2022年人教版初一年級下冊冊生物期中復(fù)習(xí)卷(含解析)_第1頁
2022年人教版初一年級下冊冊生物期中復(fù)習(xí)卷(含解析)_第2頁
2022年人教版初一年級下冊冊生物期中復(fù)習(xí)卷(含解析)_第3頁
2022年人教版初一年級下冊冊生物期中復(fù)習(xí)卷(含解析)_第4頁
2022年人教版初一年級下冊冊生物期中復(fù)習(xí)卷(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022年人教版初一下冊生物期中復(fù)習(xí)卷(含解析)

1.中國網(wǎng)絡(luò)電視臺推出的紀錄片《類人狼(精編版)》向觀眾展示了類人猿的故事。以下

有關(guān)人類和類人猿關(guān)系的說法對的的是

A.人類是山現(xiàn)代類人猿進化而來的B.人類和現(xiàn)代類人猿的親緣關(guān)系較遠

C.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿D.現(xiàn)代類人猿將來也能進化成人

2.下列有關(guān)人的生殖與發(fā)育的敘述正確的是()

A.人的發(fā)育起始于嬰兒的出生

B.精子與卵細胞在子宮內(nèi)完成受精作用

C.男性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的分別是睪丸和附睪

D.胎兒通過臍帶和胎盤從母體獲得所需要的養(yǎng)料和氧

3.在“探究不同食物貯存能量的差異”活動中,小明采取了許多措施減小實驗的誤差,其中不

科學(xué)的做法是

A.點燃花生仁后立即將它放入熱量測定儀中

B.將溫度計取出后進行讀數(shù)記錄水溫

C.將花生仁充分燃燒,直到變成不能再燃燒的灰白色的灰

D.等燃燒結(jié)束后立即記錄溫度計的數(shù)值

4.端午節(jié)吃粽子是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。糯米是粽子的主要原料,其含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是

()

A.糖類B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素

5.如圖的三條曲線分別表示蛋白質(zhì)、糖類、脂肪三種物質(zhì)的含量及其在人體消化道中各部

分消化的情況,請根據(jù)圖回答:B代表的是哪種物質(zhì)的消化曲線?

A.糖類B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素

6.饅頭在口腔中的消化,既有牙齒的咀嚼、舌的攪拌也有酶的消化,某同學(xué)做探究"饅頭

在口腔中的變化”實驗時,設(shè)計的實驗方案如下表。請分析并判斷下列說法錯誤的是()

試管1試管2試管3試管4

饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑

唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液A

是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌

溫度37℃0℃

加入碘液2滴

A.要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應(yīng)選用1號和3號試管進行實驗

B.如果1號和2號試管進行對照,可以探究淀粉酶對淀粉的消化,實驗的變量是唾液

C.根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測,滴加碘液后,不變藍色的是1號試管

D.如果4號試管中A處補全2mL唾液后,能和2號試管形成一組對照實驗

7.一人患踽齒,近日牙齒疼痛難忍,根據(jù)你知道的牙齒的基本結(jié)構(gòu)判斷,說明朗洞已經(jīng)深

達牙齒的(結(jié)合下圖)

A.③B.(4)C.⑤D.⑥

8.如圖是肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,下列敘述錯誤的是()

A.肺泡壁和毛細血管壁都由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成

B.I和II的進出,依賴呼吸肌的收縮和舒張

C.氣體分子A和B的進出都是通過擴散作用來完成

D.氣體分子B進入血液最少需要穿過兩層細胞膜

9.如圖是肺泡與血液進行氣體交換示意圖,敘述錯誤的是()

A.肺泡壁和毛細血管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成肺泡

B.c和d的進出,依賴肋間肌和膈肌的收縮舒張

C.a和d是二氧化碳,c和b是氧氣

D.氣體b進入血液只穿過一層細胞

10.下列器官中,不屬于組成人體呼吸道的器官是()

①口腔②鼻③咽④喉⑤氣管⑥支氣管⑦肺

A.②③B.③④C.⑤⑥D(zhuǎn).①⑦

11.PM2.5顆粒從空氣經(jīng)呼吸道進入人體的"旅程"是()

A.鼻玲喉少咽玲支氣管分氣管f肺B.鼻今咽f氣管>喉好支氣管〉肺

C.鼻玲咽好喉少氣管好支氣管好肺D.鼻玲喉玲咽好氣管好支氣管好肺

12.某同學(xué)是A型血,按照ABO血型輸血關(guān)系表,他可以接受的血型是

A.A型血和B型血

B.A型血和0型血

C.A型血和AB型血

D.AB型血和0型血

13.如圖是人體肺泡和血液之間的氣體交換示意圖,下列說法錯誤的是()

A.外界氣體按照c方向進入肺泡時,膈肌處于收縮狀態(tài)

B.從2端流出的血液中氧氣含量增加

C.氣體a、b的交換是通過呼吸肌的收縮和舒張實現(xiàn)的

D.a代表二氧化碳氣體,其主要是在組織細胞內(nèi)產(chǎn)生的

14.下圖是心臟、血管的示意圖,"好"表示血流方向,下列表述正確的是()

]一:—>00000—?

