2025屆重慶一中高二上生物期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆重慶一中高二上生物期末質(zhì)量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．有關(guān)生態(tài)學(xué)的基本原理在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的敘述，錯誤的是（）A.不能盲目地引入新物種來滿足生產(chǎn)或生活的需要B.草原人工滅鼠應(yīng)該使其種群數(shù)量維持在K/2左右C.誘捕雄性害蟲能改變其性別比例從而降低出生率D.農(nóng)田除草能使更多的能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?．下圖為神經(jīng)-肌肉標本示意圖。丙是連接在傳出神經(jīng)的電流計，用于記錄神經(jīng)興奮的電位變化；a處為神經(jīng)肌肉接頭，含有一種特殊的突觸。分別刺激甲和乙處均能引起肌肉收縮。相關(guān)敘述錯誤的是（）A.刺激甲處，丙處電流表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B.刺激甲處，興奮在甲上的傳導(dǎo)速度大于a處傳遞速度C.刺激甲處，a中神經(jīng)遞質(zhì)通過體液傳遞與突觸后膜受體結(jié)合D.刺激乙處，丙處電流表指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)和方向均與刺激甲處相同3．在“生物體維持pH穩(wěn)定的機制”實驗中，下列敘述正確的是（）A.實驗每組都進行了前后自身對照，不必再進行重復(fù)實驗B.實驗一般以HCl或NaOH滴數(shù)為縱軸，以pH為橫軸，繪制實驗結(jié)果C.從加入HCl或NaOH的變化來看，生物材料更像緩沖溶液D.生物材料的緩沖作用需要通過H2CO3/CO32-等緩沖對來完成4．下圖中甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標本示意圖，其中AB＋BC=CD，乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（）。A.A所在的神經(jīng)元是傳入神經(jīng)元B.刺激C處，A處較D處先檢測到膜電位變化C.①處可發(fā)生“化學(xué)信號→電信號”轉(zhuǎn)變D.神經(jīng)遞質(zhì)與①上的受體結(jié)合并被后膜吸收5．以下關(guān)于種群的數(shù)量特征的敘述不正確的是（）A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征B.種群甲的種群密度高于種群乙，但是種群甲的種群數(shù)量不一定比種群乙的種群數(shù)量大C.年齡結(jié)構(gòu)為衰退型的種群數(shù)量在近期不一定會越來越小D.性別比例通過影響出生率和死亡率間接影響種群的數(shù)量6．橋本氏甲狀腺炎是一種常見的甲狀腺疾病，患者血液中可檢測出抗甲狀腺細胞的抗體，隨病情發(fā)展，許多患者會表現(xiàn)為甲狀腺功能減退，稱為橋本氏甲減。如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是（）A.橋本氏甲狀腺炎是一種自身免疫病B.橋本氏甲減患者會表現(xiàn)出畏冷，易疲勞等癥狀C.幼年時激素③分泌不足會導(dǎo)致成年后身體矮小、智力低下D.血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）間歇性斷食（intermittentfasting，簡稱IF飲食）是近些年來興起的一些間斷性的飲食策略。有研究表明，IF飲食有減肥功效，并改善了多項健康指標，因此受到健身和減肥人群的推崇。但也有研究表明，IF飲食也會增加機體氧化應(yīng)激及產(chǎn)生較多的自由基，氧化應(yīng)激和自由基可以加速衰老并損傷DNA增加癌癥發(fā)生的風(fēng)險。另外，長期的IF飲食也會使機體脂肪酸代謝的中間產(chǎn)物酮酸含量上升，破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。因此并不能育目進行IF飲食，尤其是還處于生長發(fā)育階段的青少年?；卮鹣铝袉栴}：（1）長期IF飲食，還可能會導(dǎo)致機體營養(yǎng)不良，血漿滲透壓________________而出現(xiàn)身體浮腫等現(xiàn)象。（2）斷食期間，機體血糖的來源主要有________________________________________________，此時期，機體胰高血糖素水平較________________；胰島素是機體內(nèi)唯一能夠降低血糖的激素，它主要是通過_____________________________________________________________________________________________來降低血糖的。（3）俗話說：減肥的要訣是“管住嘴，邁開腿”?！斑~開腿”是指要適度運動，在劇烈運動過程中機體產(chǎn)熱顯著增多，此時機體主要通過________________________________________________等來增加散熱，以維持體溫穩(wěn)定。8．（10分）研究人員用不同濃度植物生長調(diào)節(jié)劑處理水飛薊(其種子可提取治療肝炎的藥用有機物水飛薊賓)，結(jié)果如圖1、圖2所示。請據(jù)圖回答：（1）植物激素是由植物細胞合成的，能在植物細胞之間傳遞____的分子。而植物生長調(diào)節(jié)劑是____合成的，對植物的生長發(fā)育有____作用的微量有機物。