2024年小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃（三篇）

第5頁共5頁2024年小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃年初規(guī)劃，我們核心聚焦于以下幾項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)：一、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，具體舉措包括：1.組織全體教師進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。2.專項(xiàng)培訓(xùn)教研組長，提升其領(lǐng)導(dǎo)與組織能力。3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)，優(yōu)化班級(jí)管理。4.舉辦教師繼續(xù)教育教材培訓(xùn)，深化專業(yè)知識(shí)。5.引入英特爾未來教育項(xiàng)目，促進(jìn)教育理念與技術(shù)創(chuàng)新。6.實(shí)施骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。7.新教師入職培訓(xùn)，助力其快速融入教學(xué)崗位。二、深化校本研訓(xùn)，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。校本研訓(xùn)與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，我們將著重推進(jìn)以下五方面工作：1.鼓勵(lì)教師撰寫并發(fā)表教育教學(xué)論文，提升學(xué)術(shù)水平，確保成果及時(shí)登記入檔，作為個(gè)人年度考核依據(jù)。2.推動(dòng)學(xué)術(shù)交流與課題研究，按學(xué)科成立研究小組，明確職責(zé)，強(qiáng)化記錄與成果上報(bào)。3.定期開展講課比武活動(dòng)，涵蓋公開課、觀摩課等多種形式，強(qiáng)化教學(xué)技能展示與評(píng)估。4.嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度，明確各級(jí)人員聽課節(jié)數(shù)要求，確保聽課質(zhì)量，做好筆記歸檔。5.倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，結(jié)合上級(jí)要求與業(yè)務(wù)需求，做好學(xué)習(xí)筆記，確保學(xué)習(xí)成果。三、明確具體要求，確保工作實(shí)效：1.強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，構(gòu)建“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各組認(rèn)真執(zhí)行的管理體系，充分發(fā)揮繼教工作專班作用。2.將教師繼續(xù)教育納入學(xué)校年度工作計(jì)劃與總結(jié)，確保工作抓牢抓實(shí)。強(qiáng)調(diào)重視、堅(jiān)持、落實(shí)與規(guī)范，采取多種形式提升教師教學(xué)技能與質(zhì)量。3.嚴(yán)格管理，明確教師參加繼續(xù)教育的權(quán)利與義務(wù)，注重過程管理，講求實(shí)效，保證質(zhì)量。完善檔案管理，反映工作全貌。學(xué)校將健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，制定周密計(jì)劃，完善管理制度，明確工作重點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，以教材和課堂為核心，扎實(shí)有效推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作，全面提升教師職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)化水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2024年小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想本計(jì)劃以____和____為根本指導(dǎo)，緊密圍繞小學(xué)新課程改革的核心任務(wù)，秉承“面向全員，突出骨干，聚焦課堂”的基本原則，通過強(qiáng)化“培訓(xùn)”這一關(guān)鍵手段，積極推進(jìn)“大培訓(xùn)、大練兵、大比武”系列活動(dòng)，旨在迅速提升我校領(lǐng)導(dǎo)及教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)與專業(yè)能力，全力打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、教學(xué)手段科學(xué)且綜合能力卓越的領(lǐng)導(dǎo)與教師團(tuán)隊(duì)。特此制定教師繼續(xù)教育計(jì)劃。二、主要工作（一）強(qiáng)化師德教育，深化“以生為本”的教育理念鑒于我校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，師德教育的核心將聚焦于政治思想教育、法制觀念培養(yǎng)、敬業(yè)精神提升、行為規(guī)范塑造以及心理品質(zhì)優(yōu)化等方面，重點(diǎn)解決教師隊(duì)伍在價(jià)值觀、法紀(jì)觀、職業(yè)觀、道德觀及學(xué)生觀等方面存在的突出問題。在教學(xué)實(shí)踐中，我們將積極倡導(dǎo)并實(shí)踐以學(xué)生為主體的教育理念，嚴(yán)禁任何形式的體罰與歧視行為，嚴(yán)格執(zhí)行師德“一票否決”制度，確保師德表現(xiàn)成為評(píng)先選優(yōu)、職務(wù)評(píng)聘的重要依據(jù)。同時(shí)，結(jié)合《教師倫理與教師禮儀》等師德教育學(xué)習(xí)材料，要求每位教師撰寫不少于1500字的師德學(xué)習(xí)體會(huì)，并記錄3000字以上的學(xué)習(xí)筆記。（二）實(shí)施集中培訓(xùn)，提升領(lǐng)導(dǎo)與教師綜合素質(zhì)根據(jù)教育局繼教中心的年初規(guī)劃，我們將重點(diǎn)推進(jìn)以下集中培訓(xùn)項(xiàng)目：1.