清單05等腰三角形等邊三角形的性質(zhì)與判定(22種題型解讀(75題))(原卷版)_第1頁(yè)
清單05等腰三角形等邊三角形的性質(zhì)與判定(22種題型解讀(75題))(原卷版)_第2頁(yè)
清單05等腰三角形等邊三角形的性質(zhì)與判定(22種題型解讀(75題))(原卷版)_第3頁(yè)
清單05等腰三角形等邊三角形的性質(zhì)與判定(22種題型解讀(75題))(原卷版)_第4頁(yè)
清單05等腰三角形等邊三角形的性質(zhì)與判定(22種題型解讀(75題))(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

清單05等腰三角形、等邊三角形的性質(zhì)與判定(22種題型解讀(75題))【知識(shí)導(dǎo)圖】【知識(shí)清單】【考試題型1】等腰三角形的定義1.(2023上·江蘇揚(yáng)州·八年級(jí)校考期中)已知等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3cm和7cm,則該等腰三角形的周長(zhǎng)為(A.10cm B.13cm C.17cm D.13cm或17cm2.(2023上·重慶江津·八年級(jí)重慶市江津中學(xué)校??计谥校┬∶靼验L(zhǎng)度為12cm的鐵絲圍成三邊為整數(shù)長(zhǎng)的等腰三角形,則圍成的等腰三角形的腰長(zhǎng)為(

A.3cm B.4cm C.3cm或4cm D3.(2023上·福建福州·八年級(jí)校考期中)等腰三角形的一個(gè)外角是100°,則這個(gè)等腰三角形的底角的大小是(

)A.40° B.50° C.80° D.50°或80°【考試題型2】根據(jù)等邊對(duì)等角求角度4.(2023上·湖北孝感·八年級(jí)統(tǒng)考期中)如圖,在△ABC中,∠BAC=130°,AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D,AC的垂直平分線交AC于點(diǎn)G,交BC于點(diǎn)F,連接AD,AF,則A.65° B.80° C.100° D.110°5.(2023上·江蘇常州·八年級(jí)統(tǒng)考期中)一個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù)是底角度數(shù)的2倍,則這個(gè)等腰三角形的底角是(

)A.30° B.40° C.45° D.50°6.(2023上·福建福州·八年級(jí)??计谥校┤鐖D,在等邊三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊BC,AC上,且CD=AE,BE與AD交于點(diǎn)F,在FA上截取FG=FE,連接GE,若∠AEG=28°,則∠ABE等于(

)A.28° B.32° C.30° D.34°7.(2023上·廣東湛江·八年級(jí)校考期中)如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,AD是BC邊上的中線,且BD=BE,則∠ADE的大小為()A.10° B.20° C.30° D.40°【考試題型3】根據(jù)等邊對(duì)等角證明8.(2023上·吉林白城·八年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))如圖,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°.點(diǎn)D、E分別在AB、BC上,且BC=BD,AD=BE,連接DE、CD.(1)求證:DC=DE;(2)求∠CDE的度數(shù).9.(2023上·湖北孝感·八年級(jí)統(tǒng)考期中)如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D,E,F(xiàn)在△ABC的邊上,滿足BE=CF,BD=CE.(1)求證:DE=EF;(2)已知∠A=70°,求∠DEF的度數(shù).10.(2023上·重慶渝中·九年級(jí)重慶巴蜀中學(xué)校考期末)如圖,點(diǎn)C在線段AB上,AD∥BE,AC=BE,AD=BC,DE(1)尺規(guī)作圖:過(guò)點(diǎn)A作線段DE的垂線交DE于點(diǎn)F.(基本作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法,不下結(jié)論)(2)求證:DF=FG.證明:∵AD∥BE,∴∠在△ACD和△BEC中,AC∴△ACD≌△BEC∴∠ADC=①,∵②=∴∠∴∠∴③∵AF⊥DG∴DF=FG.【考試題型4】根據(jù)三線合一求解11.(2023上·廣西玉林·八年級(jí)統(tǒng)考期中)如圖,△ABC中,AB=AC=13,S△ABC=65,AD是∠BAC的角平分線,E是AD上的動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)是AB邊上的動(dòng)點(diǎn),則BE+EF的最小值為(A.5 B.10 C.13 D.2612.(2022上·江蘇無(wú)錫·八年級(jí)校聯(lián)考期中)如圖,AC=AB=BD,∠ABD=90°,BC=8,則△BCD的面積為(