植物生長調(diào)節(jié)劑與植物激素相比具有____等優(yōu)點。（2）本實驗的自變量有植物生長調(diào)節(jié)劑的種類、____。（3）根據(jù)上述實驗結(jié)果分析可知，赤霉素和矮壯素對水飛薊產(chǎn)量的影響分別是____、____。矮壯素對水飛薊株高的影響是____。（4）研究人員進一步測定了赤霉素和矮壯素對水飛薊賓含量的影響，結(jié)果如圖3所示。據(jù)圖可知，對水飛薊賓含量有抑制作用的是____。當(dāng)矮壯素含量為100-300mg/L時，對水飛薊賓含量的影響____。（5）研究發(fā)現(xiàn)，赤霉素能夠與水飛薊細胞膜上一種蛋白質(zhì)結(jié)合影響其生命活動，而矮壯素能夠與另一種蛋白質(zhì)結(jié)合影響植物生長，由此可見不同的植物激素類似物通過與____結(jié)合后，開啟不同的信號通路，進而對植物生命活動產(chǎn)生影響。9．（10分）如圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。如圖2為能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a~g表示能量值。請據(jù)圖作答：（1）圖1中，m1、m2表示的能量形式分別為_________、_________。通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量會遠遠少Ⅲ，主要原因是__________________。（2）圖2中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量，則B表示，C表示______________。若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，則營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是____________(用圖中所給字母表示)。（3）由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是________________________。（4）若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成的食物關(guān)系如圖3所示。其中，甲能量中比例為X的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量為_______________kJ(用所給字母表示)。10．（10分）如圖為生物體內(nèi)細胞呼吸過程的圖解。請回答下列問題：（1）圖中a和b代表的物質(zhì)分別是_____。（2）在①②③④反應(yīng)過程中，不可能在人體細胞中發(fā)生的過程是_____。（3）只在線粒體中進行的反應(yīng)過程為_____。（4）水稻根細胞無氧呼吸的過程_____。（5）①發(fā)生的場所是_____。（6）圖中能產(chǎn)生ATP的過程是_____。（7）產(chǎn)生能量最多的是_____（填階段名稱），該反應(yīng)進行的場所是_____。（8）小麥長時間浸泡會出現(xiàn)爛根而死亡，原因是根細胞無氧呼吸產(chǎn)生的_____對細胞有毒害作用，同時產(chǎn)生的物質(zhì)有_____。11．（15分）下圖是人體感染新型冠狀病毒（2019-nCoV）后所引起的機體部分生理活動變化示意圖。請回答下列問題：（1）據(jù)圖分析，對垂體分泌ACTH具有直接調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)有_____________。（2）細胞因子風(fēng)暴是由機體感染微生物后引起免疫細胞分泌細胞因子急劇升高而引發(fā)的過度免疫反應(yīng)。細胞因子風(fēng)暴會引起多臟器衰竭，是導(dǎo)致許多新型冠狀病毒感染者死亡的重要原因，用糖皮質(zhì)激素可進行治療，請據(jù)圖分析其治療原理可能是_____________。糖皮質(zhì)激素與胰島素具有對抗作用，推測其可能的副作用是______________。（3）接種疫苗是預(yù)防傳染病最有效的手段。若接種了新冠疫苗，是否意味著不會再被傳染?_____________。請簡述理由：______________（答出一種理由即可）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】1.外來物種入侵可能帶來的四種后果：（1）改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)和景觀；（2）生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低；（3）土壤保持和營養(yǎng)改善能力降低；（4）生物多樣性銳減。

在種群的S型曲線中，當(dāng)種群數(shù)量位于K/2時，種群數(shù)量增加最快。

種群的基本數(shù)量特征包括種群密度、出生率與死亡率、遷入率與遷出率、年齡組成、性別比例。

