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第一單元2周總理,你在哪里目
錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀理解033星題綜合實(shí)踐1.
【原創(chuàng)題】閱讀下面的文段,完成(1)—(4)題。
2023年,我們接續(xù)奮斗、dǐ礪前行,經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮,看到了美麗風(fēng)景,取得了沉甸.甸的收獲。大家記住了一年的不易,也對未來充滿信心……這一年的步伐,我們走得很顯底氣。中國是一個(gè)偉大的國度,傳承著偉大的文明。在這片遼闊的土地上,大漠孤煙、江南細(xì)雨,總讓人思接千載、心馳神往,黃河九曲、長江奔流,總讓人心潮彭湃、豪情滿懷。良渚、二里頭的文明shǔ光,殷墟甲骨的文字傳承,三星堆的文化瑰寶,國家版本館的文脈賡續(xù)……泱.泱中華,歷史何其悠久,文明何其博大,這是我們的自信之基、力量之源。(選自習(xí)近平發(fā)表的二〇二四年新年賀詞)2345671(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。dǐ(
砥
)礪
沉甸.(
diàn
)甸shǔ(
曙
)光
泱.(
yāng
)泱中華(2)文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“
”,其正確寫法
是“
”。砥diàn曙yāng彭湃澎湃2345671(3)“中國是一個(gè)偉大的國度,傳承著偉大的文明”一句
是
(單句復(fù)句)。(4)文段中畫線句子有一處標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤,請你提出修
改意見。答案:將“心馳神往”后的逗號改為分號。復(fù)句23456712.小語參加學(xué)校開展的“點(diǎn)亮燈塔之光”演講活動(dòng),演講稿結(jié)尾有三處語病,請你幫他找出并提出修改意見。
①雷鋒的故事歷久彌新,精神的力量超越時(shí)空。②我們雖然過去了大半個(gè)世紀(jì),依然能從雷鋒精神中獲得人生的啟迪,汲取奮進(jìn)的力量。③雷鋒精神,人人可學(xué)。④無論你多么平凡,也不管你的善行多么微小,只要堅(jiān)持不懈,就能譜寫不普通。⑤讓我們踐行雷鋒精神,努力為中國現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦而奮斗!(1)第
句,修改意見:
。(2)第
句,修改意見:
?后加
。(3)第
句,修改意見:
?。②將“我們”移到“依然”之前④在“就能譜寫不普通”后加“的詩篇”⑤刪去“而奮斗”23456717.
【安徽人文信息】
復(fù)興中學(xué)開展“錦繡山河·探尋‘徽文化’”綜合實(shí)踐活動(dòng),請你參與。(1)
【中考趨勢·新考向】
文明足跡,堅(jiān)定文化自信。認(rèn)真觀察下面四幅書法作品,選出對其評價(jià)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(
A
)AA.作品為楷書。形體方正,筆畫平直。B.作品為隸書。字形寬扁,蠶頭雁尾。C.作品為篆書。蒼老遒勁,筆勢連綿。D.作品為行書。舒展流暢,線條勻稱勁健。點(diǎn)撥:B為篆書,C為隸書,D為草書。2345671(2)請根據(jù)下面“訪談實(shí)錄”中被采訪者的回答,將記者的提問補(bǔ)充完整。訪談實(shí)錄記者:①
??“徽文化”這一稱呼由何而來翁主任(安徽歷史文化研究中心主任):安徽在漫長的歷史進(jìn)程中,逐步演化并形成包括新安文化在內(nèi)的三大文化圈。新安文化,亦稱“徽文化”,因它所指示的特定區(qū)域——隋朝設(shè)立的新安郡,兩宋改設(shè)徽州,而得此名。記者:②
?或:徽文化有何研
??翁主任:首先,徽文化擁有數(shù)量極為豐富的物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn),可供當(dāng)代及后人精研、享用、傳承、開新;其次,徽商及其“商道”,為當(dāng)前建設(shè)中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)提供了有益的借鑒。徽文化有何當(dāng)代價(jià)值(或:徽文化有何研究價(jià)值)2345671(3)下面是小明同學(xué)為“徽風(fēng)皖韻”主題板報(bào)準(zhǔn)備的部分素
材,請你幫他修改?;漳侵袊鴤鹘y(tǒng)制墨技藝中的珍品,有“天下墨業(yè)在徽
州”之說?!炯住炕漳兴?/p>
煙墨、油煙墨等種類,主要
原料是由桐油煙、松煙、膠
等制成。宣硯素有“文房重器”之稱。它的制作純手工,需要經(jīng)過許多工序,每道工序都凝結(jié)著工匠的智慧與心血,【乙】制作技藝可謂精良!
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