)A.8 B.12 C.14 D.1613.(2023上·重慶沙坪壩·八年級(jí)重慶市第七中學(xué)校??计谥校┤鐖D,為了讓電線桿垂直于地面,工程人員的操作方法是:從電線桿DE上一點(diǎn)A往地面拉兩條長(zhǎng)度相等的固定繩AB和AC,點(diǎn)B、E、C在同一直線上時(shí),電線桿DE就垂直于BC,工程人員這種操作方法的依據(jù)是(

)A.等邊對(duì)等角 B.垂線段最短 C.等腰三角形的三線合一 D.DE是BC的垂直平分線【考試題型5】根據(jù)三線合一證明14.(2023上·廣西南寧·八年級(jí)??计谥校┤鐖D,△ABC中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),下列結(jié)論不正確的是(

)A.AD⊥BC B.AD平分∠BAC C.AC=2AD D.∠B=∠C15.(2023上·山東菏澤·八年級(jí)統(tǒng)考期中)如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,下列結(jié)論中:①∠ABC=∠ADC;②AC與BD相互平分;③AC、BD分別平分四邊形ABCD的兩組對(duì)角;④四邊形ABCD的面積S=12AC?BD

A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①④16.(2023上·浙江·八年級(jí)周測(cè))如圖,已知鈍角三角形ABC,按以下步驟尺規(guī)作圖,并保留作圖痕跡.步驟1:以C為圓心,CB為半徑畫(huà)弧①;步驟2:以A為圓心,AB為半徑畫(huà)?、冢换、儆邳c(diǎn)D;步驟3:連結(jié)BD,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.下列敘述正確的是(

A.BC平分∠ABD B.AB=BD C.AE=BD D.BE=DE【考試題型6】找出圖中等腰三角形個(gè)數(shù)17.(2023上·黑龍江哈爾濱·八年級(jí)??茧A段練習(xí))如圖所示,共有等腰三角形(

)A.2 B.3 C.5 D.418.(2023上·江蘇宿遷·八年級(jí)統(tǒng)考期中)如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、E在BC上,AD⊥AB,AE⊥AC,且BE=ED=DC,則圖中等腰三角形的個(gè)數(shù)為(

A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)【考試題型7】根據(jù)等角對(duì)等邊證明邊相等19.(2023上·山東菏澤·八年級(jí)統(tǒng)考期中)如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,D是AB邊上一點(diǎn),∠BCD=30°,BD=4cm,則△ACD的周長(zhǎng)為(

A.6cm B.8cm C.12cm20.(2023上·吉林長(zhǎng)春·八年級(jí)吉林大學(xué)附屬中學(xué)??计谥校┤鐖D,已知長(zhǎng)方形紙片ABCD,將長(zhǎng)方形紙片按如圖所示的方式折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,折痕為EF.則△BEF是(

).A.等邊三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.無(wú)法確定21.(2023上·浙江金華·八年級(jí)校聯(lián)考期中)如圖,在△ABC中,ED∥BC,∠ABC和∠ACB的平分線分別交ED于點(diǎn)F、G,若FG=1,ED=3.5,則DB+EC的值為(A.3.5 B.3 C.2.5 D.2【考試題型8】根等角對(duì)等邊求邊長(zhǎng)22.(2023上·湖南邵陽(yáng)·八年級(jí)??计谥校┤鐖D,在△ABC中,AC的垂直平分線交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,∠B=∠ADB,若AB=4,則DC的長(zhǎng)是(

)A.2 B.3 C.4 D.不能確定23.(2023上·山東濱州·八年級(jí)校聯(lián)考期中)如圖,BC=13cm,∠B=∠BAC=15°,AD⊥BC于點(diǎn)D

A.5.5cm B.5cm C.6cm24.(2023上·天津西青·八年級(jí)校考期中)如圖,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分線相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作DE∥BC,與AB,AC分別相交于點(diǎn)D,E,若BD+EC=5,則DE等于(

)A.7 B.6 C.5 D.425.(2023上·湖南邵陽(yáng)·八年級(jí)統(tǒng)考期中)如圖,在△ABC中,∠ABC=3∠C,AD為∠BAC的平分線,BM⊥AD,垂足為M,且AB=6,BM=2,則AC=(

).