研究能量流動的意義：①可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃，設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用；②可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧！驹斀狻緼、引入新物種可能導(dǎo)致生態(tài)入侵，影響本地物種的生存，因此不能盲目的引入新物種來滿足生產(chǎn)或生活的需要，A正確；B、草原人工滅鼠應(yīng)該使其種群數(shù)量維持在K/2以下，B錯誤；C、誘捕雄性害蟲可以打破其性別比例，從而降低種群的出生率，C正確；D、農(nóng)田除草能調(diào)整能量流動的關(guān)系，使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑珼正確。故選B。2、D【解析】1、刺激甲，興奮先后通過丙的上、下兩側(cè)，電流表兩側(cè)發(fā)生電位變化。2、由于興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的，所以刺激乙點電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)?！驹斀狻緼、刺激甲處，丙的上側(cè)接線處先興奮，電流表指針偏轉(zhuǎn)一次，然后傳到下側(cè)接線處時，又偏轉(zhuǎn)一次，所以發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)，A正確；B、a處為突觸，興奮在神經(jīng)纖維上以電信號傳導(dǎo)，在突觸間以化學(xué)信號傳遞，所以神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度快，B正確；C、興奮在a處以化學(xué)信號傳遞，軸突末端釋放神經(jīng)遞質(zhì)，通過突觸間隙的組織液的運輸與突觸后膜上受體結(jié)合，C正確；D、刺激甲處發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)，但由于興奮在突觸處為單向傳遞，因此刺激乙處電流表不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，D錯誤。故選D。3、C【解析】細胞代謝會產(chǎn)生許多酸性物質(zhì)，如碳酸等，人和動物吃的食物消化吸收后經(jīng)代謝會產(chǎn)生一些酸性或堿性物質(zhì)，這些酸性或堿性物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境，常使pH發(fā)生偏移。但一般情況下，機體能通過緩沖物質(zhì)使pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)?！驹斀狻緼、實驗中除了空白對照外還有自身的前后對照，為減小實驗誤差，需要做重復(fù)實驗，A錯誤；B、實驗一般以HCl或NaOH滴數(shù)為橫軸，以pH為縱軸，繪制實驗結(jié)果，B錯誤；C、結(jié)果顯示，生物材料中加入鹽酸或NaOH后變化情況與緩沖溶液很接近，由此說明，生物材料更像緩沖溶液，C正確；D、生物材料的緩沖作用需要通過H2CO3/HCO3-等緩沖對來完成，D錯誤。故選C。4、D【解析】分析甲圖：圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標本示意圖；分析乙圖：乙是突觸放大模式圖，其中①為突后膜；②為突觸間隙；③為突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)。【詳解】A、甲圖中興奮在神經(jīng)元之間的傳遞途徑是C→D，所以A所在的神經(jīng)元是傳入神經(jīng)元，A正確；B、刺激C處，興奮由C到D要經(jīng)過突觸，速度慢，C→A是同一神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，速度快，故A處比D處要先檢測到膜電位變化，B正確；C、乙圖中①是突觸后膜，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合引起突觸后神經(jīng)元的電位發(fā)生改變，因此①處可發(fā)生“化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變，C正確；D、神經(jīng)遞質(zhì)與①上的受體結(jié)合發(fā)揮作用后會立即被降解或者回收進細胞（被突觸前膜吸收），D錯誤。故選D。5、D【解析】種群的數(shù)量特征包括：（1）種群密度：種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度；是種群最基本的數(shù)量特征。（2）出生率和死亡率：單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目或死亡的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率，出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用。（3）遷入率和遷出率：單位時間內(nèi)遷入或遷出的個體占該種群個體總數(shù)的比率。（4）年齡組成：一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例(包括增長型、穩(wěn)定型、衰退型)，年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。（5）性別比例：種群中雌雄個體數(shù)目的比例。不合理的性別比例會導(dǎo)致出生率下降進而引起種群密度下降。【詳解】A、種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征，A正確；B、種群在單位體積或單位面積的個體數(shù)量稱為種群密度，種群甲的種群密度高于種群乙，但是由于種群分布的面積或體積不一樣大，故種群甲的種群數(shù)量不一定比種群乙的種群數(shù)量大，B正確；C、年齡結(jié)構(gòu)為衰退型的種群數(shù)量一般來說會越來越小，但是也不排除由于食物充足、缺失天敵、遷入率提高等原因而使種群數(shù)量增長的情況，C正確；D、性別比例只能通過影響出生率間接影響種群密度，D錯誤。