學生畢業(yè)班會主持詞(6篇)_第1頁
學生畢業(yè)班會主持詞(6篇)_第2頁
學生畢業(yè)班會主持詞(6篇)_第3頁
學生畢業(yè)班會主持詞(6篇)_第4頁
學生畢業(yè)班會主持詞(6篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學生畢業(yè)班會主持詞(通用6篇)活動對象的不同,主持詞的寫作風格也會大不一樣?,F(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展,主持詞的實用頻率越來越高,那么你會寫主持詞嗎?以下是小編精心整理的學生畢業(yè)班會主持詞(通用6篇),希望對大家有所幫助。學生畢業(yè)班會主持詞1王:7月3日,要是在過去,我一聽到這個日子,就會一蹦三尺高。因為7月4日開始就要放暑假了。但是今天我卻怎么也高興起來。明天我們就要開始放暑假,也就是說我們即將說再見了!肖:是啊,從四年級到六年級這兩年當中,我們加入了不少伙伴,從49人到55人。33個女生,22個男生組成了盛滿歡聲笑語的船。雖然一路上困難重重,但是我們都一一克服。合:因為我們知道我們都有一雙《隱形的翅膀》。[葉丹演唱《隱形的翅膀》]肖:請聽《黃小花》。[袁煜暉和馮若曦演唱《黃小花》]王:朋友,是我們?nèi)松缆飞媳夭豢缮俚木癜閭H,現(xiàn)在我真的不想和《朋友》說再見。[黃家賢演唱《朋友》]肖:如今正在熱播的《快樂男聲》,其中的蘇醒、張杰、魏晨、陳楚生和被淘汰的吉杰、王櫟鑫。他們都有自己的夢想,也許在過十幾年,我們也會為自己的《第一千零一個愿望》而努力。[[袁煜暉、馮若曦和葉丹演唱《第一千零一個愿望》]王:離別讓我們嘗到疼痛,一首《離歌》讓我們感慨萬千![馮俊杰、馬宇濤和張德峰演唱《離歌》]肖:雖然我們要說再見了,但是我們要用笑臉去面對初中生活。一首《洗刷刷》來調(diào)節(jié)這有些難過的氣氛。[何磊、周卓揚、胡銘航、張戈和俞錦耀演唱《洗刷刷》]王:聽完了“歌曲串燒”,接下來我們進行“男女pk”。肖:俗話說得好:“女士優(yōu)先,男士靠邊。”利用這個原理,先請女生表演健美操《向前沖》。[九個女生跳健美操《向前沖》]王:“男女pk”,既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品,那么男生的pk作品呢?下面熱烈歡迎男生的《時裝走秀》!肖:怎么樣?兩個都很不錯吧!我們女生還會樂器表演呢!有請徐夢琳的口琴獨奏。[徐夢琳的口琴獨奏]王:有請李世佳等同學的口風琴合奏《同一首歌》。[李世佳等同學的口風琴合奏《同一首歌》]肖:這還不止呢!我們還有“大牌”呢!有請陳嘉寧的電子琴獨奏。[陳嘉寧的電子琴獨奏]王:那算什么!我們還有雙簧呢![張立元和金德峰的雙簧]肖:一個學期就這樣結束了,真的好快好快。老師開學的叮囑和那批評還在我的腦海里浮現(xiàn)。記得我從五年級轉到這個班,我學到了很多很多。和你們在一起玩耍、嬉戲,我真的很開心,我真的不想說再見!王:雖然我在平時會調(diào)皮搗蛋,沒心沒肺的。但是現(xiàn)在想起來,和你們在一起的點點滴滴,真的很開心,也很難忘。離別的時候,才覺得友誼的可貴。合:六(5)班畢業(yè)會到此結束!學生畢業(yè)班會主持詞2開場白:A:敬愛的老師,B:親愛的同學們,C:大家上午好!D:今天,我們已經(jīng)是光榮的小學畢業(yè)生!E:我們今天在這里歡聚,舉行隆重的畢業(yè)班會。A:時光如梭,歲月如流,小學的學習生活眨眼就過去了。B:今天,我們即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我們心中充滿了留戀。C:再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;D:再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。E:忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。A:從認字學數(shù)到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。B:忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。C:在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風風雨雨。D:我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍。E:可是,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?A:踏著沉重的腳步,B:我邁出了校門,C:緩緩回首,D:教學大樓,花園,操場E:伴著夕陽拖出了長長的身影......合:任隆小學六一班“畢業(yè)了,我們說再見!”主題隊會現(xiàn)在開始!結束語:A:時光荏苒,歲月如梭,只有離別的時刻,才知道光陰的短暫與寶貴。B:歲月荏苒,青春行走在時間的河岸,漸行漸遠。C:初夏又至,六月的腳步也已走近。D:彈指一揮間,六年的小學生活即將結束。E:此時此刻,驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛,那么的溫馨。A:要說再見了,方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”,什么叫“相見時難別亦難”````B:千頭萬緒,又豈是只言片語能表達的。C:但無論如何,心中依然清晰的,將終生難忘的,是六年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。