A.10 B.7 C.8 D.9【考試題型9】在網(wǎng)格中找與已知兩點(diǎn)構(gòu)成等腰三角形的點(diǎn)的個(gè)數(shù)26.(2023上·江蘇徐州·八年級(jí)??计谀┤鐖D所示的正方形網(wǎng)格中,網(wǎng)格的交點(diǎn)稱為格點(diǎn),已知A,B是兩格點(diǎn),如果C也是圖中的格點(diǎn),且使得ΔABC為等腰三角形,則符合條件的點(diǎn)CA.6 B.7 C.8 D.927.(2020上·北京豐臺(tái)·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1,A,B兩點(diǎn)都在小方格的頂點(diǎn)上,點(diǎn)C也是圖中小方格的頂點(diǎn),并且△ABC是等腰三角形,那么點(diǎn)C的個(gè)數(shù)為(

).A.1 B.2 C.3 D.4【考試題型10】在坐標(biāo)系中找與已知兩點(diǎn)構(gòu)成等腰三角形的點(diǎn)的個(gè)數(shù)28.(2022上·江蘇南京·八年級(jí)南師附中新城初中??茧A段練習(xí))如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=60°,在直線BC或AC上取一點(diǎn)P,使得△ABP為等腰三角形,則符合條件的點(diǎn)的個(gè)數(shù)有(

)A.3 B.4 C.5 D.629.(2021上·河南開(kāi)封·八年級(jí)開(kāi)封市第二十七中學(xué)校聯(lián)考期中)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A2,0,B0,2,若點(diǎn)C在坐標(biāo)軸上,且△ABC為等腰三角形,則滿足條件的點(diǎn)C的個(gè)數(shù)為(A.5 B.6 C.7 D.8【考試題型11】等腰三角形性質(zhì)與判定綜合30.(2023下·廣東揭陽(yáng)·八年級(jí)階段練習(xí))在△ABC中,∠B=22.5°,邊AB的垂直平分線DP交AB于點(diǎn)P,交BC于點(diǎn)D,且AE⊥BC于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F,DF與AE交于點(diǎn)G.求證:EG=EC.31.(2023上·江蘇南京·八年級(jí)期末)如圖,在△ABC中,CE⊥BA的延長(zhǎng)線于E,BF⊥CA的延長(zhǎng)線于F,M為BC的中點(diǎn),分別連接ME、MF、EF.(1)若EF=3,BC=8,求△EFM的周長(zhǎng);(2)若∠ABC=28°,∠ACB=48°,求∠EMF的度數(shù).32.(2023上·江蘇連云港·八年級(jí)??计谥校┤鐖D,在四邊形ABDE中,△ABC、△DCE是等腰直角三角形,且∠ACB=∠DCE=90°,∠BCD為銳角;(1)在圖1中,△ACE與△BCD(2)如圖2,若AC=4,CD=5.則四邊形ABDC面積最大值為_(kāi)_____.(3)如圖3,已知BD=6,△ACE的面積為10,G在BD邊上,GC的延長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)AE中點(diǎn)F,求CG的長(zhǎng).【考試題型12】利用等邊三角形的性質(zhì)求值33.(2023上·福建莆田·八年級(jí)??计谥校┤鐖D,△ABC是等邊三角形,BC⊥CD,且AC=CD,則∠BAD的度數(shù)為()A.50° B.45° C.40° D.35°34.(2023下·全國(guó)·八年級(jí)專題練習(xí))如圖,已知:∠MON=30°,點(diǎn)A1、A2、A3…在射線ON上,點(diǎn)B1、B2、B3…在射線OM上,△A1B1

