淄博市重點中學2025屆高二生物第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

淄博市重點中學2025屆高二生物第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．有甲、乙、丙、丁四種信息分子，它們運輸?shù)桨屑毎?，檢測發(fā)現(xiàn)：甲與受體結合后，肝臟細胞加速合成多糖；乙與受體結合后，靶細胞上的鈉離子通道開放；丙生成后，與靶細胞受體結合，使人體漿細胞的數(shù)量增加、抗體數(shù)量增多；丁與靶細胞結合后，促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成。下列敘述正確的是（）A.甲可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀B.乙的合成和分泌都離不開核糖體、內質網(wǎng)和高爾基體C.丁與靶細胞膜上的受體結合并起作用D.生成丙的細胞既參與體液免疫也參與細胞免疫2．下列關于生態(tài)學問題的敘述中，不正確的是（）A.生物多樣性的直接使用價值高于它的間接使用價值B.被有機物輕度污染的流動水體中，距排污口越近的水體中溶解氧越少，含N、P等的無機鹽也越多C.植被破壞是導致土地荒漠化的主要原因D.濕地的蓄洪防旱、調節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值3．如圖為某病毒的遺傳物質，上有兩個限制性核酸內切酶酶切位點（標為P和Q），用相關酶完全酶切后得到的每個DNA片段的長度如表格所示，下列說法正確的是（）切割位置限制性核酸內切酶得到的每個DNA片段的長度QEcoRI37PBamHI82A.該病毒的遺傳物質是DNA或RNAB.該病毒的中心法則是C.若用EcoRI和BamHI完全切割該病毒DNA，新形成了8個游離的磷酸基團D.若用EcoRI和BamHI完全切割該病毒DNA，得到的各種長度的DNA片段有3，5，24．下列屬于非特異性免疫的是()A.唾液中的溶菌酶分解細菌和接種牛痘預防天花B.胃液呈強酸性,能抑制、殺死細菌和服用小兒麻痹糖丸C.白細胞的吞噬作用、皮膚的屏障作用均對多種病原體具有預防作用D.吞噬細胞攝取并處理抗原,然后呈遞給T細胞5．下圖表示體內細胞與外界環(huán)境進行物質交換的模型，相關敘述錯誤的是（）A.圖中①~⑤處應用雙向箭頭表示的有①④⑤B.血漿中水可來自于組織液、淋巴和消化道C.細胞產(chǎn)生的代謝廢物通過泌尿系統(tǒng)可全部排出體外D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動6．下列生理過程發(fā)生在內環(huán)境的是（）A.生長素在植物體內的極性運輸 B.DNA聚合酶的合成C.人體排出尿液的過程 D.神經(jīng)遞質在突觸間隙中的擴散二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）在西伯利亞大草原上生活著苔原狼、馬鹿、野兔等多種野生動物。請分析回答以下問題:（1）按照現(xiàn)代生物進化理論的觀點，西伯利亞大草原上苔原狼種群中的全部個體所含有的全部基因稱為____，其進化的基本單位是_________，進化的實質是_______的改變。（2）從苔原狼的種群中隨機抽取100只個體，測知基因型為AA、Aa和aa的個體分別有35、60和5只，則A的基因頻率為_______，Aa的基因型頻率為______。（3）苔原狼種群中有多種多樣的基因型，分析其產(chǎn)生的原因：一是通過______可以產(chǎn)生新的等位基因；二是通過有性生殖過程中的________可以產(chǎn)生新的基因型。（4）苔原狼和馬鹿、野兔等動物一般都具有根強的奔跑能力，這是生物______的結果。8．（10分）新冠病毒屬于一種帶有包囊膜RNA病毒。研究表明，新冠病毒通過其包囊膜上的棘突蛋白與宿主細胞表面的血管緊張系轉化酶2（ACE2）分子結合，隨后包囊膜與宿主細胞膜融合，病毒衣殼與遺傳物質進入細胞內，完成感染過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）新冠病毒主要通過呼吸道侵入人體后，吞噬細胞能吞噬消滅部分病毒，此時發(fā)揮作用的是人體免疫系統(tǒng)的第_____道防線，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能。（2）冠狀病毒經(jīng)脫毒處理后可成為類冠狀病毒，可用于預防接種。接種類冠狀病毒的目的是使人體內產(chǎn)生較多的_____。已經(jīng)接種冠狀病毒疫苗的人仍然可能會感染冠狀病毒的原因是_____（答出一點即可）。（3）目前，我國開始了第三針（加強針）全面接種工作，該類病毒疫苗注射入人體后，在體液中機體需要借助_____細胞產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖，該細胞來自于_____細胞。（4）多次注射康復病人的血漿有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療，主要原因是_____，但是某些患者在注射后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，醫(yī)生判斷其出現(xiàn)了_____（疾?。?．