《四、電子相冊》學(xué)歷案

《四、電子相冊》學(xué)歷案一、學(xué)習(xí)主題本課程的學(xué)習(xí)主題是“使用QQ空間進行交流——電子相冊”。通過這一主題的學(xué)習(xí)，同學(xué)們將學(xué)會在QQ空間創(chuàng)建和管理電子相冊，從而更好地進行網(wǎng)上交流，分享自己的生活點滴。二、學(xué)習(xí)目標1、知道QQ空間電子相冊的基本功能，如創(chuàng)建相冊、上傳照片、添加描述等。2、理解電子相冊在網(wǎng)上交流中的作用，例如可以讓朋友和家人更直觀地了解自己的生活。3、能夠獨立完成在QQ空間創(chuàng)建一個有主題的電子相冊，包括上傳至少5張照片并為每張照片添加合適的描述。三、評價任務(wù)1、課堂提問：通過提問檢查同學(xué)們對QQ空間電子相冊基本功能的了解程度。2、操作演示：觀察同學(xué)們在創(chuàng)建電子相冊過程中的操作是否熟練準確，包括創(chuàng)建相冊的步驟、上傳照片以及添加描述等操作。3、成果展示：查看同學(xué)們創(chuàng)建的電子相冊是否符合主題要求，照片數(shù)量是否達標，描述是否恰當。四、學(xué)習(xí)過程1、導(dǎo)入新課（5分鐘）老師：“同學(xué)們，大家平時是不是喜歡拍照記錄生活中的美好瞬間呀？那你們有沒有想過把這些照片整理起來，方便跟遠方的小伙伴或者親人分享呢？今天呀，我們就來學(xué)習(xí)一種超級有趣的分享方式——在QQ空間創(chuàng)建電子相冊?！碧釂柾瑢W(xué)們是否知道QQ空間，有沒有用過里面的相冊功能。2、新課講解（10分鐘）展示QQ空間電子相冊的界面（可以通過教師自己的QQ空間演示或者教材上的插圖講解）。詳細介紹電子相冊的基本功能：創(chuàng)建相冊：“首先呢，我們要創(chuàng)建一個相冊。就像我們蓋房子一樣，先要有個框架。在QQ空間里，我們可以給相冊取個有趣的名字，比如‘我的歡樂假期’或者‘我家的小寵物’，這樣別人一看就知道這個相冊大概是關(guān)于什么的?！鄙蟼髡掌骸坝辛讼鄡?，就可以往里面放照片啦。就像把我們的寶貝放進盒子里一樣。大家可以從電腦或者手機里選擇自己想要分享的照片，一次可以上傳好多張呢?！碧砑用枋觯骸懊恳粡堈掌加凶约旱墓适?，我們可以給照片添加描述，比如說這張照片是在哪里拍的，當時發(fā)生了什么有趣的事情。這樣看相冊的人就能更好地理解你的照片啦?！?、實踐操作（15分鐘）同學(xué)們自己動手在QQ空間創(chuàng)建電子相冊。老師巡視，及時給予同學(xué)們指導(dǎo)：對找不到創(chuàng)建相冊入口的同學(xué)說：“你看，在QQ空間的相冊板塊那里，有個大大的‘創(chuàng)建相冊’按鈕，點一下就可以開始創(chuàng)建啦。”對于上傳照片遇到問題的同學(xué)說：“你要先選擇好照片的來源，如果是從電腦上傳，就找到電腦里照片的存放位置；如果是手機，就按照手機的操作步驟來哦?！笨吹秸掌枋鰧懙煤唵位蛘卟磺宄耐瑢W(xué)，提醒說：“你可以寫得更詳細一點，比如這張照片是在動物園拍的，你可以寫‘在動物園看到了可愛的小熊貓，它正在吃竹子呢，超級萌’。”4、交流討論（10分鐘）同桌之間互相分享自己創(chuàng)建的電子相冊?；ハ嗾f說自己相冊的主題是什么，為什么選擇這些照片，以及照片背后的故事。老師在教室里走動，參與部分同學(xué)的討論，給予肯定和建議。5、總結(jié)反饋（5分鐘）老師請幾位同學(xué)站起來分享自己的電子相冊。總結(jié)同學(xué)們在創(chuàng)建電子相冊過程中的優(yōu)點和不足之處。再次強調(diào)電子相冊在網(wǎng)上交流中的重要性。五、檢測與作業(yè)1、檢測（5分鐘）課堂小測試：QQ空間電子相冊創(chuàng)建時，第一步要做什么？（答案：創(chuàng)建相冊，取好相冊名字）給照片添加描述有什么作用？（答案：讓看相冊的人更好地理解照片背后的故事）通過同學(xué)們的回答情況，了解大家對本節(jié)課知識的掌握程度。2、作業(yè)完善自己創(chuàng)建的電子相冊，再添加35張照片，并優(yōu)化照片描述?；丶液笙蚣胰苏故咀约簞?chuàng)建的電子相冊，分享照片背后的故事。六、學(xué)后反思1、教師反思思考同學(xué)們在操作過程中遇到的普遍問題，是否是因為自己講解得不夠清楚?；仡櫿n堂互動環(huán)節(jié)，是否每個同學(xué)都積極參與，有沒有忽略某些同學(xué)的情況。考慮在下次教學(xué)中是否可以增加更多有趣的互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們更好地理解和掌握知識。2、學(xué)生反思想想自己在創(chuàng)建電子相冊過程中遇到了哪些困難，是怎么解決的。思考自己創(chuàng)建的電子相冊還有哪些可以改進的地方，比如相冊主題是否明確，照片描述是否生動?；仡櫾诤屯澜涣鬟^程中，從別人那里學(xué)到了什么新的想法或者技巧。通過這堂課的學(xué)習(xí)，