圖甲圖乙圖丙圖丁

A.圖甲流出的血液一定是動脈血

B.圖乙、圖丙和圖丁所示的血管都能進行物質(zhì)交換

C.圖丙所示血管中血流速度最快

D.血液流動的方向是甲3乙1丁玲丙

15.關(guān)于血紅蛋白的特性下列說法對的的是()

A.在氧濃度高的地方容易與氧分離,在氧濃度低的地方容易與氧結(jié)合

B.在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方容易與氧分離

C.在二氧化碳濃度高的地方容易與氧結(jié)合,在二氧化碳濃度低的地方容易與氧分離

D.以上都不正確

16.如圖中的曲線表示某物質(zhì)經(jīng)過正常人腎小管的含量變化情況。據(jù)圖推斷,該物質(zhì)是

水分C.葡萄糖D.無機鹽

17.人體形成尿液和暫時貯存尿液的器官分別是()

A.腎臟、膀胱B.膀胱、尿道

C.腎臟、輸尿管D.輸尿管、尿道

18.如圖為腎單位模式圖,下列說法不正確的是()

A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.腎單位由②③④組成

C.血液通過③后,尿酸、尿素減少,血液變成靜脈血

D.④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收進入①

19.下圖是某健康人汗液和尿液分泌量隨外界溫度變化的曲線圖。有關(guān)分析錯誤的是

()

外界濕度(C)

A.外界溫度低于24°(:時,人體尿液分泌量大于汗液分泌量

B.隨著溫度升高汗液分泌量增多,汗液蒸發(fā)時帶走身體一部分熱量,調(diào)節(jié)體溫

C.隨著溫度升高尿液分泌量減少,會導(dǎo)致體內(nèi)尿素等廢物積累過多,破壞水和無機鹽的平

D.人體通過排尿和排汗將尿素、多余的水和無機鹽等排出體外

20.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是()

A.望梅止渴屬于復(fù)雜反射B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于簡單反射

C.喝醉酒的人酒精麻痹小腦D.膝跳反射必須受大腦控制

21.如圖是關(guān)于狗的"鈴聲一一唾液分泌反射”示意圖,下列分析正確的是

A.如圖A,未經(jīng)過訓(xùn)練的狗進食時,分泌唾液是條件反射

B.如圖B,未經(jīng)過訓(xùn)練的狗,鈴聲也能引起唾液分泌反射

C.如圖C,條件反射是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上,且需要非條件刺激的不斷強化

D.如圖D,條件反射建立后,一般比較固定,難以消退

22.圖表示中樞神經(jīng)系統(tǒng)、腦、脊髓、腦干之間的關(guān)系,其中甲、乙、丙分別代表()

中樞神經(jīng)系統(tǒng)

A.腦、腦干、脊髓B.腦、脊髓、腦干

C.脊髓、腦、腦干D.脊髓、腦干、腦

23.通過屏蔽藍光可降低電子屏幕輻射對眼球成像部位的影響,該部位是()

A.視網(wǎng)膜B.角膜C.視神經(jīng)D.晶狀體

24.如圖為人體胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)過程,下列相關(guān)說法錯誤的是()

胰液

A.圖中所示反射弧的感受器是胰腺

B.促胰液激素是經(jīng)過血液輸送至胰腺

C.胰腺分泌的胰液通過導(dǎo)管進入小腸

D.神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)胰液的分泌

25.我國己頒布了"城市生活垃圾分類垃圾標志",部分標志如圖所示。現(xiàn)有廢舊金屬、易

拉罐應(yīng)投入哪種標志的垃圾收集箱

26.當我們細細咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味。某同學(xué)猜測,在牙齒的咀嚼和舌的攪拌

下,口腔中的唾液使饅頭變甜了。于是,他做了如下實驗:

I:取適量新鮮饅頭,切成碎屑、做成漿糊并振蕩,分成2等份:將口漱凈,取4毫升唾

液放入小燒杯中。

n:取2只潔凈試管,分別編號為1、2,實驗過程如圖:

(2)實驗過程D中,滴加碘液后2號試管內(nèi)液體的顏色將,原因是

(3)該實驗中,設(shè)置1號試管的作用是。

(4)為了排除偶然因素的影響,需要設(shè)置重復(fù)組。具體操作是。

27.如圖是演示呼吸運動教具的模型圖,據(jù)圖回答:

ABCD

(2)甲圖表示(填"吸氣"或"呼氣")

(3)用手向下拉D,C內(nèi)的容積會(填"擴大"或"縮小"),B就會變

(填"大"或"小")這個過程模擬的是(填"吸"或"呼")氣過程。

(4)某種刺激導(dǎo)致我們劇烈咳嗽,此時D是處在(填"向上"或"向下")位置。

28.圖為三種血管關(guān)系示意圖,請你據(jù)圖回答下列問題:

(2)在輸液時,用橡皮筋扎住人的上臂,人手臂上暴起一條條的青筋屬于下圖中的

血管(填標號),中醫(yī)切脈屬于下圖中的血管(填標號)。

(3)血液在標號處流動最快,紅細胞在標號②所示血管內(nèi)呈_____通過,該血管

管壁只由層的扁平上皮細胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最o這些特點便于血液與組織

細胞進行物質(zhì)交換。

29.據(jù)統(tǒng)計,全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個

"全國學(xué)生營養(yǎng)日”,今年的主題是:"營養(yǎng)+運動,平衡促健康"。請結(jié)合所學(xué)知識,據(jù)以

下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答:

食物、水」]食物殘渣

A系統(tǒng)-----------------?

常喝水、勤運動和無機鹽

合理營養(yǎng)免肥胖

尿液>

循環(huán)系統(tǒng)看三

②③④1⑤

空氣r-

系統(tǒng)組織

,呼出氣細胞

(1)青少年要"常喝水":利于排出體內(nèi)廢物,C系統(tǒng)中形成尿液的器官是:正常

情況下,原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后,和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。

(2)青少年要"勤運動J運動時,肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動骨繞著活

動:同時呼吸也加快加深,空氣進入肺的途徑是:鼻玲玲肺(用文字和箭頭表

示);氣

體到達肺泡后,經(jīng)過②③過程完成了的氣體交換。

(3)青少年要合理營養(yǎng):牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的

蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是,最終被分解為;被吸收后的營

養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達腦部細胞時,經(jīng)過心臟四腔的順序分別是(用文字表

示)。

(4)青少年要"免肥胖":人體經(jīng)過程(用序號表示)后,組織細胞獲得了營養(yǎng)物

質(zhì)和氧。如果攝取營養(yǎng)物質(zhì)過多又疏于運動,往往會引起肥胖

30.請閱讀下面科普文章

激素是把雙刃劍

人體內(nèi)含有多種激素,各種激素職責(zé)明確、分工精細,各自發(fā)揮著獨特的作用,被喻為“人

體內(nèi)的魔術(shù)師"。但如果身體中某種激素含量過多或若缺少某種激素,則可影響整個機體的

生命活動,甚至危及生命,因此可以說激素是把"雙刃劍"。

身體里可分泌激素的細胞數(shù)量很多,且分布廣泛,被稱為內(nèi)分泌細胞,一些分布比較集中

的內(nèi)分泌細胞構(gòu)成內(nèi)分泌腺。人體內(nèi)激素的含量很微小,力量卻大得驚人:可調(diào)節(jié)營養(yǎng)物

質(zhì)的代謝過程:確保各個器官與組織的正常生長發(fā)育,并影響衰老過程;調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的

活動;促進生殖器官與生殖細胞發(fā)育和成熟等。

激素可由血液運送或經(jīng)彌散到達靶細胞,與其受體結(jié)合引起反應(yīng)。其發(fā)生作用較慢,但可

同時使不同器官產(chǎn)生反應(yīng),且持續(xù)時間較長。激素這個龐大的家族成員之間,有時也相互

作用,甚至同一激素也可呈現(xiàn)不同的作用機制。

盡管激素有利于促進生物的生長、發(fā)育、分化等,但如果不分對象,不加節(jié)制地濫用,也

會對人體造成很大的危害。

在研究激素時,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了一類"環(huán)境激素"。如焚燒垃圾時釋放的致癌物質(zhì)-二惡英。

還有人類在生產(chǎn)、生活中使用和排放的化學(xué)物質(zhì),如洗滌劑、化妝品、汽車尾氣等。

研究發(fā)現(xiàn),這些"環(huán)境激素"與人體內(nèi)激素的分子結(jié)構(gòu)非常相似,它們通過各種渠道混入食

物和空氣,進入人體后,會與相應(yīng)"受體"結(jié)合,誘使機體漸漸改變某些生物化學(xué)反應(yīng),干

擾人體內(nèi)分泌。久而久之,就會使人體發(fā)生嚴重的差錯和病變。

由此可見,要想讓激素真正為人類的健康保駕護航,激素的應(yīng)用必須極其嚴格,使用時需

要反復(fù)權(quán)衡利弊,以免危害人體自身健康。

結(jié)合文章內(nèi)容回答下列問題。

⑴人體內(nèi)的激素是由一分泌的,經(jīng)血液運送或彌散到達—,與其受體結(jié)合引起反應(yīng)。

⑵青春期,垂體分泌的激素,可促進人體身高快速增長。如果該激素在此時期分泌

過少,可能會影響o研究結(jié)果表明,該激素80%在睡眠時分泌,且22:00到凌晨

2:00是分泌高峰期,該信息給你的啟示是

⑶下列關(guān)于激素的敘述,正確的是—

a.一種激素只對一種特定靶細胞起作用

b.激素過少或過多均可影響生命活動

c.應(yīng)完全限制使用激素,以免危害人體

d.激素調(diào)節(jié)作用快,持續(xù)時間長

⑷下列有關(guān)"環(huán)境激素"的說法,不思州的是一

a.焚燒垃圾、汽車尾氣均可釋放"環(huán)境激素"

b."環(huán)境激素”能致癌,或擾亂激素調(diào)節(jié)

c."環(huán)境激素"只影響環(huán)境,不影響人體

d."環(huán)境激素”與人體內(nèi)激素爭搶"受體"