（10分）1952年，赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標記技術完成了的噬菌體侵染細菌的實驗，請回答：（1）該實驗主要包括以下步驟：①標記噬菌體②標記大腸桿菌③放射性檢測④攪拌和離心⑤侵染未標記的大腸桿菌，最合理的順序是_______________（用數(shù)字表示）（2）攪拌離心后沉淀物中含有大量的放射性，則進入大腸桿菌體內的是用_______（填32P或35S）標記的____________。（3）噬菌體侵染細菌后，子代噬菌體外殼是在大腸桿菌的___________上合成的，合成新的噬菌體外殼需要的模板和原料分別是___________A．細菌的DNA及其氨基酸B．噬菌體的DNA及其氨基酸C．噬菌體的DNA和細菌的氨基酸D．細菌的DNA及其噬菌體的氨基酸10．（10分）回答下列有關植物激素及其調節(jié)作用的問題。Ⅰ.下圖顯示胚芽鞘受單側光照時的生長情況及受光照處生長素的主要運輸方向。生長素在植物細胞間的運輸常需細胞膜上載體參與。（1）下列激素對植物生長所起的主要作用，與生長素在a處所起作用相反的是___、______。A.乙烯B.赤霉素C.脫落酸D.細胞分裂素（2）生長素沿b方向運輸時，需要消耗能量，推測其運輸?shù)姆绞街饕莀___。生長素縱向的運輸方向通常是從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，我們將這種運輸方式稱為_______。Ⅱ.植物的根具有向重力生長的特性，科研人員對根向重力生長的機理做了相關研究。（3）實驗一：將空白瓊脂和含EDTA的瓊脂做成帽狀，分別套在甲、乙兩組玉米胚根的根冠外（示意圖如下）。提示：EDTA的作用是去除與其臨接部位的Ca2+。胚根水平放置培養(yǎng)一段時間后，觀察到甲組胚根向重力生長，乙組胚根水平生長，實驗結果說明___________________。（4）實驗二：水平放置的胚根彎曲向下生長，與根冠近地側的Ca2+濃度明顯高于遠地側有關。研究表明，根總是朝著Ca2+濃度高的方向彎曲生長。為驗證這一結論，有人設計了下列實驗方案。請根據(jù)提供的實驗材料和用具，完善實驗步驟并預期實驗結果。①實驗材料和用具：胚根等長的萌發(fā)玉米種子，含EDTA的瓊脂帽，含Ca2+的瓊脂塊，空白瓊脂塊，培養(yǎng)皿等。②實驗步驟：第一步：取若干個培養(yǎng)皿，在每個培養(yǎng)皿中放置適量的萌發(fā)玉米種子，按實驗一中乙組的方法處理胚根一定時間后，移去根冠外的瓊脂帽。第二步：將培養(yǎng)皿均分成兩組，編號為A組、B組。第三步：_________。第四步：將兩組胚根水平放置在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一定時間后，觀察_______。③預期結果：______________。11．（15分）為探索影響動物體內甲狀腺激素水平的相關因素，某研究性學習小組做了如下一些實驗∶（1）實驗一∶取生長正常的成年雄鼠甲，對其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素進行不間斷檢測。每隔3d對甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如上圖所示，請據(jù)圖回答∶①圖中曲線a表示的激素是_____，曲線b表示的激素是________________。②實驗結果表明，在正常情況下，甲狀腺細胞的分泌功能（產(chǎn)生的激素量）與甲狀腺的體積有什么關系？___________________。③通過該實驗，還以給人啟示，對于患____________的病人可以實施手術治療。（2）實驗二∶取生長正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素并測得其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化，總是先上升后下降，請分析產(chǎn)生這種生理變化的原因。①當體內促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時，_____________合成和分泌增多，進而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素。②當停止注射促甲狀腺激素釋放激素時，其體內過高的甲狀腺激素就會抑制_________和__________的分泌活動，從而使相應的激素水平下降。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】1、大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細胞，刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子。少數(shù)抗原直接刺激B細胞，B細胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化成漿細胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細胞?？