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精品試卷·第2頁(yè)(共2頁(yè))第7課《健康看電視》教案設(shè)計(jì)第二課時(shí)別讓它搶走太多課題健康看電視第二課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治班級(jí)四班級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:明白過(guò)度看電視帶來(lái)的損失,通過(guò)思考“電視搶走了什么”這一問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生更合理高效地使用現(xiàn)代媒介。道德修養(yǎng):引導(dǎo)學(xué)生處理好看電視與做其他事情的關(guān)系。法治觀念:認(rèn)識(shí)過(guò)度看電視對(duì)身體、心理造成的影響,反思并合理調(diào)整自己看電視的習(xí)情。健全人格:樹(shù)立正確的對(duì)待電視的觀念,樂(lè)意把更多的時(shí)間留給家人、朋友和自己,處理好看電視與學(xué)習(xí)生活的關(guān)系。責(zé)任意識(shí):學(xué)會(huì)制定并遵守“看電視的商定”,逐步養(yǎng)成健康看電視的好習(xí)慣。重點(diǎn)健康看電視,提升學(xué)習(xí)效率與生活質(zhì)量。難點(diǎn)養(yǎng)成健康看電視的好習(xí)慣。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(一)導(dǎo)入新課,板書(shū)課題過(guò)渡語(yǔ):同學(xué)們,豐富多彩的電視節(jié)目有著巨大的誘惑力,不知不覺(jué)中,搶走了我們太多的時(shí)間!今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《別讓它搶走太多》(二)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)過(guò)渡語(yǔ):請(qǐng)看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)(課件出示)。1.我能體會(huì)過(guò)度看電視對(duì)親情的傷害。2.我能思考如何養(yǎng)成良好、健康的看電視習(xí)慣。全部學(xué)生說(shuō)出看電視多的危害。二、先學(xué)環(huán)節(jié)(一)出示自學(xué)指導(dǎo)結(jié)合課前搜集的材料自主學(xué)習(xí)課本55--57頁(yè)內(nèi)容。1.電視搶走了什么?2.電視除了搶走了我們的時(shí)間,還搶走了什么?學(xué)法指導(dǎo):1.獨(dú)立認(rèn)真閱讀課本50--51頁(yè)內(nèi)容,認(rèn)真思考以上兩個(gè)問(wèn)題。2.學(xué)完的同學(xué)舉手示意完成,預(yù)備班內(nèi)展示。3.班內(nèi)交流時(shí),每組派一名代表分類(lèi)匯報(bào),聲音要洪亮清楚,其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng),有補(bǔ)充的組員準(zhǔn)時(shí)舉手。(二)自學(xué)檢測(cè)反饋 過(guò)渡語(yǔ):同學(xué)們都學(xué)完了,學(xué)的怎么樣呢?我們來(lái)檢測(cè)一下。電視搶走了:全部學(xué)生說(shuō)出電視搶走了我們的時(shí)間。三、后教環(huán)節(jié)過(guò)渡語(yǔ):看來(lái)同學(xué)們學(xué)得不錯(cuò)。要想發(fā)揮看電視有利的一面,避開(kāi)不利的一面,就要做到看電視有商定。老師這里有兩個(gè)問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們探究一下:合作探究:1.看電視有哪些商定呢?學(xué)法指導(dǎo):1.自己獨(dú)立的想一想。2.請(qǐng)小組內(nèi)交流一下上面的問(wèn)題,小組長(zhǎng)做好記錄。3.預(yù)備班內(nèi)展示匯報(bào)。點(diǎn)撥語(yǔ):看電視的商定:(1)要先安排好戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,再安排看電視的時(shí)間。(2)家人不應(yīng)當(dāng)在孩子讀書(shū)時(shí)間看電視。(3)要先寫(xiě)完作業(yè)、讀書(shū)等學(xué)習(xí)任務(wù)后再看電視。(4)每次看電視時(shí)間不超過(guò)一個(gè)小時(shí),時(shí)間到自覺(jué)關(guān)機(jī)。(三)質(zhì)疑問(wèn)難這節(jié)課學(xué)到這里,你還有什么懷疑?全部學(xué)生能說(shuō)出過(guò)度看電視對(duì)眼睛的傷害,知道看電視對(duì)身心造成傷害。四、訓(xùn)練環(huán)節(jié)讀課本56頁(yè)《關(guān)掉電視,打開(kāi)生活》,你怎么理解“關(guān)掉電視,打開(kāi)生活”?課堂總結(jié):一節(jié)課的學(xué)習(xí)中,你收獲了什么
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