故選D。6、D【解析】據(jù)圖可以判斷出，a為垂體，b為甲狀腺，c為下丘腦，③是甲狀腺激素，②是促甲狀腺激素，①是促甲狀腺激素釋放激素，【詳解】A、由題意可知，患者體內(nèi)出現(xiàn)抗甲狀腺細胞的抗體，即抗體可作用于甲狀腺細胞，使甲狀腺細胞受損，屬于自身免疫病，A正確；B、甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，橋本氏甲減患者體內(nèi)，甲狀腺功能減退，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌降低﹐機體代謝減緩，產(chǎn)熱減少，出現(xiàn)畏冷，易疲勞等癥狀，B正確；C、幼體時③甲狀腺激素過少會導(dǎo)致成年后身體矮小、智力低下，C正確；D、激素③甲狀腺激素含量減少可通過反饋調(diào)節(jié)使①促甲狀腺激素釋放激素和②促甲狀腺激素分泌增加，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）降低（2）①.肝糖原分解和脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化②.高③.加速組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存（3）皮膚毛細血管舒張，汗腺分泌活動增強【解析】1、當(dāng)血糖下降時，血糖會直接刺激胰島A細胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細胞的活動，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動，使腎上腺素分泌增強，腎上腺素也能促進血糖上升。2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定?！拘?詳解】長期IF飲食可能會導(dǎo)致機體營養(yǎng)不良，血漿滲透壓降低，血漿與組織液間的滲透平衡被打破，血漿中的水更多地滲透入組織液，引起機體出現(xiàn)組織水腫等現(xiàn)象?！拘?詳解】機體血糖的來源主要有三個：①食物中糖類的消化吸收；②肝糖原分解；③脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。斷食期間缺乏第1個來源。斷食期間，血糖來源減少，機體需要維持正常的血糖濃度，此時胰高血糖素等升血糖激素分泌量增多。胰島素是通過加速組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存來降低血糖的。【小問3詳解】劇烈運動過程中，機體產(chǎn)熱顯著增多，此時機體主要通過神經(jīng)系統(tǒng)支配皮膚毛細血管舒張，增加皮膚血流量，以及促進汗腺分泌汗液等方式來增加散熱，從而維持體溫穩(wěn)定。【點睛】本題考查組織水腫、血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。8、(1).信息(2).人工(3).調(diào)節(jié)(4).容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定(5).濃度、處理的時間(6).促進(7).抑制(8).矮壯素不會使水飛薊由高變矮，但會使其生長低于正常水平(9).赤霉素、矮壯素(10).隨矮壯素濃度的增加抑制作用減弱(11).（相應(yīng)）受體【解析】根據(jù)圖1、圖2實驗結(jié)果分析可知，赤霉素促進水飛薊含量增加，矮壯素抑制水飛薊含量增加，矮壯素對水飛薊株高的影響是矮壯素不會使水飛薊由高變矮，但會使其生長低于正常水平。據(jù)圖3可知，赤霉素、矮壯素對水飛薊賓含量有抑制作用，當(dāng)矮壯素含量為100~300mg/L時，隨著矮壯素濃度的增加，抑制作用減弱?！驹斀狻浚?）植物激素是由植物細胞合成的，能在植物細胞之間傳遞信息的分子。而植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的，對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的微量有機物。與植物激素相比，植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點。（2）根據(jù)圖1、圖2分析可知，本實驗的自變量有植物生長調(diào)節(jié)劑的種類、濃度以及處理的時間。（3）根據(jù)上述實驗結(jié)果分析可知，赤霉素促進水飛薊含量增加，矮壯素抑制水飛薊含量增加，矮壯素對水飛薊株高的影響是矮壯素不會使水飛薊由高變矮，但會使其生長低于正常水平。（4）據(jù)圖3可知，對水飛薊賓含量有抑制作用的是赤霉素、矮壯素，當(dāng)矮壯素含量為100-300mg/L時，隨著矮壯素濃度的增加，抑制作用減弱。（5）不同的植物激素類似物可與相應(yīng)受體結(jié)合，進而對植物生命活動產(chǎn)生影響?！军c睛】本題結(jié)合曲線圖、柱形圖，考查不同濃度的植物生長調(diào)節(jié)劑處理水飛薊的探究實驗，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。9、(1).太陽能(或生產(chǎn)者固定的能量)(2).熱能(或呼吸作用散失的熱量)(3).營養(yǎng)級越高，可利用的能量少(4).Ⅱ同化的能量(5).Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量(6).b/y×100%(7).單向流動、逐級遞減(8).25A/(1+4X)【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動等知識。