A.6 B.12 C.32 D.6435.(2023上·黑龍江哈爾濱·八年級(jí)??茧A段練習(xí))如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)E是AC邊的中點(diǎn),點(diǎn)P是△ABC的中線AD上的動(dòng)點(diǎn),且AD=8,則EP+CP的最小值是(

)A.10 B.9 C.8 D.736.(2023上·湖北武漢·八年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))如圖,△ABC是等邊三角形,E、F分別在AC、BC上,且AE=CF,則下列結(jié)論:①AF=BE,②∠BDF=60°,③BD=CE,其中正確的個(gè)數(shù)是(

)個(gè)A.1 B.2 C.3 D.4【考試題型13】手拉手模型37.(2023上·湖南岳陽(yáng)·八年級(jí)??茧A段練習(xí))如圖,△ABC、△CDE均為等邊三角形,連接BD、AE交于點(diǎn)O,BC與AE交于點(diǎn)P.求證:∠BOP=∠ACP.

38.(2023上·廣東東莞·八年級(jí)石龍三中校考期中)如圖,點(diǎn)C在線段AB上,(點(diǎn)C不與A、B重合),分別以AC、BC為邊在AB同側(cè)作等邊△ACD和等邊△BCE,連接AE、(1)猜想并證明:線段AB與BD的數(shù)量關(guān)系為_(kāi)__________.證明:(2)求證:∠APD=60°;(3)求∠APC的度數(shù).39.(2023上·廣東東莞·八年級(jí)可園中學(xué)校考期中)如圖,已知點(diǎn)B、C、D在同一條直線上,△ABC和△CDE都是等邊三角形.BE交AC于F,AD交CE于H,

(1)求證:BE=AD;(2)求證:CF=CH;(3)判斷FH與BD的位置關(guān)系,并證明.40.(2023上·河南新鄉(xiāng)·八年級(jí)新鄉(xiāng)市第十中學(xué)??计谥校┬∶魍瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)規(guī)律:兩個(gè)頂角相等的等腰三角形,如果具有公共的頂角的頂點(diǎn),并把它們的底角頂點(diǎn)連接起來(lái)則形成一組全等的三角形,小明把具有這個(gè)規(guī)律的圖形稱為“手拉手”圖形.

(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):如圖1,若△ACB和△DCE均是頂角為40°的等腰三角形,AB、DE別是底邊,則AD___________BE(填“=(2)拓展探究:如圖2,若△ACB和△DCE均為等邊三角形,點(diǎn)A、D、E在同一條直線上,連接BE,(1(3)解決問(wèn)題:如圖3,若△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點(diǎn)A、D、E在同一條直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE,請(qǐng)判斷∠AEB的度數(shù)及線段CM、【考試題型14】等邊三角形的證明41.(2023上·江蘇南京·八年級(jí)統(tǒng)考期中)如圖,在△ABC中,CD是AB邊的中線,∠BDC=60°,將△BCD沿CD折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)E的位置.判斷△AED的形狀并加以證明.42.(2023上·廣東惠州·八年級(jí)校考期中)如圖,△ABC中,D為AC邊上一點(diǎn),ED的延長(zhǎng)線交BC的延長(zhǎng)線于F,且EF⊥AB,CD=CF.

(1)求證:△ABC是等腰三角形;(2)當(dāng)∠F等于多少度時(shí),△ABC是等邊三角形?請(qǐng)證明你的結(jié)論.43.(2023上·福建福州·八年級(jí)福州日升中學(xué)校考期中)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB上的一點(diǎn),BD=BC,過(guò)點(diǎn)D作AB的垂線交AC于點(diǎn)E,CD交BE于點(diǎn)F

