廣東省深圳市道德與法治初三上學期期末試卷及解答參考

廣東省深圳市道德與法治初三上學期期末模擬試卷(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、我國憲法規(guī)定，國家尊重和保障什么權(quán)利？A、財產(chǎn)權(quán)B、受教育權(quán)C、人權(quán)D、勞動權(quán)2、以下哪項不屬于我國公民的基本義務？A、維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)B、保守國家秘密C、受教育D、參加軍事訓練3、在我國的法律體系中，以下哪個不屬于憲法性法律？A、刑法B、民法C、行政法D、憲法4、以下關(guān)于法律效力的說法，正確的是：A、地方性法規(guī)的效力高于憲法B、法律、行政法規(guī)的效力高于地方性法規(guī)C、規(guī)章的效力高于法律D、憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)的效力相等5、在以下哪種情況下，公民的隱私權(quán)受到了侵犯？A.朋友無意間看到你寫的一封信B.學校公開學生的考試成績C.電信公司泄露了用戶的通話記錄D.親戚詢問你的生日6、以下哪項行為體現(xiàn)了法治精神？A.遇到不公平待遇時，選擇暴力反抗B.遵守交通規(guī)則，不闖紅燈C.不滿政策時，公開散布謠言D.遇到糾紛，私下協(xié)商解決7、我國公民的基本權(quán)利是由哪一部法律文件規(guī)定的？A、《中華人民共和國憲法》B、《中華人民共和國民法典》C、《中華人民共和國刑法》D、《中華人民共和國教育法》8、下列哪種行為體現(xiàn)了誠信原則？A、考試作弊以獲得高分B、按照約定時間歸還借書C、在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布未經(jīng)證實的消息D、抄襲他人的研究成果9、下列關(guān)于法律特征的說法，正確的是：A.法律是由道德規(guī)范演變而來的B.法律是國家意志的體現(xiàn)，具有普遍約束力C.法律是自然規(guī)律的表現(xiàn)，不受人類意志影響D.法律是歷史遺留問題，不需要與時俱進10、以下關(guān)于道德與法治教育的說法，不正確的是：A.道德與法治教育有助于培養(yǎng)學生的公民意識B.道德與法治教育是學生形成正確世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑C.道德與法治教育可以替代其他學科教育D.道德與法治教育有助于學生遵守社會公德和法律規(guī)定11、根據(jù)《中華人民共和國憲法》的規(guī)定，我國的國家機構(gòu)實行的原則是：A.民主集中制B.三權(quán)分立C.責任內(nèi)閣制D.總統(tǒng)制12、公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利。這一規(guī)定出自哪部法律？A.《中華人民共和國民法典》B.《中華人民共和國刑法》C.《中華人民共和國憲法》D.《中華人民共和國行政訴訟法》二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：小華和小明是同班同學，兩人關(guān)系很好。一天，小華因為家庭原因心情不好，上課時經(jīng)常走神，影響了學習成績。小明發(fā)現(xiàn)了小華的情況，主動關(guān)心小華，幫助他分析問題，并提出了一些建議。在接下來的日子里，小明陪小華一起復習功課，鼓勵他參加課外活動，幫助他走出困境。漸漸地，小華的心情好轉(zhuǎn)了，學習成績也逐漸提高。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、小明的做法體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？2、小華和小明的交往方式對他們的成長有什么積極影響？3、結(jié)合材料，談談你對友誼的認識。第二題閱讀材料：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和社會信息化程度的提高，個人信息保護成為了社會關(guān)注的焦點?！吨腥A人民共和國個人信息保護法》于2021年11月1日起施行，旨在保護個人的信息安全，促進個人信息合理利用。該法規(guī)定了個人信息處理的原則，要求處理個人信息應當遵循合法、正當、必要的原則，并明確了個人信息主體的權(quán)利，包括知情權(quán)、同意權(quán)、訪問權(quán)、更正權(quán)等?；谝陨祥喿x材料，請回答下列問題：1、根據(jù)上述材料，請簡述《中華人民共和國個人信息保護法》的主要目的及其施行時間。（5分）2、請列出至少三項《個人信息保護法》規(guī)定的個人信息主體的權(quán)利，并解釋其意義。（10分）3、假設(shè)你在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)你的個人信息被某公司未經(jīng)授權(quán)使用，請根據(jù)《個人信息保護法》說明你可以采取哪些措施來保護自己的權(quán)益。（5分）第三題小王是一名初三學生，他熱愛學習，尊敬師長，團結(jié)同學。然而，在一次班級活動中，小王因為個人利益與同學發(fā)生爭執(zhí)，導致關(guān)系緊張。事后，他深感愧疚，主動向同學道歉，并積極尋求解決問題的方法。1、請結(jié)合材料，分析小王在班級活動中存在的問題。2、請針對小王的問題，提出相應的解決措施。3、請談談你對“道德與法治”在初中階段教育中重要性的認識。