小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文每課知識(shí)點(diǎn)梳理-13.《花鐘》

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)易考點(diǎn)梳理13.花鐘學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“芬芳、爭(zhēng)奇斗艷”等詞語(yǔ)。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第1自然段，能借助關(guān)鍵語(yǔ)句說(shuō)出第1—2自然段的大意。3．能體會(huì)用不同的說(shuō)法表達(dá)鮮花開(kāi)放的好處，并借鑒課文的表達(dá)進(jìn)行仿寫(xiě)。一、我會(huì)讀一類(lèi)字：二類(lèi)字：一天之干傷合優(yōu)合詞易錯(cuò)音：內(nèi)容nèi干燥zào灼傷zhuó適宜shì萬(wàn)壽菊shòu展示shì組成zǔ芬芳fēng吻合wěn蘇醒xǐng強(qiáng)烈qiáng修建jiàn多音字：種zhǒng（種子）zhòng（種花）斗dǒu（北斗星）dòu（爭(zhēng)斗）強(qiáng)qiánɡ（強(qiáng)光堅(jiān)強(qiáng)加強(qiáng)）qiǎnɡ（勉強(qiáng)強(qiáng)迫強(qiáng)求）jiànɡ（倔強(qiáng)）二、我會(huì)寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)生字詞：爭(zhēng)奇斗艷芬芳內(nèi)情醒來(lái)萬(wàn)壽菊蘇醒強(qiáng)光展示昆蟲(chóng)修建組成戰(zhàn)斗芳名內(nèi)容清醒長(zhǎng)壽復(fù)蘇強(qiáng)大告示昆曲裝修建設(shè)小組聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)：爭(zhēng)奇斗艷芬芳迷人留心開(kāi)放艷麗笑臉?biāo)徯褋?lái)萬(wàn)壽菊欣然蘇醒含笑溫度濕度光照氣溫長(zhǎng)期展示昆蟲(chóng)修建組成時(shí)鐘易錯(cuò)字：醒：左右結(jié)構(gòu)，部首是“酉”；建：部首是“廴”。三、我能理解一天之內(nèi)：指從凌晨到半夜的二十四小時(shí)。吻合：完全符合。爭(zhēng)奇斗艷：奇:奇異;艷:色彩鮮艷。形容百花競(jìng)放，十分艷麗。四、詞語(yǔ)歸納★詞語(yǔ)搭配：留心（觀(guān)察）欣然（怒放）（紫色）的小喇叭（艷麗）的薔薇（密切）的關(guān)系（美麗）的笑臉（又大又嬌嫩）的花瓣（淡雅）的花蕾★近義詞：舒展—伸展蘇醒—清醒灼傷—燒傷艷麗—美麗綻開(kāi)—開(kāi)放推測(cè)—猜測(cè)大致—大概立即—立刻密切—親密★反義詞：干燥—潮濕蘇醒—沉睡密切—疏遠(yuǎn)舒展—彎曲干燥—濕潤(rùn)五、特殊句型擬人句：凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉……設(shè)問(wèn)句：不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。“把”字句：一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。帶關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。六、課文結(jié)構(gòu)梳理《花鐘》按照（歸納現(xiàn)象）——（揭示原因）——（實(shí)際運(yùn)用）的思路，寫(xiě)了不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開(kāi)放，并說(shuō)明其原因：一是與（溫度、濕度、光照）有關(guān)，二是與（昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間）有關(guān)。七、課文易考點(diǎn)梳理（1）鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi)，不同的植物開(kāi)花的時(shí)間是不同的。（2）《花鐘》按照“歸納現(xiàn)象——揭示原因——實(shí)際運(yùn)用”的思路，寫(xiě)了不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開(kāi)放，并說(shuō)明其原因：一是與溫度、濕度、光照有關(guān)，二是與昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)。八、課文重點(diǎn)句子理解“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)....”文中的加點(diǎn)詞“左右”可以去掉嗎?為什么?

不能去掉，因?yàn)槿サ糁?，植物開(kāi)花的時(shí)間就太精確了，與現(xiàn)實(shí)不符。九、積累拓展★描寫(xiě)花的詞語(yǔ)：五顏六色五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷芬芳迷人亭亭玉立繁花似錦含苞待放★描寫(xiě)花（春夏秋冬）的古詩(shī)：春：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。（《絕句》唐杜甫）日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。（《憶江南》唐白居易）夏：梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。（《三衢道中》宋曾幾）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（《小池》宋楊萬(wàn)里）接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（《曉出凈慈寺送林子方》宋楊萬(wàn)里）秋：荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。（《贈(zèng)劉景文》宋·蘇軾）冬：遙知不是雪，為有暗香來(lái)。（《梅花》宋王安石）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（《白雪歌送武判官歸京》唐·岑參的）十、課后習(xí)題1.默讀第一、二自然段，分別說(shuō)說(shuō)兩段話(huà)的大意。第一自然段：一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。第二自然段：植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照、昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)。2.課文用不同的方法表達(dá)鮮花的開(kāi)放。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉;七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了;下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放;下午五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái);月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……同是寫(xiě)鮮花，課文卻能用不同的句式進(jìn)行豐富的表達(dá)，體現(xiàn)了語(yǔ)言的生動(dòng)、準(zhǔn)確，突出了一天之內(nèi)百花爭(zhēng)艷的盎然生機(jī)。3.請(qǐng)你仿照課文第一自然段，也來(lái)寫(xiě)一段話(huà)，介紹一下這幾種花的開(kāi)花時(shí)間吧！早晨七點(diǎn)左右，牡丹花睜開(kāi)了朦朧的雙眼，迎接新的一天；中午十二點(diǎn)左右，向日葵昂起頭，向著太陽(yáng)微笑；下午四點(diǎn)左右，蝴蝶蘭傾情綻放，登上了舞臺(tái)……10.積