國(guó)疾病控制和預(yù)防中心稱，這是全球應(yīng)該“嚴(yán)重”關(guān)注的問(wèn)題。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.耳念珠菌屬于真菌 B.耳念珠菌營(yíng)寄生生活C.耳念珠菌與肺炎雙球菌都屬于真核生物 D.耳念珠菌對(duì)人類有害知識(shí)點(diǎn)3病毒8.禽流感主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿等禽類身上，是由禽流感病毒引起的。這種病毒屬于()A.植物病毒 B.動(dòng)物病毒 C.噬菌體 D.煙草花葉病毒9.2020年，新型冠狀病毒讓全國(guó)人民過(guò)了一個(gè)“不出門”的春節(jié)，隨著感染人數(shù)的不斷增加，檢測(cè)該病毒的存在成為確診病人的關(guān)鍵。檢測(cè)新型冠狀病毒最好檢測(cè)該病毒的()A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.遺傳物質(zhì)10.下列哪種疾病是由病毒引起的()A.菌痢 B.腳癬 C.艾滋病 D.肺結(jié)核11.2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了三位在“發(fā)現(xiàn)丙型肝炎病毒”方面作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。下列有關(guān)該病毒的敘述正確的是()A.是一種單細(xì)胞生物，繁殖速度快 B.沒(méi)有遺傳物質(zhì)，只能寄生在活細(xì)胞中C.個(gè)體極其微小，只能用電子顯微鏡觀察 D.可以被青霉素等多種抗生素殺死12.如圖為幾種微生物的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題：(1)寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱：3是，4是。

(2)圖中的微生物體內(nèi)都沒(méi)有，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

(3)圖中不能獨(dú)立生活的是(填字母)，一般由和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

能力提升全練13.細(xì)菌與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是()A.細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核 B.細(xì)菌有細(xì)胞壁C.細(xì)菌有細(xì)胞膜 D.細(xì)菌無(wú)細(xì)胞質(zhì)14.下列環(huán)境中最容易滋生細(xì)菌和真菌的是()A.潮濕的泥土 B.干燥的沙土 C.干凈的衣服 D.潮濕的大米15.在以下環(huán)境中，新型冠狀病毒有可能進(jìn)行大量繁殖的是()A.唾液 B.痰液 C.糞便 D.口腔黏膜細(xì)胞16.下圖幾種生物中，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.秋季來(lái)臨，市場(chǎng)里面又有大量的野生蘑菇上市，下列關(guān)于蘑菇的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.喜歡生活在溫暖、濕潤(rùn)、有機(jī)物豐富的環(huán)境中 B.通過(guò)孢子繁殖后代C.蘑菇屬于細(xì)菌 D.蘑菇的細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體18.下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說(shuō)法正確的是()A.大多數(shù)細(xì)菌和真菌營(yíng)寄生或腐生生活 B.細(xì)菌和真菌都很小，都必須借助于顯微鏡才能觀察到C.細(xì)菌和真菌都沒(méi)有成形的細(xì)胞核 D.細(xì)菌都危害人體健康，真菌營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，均可以食用19.下列關(guān)于新型冠狀病毒的說(shuō)法中，正確的是()A.具有細(xì)胞核 B.具有細(xì)胞壁 C.具有遺傳物質(zhì) D.與細(xì)菌大小接近20.“使用公筷，筷筷有愛(ài)!”使用公筷真的有助于減少細(xì)菌的傳播嗎?研究人員就此開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)：步驟一研究人員在某餐廳點(diǎn)了六道菜，餐前對(duì)每道菜進(jìn)行無(wú)菌采樣。步驟二每道菜平均分成兩份，測(cè)試人員進(jìn)餐時(shí)一份使用公筷，另一份不使用公筷。餐后每份菜至少留下25克作為樣本再次無(wú)菌采樣。步驟三采集的樣本都通過(guò)冷鏈運(yùn)輸(運(yùn)輸全程保持低溫)到有關(guān)實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過(guò)48小時(shí)的培養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)每克樣品中細(xì)菌的數(shù)量，結(jié)果如表：菜名餐前(個(gè)/克)餐后(個(gè)/克)公筷組非公筷組涼拌黃瓜(涼菜)140001600045000水果沙拉(涼菜)200028004300清炒蘆筍(熱菜)3030530燴三鮮(熱菜)140903200醬油蒸河蝦(熱菜豆炒火腿(熱菜)202100110000(1)把每道菜平均分成兩份，目的是。

(2)餐后每道菜中，細(xì)菌數(shù)量較多的都是組。由此得出的結(jié)論是

。

(3)請(qǐng)結(jié)合檢測(cè)數(shù)據(jù)，另提出一個(gè)合理且與生物學(xué)有關(guān)的問(wèn)題：

(合理即可)

素養(yǎng)探究全練21.生物小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)了大腸桿菌，用于探究大蒜對(duì)大腸桿菌是否有抑制作用。(1)大腸桿菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于(填“原核”或“真核”)生物。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下：第一步：新鮮大蒜壓成蒜泥，雙層紗布包住擠壓過(guò)濾，作為100%大蒜提取液。第二步：用無(wú)菌水將100%大蒜提取液依次稀釋成濃度為50%、25%的稀釋液。第三步：吸取等量不同濃度大蒜提取液，分別置于培養(yǎng)好大腸桿菌的培養(yǎng)皿中。第四步：將培養(yǎng)皿放入37℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，培養(yǎng)18~24小時(shí)。第五步：照相記錄抑菌圈大小，并測(cè)量其直徑。 圖1 圖2①實(shí)驗(yàn)的研究目的是。