1.C

解析:c

【分析】

在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森

林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了

人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿。

【詳解】

AC.由分析可知:現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿,故人類是森林古猿進化而來

的,A錯誤、C正確。

B.人類和現(xiàn)代類人猿的關(guān)系最近,是近親,B錯誤。

D.現(xiàn)代類人猿與能進化成人的森林古猿存在著巨大的差異,已經(jīng)不具備進化成人的條件

和生存環(huán)境,所以不能進化成人,D錯誤。

故選C。

2.D

解析:D

【分析】

人的發(fā)育起始于受精卵,受精作用在輸卵管內(nèi)完成,睪丸是主要的性器官,能產(chǎn)生精子,

分泌雄性激素,胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)。

【詳解】

A、人的發(fā)育起始于受精卵,故錯誤;

B、受精的過程是成熟女性的卵巢一般每個月排出一個卵細胞,當含有精子的精液進入陰道

后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,子宮是胚胎發(fā)育的場所,故錯誤;

C、在男性生殖系統(tǒng)中,睪丸是主要的性器官,能產(chǎn)生精子,分泌雄性激素。附睪有貯存精

子的作用,故錯誤;

D、胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),同時把產(chǎn)生二氧化碳等廢

物排到母體血液里,再由母體排出體外,故正確。

【點睛】

由于經(jīng)??疾榕陨诚到y(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,所以平時的學(xué)習(xí)中,可能會疏忽對男性生殖系

統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,應(yīng)引起重視。

3.B

解析:B

【詳解】

點燃花生仁后立即將它放入熱量測定儀,防止熱量散失過多,造成誤差,A不符合題意;

測量水溫時,溫度計的玻璃泡要全部浸入水中,讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要留在水中,視線

一定要和水銀柱的下表面相平,防止出現(xiàn)誤差,B符合題意;

將種子放在酒精燈火焰上灼燒,最后變黑,燃燒,剩下灰白色的灰,證明了種子中含有無

機鹽,C不符合題意;

等燃燒結(jié)束后立即記錄溫度計的數(shù)值作物末溫,否則冷卻過長,熱量散失越多,D不符合

題意。

故選B。

4.A

解析:A

【分析】

根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源,結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,進

行分析判斷。

【詳解】

大米中富含淀粉,淀粉屬于糖類A符合題意;脂肪主要在肉類中的肥肉和部分油料作物中

含量豐富,B部分題意;蛋白質(zhì)主要在肉類的瘦肉和豆類、奶類中含量豐富,C不符合題

意;維生素主要存在于蔬菜水果中,D不符合題意,故選A。

【點睛】

掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等。

5.B

解析:B

【分析】

食物中含的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、

糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水

的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收。

【詳解】

從圖中可以看出,物質(zhì)A最先被消化,然后是物質(zhì)B被消化,最后是C被消化,可以判斷

A代表糖類的消化、曲線B是蛋白質(zhì)的消化,曲線C是脂肪的消化。

【點睛】

此題考查了三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位,淀粉:口腔,蛋白質(zhì):胃,脂肪:小腸。

6.D

解析:D

【分析】

對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其

它條件都相同的實驗,這種不同的條件就是實驗變量。設(shè)置對照實驗保證了實驗結(jié)果的不

同只是由實驗變量的不同引起的。該實驗設(shè)置了三組對照實驗:1與2、1與3、1與4,

變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌、溫度。

【詳解】

A.要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用I,就要以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變