贵w可以和病原體結合，從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的附著。在多數(shù)情況下，抗原和抗體結合后會發(fā)生進一步變化，如形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。記憶細胞可以在抗原消失后很長時間內保持對這種抗原的記憶，當再接觸這種抗原時，能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體。2、T細胞在接受抗原的刺激后，通過分化形成效應T細胞，效應T細胞可以與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡。病原體失去了寄生的基礎，因而能被吞噬、消滅。【詳解】A、甲與受體結合后，肝臟加速合成多糖，說明甲是胰島素，胰島素的化學本質是蛋白質，而與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀的是還原糖，A錯誤；B、乙與受體結合后，靶細胞上的鈉離子通道開放，說明乙是神經(jīng)遞質，神經(jīng)遞質的合成與高爾基體無必然的聯(lián)系，其分泌與高爾基體有關，B錯誤；C、丁與靶細胞結合后，促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成，可以判斷丁是性激素，其化學本質是固醇，其受體在細胞內不在細胞膜上，C錯誤；D、丙生成后，與靶細胞受體結合后，人體漿細胞的數(shù)量增加、抗體數(shù)量增多，說明丙是淋巴因子，生成丙（淋巴因子）的細胞（T淋巴細胞）既參與體液免疫也參與細胞免疫，D正確。故選D2、A【解析】生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的。（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）。（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值。【詳解】A、生物多樣性的間接使用價值就是生態(tài)功能，所以它的作用高于直接使用價值，A錯誤；B、被有機物輕度污染的流動水體中，距排污口越近的水體中微生物繁殖消耗大量的溶解氧，使水體中的溶解氧減少，含N、P等的無機鹽也越多，B正確；C、植被的破壞是導致土地荒漠化的主要原因，C正確；D、濕地的蓄洪防旱、調節(jié)氣候功能屬于生態(tài)功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，D正確。故選A。3、D【解析】1、分析題圖：圖示為某病毒的遺傳物質，上有兩個限制酶酶切位點（標為P和Q）。2、分析表格：用EcoRI完全切割該病毒DNA，能形成3和7兩種長度的DNA分子；用BamHI完全切割該病毒DNA，能形成2和8兩種長度的DNA分子。【詳解】A、病毒只含有一種核酸，圖示病毒的遺傳物質含有限制酶（能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列）的酶切位點，說明該病毒的遺傳物質是DNA，A錯誤；B、該病毒的遺傳物質是DNA，則其中心法是，B錯誤；C、該病毒DNA含有2個游離的磷酸基團，若用EcoRI和BamHI完全切割該病毒DNA可形成3個DNA片段，每個DNA片段含有2個游離的磷酸，則新形成了3×2-2=4個游離的磷酸基團，C錯誤；D、用EcoRI完全切割該病毒DNA，能形成3、7兩種長度的DNA分子；用BamHI完全切割該病毒DNA，能形成2、8兩種長度的DNA分子，則用EcoRI和BamHI完全切割該病毒DNA，可得到的三種長度的DNA片段有3、5、2，D正確。故選D。4、C【解析】非特異性免疫包括兩道防線：第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物的防護作用、殺菌作用，第二道防線是體液中的吞噬細胞和殺菌物質的殺菌作用?！驹斀狻拷臃N牛痘預防天花屬于特異性免疫，A錯誤；服用小兒麻痹糖丸預防小兒麻痹癥，屬于特異性免疫，B錯誤；白細胞的吞噬作用、皮膚的屏障作用均對多種病原體具有預防作用，這些都屬于非特異性免疫,C正確；吞噬細胞攝取并處理抗原，然后呈遞給T細胞，屬于特異性免疫,D錯誤?！军c睛】唾液、淚液、胃液具有一定的殺菌作用，但都不是體液，而屬于黏膜的分泌物，是第一道防線。5、C【解析】1、體液是由細胞內液和細胞外液組成，細胞內液是指細胞內的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內環(huán)境，內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。2、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)；內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件，穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是靠神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡。【詳解】A、內環(huán)境與外界環(huán)境間可進行物質和能量交換，組織液和細胞內液、組織液和血漿間可相互滲透，故在圖中①～⑤處應當用雙箭頭表示的有①④⑤，A正確；B、結合A分析可知：血漿中的水可來自于組織液、淋巴和消化道，B正確；C、細胞產(chǎn)生的代謝廢物不只由泌尿系統(tǒng)排出，如細胞代謝產(chǎn)生的尿素、多余的無機鹽等代謝廢物是通過泌尿系統(tǒng)和皮膚排出體外，C錯誤；D、穩(wěn)態(tài)的維持需要各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，且各個器官、系統(tǒng)協(xié)調一致的正常運行是維持穩(wěn)態(tài)的基礎，D正確。故選C。6、D【解析】內環(huán)境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的反應都屬于發(fā)生在內環(huán)境中的反應；發(fā)生在細胞內或體外的反應不屬于發(fā)生在內環(huán)境中的反應。【詳解】A、內環(huán)境是指動物體內的細胞外液，植物沒有內環(huán)境，A錯誤；B、DNA聚合酶的合成在細胞內完成，不在內環(huán)境中，B錯誤；C、人體排出尿液的過程在尿道中完成，不屬于內環(huán)境，C錯誤；D、突觸間隙中的液體屬于組織液，因此神經(jīng)遞質在突觸間隙中的擴散屬于內環(huán)境中的變化，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、①.基因庫②.種群③.（種群）基因頻率④.65%⑤.60%⑥.基因突變⑦.基因重組⑧.共同進化【解析】現(xiàn)代進化理論的基本內容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料。③自然選擇決定生物進化的方向。④隔離導致物種形成?！驹斀狻浚?）按照現(xiàn)代生物進化理論的觀點，西伯利亞大草原上苔原狼種群中的全部個體所含有的全部基因稱為種群基因庫，其進化的基本單位是種群，進化的實質是種群基因頻率的改變。（2）從苔原狼的種群中隨機抽取100只個體，測知基因型為AA、Aa和aa的個體分別有35、60和5只，則A的基因頻率=（35×2+60）/200=65%，Aa的基因型頻率為60/100=60%。（3）基因突變可以產(chǎn)生新的等位基因；通過有性生殖過程中的基因重組可以產(chǎn)生新的基因型，所以苔原狼種群中有多種多樣的基因型。（4）苔原狼和馬鹿、野兔等動物在相互影響中共同進化和發(fā)展，雙方進行著相互選擇，所以一般都具有根強的奔跑能力，這是生物共同進化的結果?！军c睛】種群基因頻率的計算是這一部分的難點，計算時注意：(1)基因頻率及基因型頻率：(1)在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；(2)一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率。8、（1）①.二②.免疫防御（2）①.抗體和記憶B細胞（記憶細胞）②.冠狀病毒的遺傳物質是RNA，容易發(fā)生變異；接種疫苗后間隔的時間短，體內還未產(chǎn)生足夠的抗體和記憶B細胞；接種疫苗后間隔的時間長，體內相應的抗體和記憶B細胞數(shù)量大量減少（合理即可）（3）①.漿②.B細胞和記憶Ｂ細胞（4）①.康復病人的血漿中含有與冠狀病毒發(fā)生特異性結合的抗體②.過敏反應【解析】1、人體免疫系統(tǒng)有三道防線，三道防線分別是由皮膚和黏膜及其分泌物構成第一道防線，體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成第二道防線，主要由免疫器官和免疫細胞構成第三道防線。其中第三道防線構成了特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫。2、過敏反應:指已免疫機體在再次接受相同物質的刺激時所發(fā)生的反應，引起過敏反應的物質叫做過敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異)。3、體液免疫：病原體侵入機體后，一些病原體被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取，這為激活B細胞提供了第一個信號，抗原呈遞細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞，輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合，這為激活B細胞提供了第二個信號，輔助性T細胞開始分裂、分化，并分泌細胞因子，B細胞受到兩個信號的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細胞，小部分分化為記憶B細胞，細胞因子促進B細胞的分裂、分化過程，漿細胞產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結合，抗體與病原體結合可以抑制病原體增殖或對人體細胞的黏附?！