2024年小學(xué)三年級德育工作計劃范本（二篇）

第5頁共5頁2024年小學(xué)三年級德育工作計劃范本為了構(gòu)建和諧社會與和諧校園，根據(jù)上級部門的指示精神，我校積極響應(yīng)并實施了全民學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)活動，并進(jìn)一步加強(qiáng)了未成年人的思想道德建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前形勢，我校在全校師生中廣泛開展了多種形式的德育教育活動，旨在全面提升師生的道德素質(zhì)與思想境界。一、強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)，提升德育認(rèn)知，明確德育目標(biāo)我們深入開展了“教師職業(yè)道德建設(shè)活動”，通過組織師生學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》以及《教師行為五條禁令》等法律法規(guī)，弘揚(yáng)和培育師生的民族精神。同時，觀看中國教育電視臺的形勢教育課，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，樹立身邊的榜樣，以培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、刻苦鉆研的精神。二、寓德育于活動，以德育人，以情感人1.我們將德育貫穿于課堂教學(xué)的全過程，注重科學(xué)育人，關(guān)愛每一個學(xué)生，通過認(rèn)真批改作業(yè)、合理安排座位等方式，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.通過開展豐富多彩的德育活動，如“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)體驗活動的機(jī)會，使他們在活動中受到教育，得到鍛煉，樹立信心。3.利用班隊會等時機(jī)，開展專題性的教育活動，如“弘揚(yáng)和培育民族精神”、“和諧校園”、“生命教育”等，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高他們的思想認(rèn)識。4.四年級以上的班級充分利用版報等宣傳陣地，向全校師生普及德育、法制等知識，提高學(xué)生的認(rèn)識水平。5.針對后進(jìn)生，我們制定了詳細(xì)的轉(zhuǎn)化計劃，通過有針對性的關(guān)愛與輔導(dǎo)，幫助他們樹立自信心，挖掘潛能，發(fā)揮特長。三、加強(qiáng)日常行為教育，培養(yǎng)良好文明習(xí)慣我們注重對學(xué)生的日常行為進(jìn)行養(yǎng)成教育，制定了班級工作評比細(xì)則、文明班級與文明學(xué)生評比制度等監(jiān)督機(jī)制。通過對學(xué)生早自習(xí)、課間紀(jì)律衛(wèi)生等方面的檢查評比，使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，在行為上嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。四、抓好德育常規(guī)教育，營造良好育人環(huán)境1.利用升旗儀式等時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和社會主義教育，培養(yǎng)他們的愛國情懷和民族精神。2.教育學(xué)生使用文明用語、做文明事，通過晨檢、課間活動等方式檢驗學(xué)生的文明行為，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3.繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力、事物認(rèn)識水平和思想道德素質(zhì)。4.組織學(xué)生開展好“六一”兒童節(jié)等活動，發(fā)揮他們的主體作用和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和良好行為習(xí)慣。5.深入開展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)的活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主、自強(qiáng)精神和集體主義精神。6.鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長和想象力，創(chuàng)建藝術(shù)廊、張貼精彩作品等，為學(xué)生營造一個高品味的文化環(huán)境，使他們從中得到熏陶。五、具體工作安排我們根據(jù)時間節(jié)點制定了詳細(xì)的德育工作計劃，包括組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、開展德育講座與活動、進(jìn)行德育工作反思等。通過這些具體工作的實施，我們將確保德育工作的有序開展和有效落實。我校的德育工作將在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，以嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的態(tài)度開展各項有意義的活動。我們將努力提升師生的政治思想覺悟和言行規(guī)范水平，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。2024年小學(xué)三年級德育工作計劃范本（二）一、基本情況分析本班級現(xiàn)有學(xué)生____人，其中女生____人，男生____人。經(jīng)過五年的在校學(xué)習(xí)與生活，本班學(xué)生已初步形成了講文明、守紀(jì)律的良好風(fēng)尚。在言行舉止上，學(xué)生們能夠展現(xiàn)文明禮貌，無論是在校園內(nèi)還是校外，遇見老師均能主動問候。課間時，大部分學(xué)生能夠遵循規(guī)則，不追逐打鬧，上下樓梯輕聲慢步，右行禮讓，午間休息文明有序。同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互助精神蔚然成風(fēng)，拾金不昧等好人好事屢見不鮮。在課堂上，大部分學(xué)生專注聽講，積極思考，勇于發(fā)言。然而，鑒于德育工作的長期性和艱巨性，學(xué)生良好習(xí)慣尚未完全定型，進(jìn)入高年級后仍需持續(xù)鞏固與加強(qiáng)。因此，本學(xué)期德育教育的核心仍聚焦于培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，強(qiáng)化常規(guī)教育，并依托豐富多彩的活動形式，促進(jìn)學(xué)生健康成長。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我班將繼續(xù)秉承“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新”的工作思路，堅持以人為本的教育理念，圍繞“學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會求知”的主線，以養(yǎng)成教育為重心，致力于構(gòu)建團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班級氛圍，培育學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，使之成為符合時代發(fā)展需求的社會建設(shè)者和接班人。在具體實施中，我們將緊密結(jié)合學(xué)校實際，從大處著眼，小處著手，細(xì)致入微，持之以恒地推進(jìn)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育理念，營造溫馨教室，構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的良好環(huán)境。本計劃的制定以學(xué)校工作計劃為基礎(chǔ)，旨在為學(xué)生負(fù)責(zé)，服務(wù)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、具體措施（一）紀(jì)律方面為營造良好班風(fēng)，必須嚴(yán)明紀(jì)律。具體措施如下：1.課堂紀(jì)律：師生共同制定班規(guī)班紀(jì)及獎懲制度，以激發(fā)學(xué)生自我管理的積極性與主動性。通過學(xué)生自我制定的班規(guī)，促使他們將文字規(guī)范內(nèi)化為實際行動，確保課堂紀(jì)律的嚴(yán)肅性與有效性。2.課間紀(jì)律：充分利用課間時間，組織學(xué)生參與豐富多彩的活動，既鍛煉身體又陶冶情操，同時增進(jìn)師生間的情感交流。通過師生共同參與的方式，營造輕松愉快的課間氛圍，避免課間紀(jì)律混亂現(xiàn)象的發(fā)生。（二）衛(wèi)生方面衛(wèi)生習(xí)慣直接關(guān)系到學(xué)生的身體健康與學(xué)習(xí)環(huán)境的質(zhì)量。具體措施如下：1.個人衛(wèi)生：要求學(xué)生保持衣著整潔，做到“三勤”（桌箱勤清、物品勤擺、間操勤做），培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。2.班級及公共區(qū)衛(wèi)生：實行值日生制度，每天早、中、晚安排學(xué)生清掃衛(wèi)生區(qū)域，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對表現(xiàn)突出的學(xué)生或小組給予獎勵，以激發(fā)其積極性與責(zé)任感。（三）班干部培養(yǎng)方面班干部是班級管理的得力助手。本學(xué)期將采取班干部輪流制（包括班長和組長），讓更多學(xué)生參與班級管理實踐，挖掘其潛能與才華。通過輪流擔(dān)任班干部的方式，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力以及團(tuán)隊合作精神，使其學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作與學(xué)會管理。四、進(jìn)度安排____月份：開展行為禮儀養(yǎng)成教育月活動，通過系列教育活動促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。____月份：結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育主題活動，如講愛國故事比賽等，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。____月份：定為