量設(shè)置對照實驗,實驗中,把饅頭切成碎屑是模擬牙齒的咀嚼,攪拌是模擬舌的攪拌;因

此,以1、3號試管形成對照實驗,除對饅頭塊不做處理外,加入唾液后還不能進行攪拌,

3號試管內(nèi)的淀粉沒有完全分解,因此觀察到3號試管的實驗現(xiàn)象是變藍,1號試管不變藍

色,A正確。

B.1與2若組成一組對照實驗,其變量為是否有唾液;1試管中有2ml唾液,2試管中要

加入2ml清水。實驗結(jié)果是1號試管中溶液顏色不變藍色,2號試管中溶液顏色變藍色,

則可以證明唾液淀粉酶對淀粉有消化作用,B正確。

C.1號試管中的唾液淀粉酶對淀粉有消化作用,淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麥芽

糖,滴加碘液后,不變藍色,C正確。

D.如果4號試管中A處補全2mL唾液后,不能和2號試管形成一組對照實驗,因為有兩

個變量唾液和溫度,D錯誤。

故選D。

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化的實驗。

7.D

解析:D

【分析】

牙齒是人體中最堅硬的器官。牙齒的結(jié)構(gòu)分為牙冠、牙頸和牙根三部分。

【詳解】

牙齒是人體中最堅硬的器官。牙齒的結(jié)構(gòu)分為牙冠、牙頸和牙根三部分。根據(jù)組成成分又

分為牙釉質(zhì)(跌瑯質(zhì))、牙本質(zhì)(象牙質(zhì))、牙髓(神經(jīng)腺)、牙冠、牙頸、牙根等。牙髓內(nèi)有豐

富的神經(jīng),人患蹣齒后常感到疼痛難忍,這說明踽洞已傷及牙髓腔。故D符合題意。

故選D。

【點睛】

解題的關(guān)鍵是熟記牙的結(jié)構(gòu)與形成齒肉齒的原因。

8.D

解析:D

【分析】

(1)在左、右支氣管進入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端,形成了許多肺泡。肺泡外面

包繞著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成。這些特點,適于

肺泡與血液之間進行氣體交換。

(2)呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣

兩個過程;呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換。

(3)肺循環(huán)的路線是:右心室與肺動脈令肺部毛細血管與肺靜脈玲左心房,血液流經(jīng)肺部

毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液。

這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。

(4)I氧氣、n二氧化碳、A二氧化碳、B氧氣。

【詳解】

A、肺泡壁以及肺泡外的毛細血管的特點管壁很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,有利于進行

物質(zhì)交換。故該項不符合題意。

B、I和n的進出,表示肺泡與外界的氣體交換,是通過呼吸運動實現(xiàn)的,此項不符合題

后、o

C、氣體分子A和B的進出表示肺泡內(nèi)的氣體交換,是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的。故該項

不符合題意。

D、氣體分子B進入血液最少需要穿過肺泡壁和毛細血管壁,至少穿過4層細胞膜,該項

符合題意。

故選D。

【點睛】

本題考查人體肺泡內(nèi)的氣體交換的過程。結(jié)合肺泡和毛細血管的結(jié)構(gòu)特點以及圖示進行解

答。

9.D

解析:D

【解析】

【分析】

本題考查人體肺泡內(nèi)的氣體交的過程。結(jié)合肺泡和毛細血管的結(jié)構(gòu)特點以及題干中圖示進

行解答。

【詳解】

A、肺泡壁以及肺泡外的毛細血管的特點管壁很薄,只有一層扁平的上皮細胞構(gòu)成,有利

于進行物質(zhì)交換,可見,A說法對的,故A不符合題意。

B、c和d的進出,是指吸氣和呼氣,即肺泡與外界的氣體交換,是通過呼吸運動實現(xiàn)的,

可見B說法對的,故B不符合題意。

C、圖中,字母箭頭可知,a是由血液擴散進入肺泡,d是由肺泡排出體外,所以,a是二

氧化碳,血液中二氧化碳的濃度高于肺泡,根據(jù)氣體擴散,二氧化碳由血液擴散進入血

液,d通過呼氣排出二氧化碳談等氣體,可見C說法對的,C不符合題意。

D、氣體分b進入血液最少要穿過肺泡的壁和毛細血管的壁,兩層細胞,所以題干說法錯

誤,故D符合題意。

故選:D

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道肺泡的結(jié)構(gòu)特點。

10.D

解析:D

【分析】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼

吸的通道;肺是氣體交換的器官。

【詳解】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼

吸的通道;肺是氣體交換的器官。所以①口腔、⑦肺不屬于組成人體呼吸道的器官。D符

合題意。

【點睛】

掌握呼吸系統(tǒng)的組成是解題的關(guān)鍵。

11.C

解析:c

【分析】

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進行氣體交換的結(jié)構(gòu)和功能。

【詳解】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是氣

體進出肺的通道。肺是氣體交換的主要場所。所以PM2.5顆粒物從空氣經(jīng)呼吸道進入人肺

的"旅程"是:鼻〉咽〉喉)氣管〉支氣管好肺。

故選C。

【點睛】

掌握呼吸系統(tǒng)的組成是本題解題關(guān)鍵。

12.B

解析:B

【分析】

輸血以輸同型血為原則,例如正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血,據(jù)此作

答。

【詳解】

由分析可知,輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,

。型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?,輸進來的凝集素來

不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng)。因此,輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間

輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用。因此首先考慮的是輸A型血,萬不得已可以輸

少量的。型血。故選B。

【點睛】

雖然AB血型的人可以接受任何血型,。型血可以輸給任何血型的人,但首選的原則是輸

同型血。

13.C

解析:c

【分析】

肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,同時血液中的二氧化碳也通過這些毛細

血管壁和肺泡壁進入肺泡,然后隨著呼氣的過程排出體外。圖片表示人體肺泡和血液之間

的氣體交換示意圖,其中a是二氧化碳,b是氧氣,c是氧氣,d是二氧化碳;1是動脈

端,2是靜脈端。

【詳解】

A.當肋骨間的肌肉和膈肌收縮使得胸腔容積擴大時,肺便擴張,肺內(nèi)的氣體壓力低于外界

空氣的氣體壓力,從而外界氣體就被吸入。因此外界氣體按照c方向進入肺泡時,膈肌處

于收縮狀態(tài),A不符合題意。

B.血液流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,

與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合,這樣血液就由含氧較少、顏色暗紅的靜脈血,變成了含氧豐

富、顏色鮮紅的動脈血。因此從2端流出的血液中氧氣含量增加,B不符合題意。

C.圖中a表示的氣體是二氧化碳,b表示的氣體是氧氣。氣體a、b的交換是通過氣體的擴

散作用實現(xiàn)的,C符合題意。

D.根據(jù)圖片可知,a代表二氧化碳氣體,其主要是在組織細胞內(nèi)進行呼吸作用產(chǎn)生的,D

不符合題意。

【點睛】

本題的重點是肺泡和血液之間的氣體交換。

14.D

解析:D

【分析】

血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種,從主干流向分支的血管是動脈;由分支流向主干的

血管是靜脈;紅細胞單行通過的是毛細血管。其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許

紅細胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點都有利于

血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換。圖中甲是流出心臟的血管是動脈,乙是動脈血管,丙是

靜脈,丁是毛細血管。

【詳解】

A.圖甲是流出心臟的血管是動脈,主動脈內(nèi)流動脈血,肺動脈在流靜脈血,A錯誤。

B.毛細血管是進行物質(zhì)交換的場所,圖中只有圖丁能進行物質(zhì)交換,B錯誤。

C.圖乙所示血管動脈血流速度最快,C錯誤。

D.血液在血管內(nèi)的流動方向是:動脈玲毛細血管好靜脈,因此血液流動的方向是甲玲乙玲

丁今丙,D正確。

故選D?

【點睛】

關(guān)于血管的特點是考查的重點,要熟記各血管的特點。

15.B

解析:B

【詳解】

試題分析:血液中的紅細胞里面富含血紅蛋白,血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),呈紅色,

具有在氧濃度高的地方與氧容易結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧容易分離的特性,所以紅細

胞具有運輸氧的功能,如果一個人的血紅蛋白的含量偏低,會造成貧血.故選B

考點:此題考查的是血液的成分和主要功能.

16.C

解析:C

【詳解】

試題分析:尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用.當血液流經(jīng)

腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過

到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖

被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構(gòu)成了尿液的成分.

解:當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血

液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液.因此原尿流經(jīng)腎小管

時葡萄糖的含量減少為0,?所以,如圖中的曲線表示某物質(zhì)經(jīng)過正常人腎小管的含量變

化情況.據(jù)圖推斷,該物質(zhì)是葡萄糖.

故選C.

考點:尿液的形成.

17.A

解析:A

【分析】

人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成,腎由大約一百萬個腎單位組

成,腎單位由腎小體、腎小管組成,腎小體由腎小囊、腎小球組成。當血液流經(jīng)腎時,腎

將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液,使血液得到凈化;輸尿管把尿

液運送到膀胱;膀胱暫時儲存尿液;尿道排出尿液。

【詳解】

A、腎臟是形成尿液的主要器官,膀胱暫時儲存尿液,A正確。

B、膀胱暫時儲存尿液,尿道排出尿液,B錯誤。

C、腎臟是形成尿液的主要器官,輸尿管把尿液運送到膀胱,C錯誤。

D,輸尿管把尿液運送到膀胱,尿道排出尿液,D錯誤。

故選A

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道泌尿系統(tǒng)的組成,腎臟的結(jié)構(gòu)和功能。

18.C

解析:C

【分析】

腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位,腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成;圖中①是由出