拘?詳解】體液中的吞噬細胞能吞噬消滅部分病毒，屬于第二道防線；免疫防御主要是人的皮膚、黏膜，以及各種免疫細胞、效應細胞、殺傷細胞等等，構成的固有免疫和適應性免疫，它可以有效的防止外界病原體入侵，還可以清除已經(jīng)入侵到人體的病原體和其他有害物質，因此吞噬細胞能吞噬消滅部分病毒，體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的防御功能?！拘?詳解】類冠狀病毒在免疫學上被稱為抗原，注射目的是使人體發(fā)生免疫反應，產(chǎn)生較多的抗體和記憶B細胞。接種冠狀病毒疫苗的人仍然可能會感染冠狀病毒的原因是冠狀病毒的遺傳物質是RNA，容易發(fā)生變異；接種疫苗后間隔的時間短，體內還未產(chǎn)生足夠的抗體和記憶B細胞；接種疫苗后間隔的時間長，體內相應的抗體和記憶B細胞數(shù)量大量減少。【小問3詳解】能產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞，漿細胞可以由B細胞或者記憶B細胞增殖分化形成?！拘?詳解】因為康復病人的血漿中含有與冠狀病毒發(fā)生特異性結合的抗體，故注射恢復期康復病人的血漿有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療，但是其些患者在注射過程中或以后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管疼攣、嘔吐等癥狀，屬于過敏反應?！军c睛】本題考查免疫系統(tǒng)的組成及調節(jié)過程。熟記并理解人體的三道防線、體液免疫的過程及各個細胞作用是解題關鍵。9、①.②①⑤④③②.32P③.噬菌體DNA④.核糖體⑤.C【解析】噬菌體侵染細菌的過程為：吸附、注入（DNA進入）、合成（子代噬菌體的DNA和蛋白質）、組裝和釋放，該實驗證明DNA是遺傳物質。噬菌體侵染細菌的實驗過程：先培養(yǎng)細菌，使細菌被標記，用噬菌體侵染被標記的細菌，再用被標記的噬菌體侵染未標記的細菌，保溫、離心處理，檢測放射性?！驹斀狻浚?）T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記大腸桿菌→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)從而獲得標記的噬菌體→標記的噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質，所以該實驗步驟的先后順序為②①⑤④③。（2）由于噬菌體侵染大腸桿菌時，DNA進入大腸桿菌，而蛋白質外殼留在細胞外面，攪拌離心后沉淀物中含有大量的放射性，則進入大腸桿菌體內的是用32P標記的噬菌體DNA。（3）噬菌體沒有細胞結構，只能寄生在宿主細胞內生存，噬菌體侵染細菌后，子代噬菌體蛋白質外殼是在大腸桿菌的核糖體上合成的，合成新的噬菌體外殼需要的模板和原料分別是噬菌體的DNA和細菌的氨基酸，C正確。故選C。【點睛】本題考查噬菌體侵染細菌實驗，意在考查考生的識記能力；能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。10、（1）①.A②.C（2）①.主動運輸②.極性運輸（3）胚根向重力（下）生長與（根冠部位的）Ca2+有關（4）①.在A（或B）組的胚根上方放一個空白瓊脂塊，在B（或A）組的胚根上方放一個含Ca2+的瓊脂塊②.胚根的生長方向③.A（或B）組胚根水平生長，B（或A）組胚根彎曲向上生長【解析】1、不同植物激素的生理作用：生長素：促進生長，促進果實發(fā)育，促進生根；赤霉素：①促進細胞伸長，引起植株增高；②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育；細胞分裂素：促進細胞分裂；脫落酸：抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；乙烯：促進果實成熟。2、根據(jù)題意和圖示分析：實驗一的自變量是Ca2+的有無，根據(jù)實驗結果可知胚根向重力生長與根冠部位的Ca2+有關；實驗二的自變量是Ca2+的分布，根據(jù)實驗結果可知胚根向著Ca2+分布多的一側彎曲生長。【小問1詳解】A、乙烯具有促進果實成熟的作用，高濃度的乙烯會抑制細胞生長，A正確；B、赤霉素具有促進細胞伸長的作用，B錯誤；C、脫落酸具有抑制植物細胞分裂和促進葉和果實的衰老、脫落的作用，C正確；D、細胞分裂素具有促進細胞分裂的作用，從而促進細胞伸長，D錯誤。故選AC。【小問2詳解】生長素由b方向產(chǎn)生橫向運輸時，是逆濃度運輸且消耗能量，故推測應為主動運輸。生長素縱向的運輸方向通常是從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，我們將這種運輸方式稱為極性運輸。【小問3詳解】實驗一中，甲組沒有改變胚根的任何物質（比如Ca2+）的含量和分布，胚根向重力（下）生長；乙組中含EDTA的瓊脂帽除去了胚根尖端周圍與之臨接部位的Ca2+，胚根水平生長，由此可知胚根向重力生長與否與胚根尖端Ca2+分布和含量有關。【小問4詳解】②第三步：實驗中設計遵循單