第四題閱讀材料隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了便利，同時也帶來了一系列的問題。近年來，網(wǎng)絡(luò)暴力事件頻發(fā)，引起了社會各界的高度關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)暴力不僅傷害了個人的心理健康，還對社會風氣造成了不良影響。為了營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，相關(guān)部門不斷加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，同時鼓勵公眾提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，共同抵制網(wǎng)絡(luò)暴力。題目1、根據(jù)材料，請簡述網(wǎng)絡(luò)暴力的危害。（5分）2、結(jié)合實際，談談作為中學生，我們應該如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)，避免成為網(wǎng)絡(luò)暴力的參與者？（10分）3、請舉例說明政府和社會各界在治理網(wǎng)絡(luò)暴力方面采取了哪些措施，并評價這些措施的有效性。（10分）第五題小明是一名初三學生，他在學校里積極參加各種活動，關(guān)心同學，樂于助人。然而，在一次班級的民主選舉中，小明因為一票之差沒有當選為班長。他感到很失落，情緒低落。在這種情況下，他應該如何正確處理自己的情緒，以及如何對待自己的失敗呢？1、小明應該如何正確處理自己的情緒？2、小明應該如何對待自己的失敗？3、結(jié)合材料，談談你對“道德與法治”的認識。廣東省深圳市道德與法治初三上學期期末模擬試卷及解答參考一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、我國憲法規(guī)定，國家尊重和保障什么權(quán)利？A、財產(chǎn)權(quán)B、受教育權(quán)C、人權(quán)D、勞動權(quán)答案：C解析：憲法規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)。這是我國憲法的基本原則之一，體現(xiàn)了我國對人權(quán)的高度重視和保護。2、以下哪項不屬于我國公民的基本義務？A、維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)B、保守國家秘密C、受教育D、參加軍事訓練答案：D解析：我國公民的基本義務包括維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)、保守國家秘密、受教育等。參加軍事訓練雖然也是公民應盡的義務，但不是基本義務，因此D選項不屬于我國公民的基本義務。3、在我國的法律體系中，以下哪個不屬于憲法性法律？A、刑法B、民法C、行政法D、憲法答案：A解析：憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力，而刑法、民法和行政法都是根據(jù)憲法制定的具體法律。因此，A選項的刑法不屬于憲法性法律。4、以下關(guān)于法律效力的說法，正確的是：A、地方性法規(guī)的效力高于憲法B、法律、行政法規(guī)的效力高于地方性法規(guī)C、規(guī)章的效力高于法律D、憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)的效力相等答案：B解析：在我國法律體系中，法律、行政法規(guī)的效力高于地方性法規(guī)。憲法具有最高法律效力，地方性法規(guī)和規(guī)章的效力都低于憲法和法律。因此，B選項正確。5、在以下哪種情況下，公民的隱私權(quán)受到了侵犯？A.朋友無意間看到你寫的一封信B.學校公開學生的考試成績C.電信公司泄露了用戶的通話記錄D.親戚詢問你的生日答案：C解析：隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。電信公司泄露了用戶的通話記錄，侵犯了用戶的隱私權(quán)，屬于侵犯隱私權(quán)的情形。而其他選項中的情況，要么是無意間被看到，要么是公共信息，不涉及隱私權(quán)的侵犯。因此，正確答案是C。6、以下哪項行為體現(xiàn)了法治精神？A.遇到不公平待遇時，選擇暴力反抗B.遵守交通規(guī)則，不闖紅燈C.不滿政策時，公開散布謠言D.遇到糾紛，私下協(xié)商解決答案：B解析：法治精神是指公民和社會組織在法律面前一律平等，尊重和遵守法律，依法行使權(quán)利和履行義務的精神。遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，是遵守法律法規(guī)，體現(xiàn)了法治精神。而A選項的暴力反抗、C選項的散布謠言、D選項的私下協(xié)商解決，均不符合法治精神的要求。因此，正確答案是B。7、我國公民的基本權(quán)利是由哪一部法律文件規(guī)定的？A、《中華人民共和國憲法》B、《中華人民共和國民法典》C、《中華人民共和國刑法》D、《中華人民共和國教育法》【答案】A【解析】公民的基本權(quán)利是由國家的根本大法——《中華人民共和國憲法》所規(guī)定的。其他選項雖然也是重要的法律文件，但它們不是規(guī)定基本權(quán)利的主要法律依據(jù)。8、下列哪種行為體現(xiàn)了誠信原則？A、考試作弊以獲得高分B、按照約定時間歸還借書C、在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布未經(jīng)證實的消息D、抄襲他人的研究成果【答案】B【解析】誠信原則要求人們在社會交往中做到言而有信、誠實守信。