2024年小學(xué)校本教研工作制度樣本（二篇）

第5頁共5頁2024年小學(xué)校本教研工作制度樣本一、教研工作途徑、方式、方法1.認(rèn)真開展課題研究工作，重視學(xué)術(shù)沙龍活動，不斷提升教師的教育科研能力，進(jìn)而提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。確保學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的配套工作得到妥善執(zhí)行，完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。2.持續(xù)推進(jìn)“____”立項(xiàng)課題的研究，確保課題深入實(shí)施。3.持續(xù)開展新課程研究活動，吸收新思想，實(shí)踐新理念，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。4.嚴(yán)格管理校本教研工作及資料建檔工作。二、主要工作（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念隨著社會進(jìn)入信息時代，知識更新速度加快，學(xué)習(xí)的重要性日益凸顯。作為傳播文化知識和人類文明的教師，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，避免成為時代的落伍者。因此，當(dāng)前我們應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，特別是新課程改革理論，提高教師的思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念，調(diào)整教育行為。本學(xué)期，計劃從以下方面與教師共同學(xué)習(xí)：1.邀請專家進(jìn)行專題講座，拓寬教師的知識視野。2.鼓勵教師閱讀理論書籍，鞏固理論基礎(chǔ)知識。3.繼續(xù)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教育理念。4.結(jié)合教育改革實(shí)踐，由學(xué)校骨干教師上示范課、研討課，探討課堂教學(xué)改革。（二）開展活動，提高實(shí)效，切實(shí)推進(jìn)教育科研教育科研是提升學(xué)校教育質(zhì)量的關(guān)鍵，對學(xué)校的教育改革和發(fā)展具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性的作用。面對日益激烈的教育競爭，我們必須積極地開展教育科研活動，不斷提高教育科研的實(shí)效性，才能在全市教育科研中脫穎而出，推動學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷邁向新高度。1.著力推進(jìn)新課程研究活動。新課程的實(shí)施已在本市大規(guī)模推開，作為城區(qū)小學(xué)，我們需扎實(shí)地按照新課程要求進(jìn)行探索和研究，以取得主動。本學(xué)期，我們將分課題組、教研組開展學(xué)術(shù)沙龍活動，進(jìn)行課程評價改革和綜合實(shí)踐活動研究，全面落實(shí)校本課程開發(fā)實(shí)施工作。2.扎實(shí)開展課題研究活動。目前，我校有市級以上課題____個，這些課題均根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和教育發(fā)展趨勢制定，已有一定研究基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)上級部門要求及課題研究要求，我們將執(zhí)行以下工作：①各課題組在充分討論基礎(chǔ)上，制定學(xué)期活動計劃；②根據(jù)計劃，各課題組要認(rèn)真落實(shí)研究活動，至少圍繞課題開展一次研究活動，形式不限；③每人至少參與一次課堂教學(xué)研討活動，研討課需體現(xiàn)先進(jìn)理念，運(yùn)用必要信息技術(shù)手段，促進(jìn)每個學(xué)生生動活潑地發(fā)展；④實(shí)行課題月匯報制度，通過持續(xù)反思調(diào)整課題實(shí)施計劃，提升研究實(shí)效；⑤各課題組要及時記錄活動并整理資料，便于歸檔。3.加強(qiáng)教育科研陣地建設(shè)活動。①繼續(xù)做好枝江市教研室刊物《枝江教研》的組稿工作；②利用校園網(wǎng)和學(xué)校主頁，積極引導(dǎo)教師參與論壇討論、交流；④舉辦1-____期“教科沙龍”活動，激發(fā)教師智慧的碰撞。（三）嚴(yán)格考核，有效激勵教師科研積極性課題組制定研究計劃，要求教師根據(jù)計劃和資料目錄開展研究工作和資料積累，包括研究過程、實(shí)施情況、研究感悟、學(xué)生個案記錄、階段總結(jié)、論文、研究成果等，并上交課題組。學(xué)期結(jié)束時，課題組將從研究過程、成效、成績等方面進(jìn)行考核，以促進(jìn)課題管理工作的科學(xué)性和規(guī)范性，提高教師課題研究的積極性。三、具體安排：____月份：1.制定教科工作計劃。2.召開課題組長工作會議，進(jìn)行課題選題工作，明確各課題負(fù)責(zé)人和研究人員，制定課題組活動計劃。3.召開教科工作會議，教師制定個人課題研究計劃。4.新課程理論學(xué)習(xí)。5.準(zhǔn)備學(xué)校網(wǎng)站創(chuàng)建的教科方面工作。____月份：1.召開課題組第一次月會，各課題組開展活動。2.“走進(jìn)新課程”課題課堂觀摩研討活動。____月份：1.召開第二次月會，各課題組進(jìn)行資料交流活動。2.開展課改質(zhì)量月系列月活動。3.完成教育理論筆記。____月份：1.課題組長例會。2.課題中期研討活動。3.