組織教師參與課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，確保教學(xué)方向與新課程改革要求相契合。2.加強(qiáng)對(duì)教研組長的專業(yè)培訓(xùn)，提升教學(xué)研究與指導(dǎo)能力。3.深化班主任培訓(xùn)，強(qiáng)化班級(jí)管理與學(xué)生教育能力。4.開展教師繼續(xù)教育教材培訓(xùn)，提升教師專業(yè)知識(shí)與教學(xué)技能。5.實(shí)施英特爾未來教育培訓(xùn)，引入先進(jìn)教育技術(shù)理念與工具。6.強(qiáng)化骨干教師培訓(xùn)，發(fā)揮其在教學(xué)改革中的引領(lǐng)作用。7.組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，提升管理決策與教育規(guī)劃能力。8.加強(qiáng)對(duì)新教師的入職培訓(xùn)，助力其快速融入教學(xué)環(huán)境。（三）深化校本研訓(xùn)，營造濃厚研訓(xùn)氛圍校本研訓(xùn)作為提升教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，我們將緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重點(diǎn)在以下五個(gè)方面下功夫：1.鼓勵(lì)教師撰寫并發(fā)表教育教學(xué)論文，積極參與學(xué)術(shù)交流，提升個(gè)人學(xué)術(shù)影響力。2.推動(dòng)學(xué)科教學(xué)研究小組建設(shè)，定期組織學(xué)術(shù)交流與課題研究活動(dòng)，確保教研活動(dòng)有記錄、有成效。3.定期開展講課比武活動(dòng)，包括公開課、觀摩課與提高課等，促進(jìn)教師間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與分享。4.嚴(yán)格要求符合條件的教師每年至少講授一次公開課或觀摩課或提高課，并做好相關(guān)檔案記錄工作。5.通過上述措施，努力營造積極向上的研訓(xùn)氛圍，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情與創(chuàng)新精神。2024年小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃（三）為了更有效地提升個(gè)人素質(zhì)與能力，我將致力于深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論及相關(guān)知識(shí)，以此充實(shí)自我。作為教師，持續(xù)學(xué)習(xí)與進(jìn)步是職業(yè)發(fā)展的基石。因此，我特此制定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、學(xué)習(xí)內(nèi)容與策略我將以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《多媒體課件制作與教學(xué)應(yīng)用》、《有效教學(xué)知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問題與對(duì)策》、《有效教學(xué)小學(xué)語文教學(xué)中的問題與對(duì)策》、《有效教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對(duì)策》等權(quán)威教材為主要學(xué)習(xí)資料，緊密依托國家培訓(xùn)計(jì)劃，聚焦于提升自我育德能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)及實(shí)踐能力。同時(shí)，我將樹立以人為本、以學(xué)生為核心的教育理念，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及學(xué)生的責(zé)任感，深化對(duì)教育本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，及時(shí)更新教育觀念。二、學(xué)習(xí)方式與實(shí)施步驟1.自學(xué)為主，確保按時(shí)參與學(xué)校組織的集中培訓(xùn)活動(dòng)。2.細(xì)致完成作業(yè)，詳盡記錄學(xué)習(xí)筆記，以鞏固學(xué)習(xí)成果。3.積極參與化學(xué)學(xué)科組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括課標(biāo)解讀、教材研討及觀摩示范課，以促進(jìn)學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的提升。4.利用業(yè)余時(shí)間，通過自學(xué)及互聯(lián)網(wǎng)自主選擇學(xué)習(xí)資源，參與教學(xué)理念與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在線交流與討論。5.勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，不斷探索與改進(jìn)。三、具體執(zhí)行措施1.積極參與校本培訓(xùn)，以問題為導(dǎo)向，以崗位為實(shí)踐平臺(tái)，以實(shí)踐為師，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐及合作交流，豐富專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)技能。2.嚴(yán)格遵循學(xué)校繼續(xù)教育指南，認(rèn)真研讀規(guī)定的繼續(xù)教育教材，做好學(xué)習(xí)筆記，并高質(zhì)量完成培訓(xùn)作業(yè)。3.利用業(yè)余時(shí)間，結(jié)合個(gè)人興趣與需求，通過自學(xué)及互聯(lián)網(wǎng)自主選擇學(xué)習(xí)資源，深入探究教學(xué)問題，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)成長。4.積極參加學(xué)校及上級(jí)部門舉辦的各類培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。5.勤于筆耕，積極撰寫教育教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)文章等，以文字形式記錄教學(xué)感悟與成果，促