選項B中的行為符合誠信原則，因為它體現(xiàn)了遵守承諾的品質(zhì)。而其他選項則分別涉及了欺騙、散布謠言以及侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)等不誠信的行為。9、下列關(guān)于法律特征的說法，正確的是：A.法律是由道德規(guī)范演變而來的B.法律是國家意志的體現(xiàn)，具有普遍約束力C.法律是自然規(guī)律的表現(xiàn)，不受人類意志影響D.法律是歷史遺留問題，不需要與時俱進答案：B解析：法律是國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的，反映由特定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志，以權(quán)利和義務為內(nèi)容，以確認、保護和發(fā)展對統(tǒng)治階級有利的社會關(guān)系和社會秩序為目的的行為規(guī)范體系。因此，法律是國家意志的體現(xiàn)，具有普遍約束力。選項B正確。選項A錯誤，因為法律和道德規(guī)范是不同的社會規(guī)范；選項C錯誤，因為法律是人類意志的產(chǎn)物，雖然受到自然規(guī)律的影響，但不是自然規(guī)律的表現(xiàn)；選項D錯誤，因為法律需要與時俱進，以適應社會的發(fā)展變化。10、以下關(guān)于道德與法治教育的說法，不正確的是：A.道德與法治教育有助于培養(yǎng)學生的公民意識B.道德與法治教育是學生形成正確世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑C.道德與法治教育可以替代其他學科教育D.道德與法治教育有助于學生遵守社會公德和法律規(guī)定答案：C解析：道德與法治教育是學校教育的重要組成部分，它有助于培養(yǎng)學生的公民意識、形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，以及遵守社會公德和法律規(guī)定。選項A、B和D都是道德與法治教育的正面作用。然而，選項C不正確，因為道德與法治教育不能替代其他學科教育，如數(shù)學、語文、科學等，每個學科都有其獨特的教育目標和內(nèi)容。道德與法治教育應該與其他學科教育相結(jié)合，共同促進學生全面發(fā)展。11、根據(jù)《中華人民共和國憲法》的規(guī)定，我國的國家機構(gòu)實行的原則是：A.民主集中制B.三權(quán)分立C.責任內(nèi)閣制D.總統(tǒng)制答案：A解析：《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定了我國的國家機構(gòu)實行民主集中制原則。這一原則體現(xiàn)了在民主基礎(chǔ)上的集中和在集中指導下的民主相結(jié)合的特點，是我國國家機構(gòu)組織和活動的基本原則。12、公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利。這一規(guī)定出自哪部法律？A.《中華人民共和國民法典》B.《中華人民共和國刑法》C.《中華人民共和國憲法》D.《中華人民共和國行政訴訟法》答案：C解析：該規(guī)定出自《中華人民共和國憲法》。憲法作為國家的根本大法，對公民的權(quán)利與義務進行了明確的規(guī)定，其中強調(diào)公民在行使自己的自由和權(quán)利時，必須遵守法律，不得損害國家的、社會的、集體的利益以及其他公民合法的自由和權(quán)利。這是確保社會和諧穩(wěn)定、維護公共秩序的重要法律基礎(chǔ)。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：小華和小明是同班同學，兩人關(guān)系很好。一天，小華因為家庭原因心情不好，上課時經(jīng)常走神，影響了學習成績。小明發(fā)現(xiàn)了小華的情況，主動關(guān)心小華，幫助他分析問題，并提出了一些建議。在接下來的日子里，小明陪小華一起復習功課，鼓勵他參加課外活動，幫助他走出困境。漸漸地，小華的心情好轉(zhuǎn)了，學習成績也逐漸提高。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、小明的做法體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？2、小華和小明的交往方式對他們的成長有什么積極影響？3、結(jié)合材料，談談你對友誼的認識。答案：1、小明的做法體現(xiàn)了關(guān)心他人、樂于助人、善于溝通等道德品質(zhì)。2、小華和小明的交往方式有助于他們相互學習、共同進步，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，增強團隊協(xié)作能力。3、友誼是建立在相互信任、關(guān)心、幫助的基礎(chǔ)上的。真誠的友誼可以使人們相互激勵、共同成長，是人生中寶貴的財富。第二題閱讀材料：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和社會信息化程度的提高，個人信息保護成為了社會關(guān)注的焦點?！吨腥A人民共和國個人信息保護法》于2021年11月1日起施行，旨在保護個人的信息安全，促進個人信息合理利用。該法規(guī)定了個人信息處理的原則，要求處理個人信息應當遵循合法、正當、必要的原則，并明確了個人信息主體的權(quán)利，包括知情權(quán)、同意權(quán)、訪問權(quán)、更正權(quán)等?