(1)求證:BE垂直平分CD;(2)若點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),求證:△CBD是等邊三角形.44.(2020上·浙江臺(tái)州·八年級(jí)統(tǒng)考期末)【閱讀材料】小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)規(guī)律:兩個(gè)頂角相等的等腰三角形,如果具有公共的頂角的頂點(diǎn),并把它們的底角頂點(diǎn)連接起來(lái)則形成一組全等的三角形,小明把具有這個(gè)規(guī)律的圖形稱為“手拉手”圖形.如圖1,在“手拉手”圖形中,小明發(fā)現(xiàn)若∠BAC=∠DAE,AB=AC,AD=AE,則△ABD≌△ACE.【材料理解】(1)在圖1中證明小明的發(fā)現(xiàn).【深入探究】(2)如圖2,△ABC和△AED是等邊三角形,連接BD,EC交于點(diǎn)O,連接AO,下列結(jié)論:①BD=EC;②∠BOC=60°;③∠AOE=60°;④EO=CO,其中正確的有.(將所有正確的序號(hào)填在橫線上).【延伸應(yīng)用】(3)如圖3,AB=BC,∠ABC=∠BDC=60°,試探究∠A與∠C的數(shù)量關(guān)系.【考試題型15】等邊三角形與折疊問(wèn)題45.(2023上·山東臨沂·八年級(jí)統(tǒng)考期中)如圖,已知等邊三角形ABC,點(diǎn)D為線段BC上一點(diǎn),△ADC沿AD折疊得△ADE,連接BE,若∠ADB=70°,則∠DBE的度數(shù)是(

A.10° B.20° C.30° D.40°46.(2022上·浙江金華·八年級(jí)義烏市繡湖中學(xué)教育集團(tuán)??计谥校┤鐖D,在等邊△ABC中,已知AE=1,CD=2,將△BDE沿DE折疊,點(diǎn)B與點(diǎn)F對(duì)應(yīng),且DF⊥AC,則等邊△ABC的邊長(zhǎng)為(

A.3+3 B.4 C.4+3 D47.(2023上·吉林·八年級(jí)校聯(lián)考期中)如圖,等邊△ABC的邊長(zhǎng)為2cm,D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),將△ADE沿直線DE折疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)A'處,且點(diǎn)A'在△ABC外部則陰影部分圖形的周長(zhǎng)為48.(2023上·湖北武漢·八年級(jí)武漢第三寄宿中學(xué)??茧A段練習(xí))如圖,△ABC是等邊三角形,將△ABC按如圖的方式進(jìn)行折疊,使點(diǎn)B與AC邊上的點(diǎn)F重合,折痕分別與AB,BC交于點(diǎn)①∠FDE+∠FED=120°;②∠ADF+∠CEF=2∠A;③AD=2EC;④若AF=1,F(xiàn)C=3,O是折痕DE上一動(dòng)點(diǎn),則OF+OC的最小值是其中正確的結(jié)論是(填寫(xiě)序號(hào))

【考試題型16】與等腰三角形、等邊三角形有關(guān)的規(guī)律探究問(wèn)題49.(2023上·浙江金華·七年級(jí)??计谥校┤鐖D,△ABC是等邊三角形,D是線段BC上一點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合),連接AD,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在線段AB,AC的延長(zhǎng)線上,且DE=DF=AD,點(diǎn)D從B運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中,△BED周長(zhǎng)的變化規(guī)律是()

A.先變小后變大 B.先變大后變小 C.一直變小 D.不變50.(2022上·山東濟(jì)寧·八年級(jí)統(tǒng)考期中)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A坐標(biāo)是0,4,以為邊在右側(cè)作等邊三角形OAA1,過(guò)點(diǎn)A1作x軸的垂線,垂足為點(diǎn)O1,以O(shè)1A1為邊在右側(cè)作等邊三角形O1A1A2,再過(guò)點(diǎn)A2作xA.122021 B.122022 C.51.(2022下·遼寧遼陽(yáng)·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖(1),△AB1C1是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形;如圖(2),取AB1的中點(diǎn)C2,畫(huà)等邊三角形AB2C2,連接B1B2;如圖(3),取52.(2022·山東聊城·統(tǒng)考一模)如圖,直線l1與直線l2所成的角∠B1OA1=30°,過(guò)點(diǎn)A1作A1B1⊥l1交直線l2于點(diǎn)B1,OB1=2,以A1B1為邊在△OA1B1外側(cè)作等邊三角形A【考試題型17】與等腰三角形、等邊三角形有關(guān)的新定義問(wèn)題53.(2023上·江蘇無(wú)錫·八年級(jí)統(tǒng)考期中)定義:如果1條線段將一個(gè)三角形分割成2個(gè)等腰三角形,我們把這條線段叫做這個(gè)三角形的“雙等腰線”.如果2條線段將一個(gè)三角形分成3個(gè)等腰三角形,我們把這2條線段叫做這個(gè)三角形的“三等腰線”.如圖(1),BE是△ABD的“雙等腰線”,AD、BE是△ABC的“三等腰線”.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D(2)中,作出△ABC的“雙等腰線”,并標(biāo)注相等角的度數(shù)

