二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件《這些是大家的》部編版

如果這些公物壞了會(huì)怎么樣？大家一起評(píng)一評(píng)，這些行為對(duì)不對(duì)？我去把他請(qǐng)過(guò)來(lái)，讓他給你賠個(gè)禮。大家一起評(píng)一評(píng)，這些行為對(duì)不對(duì)？學(xué)校公物屬集體，幫咱勞動(dòng)和學(xué)習(xí)。如果這些公物壞了會(huì)怎么樣？小板擦，別生氣，是誰(shuí)把你丟在地？你是哪個(gè)桌椅的小主人呢？二年級(jí)上冊(cè)道德與法治人教版大家一起評(píng)一評(píng)，這些行為對(duì)不對(duì)？二年級(jí)上冊(cè)道德與法治人教版放學(xué)了，四周靜悄悄的，教室里的桌子椅子們卻在熱烈的聊天……他們?cè)谟懻撌裁茨?？放學(xué)了，四周靜悄悄的，教室里的桌子椅子們卻在熱烈的聊天……他們?cè)谟懻撌裁茨兀啃≌n桌，別哭泣，是誰(shuí)把你劃破皮？我現(xiàn)在的小主人對(duì)我可好了，每天都把我擦得干干凈凈的。第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所二年級(jí)上冊(cè)道德與法治人教版二年級(jí)上冊(cè)道德與法治人教版第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所公物，就是公共物品,公物不是屬于某一個(gè)人，而是大家共同使用的。公物，就是公共物品,公物不是屬于某一個(gè)人，而是大家共同使用的。小故事《教室里的悄悄話(huà)》。二年級(jí)上冊(cè)道德與法治人教版二年級(jí)上冊(cè)道德與法治人教版第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所9.這些是大家的第一頁(yè)，編輯于星期四：十五點(diǎn)二十分。這些是大家的第二頁(yè)，編輯于星期四：十五點(diǎn)二十分。如果這些公物壞了會(huì)怎么樣？二年級(jí)上冊(cè)道德與法治人教版如果這些公物壞了會(huì)怎么樣？二年級(jí)上冊(cè)道德與法治人教版我現(xiàn)在的小主人對(duì)我可好了，每天都把我擦得干干凈凈的。我們是大家的，我喜歡愛(ài)護(hù)我的小朋友。學(xué)校公物屬集體，幫咱勞動(dòng)和學(xué)習(xí)。公物，就是公共物品,公物不是屬于某一個(gè)人，而是大家共同使用的。我去把他請(qǐng)過(guò)來(lái)，讓他給你賠個(gè)禮。小板擦，別生氣，是誰(shuí)把你丟在地？明天同學(xué)要換座位了，誰(shuí)會(huì)是我的新朋友呢？二年級(jí)上冊(cè)道德與法治人教版如果這些公物壞了會(huì)怎么樣？大家一起評(píng)一評(píng)，這些行為對(duì)不對(duì)？你是哪個(gè)桌椅的小主人呢？明天同學(xué)要換座位了，誰(shuí)會(huì)是我的新朋友呢？你是哪個(gè)桌椅的小主人呢？大家一起評(píng)一評(píng)，這些行為對(duì)不對(duì)？放學(xué)了，四周靜悄悄的，教室里的桌子椅子們卻在熱烈的聊天……他們?cè)谟懻撌裁茨?？第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所如果這些公物壞了會(huì)怎么樣？你幫我們來(lái)學(xué)習(xí)，我們不該傷害你。大家一起評(píng)一評(píng)，這些行為對(duì)不對(duì)？這些是大家的第三頁(yè)，編輯于星期四：十五點(diǎn)二十分。這些是大家的第四頁(yè)，編輯于星期四：十五點(diǎn)二十分。什么是公物公物，就是公共物品,公物不是屬于某一個(gè)人，而是大家共同使用的。你知道我們學(xué)校還有哪些公物嗎？第五頁(yè)，編輯于星期四：十五點(diǎn)二十分。