球小動脈形成的包繞在腎小管外的毛細血管、②是腎小囊、③是腎小球、④是腎小管。

尿的形成過程:通過腎小球的濾過作用形成原尿,通過腎小管的重吸收作用形成尿液。

【詳解】

腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由②是腎小囊,③

是腎小球,④是腎小管組成的,故A、B不符合題意;圖中③是腎小球,當血液流經(jīng)腎小

球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物

質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿,血液還是動脈血,故C符合題意;圖

中④是腎小管,原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖

和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在①腎小管外面的毛細血管中,重新回

到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿

液,故D不符合題意。故選C。

【點睛】

本題主要考查尿液的形成。解答此題的關(guān)鍵是熟知腎單位中各結(jié)構(gòu)的功能。

19.C

解析:C

【分析】

(1)汗腺是皮膚的附屬器官,其主要作用就是分泌汗液。一部分水和少量的無機鹽、尿素

以汗的形式由皮膚排出,同時汗液蒸發(fā)帶走熱量,可以起到調(diào)節(jié)體溫的作用。

(2)尿的成分包括多余的水分、無機鹽以及尿素、尿酸等物質(zhì)。排尿不僅可以排出廢物,

還能調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡,維持組織細胞的正常生理功能。

【詳解】

A.據(jù)圖中曲線分析可知,外界溫度為24℃時,尿液量和汗液量基本相等,外界溫度低于

24℃時,人體尿液分泌量大于汗液分泌量。A正確。

BC.據(jù)圖中曲線分析可知,隨著溫度升高汗液分泌量增多。汗液的成分是水、無機鹽和尿

素,皮膚通過排汗,可排除水、無機鹽和尿素,不會導(dǎo)致體內(nèi)尿素等廢物積累過多,不會

破壞水和無機鹽的平衡,同時皮膚通過排汗帶走人體一部分熱量,從而降低皮膚的溫度,

達到調(diào)節(jié)體溫的作用。B正確,C錯誤。

D.二氧化碳、尿素和多余的水排出體外的過程叫做排泄。排泄的途徑有三條:一、二氧

化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;二、水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形

式通過泌尿系統(tǒng)排出;三、水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。D正確。

【點睛】

掌握皮膚的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點和排泄的概念,具有分析問題和解決問題的能力是解

題的關(guān)鍵。

20.D

解析:D

【分析】

簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞

在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射。

【詳解】

A.復(fù)雜反射是動物出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基

礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)

活動的基本方式。"望梅止渴",多次吃過梅子的人,當他看到梅子的時候,也會流口水。

這就是他在曾經(jīng)吃過梅子流口水的基礎(chǔ)上都能完成的,因此是復(fù)雜反射,A不符合題意。

B.D.簡單反射是指動物生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮

層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。蜘蛛結(jié)網(wǎng)和膝跳反射都是生來就有

的,不需要大腦皮層參與就可以完成的反射,故屬于簡單反射,B不符合題意,D符合題

后、0

C.小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確,維持身體的

平衡.因此人喝醉了酒,走路搖晃,站立不穩(wěn),這是由于酒精麻痹了小腦,c不符合題

尼、O

故選D?

21.C

解析:C

【分析】

狗的"鈴聲唾液分泌反射"。給狗進食會引起唾液分泌,這是非條件反射;食物是非條件刺

激。給狗聽鈴聲不會引|起唾液分泌,鈴聲與唾液分泌無關(guān),稱為無關(guān)刺激。但是,如在每

次給狗進食之前,先給聽鈴聲,這樣經(jīng)多次結(jié)合后,當鈴聲一出現(xiàn),狗就有唾液分泌。這

時,鈴聲已成為進食(非條件刺激)的信號,稱為信號刺激或條件刺激。由條件刺激(鈴聲)的

單獨出現(xiàn)所引起的唾液分泌,稱為食物唾液分泌條件反射。使狗建立了"鈴聲-唾液分泌的

條件反射“??梢?,條件反射是后天獲得的。形成條件反射的基本條件是非條件刺激與無關(guān)

刺激在時間?上的結(jié)合,這個過程稱為強化。任何無關(guān)刺激與非條件刺激多次結(jié)合后,當無

關(guān)刺激轉(zhuǎn)化為條件刺激時,條件反射也就形成了。當條件反射建立以后,必須用非條件刺

激物強化條件刺激物,才能鞏固已建立起來的條件反射,否則,建立起來的條件反射就會

消退。

【詳解】

A.非條件反射是一種比較低級的反射活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成。

狗在進食時出現(xiàn)流唾液現(xiàn)象是一種生來就有的先天性反射活動,稱為非條件反射,A錯

誤。

B.鈴聲能引起唾液分泌的反射是復(fù)雜的條件反射,必須經(jīng)過一定的訓(xùn)練才能形成,因此

未經(jīng)過訓(xùn)練的狗,鈴聲不能引起唾液分泌反射,B錯誤。

C.條件反射建立后,必須用非條件刺激物強化條件刺激物,才能鞏固已建立起來的條件反

射,否則,建立起來的條件反射就會消退,C正確。

D.條件反射是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上,需要非條件刺激的不斷強化才能形成,條件

反射建立后,如長期未加訓(xùn)練,還是會消退的,D錯誤。

故選C。

【點睛】

關(guān)鍵是知道非條件反射和條件反射的概念以及特點。

22.A

解析:A

【分析】

分析題圖:中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括甲、丙;甲包含乙,甲丙并列。

【詳解】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分叫中樞神

經(jīng)系統(tǒng);腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分。結(jié)合分析可知,甲代表腦,乙代

表腦干、丙代表脊髓,故選A。

23.A

解析:A

【分析】

外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體

的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光

細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。

【詳解】

視覺形成的過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再

經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的

感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成

視覺。如圖所示:

一視覺

【點睛】

理解掌握眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成是解答此題的關(guān)鍵。

24.A

解析:A

【分析】

人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺:皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它們的分泌物是通過

導(dǎo)管排出的,因此這類腺體叫外分泌腺;沒有導(dǎo)管,分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管