；谝陨祥喿x材料，請回答下列問題：1、根據(jù)上述材料，請簡述《中華人民共和國個人信息保護法》的主要目的及其施行時間。（5分）答案：《中華人民共和國個人信息保護法》的主要目的是保護個人的信息安全，促進個人信息合理利用。該法施行時間為2021年11月1日。2、請列出至少三項《個人信息保護法》規(guī)定的個人信息主體的權(quán)利，并解釋其意義。（10分）答案：《個人信息保護法》規(guī)定的個人信息主體的權(quán)利包括但不限于：知情權(quán)：個人有權(quán)知道自己的信息是如何被收集、使用以及存儲的，這有助于個人對自己的信息有控制感；同意權(quán)：個人有權(quán)決定自己的信息是否可以被收集、使用或分享給第三方，這是對個人隱私的基本尊重；訪問權(quán)：個人有權(quán)查看自己的信息記錄，并了解信息的具體內(nèi)容，這有助于個人確認信息的準確性。3、假設(shè)你在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)你的個人信息被某公司未經(jīng)授權(quán)使用，請根據(jù)《個人信息保護法》說明你可以采取哪些措施來保護自己的權(quán)益。（5分）答案：根據(jù)《個人信息保護法》，你可以采取以下措施來保護自己的權(quán)益：要求該公司停止侵權(quán)行為，并刪除未經(jīng)你授權(quán)使用的個人信息；向有關(guān)監(jiān)管部門投訴或舉報，請求對該公司進行調(diào)查；如造成損失，可通過法律途徑尋求賠償。第三題小王是一名初三學生，他熱愛學習，尊敬師長，團結(jié)同學。然而，在一次班級活動中，小王因為個人利益與同學發(fā)生爭執(zhí)，導致關(guān)系緊張。事后，他深感愧疚，主動向同學道歉，并積極尋求解決問題的方法。1、請結(jié)合材料，分析小王在班級活動中存在的問題。答案：小王在班級活動中存在的問題有：個人利益至上，缺乏集體觀念；處理問題方式不當，導致同學關(guān)系緊張。2、請針對小王的問題，提出相應的解決措施。答案：1.提高集體觀念，關(guān)心集體利益；2.學會換位思考，尊重他人；3.增強溝通能力，主動化解矛盾。3、請談談你對“道德與法治”在初中階段教育中重要性的認識。答案：道德與法治教育在初中階段教育中具有重要意義。它有助于培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)、法律意識和公民素養(yǎng)，為學生的健康成長奠定堅實基礎(chǔ)。同時，也有助于提高學生的社會適應能力，培養(yǎng)他們成為有責任、有擔當?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人。第四題閱讀材料隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了便利，同時也帶來了一系列的問題。近年來，網(wǎng)絡(luò)暴力事件頻發(fā)，引起了社會各界的高度關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)暴力不僅傷害了個人的心理健康，還對社會風氣造成了不良影響。為了營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，相關(guān)部門不斷加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，同時鼓勵公眾提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，共同抵制網(wǎng)絡(luò)暴力。題目1、根據(jù)材料，請簡述網(wǎng)絡(luò)暴力的危害。（5分）答案：網(wǎng)絡(luò)暴力會嚴重損害受害者的心理健康，可能導致受害者出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問題；同時，網(wǎng)絡(luò)暴力還會影響社會和諧，破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，影響青少年健康成長，甚至可能引發(fā)更嚴重的社會問題。2、結(jié)合實際，談談作為中學生，我們應該如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)，避免成為網(wǎng)絡(luò)暴力的參與者？（10分）答案：中學生應該做到：提升個人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，認識到網(wǎng)絡(luò)暴力的危害性，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)倫理觀。在網(wǎng)絡(luò)上保持理性平和的態(tài)度，不參與任何可能引起爭端的話題討論。學習相關(guān)的法律知識，了解網(wǎng)絡(luò)行為的法律邊界，不做違法之事。遇到網(wǎng)絡(luò)暴力時，及時向家長、老師或有關(guān)部門報告，尋求幫助。積極傳播正能量，利用網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳正面信息，抵制不良信息。3、請舉例說明政府和社會各界在治理網(wǎng)絡(luò)暴力方面采取了哪些措施，并評價這些措施的有效性。（10分）答案：政府和社會各界采取的措施包括但不限于：制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，如