北京化工大學(xué)學(xué)校建設(shè)辦公室招聘真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考北京化工大學(xué)學(xué)校建設(shè)辦公室招聘真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.生源地信用助學(xué)貸款期限最長為（）年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長共同承擔(dān)。A.10B.6C.8D.14【答案】：D2.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負責(zé)對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于（）個學(xué)時的校級培訓(xùn)。A.5,1,16B.4,1,16C.4,1,24D.5,1,24【答案】：A3.高等學(xué)校實行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.真誠守信B.獨立自主C.平等自愿D.公平公正【答案】：C4.高等學(xué)校年經(jīng)費開支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰制定？（）。A.學(xué)校舉辦者B.教育部C.省級教育行政部門D.學(xué)?！敬鸢浮浚篊5.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》強調(diào),高等學(xué)?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設(shè)置本、?？粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:200B.1:180C.1:220D.1:150【答案】：A6.在未來高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.政府B.高校C.市場D.政府和高?！敬鸢浮浚篊7.在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.教材結(jié)構(gòu)B.基本原理C.概念D.變式【答案】：D8.大學(xué)生要學(xué)會品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.學(xué)思并重法B.啟發(fā)誘導(dǎo)法C.省察克治法D.積善成德法【答案】：B9.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識B.先進的教育理念C.崇高的職業(yè)道德D.終身學(xué)習(xí)的意識【答案】：A10.大學(xué)生對個人未來的社會角色、社會義務(wù)、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以社交活動為中心的自我探究B.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究C.以自我的社會價值為中心的探究D.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索【答案】：D11.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.參觀法B.實驗法C.演示法D.練習(xí)法【答案】：C12."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.加強理論教學(xué)C.注重實踐教學(xué)D.實現(xiàn)素質(zhì)教育【答案】：A13.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強B.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控C.教學(xué)監(jiān)控達到自動化D.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強【答案】：A14.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益C.促進國際科學(xué)合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻D.增強獻身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感【答案】：C15.以下不屬于高校社會服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是（）。A.委托培養(yǎng)B.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)C.推廣教育D.技術(shù)咨詢【答案】：D16.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有（）。A.多開端性B.封閉性C.協(xié)同性D.唯一開端性【答案】：A17.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進行的方式把學(xué)習(xí)分為（）。A.機械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)C.知識學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)D.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：D18.幼兒老師準(zhǔn)備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽到故事的名字后大聲的說：“老師，我聽過這個故事了，我都不想聽了。”這時幼兒教師應(yīng)該A.請思思安靜下來，不要大聲講話B.讓思思自己到圖書角看書去C.要求思思再聽一遍故事D.讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事【答案】：D19.狹義的教育，主要指（）A.道德教育B.家庭教育C.學(xué)校教育D.社區(qū)教育【答案】：C20.一個人的對人對己、對事、對物的態(tài)度是（）。A.是實踐鍛煉的結(jié)果B.與生俱來的C.通過學(xué)習(xí)形成的D.在先天因素基礎(chǔ)上形成的【答案】：C21.狹義的校園文化是指（）。A.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時研究校園文化所使用的概念B.排除學(xué)校組織制度的文化概念C.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念D.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進行研究時所采用的理解【答案】：A22.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。A.人際關(guān)系和諧B.智力超常C.人格完整D.情緒良好【答案】：B23.“愛美之心，人皆有之”，用馬斯洛的需要層次理論進行解釋，這是一種（）。A.自我實現(xiàn)的需要B.安全需要C.審美的需要D.歸屬和愛的需要【答案】：C24.心理學(xué)史上的第二次思潮是（）。A.精神分析B.認知主義C.人本主義D.行為主義【答案】：A25.