教師學(xué)習(xí)筆記交流活動。4.完成論文、課題相關(guān)統(tǒng)計工作。____月份：1.完成各級課題的研究階段工作及學(xué)校教科資料歸檔工作。2.完成課程改革實(shí)驗(yàn)階段性總結(jié)和評估。3.完成對教師的各項(xiàng)考核工作。2024年小學(xué)校本教研工作制度樣本（二）一、教研工作途徑、方式、方法1.認(rèn)真開展課題研究工作，重視學(xué)術(shù)沙龍活動，不斷提升教師的教育科研能力，進(jìn)而提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。確保學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的配套工作得到妥善執(zhí)行，完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。2.持續(xù)推進(jìn)“____”立項(xiàng)課題的研究，確保課題深入實(shí)施。3.持續(xù)開展新課程的研究活動，吸收新思想，實(shí)踐新理念，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。4.嚴(yán)格管理校本教研工作及資料建檔工作。二、主要工作（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念隨著社會進(jìn)入信息時代，知識更新速度加快，學(xué)習(xí)的重要性日益凸顯。作為傳播文化知識和人類文明的教師，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，避免成為時代的落伍者。因此，當(dāng)前我們應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，特別是新課程改革理論，提高教師的思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念，調(diào)整教育行為。本學(xué)期，計劃從以下方面與教師共同學(xué)習(xí)：1.邀請專家進(jìn)行專題講座，拓寬教師的知識視野。2.鼓勵教師閱讀理論書籍，鞏固理論基礎(chǔ)知識。3.繼續(xù)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教育理念。4.結(jié)合教育改革實(shí)踐，由學(xué)校骨干教師上示范課、研討課，探討課堂教學(xué)改革。（二）開展活動，提高實(shí)效，切實(shí)推進(jìn)教育科研教育科研是提升學(xué)校教育質(zhì)量的關(guān)鍵，對學(xué)校的教育改革和發(fā)展具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性作用。面對日益激烈的教育競爭，我們必須積極地開展教育科研活動，不斷提高教育科研的實(shí)效性，才能在全市教育科研中脫穎而出，推動學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷邁向新高度。1.著力推進(jìn)新課程的研究活動。新課程的實(shí)施已在本市大規(guī)模推開，作為城區(qū)小學(xué)，我們需扎實(shí)按照新課程要求，不斷探索研究，贏得主動。本學(xué)期，將分課題組、教研組開展學(xué)術(shù)沙龍活動，做好課程評價改革和綜合實(shí)踐活動研究，全面落實(shí)校本課程開發(fā)實(shí)施。2.扎實(shí)開展課題研究活動。目前，我校有市級以上課題____個，這些課題均根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和教育發(fā)展趨勢制定，已有一定研究基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)上級部門要求及課題研究要求，將執(zhí)行以下工作：①各課題組在充分討論基礎(chǔ)上，制定學(xué)期活動計劃；②根據(jù)計劃，各課題組要落實(shí)研究活動，至少圍繞課題開展一次研究活動，形式不限；③每人至少參與一次課堂教學(xué)研討活動，研討課需體現(xiàn)先進(jìn)理念，運(yùn)用必要信息技術(shù)手段，促進(jìn)每個學(xué)生生動活潑發(fā)展；④實(shí)行課題月匯報制度，通過不斷反思調(diào)整課題實(shí)施計劃，提高研究實(shí)效；⑤各課題組要及時記錄活動和整理資料，便于歸檔。3.加強(qiáng)教育科研陣地建設(shè)活動。①繼續(xù)做好枝江市教研室刊物《枝江教研》的組稿工作；②利用校園網(wǎng)和學(xué)校主頁，積極引導(dǎo)教師參與論壇討論、交流；④舉辦1-____期“教科沙龍”活動，激發(fā)教師智慧的碰撞。（三）嚴(yán)格考核，有效激勵教師科研積極性課題組制定研究計劃，要求教師按計劃和資料目錄開展研究工作，積累研究過程中的計劃、實(shí)施情況、研究感悟、學(xué)生個案記錄、階段總結(jié)、論文、研究成果等，并上交課題組。學(xué)期結(jié)束時，課題組將從研究過程、研究成效、取得成績等方面進(jìn)行考核，以促進(jìn)課題管理工作的科學(xué)性和規(guī)范性，提高教師課題研究的積極性。三、具體安排：____月份：1.制定教科工作計劃。2.召開課題組長工作會議，進(jìn)行課題選題工作，明確各課題負(fù)責(zé)人和研究人員，制定課題組活動計劃。3.召開教科工作會議，教師制定個人課題研究計劃。4.新課程理論學(xué)習(xí)。5.做好創(chuàng)建學(xué)校網(wǎng)站的教科方面準(zhǔn)備工作。____月份：1.召開課題組第一次月會，各課題組開展活動。2.“走進(jìn)新課程”課題課堂觀摩研討活動。____月份：1.召開第二次月會，各課題組進(jìn)行資料交