分析圖1，在能量金字塔中，處于第一營養(yǎng)級的生物是生產(chǎn)者，m1表示進入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能，m2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營養(yǎng)級散失的能量熱能；能量在食物鏈各營養(yǎng)級間是單向流動、逐級遞減，則營養(yǎng)級越高，可利用能量少。分析圖2，每一營養(yǎng)級的同化量=攝入量-糞便量，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示第Ⅱ營養(yǎng)級同化的能量，一部分在第Ⅱ營養(yǎng)級的呼吸作用中以熱能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ營養(yǎng)級的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動，儲存在生物的有機物中。分析圖3，食物鏈兩條：甲→丙、甲→乙→丙，由高營養(yǎng)級求低營養(yǎng)級能量，至少能量按照20%計算。【詳解】（1）m1表示流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，這部分能量是太陽能或生產(chǎn)者固定的能量，m2表示從該生態(tài)系統(tǒng)散失的能量，即熱能或呼吸作用散失的熱量。能量在傳遞過程中是逐級遞減的，因此營養(yǎng)級越高的生物，可利用的能量越少，所以個體數(shù)量往往也越少。（2）若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示Ⅱ同化的能量，C表示Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，而圖乙中營養(yǎng)級Ⅱ同化的總能量為b，因此營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是b/y×100%。（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是單向流動、逐級遞減。（4）假設(shè)至少需要消耗甲的能量為a，則丙從甲→丙途徑獲得的能量為a×X×20%，丙從甲→乙→丙途徑獲得的能量為a×（1-X）×20%×20%，根據(jù)題干中的條件可知：a×X×20%+a×（1-X）×20%×20%=A，因此a=25A/（1+4X）?！军c睛】能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)．在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，綠色植物固定的太陽光能沿著食物鏈的單向傳遞叫做能量流動。能量在沿著食物鏈傳遞的過程中逐級遞減，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。10、（1）丙酮酸、CO2（2）③（3）②（4）①③（5）細胞質(zhì)基質(zhì)（6）①②（7）①.有氧呼吸第三階段②.線粒體內(nèi)膜（8）①.酒精##C2H5OH②.二氧化碳##CO2【解析】分析題圖可知，①④是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸，①③是產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無氧呼吸，①②是有氧呼吸，三種呼吸方式的共同點是都有①葡萄糖分解為丙酮酸的過程。a表示丙酮酸，b表示二氧化碳?！拘?詳解】根據(jù)分析可知，圖中①③是產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無氧呼吸，①表示葡萄糖分解為丙酮酸的過程，因此a表示丙酮酸，b表示二氧化碳?！拘?詳解】人體細胞中，既可以進行有氧呼吸，也可以進行無氧呼吸，人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不是酒精和二氧化碳，因此反應(yīng)中，可在人體細胞中進行的是①②④，③不能在人體細胞中進行?！拘?詳解】上述反應(yīng)中，①②是有氧呼吸，①為細胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，過程②是有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生場所是線粒體，無氧呼吸第二階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，因此只在線粒體中進行的反應(yīng)過程為②。【小問4詳解】上述反應(yīng)中，①④是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸，①③是產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無氧呼吸，而水稻是植物細胞，無氧呼吸的過程產(chǎn)生的是酒精和二氧化碳。【小問5詳解】上述反應(yīng)中，①②是有氧呼吸，①細胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中。【小問6詳解】上述反應(yīng)中，①②是有氧呼吸，有氧呼吸的三個階段都有ATP的產(chǎn)生，而無氧呼吸只有第一階段有ATP的產(chǎn)生?！拘?詳解】有氧呼吸第三階段中氧氣和還原氫結(jié)合生成水，同時釋放大量能量，因此圖中產(chǎn)生能量最多的是有氧呼吸第三階段，發(fā)生的場所是