《制作生日賀卡》學習任務單

《制作生日賀卡》學習任務單一、學習目標1、了解信息技術的基本概念和發(fā)展歷程。2、掌握信息技術在日常生活和學習中的常見應用。3、培養(yǎng)對信息技術的興趣，提高信息素養(yǎng)。二、學習內容分解1、信息技術的概念什么是信息技術呢？就是利用計算機和現(xiàn)代通訊手段獲取、傳遞、存儲、處理、顯示信息和分配信息的技術。2、信息技術的發(fā)展歷程古代信息技術：比如結繩記事，這可是老祖宗們用來記錄信息的方法哦。還有烽火傳軍情，在古代那可是相當先進的通信方式。近代信息技術：像造紙術和印刷術的發(fā)明，讓信息的存儲和傳播有了質的飛躍?，F(xiàn)代信息技術：計算機的出現(xiàn)和互聯(lián)網的普及，這可是信息技術發(fā)展的大事件，讓世界變成了地球村。3、信息技術的應用在學習方面：我們可以用電子詞典查單詞，在網上找學習資料，用學習軟件做練習題等。在生活方面：手機支付，讓我們出門不用帶錢包；網上購物，坐在家里就能買到世界各地的東西；還有智能家居，能讓家里的電器都聽你的話呢。三、學習步驟1、導入老師先給大家講個小故事：從前有個小和尚，他要去遠方的寺廟取經書。他一路走啊走，花了很長時間才到。如果是現(xiàn)在，他可以怎么做呢？對啦，他可以用互聯(lián)網，一下子就把經書的電子版本拿到手啦。這就是信息技術的神奇之處。同學們可以分享一下自己身邊有哪些信息技術相關的事情呢？2、知識講解老師開始講解信息技術的概念，用一些簡單的例子來幫助大家理解，比如我們每天用手機發(fā)消息，這就用到了信息技術。接著講發(fā)展歷程，給大家展示一些古代信息技術、近代信息技術和現(xiàn)代信息技術的圖片（這里是教材里的插圖哦），讓同學們對比有什么不同。最后講應用，讓同學們分組討論，除了老師提到的那些應用，還有哪些是信息技術在生活和學習中的應用。3、實踐操作讓同學們拿出自己的手機或者平板電腦（如果學校允許的話），體驗一下用電子詞典查單詞或者用學習軟件做幾道簡單的數學題（這里可以根據不同年級設置不同難度的題目）。讓同學們互相分享自己的操作體驗，有遇到什么困難嗎？是怎么解決的呢？4、總結歸納老師和同學們一起回顧這堂課學到的關于信息技術的知識，包括概念、發(fā)展歷程和應用。請同學們舉手發(fā)言，說說自己這堂課的收獲和感受。四、學習資源1、教材：信息技術最新教材，里面有豐富的文字和插圖，可以幫助我們更好地理解知識。2、網絡資源：一些科普網站，如中國科普網（），上面有很多關于信息技術發(fā)展歷程的有趣文章。五、課堂小練習1、信息技術是利用（）和現(xiàn)代通訊手段獲取、傳遞、存儲、處理、顯示信息和分配信息的技術。（答案：計算機）2、古代信息技術有（）和（）等。（答案：結