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說并不認為（）A.分工與私有制使人片面發(fā)展B.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展C.生產(chǎn)勞動是造成全面發(fā)展的人的唯一方法D.人的發(fā)展與社會的發(fā)展是一致的【答案】：C26.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)（）。A.投射作用B.合理化作用C.退化作用D.壓抑作用【答案】：A27.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機制是（）。A.合理化B.退化C.升華D.投射【答案】：A28.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供（），促進學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.依據(jù)B.基礎(chǔ)C.示范D.保證【答案】：B29.按照馬丁·特羅高等教育大眾化理論，高等教育毛入學(xué)率超過50%屬于高等教育發(fā)展階段的（）。A.起步型階段B.普及型階段C.精英型階段D.大眾型階段【答案】：B30.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.直覺的道德情感B.想像的道德情感C.形象的道德情感D.倫理的道德情感【答案】：D31.一般認為,案例教學(xué)法首創(chuàng)于（）A.牛津大學(xué)B.哈佛大學(xué)C.斯坦福大學(xué)D.北京大學(xué)【答案】：B32.下列對價值的認識錯誤的是（）。A.價值不能考察人生價值B.價值的哲學(xué)意義是一個關(guān)系性的范疇C.客體的屬性和主體的需要是形成價值關(guān)系的前提D.價值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義【答案】：A33.（）在高等學(xué)校的社會職能體系中處于中心地位。A.提供社會服務(wù)B.傳承人類文明C.培養(yǎng)專門人才D.進行科學(xué)研究【答案】：C34.（）是戀愛最為積極的目的和結(jié)果。A.愛情B.性C.婚姻D.情感交流【答案】：A35.“活潑好動”屬于（）的表現(xiàn)。A.興趣B.意志C.能力D.氣質(zhì)【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.表述教學(xué)目標(biāo)時一般要考慮的因素有（）。A.學(xué)習(xí)者B.程度C.行為D.條件E.因果【答案】：ABCD37.我國高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括（）。A.人事配置權(quán)B.自主開展與境外高校的合作C.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)D.自主調(diào)節(jié)系科招生比例【答案】：BCD38.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.保健因素B.激勵因素C.認知因素D.情感因素【答案】：AB39.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.自律性、他律性B.普遍性、職業(yè)性C.行業(yè)性和多樣性D.繼承性和相對穩(wěn)定性【答案】：ABCD40.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個方面，即（）A.道德認知B.客觀世界C.客觀存在D.先驗理性【答案】：AD41.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務(wù)B.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系C.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系D.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系【答案】：ABC42.以下對行為主義的描述，正確的有（）。A.重視個體的自我實現(xiàn)B.重視研究行為C.強調(diào)影響行為的外部因素D.采用實驗法【答案】：BCD43.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中后習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.社會契約定向B.普遍道德原則定向C.好孩子定向D.服從與懲罰定向【答案】：AB44.對成為一個良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.做大事者不拘小節(jié)B.見賢思齊C.從小事做起，注意細節(jié)D.從現(xiàn)在做起、從自我做起【答案】：BCD45.職業(yè)活動中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.樹立不怕困難的信念B.過苦日子C.永遠保持艱苦奮斗的作風(fēng)D.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵【答案】：AD46.以下哪種情況屬于不誠實勞動（）。A.制造假冒偽劣產(chǎn)品B.出工不出力C.電信詐騙D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】：ABCD47.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復(fù)雜性。A.外部環(huán)境考驗B.執(zhí)政考驗C.改革開放考驗D.市場經(jīng)濟考驗【答案】：BCD48.針對有拖延問題的大學(xué)生，應(yīng)幫助他們（）。A.培養(yǎng)豁達的心態(tài)B.敢于直面自己，對最壞的結(jié)果有心理準(zhǔn)備C.具體、深入分析拖延的原因D.制定針對性的行動計劃并堅決執(zhí)行【答案】：CD49.我國高等學(xué)校的內(nèi)部治理主要包括（）。A.教育行政部門保障高校自主辦學(xué)B.學(xué)科加強治理C.教師參與治理D.高校管理人員改進治理【答案】：BCD50.對大學(xué)生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.導(dǎo)之以行B.持之以恒C.曉之以理D.動之以情【答案】：ABCD51.高校課堂教學(xué)的優(yōu)點主要是（）。A.提高教學(xué)效率B.促進學(xué)生的理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)換C.增強教學(xué)的計劃性D.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神【答案】：ACD52.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價值主要表現(xiàn)在三方面，即（）A.改善教育與道德教育的效能B.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍C.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能D.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)【答案】：ACD53.如何處理自然災(zāi)害或