①∠B=70°,∠A=35°

②∠B=81°,∠A=27°.(2)直角三角形的______就是它的“雙等腰線”(3)如果一個(gè)頂角是銳角的等腰三角形有“雙等腰線”,那么它的底角度數(shù)是______.(4)已知△ABC中,∠C=33°,AD和DE分別是△ABC的“三等腰線”,點(diǎn)D在BC邊上,點(diǎn)E在AB邊上,且AD=DC,BE=DE,請(qǐng)根據(jù)題意寫(xiě)出∠B度數(shù)的所有可能的值______.54.(2023上·江蘇徐州·八年級(jí)??计谥校┌岩粡堩斀菫?6°的等腰三角形紙片剪兩刀,分成3張小紙片,使每張小紙片都是等腰三角形,圖①是其中的一種方法.定義:如果兩條線段將一個(gè)三角形分成3個(gè)等腰三角形,那么我們把這兩條線段叫做這個(gè)三角形的三分線.

(1)請(qǐng)你在圖②、圖③中用兩種不同的方法畫(huà)出頂角為45°的等腰三角形的三分線,并標(biāo)注每個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù);(2)在△ABC中,∠B=30°,AD和DE是△ABC的三分線,點(diǎn)D在邊BC上,點(diǎn)E在邊AC上,且AD=BD,55.(2023上·福建福州·八年級(jí)??计谥校┒x:若P為△ABC內(nèi)一點(diǎn),且滿足∠APB=∠BPC=∠CPA=120°,則點(diǎn)P叫做△ABC的費(fèi)馬點(diǎn).(1)如圖1,若點(diǎn)O是等邊△ABC的費(fèi)馬點(diǎn),且OA+OB+OC=18,則這個(gè)等邊三角形的高的長(zhǎng)度為_(kāi)_____;(2)如圖2,已知△ABC,分別以AB、AC為邊向外作等邊△ABD與等邊△ACE,線段CD、BE交于點(diǎn)P,連接AP,求證:點(diǎn)(3)應(yīng)用探究:已知有A、B、C三個(gè)村莊的位置如圖3所示,能否在合適的位置建一個(gè)污水處理站Q,使得該處理站分別連接這三個(gè)村莊的水管長(zhǎng)度之和最小?如果能,請(qǐng)你說(shuō)明該如何確定污水處理站Q的位置,并證明該位置滿足設(shè)計(jì)要求.56.(2023上·河南駐馬店·八年級(jí)統(tǒng)考期中)定義:如果三角形有兩個(gè)內(nèi)角的差為60°,那么這樣的三角形叫做“準(zhǔn)等邊三頂角”.【理解概念】(1)頂角為120°的等腰三角形“準(zhǔn)等邊三角形”.(填“是”或“不是”),并說(shuō)明理由.【鞏固新知】(2)已知△ABC是“準(zhǔn)等邊三角形”,其中∠A=36°,∠C>90°.求∠B的度數(shù).【考試題型18】與等腰三角形、等邊三角形有關(guān)的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題57.(2023上·湖南長(zhǎng)沙·八年級(jí)校考期中)如圖所示,在邊長(zhǎng)為2的等邊三角形ABC中,G為BC的中點(diǎn),D為AG的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作EF∥BC交AB于E,交AC于F,P是線段EF上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接BP,GP,則△BPG的周長(zhǎng)的最小值是(A.1 B.2 C.3 D.458.(2023上·吉林·八年級(jí)校考期中)在△ABC中,AB=17,BC=15,點(diǎn)D為邊CB的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P以2個(gè)單位的速度從點(diǎn)B出發(fā)在射線BA上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在邊AC上,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.t>0(1)用含t的代數(shù)式表示線段AP的長(zhǎng).(2)當(dāng)AC=BC,點(diǎn)P在線段BA上.若△BPD和△AQP全等,求t的值;(3)當(dāng)∠CAB=56°,△AQP為等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出∠APQ的度數(shù).59.(2023上·河南周口·八年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))已知點(diǎn)P在∠MON內(nèi).(1)如下圖.點(diǎn)P關(guān)于射線OM、ON的對(duì)稱點(diǎn)分別是G、H