D:六月我們將遠行,帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬,告別我的小學時代。E:親愛的母校,是您讓我們明白了您寄予我們的.厚愛。A:敬愛的師長,是您讓我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。B:滴水之恩,當涌泉相報,今天,我們要真誠地說聲謝謝,謝謝老師!謝謝您帶給我們的所有的溫暖和關愛。C:贈人玫瑰,手有余香,我們虔誠地祈禱,祝福老師們年年吉祥如意,幸福安康。E:今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝的季節(jié)。A:臨別時,讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:合:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學們!B:感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關心我們,幫助我們,支持我們每一個人!C:昨天畢竟短暫,明天才是永遠,D:也許前方的道路依然會有很多荊棘,E:未來的日子未必就是風合日麗,A:但我們堅信,“海闊必能憑魚躍,天高必將任鳥飛”,合:讓我們一起期待,明天會更好!學生畢業(yè)班會主持詞3開場白:男:尊敬的各位老師、親愛的同學們!女:親愛的良師益友、兄弟姐妹們!合:大家下午好!男:三年前的邂逅僅僅是一次命運之外的偶然,那么今天的離別則是三年幸福時光經(jīng)過后的必然。女:今天的這個時候,除了互道別離,互致珍重以外,畢業(yè)班會似乎已經(jīng)成了我們踏入高校前的最后一次集體聚首。男:正因為如此,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關懷與企盼,藏匿了太多的故事與細節(jié)。女:在今天,當?shù)谝豢|聲音響徹班級的時候,也就意味著又一屆蒙中學子的青春往事將被再次提起,接著在幾小時后被封存在這個熟悉的班級,留駐在我們每個人的腦海。男:今天,讓我們再一次重溫,那些感動過我們的人和事:燈火通明的教學樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談......這一切在今天看來是如此的美麗而生動。女:讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn),在日復一日與時間的賽跑中,你會變得更加堅強,更加神采奕奕!又一個青春之旅從今日起航。結束語:男:彈指一揮間,三年的高中生活就唱起了完結篇。此時此刻,驀然發(fā)現(xiàn)我們的校園竟那么的溫馨,我們的伙伴竟那么可愛。要說再見了,方才真正體會到千思萬緒,在這一刻糾纏不清女:終究逃不過別離,想不到別離的滋味這么凄涼,說聲再見也要這么堅強終究還是要落幕,想不到歡樂轉眼變成憂傷,道聲珍重也要輾轉思量男:歲月荏苒,青春行走在時間的河岸,漸行漸遠。記憶的長河中,我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花,未來的天空里,回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞女:佛說前生的五百次擦肩,才換得今生的回眸一笑,我們的相聚是沉甸甸的緣分,我們的別離是淚瑩瑩的雙眼。男:離別的心是隱痛的,分別的情是傷感的,可是天下沒有不散的筵席,擦一擦眼角的淚,讓我們且行且珍惜女:我們不會忘記老師,為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁我們不會忘記朋友,陪伴我們朝夕的友誼男:我們不會忘記高三一班,給予我們知識和力量的殿堂我們不會忘記實驗二中,她將是我們一生的印記女:六月我們將遠行,帶著對高三一班深深的眷戀和對未來的無限憧憬,告別這美麗的時代六月我們將離去,帶著一千多個日日夜夜沉淀的點點滴滴,接收風雨的洗禮男:我們走的時候風華正茂,可是回來的時候也許就已經(jīng)兩鬢蒼蒼,所以我們一定要再做些什么女:再去全班同學面前認認真真做一次自我介紹,在美麗的校園里再和他們留張合影男:再去出一次早操,回來的時候再吃一次西拉沐淪的油條豆?jié){女:再去認認真真上一回自習,把那種用功的勁頭裝到心里男:再去買一份精美的小禮物,送給喜歡的她,對他說一句"我喜歡過你"合:真的該說再見了再見了,最可愛的同學再見了,最敬愛的老師再見了,最親愛的母校學生畢業(yè)班會主持詞4開場白:時光如梭,歲月如流,小學的學習生活眨眼就過去了。今天,我們即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我們心中充滿了留戀。再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認字學數(shù)到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍??墒?,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?海潮,放遠了悌聽才覺得深邃;山峰,放遠了觀望才覺得秀美;忠告,放遠了品味才覺得親切;感情,放遠了回憶才覺得珍貴。即使心中有再多的不舍,再多的留戀,但事實畢竟是殘酷的,總會有分別的一天。踏著沉重的腳步,我邁出了校門,緩緩回首,教學大樓,水池,操場伴著夕陽拖出了長長的身影……xxx班“畢業(yè)了,我們說再見!”主題隊會現(xiàn)在開始!結束語:時光荏苒,歲月如梭,只有離別的時刻,才知道光陰的短暫與寶貴。