學(xué)校里的公物第六頁(yè)，編輯于星期四：十五點(diǎn)二十分。學(xué)校里的公物第七頁(yè)，編輯于星期四：十五點(diǎn)二十分。學(xué)校里的公物如果這些公物壞了會(huì)怎么樣？想一想第八頁(yè)，編輯于星期四：十五點(diǎn)二十分。身邊的公物還好嗎√第九頁(yè)，編輯于星期四：十五點(diǎn)二十分?？奁墓锏谑?yè)，編輯于星期四：十五點(diǎn)二十分。我和公物的故事①②③④我現(xiàn)在的小主人對(duì)我可好了，每天都把我擦得干干凈凈的。明天同學(xué)要換座位了，誰(shuí)會(huì)是我的新朋友呢？是啊，多數(shù)同學(xué)都很愛(ài)護(hù)我，可是有一個(gè)同學(xué)在我身上寫(xiě)了字。我們是大家的，我喜歡愛(ài)護(hù)我的小朋友。小故事《教室里的悄悄話(huà)》。放學(xué)了，四周靜悄悄的，教室里的桌子椅子們卻在熱烈的聊天……他們?cè)谟懻撌裁茨?？第十一?yè)，編輯于星期四：十五點(diǎn)二十分。我和公物的故事①②③④你是哪個(gè)桌椅的小主人呢？你平時(shí)都是怎么對(duì)待自己的桌椅呢？第十二頁(yè)，編輯于星期四：十五點(diǎn)二十分。明天同學(xué)要換座位了，誰(shuí)會(huì)是我的新朋友呢？小課桌，別哭泣，是誰(shuí)把你劃破皮？二年級(jí)上冊(cè)道德與法治人教版我現(xiàn)在的小主人對(duì)我可好了，每天都把我擦得干干凈凈的。第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所放學(xué)了，四周靜悄悄的，教室里的桌子椅子們卻在熱烈的聊天……他們?cè)谟懻撌裁茨?？明天同學(xué)要換座位了，誰(shuí)會(huì)是我的新朋友呢？大家一起評(píng)一評(píng)，這些行為對(duì)不對(duì)？我去把他請(qǐng)過(guò)來(lái)，讓他給你賠個(gè)禮。是啊，多數(shù)同學(xué)都很愛(ài)護(hù)我，可是有一個(gè)同學(xué)在我身上寫(xiě)了字。二年級(jí)上冊(cè)道德與法治人教版如果這些公物壞了會(huì)怎么樣？如果這些公物壞了會(huì)怎么樣？二年級(jí)上冊(cè)道德與法治人教版如果這些公物壞了會(huì)怎么樣？你知道我們學(xué)校還有哪些公物嗎？我去把他請(qǐng)過(guò)來(lái)，讓他給你賠個(gè)禮。你是哪個(gè)桌椅的小主人呢？公物，就是公共物品,公物不是屬于某一個(gè)人，而是大家共同使用的。明天同學(xué)要換座位了，誰(shuí)會(huì)是我的新朋友呢？學(xué)校公物屬集體，幫咱勞動(dòng)和學(xué)習(xí)。如果這些公物壞了會(huì)怎么樣？小課桌，別哭泣，是誰(shuí)把你劃破皮？大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)大家一起評(píng)一評(píng)，這些行為對(duì)不對(duì)？×√√√第十三頁(yè)，編輯于星期四：十五點(diǎn)二十分。大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)大家一起評(píng)一評(píng)，這些行為對(duì)不對(duì)？×√×第十四頁(yè)，編輯于星期四：十五點(diǎn)二十分。跟著老師一起讀小課桌，別哭泣，是誰(shuí)把你劃破皮？你幫我們來(lái)學(xué)習(xí)，我們不該傷害你。小板擦，別生氣，是誰(shuí)把你丟在地？我去把他請(qǐng)過(guò)來(lái)，讓他給你賠個(gè)禮。學(xué)校公物屬集體，幫咱勞動(dòng)和學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該感謝它，小心使用多愛(ài)惜。第十五頁(yè)，編輯于星期四：十五點(diǎn)二十分。我的收獲這節(jié)課你收獲了什