①若∠MON=30°,則△OGH是什么特殊三角形?為什么?②若∠MON=90°,試判斷GH與OP的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;(2)如下圖,若∠MON=30°,A、B分別是射線OM、ON上的點(diǎn),AB⊥ON于點(diǎn)B,點(diǎn)P、Q分別為OA、AB上的兩個(gè)定點(diǎn),且QB=1.5,OP=AQ=2,在OB上有一動(dòng)點(diǎn)

【考試題型19】與等腰三角形、等邊三角形有關(guān)的最值問(wèn)題60.(2023上·湖北武漢·八年級(jí)統(tǒng)考期中)完成下列各題:(1)問(wèn)題情境

如圖1,△ABC和△ADE都是等邊三角形,連接BD,CE,求證:△ABD≌△ACE.(2)遷移應(yīng)用

如圖2,△ABC和△ADE都是等邊三角形,A,B,E三點(diǎn)在同一條直線上,M是AD的中點(diǎn),N是AC的中點(diǎn),P在BE上,△MNP是等邊三角形,求證:P是BE的中點(diǎn).(3)拓展創(chuàng)新

如圖3,P是線段BE的中點(diǎn),BE=7,在BE的下方作等邊△PFH(P,F(xiàn),H三點(diǎn)按逆時(shí)針順序排列,△PFH的大小和位置可以變化),連接EF,BH.當(dāng)EF+BH的值最小時(shí),直接寫(xiě)出等邊△PFH邊長(zhǎng)的最小值.61.(2023上·湖北鄂州·八年級(jí)統(tǒng)考期中)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△OAB為等邊三角形,A0,2,點(diǎn)B位于第一象限,點(diǎn)P為y軸上一動(dòng)點(diǎn),以PB為邊作等邊△PBC(點(diǎn)P,B,C(1)求證OB∥(2)當(dāng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為0,6時(shí),求出點(diǎn)C的坐標(biāo);(3)因?yàn)辄c(diǎn)P在y軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),所以點(diǎn)C也跟著運(yùn)動(dòng),BC的長(zhǎng)在不斷的變化,當(dāng)BC的長(zhǎng)最小時(shí),直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)為_(kāi)_______.62.(2022上·湖南長(zhǎng)沙·八年級(jí)校聯(lián)考期末)如圖,∠ABN=60°,點(diǎn)C為射線BN上一定點(diǎn),E為線段AB延長(zhǎng)線上一定點(diǎn),且BE=AB=12,點(diǎn)A關(guān)于射線BN對(duì)稱點(diǎn)為D,連接BD,(1)證明:∠BAC=∠BDC;(2)若P為直線BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求△PDE周長(zhǎng)最小時(shí),P所在的位置,并求出△PDE周長(zhǎng)的最小值.63.(2023下·遼寧沈陽(yáng)·七年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的中線,點(diǎn)E是AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P是AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).(1)當(dāng)∠BAD=36°時(shí),求∠ACB的度數(shù);(2)若AB=5,BC=6,AD=4.①求△ABC中AC邊上的高;②當(dāng)PB+PE的值最小時(shí),最小值是______.【考試題型20】探究等腰三角形、等邊三角形中線段存在的關(guān)系64.(2023上·山西朔州·八年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))綜合與探究如圖,在△ABC中,以AB,BC為邊分別作等邊△ABD和等邊△BCE,連接AE和DC.(1)如圖1,寫(xiě)出AE和DC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.(2)如圖2,若DC與AE相交于點(diǎn)M,求證:∠CME=60°.