②使實(shí)驗(yàn)更加嚴(yán)謹(jǐn)，需要選取等量的(填“自來(lái)水”或“無(wú)菌水”)置于培養(yǎng)皿中作為對(duì)照。

③圖1中加入100%大蒜提取液后，周圍出現(xiàn)了抑菌圈，說(shuō)明大蒜可以。據(jù)圖2可知效果最佳的是。

(3)大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素。完整的蒜瓣被破壞后才會(huì)形成大蒜素。請(qǐng)寫出能充分發(fā)揮大蒜抑菌效果的大蒜食用方法：。

第5單元生物的多樣性第十四章豐富多彩的生物世界第三節(jié)神奇的微生物答案全解全析基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練1.B根據(jù)題圖可知，該細(xì)菌屬于桿菌。2.A細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞，因此細(xì)菌屬于原核生物。3.B并不是所有的細(xì)菌都有鞭毛結(jié)構(gòu)。4.(1)核區(qū)(或“核質(zhì)”“DNA”)保護(hù)(2)成形的細(xì)胞核現(xiàn)成的有機(jī)物(3)芽孢解析(1)由圖可知，①是核區(qū)(或“核質(zhì)”“DNA”)；④是莢膜，有保護(hù)作用。(2)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核區(qū)，沒(méi)有成形的細(xì)胞核。人體細(xì)胞一般具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)。因此細(xì)菌和人體細(xì)胞的主要區(qū)別在于它沒(méi)有成形的細(xì)胞核。大多數(shù)細(xì)菌依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。(3)細(xì)菌能形成休眠體——芽孢，以抵抗不良環(huán)境。5.C蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，不能和綠色植物一樣自己制造有機(jī)物。6.B大腸桿菌、乳酸菌屬于細(xì)菌，紫菜屬于植物。7.C耳念珠菌屬于真菌，屬于真核生物；肺炎雙球菌屬于細(xì)菌，屬于原核生物。8.B禽流感病毒寄生在雞、鴨、鵝、鴿等動(dòng)物身上，屬于動(dòng)物病毒。9.D新型冠狀病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不可能有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，病毒一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。10.C菌痢是由細(xì)菌引起的，腳癬是由真菌引起的，艾滋病是由艾滋病病毒引起的，肺結(jié)核是由細(xì)菌引起的。11.C病毒個(gè)體極其微小，只能用電子顯微鏡觀察，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。青霉素等多種抗生素主要是對(duì)細(xì)菌起作用，對(duì)于病毒一般不起作用。12.(1)核質(zhì)(或“核區(qū)”“DNA”)細(xì)胞核(2)葉綠體(3)E蛋白質(zhì)外殼解析(1)圖中的1是鞭毛，2是細(xì)胞質(zhì)，3是核質(zhì)(或“核區(qū)”“DNA”)，4是細(xì)胞核，5是細(xì)胞質(zhì)，6是液泡，7是細(xì)胞壁。(2)題圖中的微生物體內(nèi)都沒(méi)有葉綠體，不能制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。(3)題圖中E是病毒，不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)，才能進(jìn)行生命活動(dòng)。病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。能力提升全練13.A細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核質(zhì)，沒(méi)有成形的細(xì)胞核。植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)。因此，細(xì)菌和植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核。14.D多數(shù)細(xì)菌和真菌的生活需要適宜的溫度、適量的水分和豐富的有機(jī)物。題目中的四種環(huán)境中，潮濕的大米最容易滋生細(xì)菌和真菌。15.D病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。題目中的環(huán)境中，只有口腔黏膜細(xì)胞屬于活細(xì)胞。16.B①是酵母菌，②是草履蟲，④是衣藻，它們都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。③屬于病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。17.C蘑菇屬于真菌。18.A大多數(shù)細(xì)菌和真菌營(yíng)寄生或腐生生活，A正確；細(xì)菌個(gè)體都很小，必須借助于顯微鏡才能觀察到，但有的真菌個(gè)體較大，不需要借助于顯微鏡就能觀察到，B錯(cuò)誤；細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核，真菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；有些細(xì)菌會(huì)危害人體健康，有些細(xì)菌對(duì)人體有益，有的真菌能夠食用，但有的真菌對(duì)人體有害，不能食用，D錯(cuò)誤。19.C病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒的個(gè)體非常微小，比細(xì)菌小得多，一般用納米來(lái)表示它的大小。20.(1)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)(2)非公筷使用公筷有助于減少細(xì)菌的傳播(3)餐前涼菜中細(xì)菌數(shù)量明顯多于熱菜與溫度有關(guān)嗎?解析(1)把每道菜平均分成兩份，目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，餐后每道菜中，細(xì)菌數(shù)量較多的都是非公筷組。由此得出的結(jié)論是用公筷真的有助于減少細(xì)菌的傳播。(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，餐前涼菜中細(xì)菌數(shù)量明顯多于熱菜，因而我們可以提出問(wèn)題：餐前涼菜中細(xì)菌數(shù)量明顯多于熱菜與溫度有關(guān)嗎?素養(yǎng)探究全練21.(1)原核(2)①探究大蒜對(duì)大腸桿菌是否有抑制作用②無(wú)菌水③抑制大腸桿菌的生長(zhǎng)和繁殖100%大蒜提取液(3)將大蒜切碎(搗蒜泥或切片)后擱置片刻再食用