歲月荏苒,青春行走在時間的河岸,漸行漸遠。初夏又至,七月的腳步也已走近。彈指一揮間,六年的小學生活即將結束。此時此刻,驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛,那么的溫馨。要說再見了,方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”,什么叫“相見時難別亦難”……千頭萬緒,又豈是只言片語能表達的。但無論如何,心中依然清晰的,將終生難忘的,是五年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。七月我們將遠行,帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬,告別我的學生時代。如今掉頭一去是風吹黑發(fā),也許回首再來已是雪滿白頭了!昨天畢竟短暫,明天才是永遠,也許前方的道路依然會有很多荊棘,未來的日子未必就是風合日麗,但我們堅信,“海闊必能憑魚躍,天高必將任鳥飛”讓我們一起期待,明天會更好!最后,讓我們在一個30秒的歌聲中回憶你的小學生活。(愛因為在心中的高潮部分)學生畢業(yè)班會主持詞5男1:三年前,當我們踏入道林中學的時候,就決定了有今天這樣一個特殊的日子。女1:此時此刻,我們每個人帶著興奮喜悅的心情,帶著絲絲離別的傷感和愁緒,忍著離別的淚水,相聚在這里。女2:如果說我們當初相見是為了尋求知識,積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想,大展宏圖。男1:學校雖是寧靜的港灣,我們終究要駛向廣闊的大海,學校雖是安全的機場,我們終究要飛向藍天??偅河H愛的老師,謝謝您,為我們插入騰飛的翅膀。女1:可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。女2:我們無悔于自己的青春年華,我們無愧于道中這個大家庭,我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了圓滿的句號。男1:我們就要畢業(yè)了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。女1:我們即將在人生的征途上跨出新的一步,我們應該為自己而自豪!為母校驕傲!合:現(xiàn)在宣布:道林中學20xx屆129班畢業(yè)班會現(xiàn)在開始。男1:首先,請全體起立,面向講臺!齊唱班歌《我相信》。女2:同學們,相聚情依依,離別情更長,難忘三年苦讀,我們流過汗,我們永無悔。(節(jié)目)女1:今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門檻上,一同回首初中三年的溫馨時光,一同開啟我們心靈的感恩之旅;讓我們一起感恩母校。,揚帆起航。女2:(小游戲)男1:回顧在三年的學習生涯,同學在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事女1:同學們,三年的初中生活,我們的老師付出了辛勤的汗水,付出了慈母般的情感?,F(xiàn)在我們畢業(yè)了,不要忘記母校,不要忘記為我們奉獻的老師和工作人員。他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求,更明白你的喜怒哀樂,更知道你的優(yōu)點瑕疵?,F(xiàn)在我們有請我們班主任老師講話。歡迎!女2:黃老師表達了對同學們的眷戀之情,提出了希望和祝愿,說出了全體老師的心聲:不管你們到了哪里,老師永遠和你們在一起。男1:今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結束,而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成,而是宣布進步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風破浪。女2:三年風雨同舟,臨別依依,千言萬語!親愛的同學們,無論再過多少年,無論今后我們走到那里,我們都是老師優(yōu)秀的孩子!五年、十年、二十年后,129班期待著你們帶著豐碩的成果,成為國家和社會的棟梁之才,回來再次相會,讓我們一起分享你們成功的喜悅。讓我們一起書寫夢想女1:再一次向美麗而親切的母校,對朝夕相處的恩師,表達我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,我們的老師桃李滿天下,祝同學們前途似錦。合:道林中學20xx屆129班畢業(yè)班會到此結束。(音樂《二十年后再相會》)學生畢業(yè)班會主持詞6王:7月3日,要是在過去,我一聽到這個日子,就會一蹦三尺高。因為7月4日開始就要放暑假了。但是今天我卻怎么也高興起來。明天我們就要開始放暑假,也就是說我們即將說再見了!肖:是啊,從四年級到六年級這兩年當中,我們加入了不少伙伴,從49人到55人。33個女生,22個男生組成了盛滿歡聲笑語的船。雖然一路上困難重重,但是我們都一一克服。合:因為我們知道我們都有一雙《隱形的翅膀》。[XXXX唱《隱形的翅膀》]肖:請聽《黃小花》。[XXXX和XXXX演唱《黃小花》]王:朋友,是我們?nèi)松缆飞媳夭豢缮俚木癜閭H,現(xiàn)在我真的不想和《朋友》說再見。[XXXX演唱《朋友》]肖:如今正在熱播的《快樂男聲》,其中的XX、XX、XX、XX和被淘汰的XX、XX。他們都有自己的夢想,也許在過十幾年,我們也會為自己的《第一千零一個愿望》而努力。[[XXXX、XX

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論