(3)如圖3,取AE,DC的中點(diǎn)Q,P,連接BP,PQ,BQ,得到△BPQ,試猜想△BPQ的形狀,并證明你的猜想.65.(2023·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí))如圖,已知△ABC,∠ACB=90°,D是AB上一點(diǎn),AD=BD=CD,過(guò)B作BE⊥CD,交CD于點(diǎn)(1)求證:∠A=(2)如果AC=2BC,猜想BE與66.(2023上·山東德州·八年級(jí)??计谥校┰凇鰽BC中,∠ACB=2∠B.(1)如圖①,當(dāng)∠C=90°,AD為∠BAC的角平分線時(shí),在AB上截取AE=AC,連接DE,則線段AB,AC,CD之間的數(shù)量關(guān)系是______;(2)如圖②,當(dāng)∠C≠90°,AD為∠BAC的角平分線時(shí),線段AB,AC,CD之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想并證明:(3)如圖③,當(dāng)∠ACB≠90°,AD為△ABC的外角平分線時(shí),線段AB,AC,CD之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想并證明.67.(2023上·山東濰坊·八年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí))(1)如圖1,已知:在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,過(guò)點(diǎn)D作EF∥BC,分別交AB、AC于E、F兩點(diǎn),則EF與BE、CF之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;(2)如圖2,若將(1)中“△ABC中,AB=AC”改為“若△ABC為不等邊三角形,”其余條件不變,則EF與BE、CF之間的數(shù)量關(guān)系是什么?證明你的結(jié)論;(3)已知:如圖3,D在△ABC外,AB>AC,且BD平分∠ABC,CD平分△ABC的外角∠ACG,過(guò)點(diǎn)D作DE∥BC,分別交AB、AC于E、F兩點(diǎn),則EF與BE、CF之間又有何數(shù)量關(guān)系呢?直接寫(xiě)出結(jié)論不證明.【考試題型21】等腰三角形、等邊三角形在坐標(biāo)系中的應(yīng)用68.(2023上·山東德州·八年級(jí)??计谥校┤鐖D,平面直角坐標(biāo)系中,A0,a,Bb,0且a(1)∠OAB的度數(shù)為_(kāi)_____;(2)已知M點(diǎn)是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以BM為腰向下作等腰直角△BMN,∠MBN=90°,P為MN的中點(diǎn),Q為OB的中點(diǎn),當(dāng)線段PQ最短時(shí),求OM的值;(3)如圖,C為AB的中點(diǎn),D為CO延長(zhǎng)線上一動(dòng)點(diǎn),以AD為邊作等邊△ADE,連BE交CD于F,當(dāng)D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),線段EF,BF,DF之間有何數(shù)量關(guān)系?證明你的結(jié)論.69.(2023上·湖北孝感·八年級(jí)統(tǒng)考期中)【積累經(jīng)驗(yàn)】(1)萌萌學(xué)完全等三角形的知識(shí)后,遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,DA⊥AB于點(diǎn)A,CB⊥AB于點(diǎn)B,點(diǎn)E在線段AB上,連接DE,CE,∠DEC=90°,且DE=CE.求證:AD=BE,AE=BC.萌萌發(fā)現(xiàn)只需證明△≌△【類比應(yīng)用】(2)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為0,3,點(diǎn)C的坐標(biāo)為【拓展提升】(3)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為-6,0,點(diǎn)B為y軸正半軸上一動(dòng)點(diǎn),分別以O(shè)B,AB為邊在第一,第二象限中分別作等腰直角△OBF,等腰直角△ABE,∠ABE=∠OBF=90°,連接E

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論