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附錄一高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)全國(guó)卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(全國(guó)各地書(shū)面表達(dá)除了分值不同以外,評(píng)分細(xì)則相同)(一)評(píng)分原則1.本題總分為25分,按5個(gè)檔次給分。2.評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來(lái)衡量、確定或調(diào)整檔次,最后給分。3.詞數(shù)少于80和多于120的,從總分中減去2分。4.評(píng)分時(shí),應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。5.拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)及詞匯用法均可接受。6.若書(shū)寫(xiě)較差,以至影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第五檔(21—25分):完全完成了試題規(guī)定的任務(wù),完全達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。第四檔(16—20分):完全完成了試題規(guī)定的任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的雖漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容。應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。第三檔(11—15分):基本完成了試題規(guī)定的任務(wù),整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,但不影響理解。應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫。第二檔(6—10分):未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù),信息未能清楚地傳達(dá)給讀者漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。較少使用語(yǔ)句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。第一檔(1—5分):未完成試題規(guī)定的任務(wù),信息未能傳達(dá)給讀者明顯遺漏主要內(nèi)容,寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。缺乏語(yǔ)句間的連接成分,內(nèi)容不連貫。不得分(0分):未能傳達(dá)給讀者任何信息:內(nèi)容太少,無(wú)法評(píng)判;寫(xiě)的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無(wú)關(guān)或所寫(xiě)內(nèi)容無(wú)法看清。說(shuō)明:1.內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá);2.對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。二英語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分,是書(shū)面語(yǔ)言不可缺少的輔助工具。其主要功能在于準(zhǔn)確地記錄語(yǔ)言,幫助人們更加確切地表達(dá)自己的思想感情和理解別人的語(yǔ)言。寫(xiě)作時(shí),首先要重視文字信息,但對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能忽略。英語(yǔ)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很多,這里重點(diǎn)介紹一下同學(xué)們最常用的幾種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.句號(hào)。用于一個(gè)完整的陳述句或語(yǔ)氣較為委婉的祈使句的末尾。英語(yǔ)中的句號(hào)有兩點(diǎn)與漢語(yǔ)不同,一是英語(yǔ)的句子只要結(jié)構(gòu)完整,其后通常就要用句號(hào),而漢語(yǔ)不只要求結(jié)構(gòu)完整,更強(qiáng)調(diào)意義的完整;二是英語(yǔ)中的句號(hào)是一個(gè)實(shí)心的小圓點(diǎn),而漢語(yǔ)中的句號(hào)是一個(gè)空心的小圓圈。試比較:LiMingisfromBeijing.Heisaworker.李明來(lái)自北京,是一位工人。注意:縮寫(xiě)詞之后不能再用句號(hào),但可用其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。例:(錯(cuò)):JennygrewupinWashington,D.C..(對(duì)):JennygrewupinWashington,D.C.2.逗號(hào)。表示最短的停頓。主要用于下列情形:連接句子內(nèi)部的各個(gè)并列成分,起漢語(yǔ)中頓號(hào)的作用(最后兩個(gè)并列成分之間通常用and或or來(lái)連接);將稱(chēng)呼語(yǔ)、同位語(yǔ)、插入語(yǔ)、語(yǔ)氣詞等不屬于句子組成部分的獨(dú)立成分與句子的其他部分分開(kāi);將位于句首的狀語(yǔ)與句子的主干分開(kāi);將兩個(gè)并列的分句分開(kāi)(分句之間關(guān)系較為緊湊時(shí)也可以不用逗號(hào)分開(kāi));標(biāo)明日期和地址時(shí)用于年與月、日之間和大小地址之間。逗號(hào)后面那個(gè)單詞的首字母,除了是專(zhuān)有名詞和單詞“I”外均不能大寫(xiě)。注意:不能用逗號(hào)將主語(yǔ)和謂語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)分開(kāi)。如果句中有插入語(yǔ)或非限制性定語(yǔ)從句時(shí),插入語(yǔ)和從句的前后都要有逗號(hào)。3.分號(hào)。用于結(jié)構(gòu)完整的句子后,表示比逗號(hào)更長(zhǎng)的停頓,可以起并列連詞的作用。分號(hào)一般表明前后兩句在邏輯上聯(lián)系較為緊密,如Mysisterdoesalotofsports;sheisgettinghealthierandhealthier.分號(hào)后面那個(gè)句子的第一個(gè)單詞,除了是專(zhuān)有名詞和單詞“I”外,首字母也不能大寫(xiě)。注意:分號(hào)不能放在一個(gè)詞組和一個(gè)句子之間,或放在一個(gè)主句和從句之間,也不能引起多個(gè)并列的結(jié)構(gòu)。另外,分號(hào)后面的分句前面不能再使用并列連詞and,but,or,for等。4.冒號(hào)。表示比分號(hào)更長(zhǎng)的停頓。通常用在不用引號(hào)的引語(yǔ)之前(如果用了引號(hào),引語(yǔ)前多半用逗號(hào),而漢語(yǔ)一律用冒號(hào)),或用來(lái)列舉事物和解釋、小結(jié)前文。注意:如果冒號(hào)后面的內(nèi)容是一個(gè)完整的句子,這個(gè)句子應(yīng)以大寫(xiě)字母開(kāi)頭。5.破折號(hào)。單個(gè)的破折號(hào)表示后面有解釋?zhuān)蓪?duì)使用的破折號(hào)表示插入的成分;連續(xù)使用的破折號(hào)表示猶豫、停頓或思考。例:Pleaseclosethewindow—itistoocold(表示解釋)Hetaughtthetwostudents—aboyandagirl—howtomakekites.(引出插入語(yǔ))“I—I—Idon’tknowhowtosolvetheproblem,”saidWangPing.(表示猶豫或停頓)6.感嘆號(hào)。表示一個(gè)感嘆句說(shuō)完了以后的停頓。用在感嘆句的句末或感嘆詞的后面,也可用于表達(dá)情感的句子或詞的后面。例:Whatabeautifulgirlsheis!Whatabiggardenitis!7.問(wèn)號(hào)。表示一句問(wèn)話說(shuō)完了之后的停頓。如果需要問(wèn)一連串的問(wèn)題,那么每—個(gè)問(wèn)句后都要用問(wèn)號(hào)。例:Heasked,“Whodoyouprefer?LiMing?LiLei?TangDi?”注
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