里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫內(nèi)分泌腺。

【詳解】

A.圖中所示反射弧的感受器是口腔黏膜,A錯誤。

B.產(chǎn)生促胰液素的細胞為"S"細胞,主要在十二指腸粘膜,少量分布在空腸、回腸和胃

竇。促胰液激素是經(jīng)過血液輸送至胰腺,B正確。

C.胰腺既屬于內(nèi)分泌腺又屬于外分泌腺,分泌的胰液通過導(dǎo)管流入小腸,C正確。

D.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)胰液的分泌,D正確。

故選Ao

25.B

解析:B

【分析】

可回收物是指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括:紙類、塑料、金屬、玻

璃、織物等;不可回收物指除可回收垃圾之外的垃圾。

【詳解】

剩飯、剩菜是常見的有在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝

樹葉等;有毒物質(zhì),如廢舊電池、廢熒光燈管、水銀溫度計、廢油漆、過期藥品等。廢舊

日光燈管、過期藥品屬于有毒物質(zhì),應(yīng)存放于有害垃圾;廢舊金屬、易拉罐紙類、塑料、

金屬、玻璃屬于可回收垃圾,故選B。

【點睛】

此題主要考查的是學(xué)生對垃圾分類和處理的了解和認識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的

意識,屬于生活常識性內(nèi)容,比較簡單。

26.牙齒的咀嚼和舌的攪拌不變藍2號試管里加入的是唾液,唾液中的唾液淀粉前能

將淀粉分解為麥芽糖,因此加入碘液后不變藍形成對照重復(fù)以上實驗

【分析】

在科學(xué)探究中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題,該

實驗為探究唾液對淀粉的消化作用,以唾液為變量設(shè)置了一組對照實驗。

【詳解】

(1)食物的消化包括物理性消化和化學(xué)性消化,物理性消化能使食物與消化液充分混合,

促進了化學(xué)性消化的進行;口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌就屬于物理性消化,實驗中將饅

頭切成碎屑、做成漿糊并振蕩就是模擬口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌。

(2)淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不會變藍。該組實驗中,1號試管中加入的是清水,清

水對淀粉無消化作用,淀粉沒有被分解,因此滴加碘液后變藍色,2號試管里加入的是唾

液,唾液中的唾液淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖,因此加入碘液后不變藍。

(3)該實驗中,設(shè)置1號試管的作用是形成對照。

(4)為了排除偶然因素的影響,需要設(shè)置重復(fù)組。具體操作是重復(fù)以上實驗。

【點睛】

關(guān)鍵是熟練掌握探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化的實驗。

27.A

解析:呼吸道肺胸廓膈肌呼氣擴大大吸向上

【分析】

分析題圖:A代表呼吸道、B代表肺、C代表胸廓、D代表膈肌。

【詳解】

(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管,呼吸道是氣體

的通道,并對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔,但是呼吸道對

空氣的處理能力是有限的。肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。結(jié)合題圖可

知:A代表呼吸道、B代表肺、C代表胸廓、D代表膈肌。

(2)人呼氣時,肋間外肌舒張,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向內(nèi)移動,使胸廓的

前后徑和左右徑都縮??;同時,膈肌舒張,膈頂部回升,使胸廓的上下徑縮小。這時,胸

廓縮小,肺跟著回縮,肺的容積縮小,肺內(nèi)氣壓升高,迫使肺泡內(nèi)的部分氣體通過呼吸道

排到體外,完成呼氣動作。故圖甲表示呼氣過程。

(3)人在平靜狀態(tài)下,肋間肌收縮時,肋骨向上向下運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增

大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大,這樣胸廓的容積就增大,肺也

隨著擴張,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程。所以,用手向下拉D膈肌,C

胸廓內(nèi)的容積會擴大,B就會變大。這個過程模擬的是吸氣過程。

(4)劇烈咳嗽時是急劇的呼氣動作,此時膈肌舒張,D隔肌頂部向上。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣和呼氣時膈肌、胸廓和肺的狀態(tài)。

28.動脈毛細血管靜脈③①①單行一慢

【解析】

【分析】

血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,

靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的

血管。圖示中①是動脈,②是毛細血管,③是靜脈。

【詳解】

(1)血液在血管內(nèi)的流動方向是:動脈好毛細血管好靜脈。根據(jù)圖示中血管輸送血液的方

向可以判斷:①是動脈,②是毛細血管,③是靜脈。

(2)有些靜脈位置較淺,在體表可以看到,輸液時,用橡皮筋扎住人的上臂,由于靜脈瓣

的作用,血液不能倒流,血液積存在靜脈血管中,使分布在人的手臂較淺部位的靜脈就暴

起一條條"青筋”。動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管。動脈血管大多數(shù)分布

在身體較深的部位,動脈的管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快。動脈雖然大多數(shù)分布在身

體的較深部位,但是在體表的個別部位也能摸到。如手腕部的梯動脈、頸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論