成都大學(xué)《兒童歌曲伴奏與彈唱(2)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
成都大學(xué)《兒童歌曲伴奏與彈唱(2)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
成都大學(xué)《兒童歌曲伴奏與彈唱(2)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
成都大學(xué)《兒童歌曲伴奏與彈唱(2)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
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《兒童歌曲伴奏與彈唱(2)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、當(dāng)幼兒對某個(gè)活動不感興趣時(shí),教師可以:A.強(qiáng)制幼兒參加B.改變活動形式或內(nèi)容,激發(fā)幼兒興趣C.取消該活動D.批評幼兒沒有興趣愛好2、當(dāng)幼兒出現(xiàn)攻擊性行為時(shí),教師應(yīng)該?A.立即懲罰幼兒B.了解原因,進(jìn)行針對性的教育C.鼓勵(lì)其他幼兒遠(yuǎn)離該幼兒D.認(rèn)為這是幼兒的天性,無需干預(yù)3、為了讓幼兒更好地適應(yīng)集體生活,教師可以:A.讓幼兒獨(dú)自解決所有問題B.按照自己的喜好安排幼兒的座位和活動伙伴C.組織各種集體活動,培養(yǎng)幼兒的合作意識和能力D.對不適應(yīng)集體生活的幼兒進(jìn)行孤立4、在組織幼兒的戶外活動時(shí),以下哪項(xiàng)不是需要重點(diǎn)關(guān)注的?A.活動的安全性B.活動的趣味性C.活動的競技性D.幼兒的參與度5、在幼兒的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動中,教師更注重培養(yǎng)幼兒的?A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.實(shí)驗(yàn)過程C.實(shí)驗(yàn)操作技巧D.科學(xué)知識6、對于幼兒的想象力培養(yǎng),以下哪種方式不可?。篈.給幼兒提供固定的模板和范例B.鼓勵(lì)幼兒大膽想象,不受現(xiàn)實(shí)的束縛C.創(chuàng)設(shè)寬松的氛圍,讓幼兒自由表達(dá)想象D.引導(dǎo)幼兒從不同角度思考問題7、在幼兒的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練中,教師讓幼兒通過數(shù)積木來理解數(shù)量的概念。以下哪種引導(dǎo)方式最能幫助幼兒建立正確的數(shù)量觀念?A.讓幼兒隨意數(shù)積木B.按照顏色分類數(shù)積木C.從少到多數(shù)積木D.讓幼兒估計(jì)積木的數(shù)量8、對于在幼兒園不遵守紀(jì)律的幼兒,教師可以采用的教育方法是?A.懲罰B.獎(jiǎng)勵(lì)C.榜樣示范D.以上均可9、幼兒在游戲中經(jīng)常會模仿成人的行為,以下關(guān)于這種模仿行為的說法,正確的是?A.模仿只是幼兒的隨意行為,沒有任何意義B.模仿是幼兒學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會的重要方式之一C.過度模仿會限制幼兒的創(chuàng)造力,應(yīng)該加以制止D.幼兒的模仿行為表明其缺乏獨(dú)立思考能力10、在幼兒識字教育中,以下哪種方法更適合幼兒:A.讓幼兒死記硬背漢字B.通過游戲和兒歌,幫助幼兒認(rèn)識漢字C.要求幼兒大量書寫漢字D.給幼兒講解漢字的結(jié)構(gòu)和造字法11、在培養(yǎng)幼兒的觀察力方面,以下哪種活動最有效:A.讓幼兒觀看動畫片B.帶幼兒到大自然中觀察動植物C.讓幼兒觀察抽象的圖形D.給幼兒看大量的圖片12、在幼兒的藝術(shù)教育中,教師應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的審美能力。以下哪種教學(xué)方法最能有效提升幼兒的審美水平?A.為幼兒展示大量經(jīng)典藝術(shù)作品,并進(jìn)行詳細(xì)的講解和分析。B.讓幼兒隨意涂鴉,不給予任何評價(jià)和指導(dǎo)。C.只讓幼兒模仿成人的藝術(shù)作品,不鼓勵(lì)創(chuàng)新。D.組織幼兒參觀藝術(shù)展覽,但不進(jìn)行后續(xù)的討論和交流。13、幼兒園的節(jié)日活動可以豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。在組織節(jié)日活動時(shí),教師應(yīng):A.按照固定的流程進(jìn)行,不考慮幼兒的興趣和參與度。B.讓幼兒了解節(jié)日的由來和意義,通過多種形式體驗(yàn)節(jié)日氛圍。C.只注重活動的形式,不關(guān)注活動的教育價(jià)值。D.為了節(jié)省時(shí)間,讓幼兒觀看相關(guān)的視頻代替實(shí)際活動。14、在幼兒的情感教育中,教師如何幫助幼兒應(yīng)對負(fù)面情緒?A.轉(zhuǎn)移注意力B.讓幼兒自己消化C.引導(dǎo)幼兒正確表達(dá)和宣泄D.批評幼兒的負(fù)面情緒15、幼兒園組織春游,教師在出發(fā)前需要重點(diǎn)準(zhǔn)備的是?A.食物B.藥品C.玩具D.攝影設(shè)備16、為了促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展,教師應(yīng)該采取的措施是?A.盡量減少與幼兒的交流,讓他們自主探索B.不斷糾正幼兒的語言錯(cuò)誤,使其表達(dá)更準(zhǔn)確C.積極與幼兒互動,提供豐富的語言環(huán)境D.只讓幼兒聽故事,不鼓勵(lì)他們自己講述17、幼兒園的日常生活環(huán)節(jié)也蘊(yùn)含著教育價(jià)值。教師在組織幼兒進(jìn)餐時(shí),應(yīng)該:A.催促幼兒快速吃完,以免耽誤時(shí)間。B.培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,如不挑食、細(xì)嚼慢咽。C.讓幼兒邊吃邊玩,自由活動。D.只關(guān)注幼兒是否吃飽,不關(guān)心進(jìn)餐過程。18、在幼兒音樂教育中,教師的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該是:A.讓幼兒掌握復(fù)雜的音樂理論知識。B.培養(yǎng)幼兒對音樂的欣賞能力和節(jié)奏感。C.要求幼兒嚴(yán)格按照樂譜演奏樂器。D.讓幼兒參加各種音樂比賽,獲得榮譽(yù)。19、幼兒園的家園合作對于幼兒的教育至關(guān)重要。教師與家長溝通時(shí)應(yīng)該:A.只匯報(bào)幼兒在園的優(yōu)點(diǎn),不說缺點(diǎn)。B.定期向家長反饋幼兒在園的情況,共同探討教育問題。C.把教育責(zé)任完全推給家長,自己不承擔(dān)。D.很少與家長交流,認(rèn)為家長不懂教育。20、幼兒園開展親子運(yùn)動會,教師需要提前做好的準(zhǔn)備工作是?A.確定比賽項(xiàng)目B.準(zhǔn)備獎(jiǎng)品C.通知家長D.以上都是二、簡答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)當(dāng)幼兒對新的學(xué)習(xí)材料或任務(wù)感到畏懼時(shí),教師應(yīng)如何幫助他們消除恐懼,積極參與?2、(本題10分)在幼兒教育中,如何利用多媒體資源豐富教學(xué)內(nèi)容和形式,提高教學(xué)效果?3、(本題10分)在幼兒數(shù)學(xué)教育中,如何通過游戲化的教學(xué)方式讓幼兒輕松理解和掌握數(shù)學(xué)概念?4、(本題10分)幼兒的語言發(fā)展具有階段性特點(diǎn),請描述幼兒在不同階段語言發(fā)展的表現(xiàn),并說明教師應(yīng)如何根據(jù)這些特點(diǎn)進(jìn)行有效的語言教育?三、案例分析題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題10分)在語言表達(dá)活動中,

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