B組專項(xiàng)突破（原卷版）-17《短文兩篇》

七年級(jí)下冊(cè)第四單元第十七課古文兩篇分層作業(yè)B組專項(xiàng)突破·文言文比較閱讀【安徽省蕪湖市市區(qū)20202021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語文試題】【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？(劉禹錫《陋室銘》)【乙】巴山楚水①凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦②，到鄉(xiāng)翻似爛柯人③。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)注：①巴山楚水:詩人曾被貶夔州朗州等地，夔州古屬巴郡，朗州屬楚地。②聞笛賦：指西晉向秀所作的《思舊賦》向秀跟嵇康是好朋友，嵇康被司馬氏集團(tuán)殺害，向秀經(jīng)過嵇康故居時(shí)，聽見有人吹笛，不禁悲從中來，于是作了《思舊賦》。③爛柯人：指晉人王質(zhì)。南朝梁任昉《述異記》載，王質(zhì)上山砍柴，看到兩個(gè)童子下棋，就停下觀看，等棋局終了，斧子柄已經(jīng)朽爛。回到村里，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了上百年。1.解釋下列加點(diǎn)詞語。（1）有仙則名（2）往來無白丁（3）可以調(diào)素琴（4）暫憑杯酒長(zhǎng)精神2.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。3.兩詩文作者都巧于用典。甲文以“諸葛廬”、“子云亭”自況，證明______________的觀點(diǎn)，乙詩中“爛柯人”表達(dá)___________的感嘆。4.結(jié)合甲文乙詩中的語句，你認(rèn)為劉禹錫是怎樣的人？【柯橋區(qū)20202021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語文試題】【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校浚▌⒂礤a《陋室銘》）【乙】臣某言：伏奉①去年二月十五日敕②，蘇州宣賜米一十二萬碩，委刺史據(jù)戶均給者。恩降九天，澤流萬姓。伏以臣當(dāng)州去年災(zāi)沴③尤甚。水潦雖退，流傭尚多。臣前月到任奉宣圣旨闔境老幼無不涕零。詢?cè)L里閭，備知凋瘵④。方具事實(shí)，便欲奏論。圣慈憂人，照燭幽遠(yuǎn)。特有賑恤，救其災(zāi)荒。蒼生荷再造之恩，儉歲同有年之慶。臣忝⑤為長(zhǎng)吏，倍萬恒情。無任感激抃躍⑥之至。（劉禹錫《蘇州謝賑賜表》節(jié)選）【注釋】①伏奉：敬謹(jǐn)承奉。②敕：皇帝的命令。③災(zāi)沴（lì）：自然災(zāi)害。④凋瘵（zhài）：衰敗。⑤忝（tiǎn）：有愧于，謙辭。⑥抃（biàn）躍：手舞足蹈，表示歡欣鼓舞?！颈客ブ駝⒂礤a露滌鉛粉節(jié)，風(fēng)搖青玉枝。依依似君子，無地不相宜。1.解釋下列句中帶點(diǎn)詞語的意思。（1）惟吾德馨（）（2）往來無白?。ǎ?）災(zāi)沴尤甚（）（4）流傭尚多（）2.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線句子的意思。（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（2）特有賑恤，救其災(zāi)荒。3.用“/”給【乙】文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。（限斷三處）臣前月到任奉宣圣旨闔境老幼無不涕零。4.《庭竹》一詩中劉禹錫說，竹“依依似君子”。請(qǐng)結(jié)合《陋室銘》《蘇州謝賑賜表》兩文，說說劉禹錫“君子”形象的內(nèi)涵?！窘K省揚(yáng)州市廣陵區(qū)20202021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語文試題】【甲】陋室銘【唐】劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】陸游筑書巢【南宋】陸游吾室之內(nèi)，或棲于櫝①，或陳于前，或枕藉于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾痛呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿②，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起而亂書圍之如積槁枝，或至不得行，則輒自笑曰：“此非吾所謂巢者耶！”乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”【注】①櫝：dú，木柜、木匣，這里指書櫥。②覿：dí，相見。1.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（1）無案牘之勞形（）（2）未嘗不與書俱（）（3）俯仰四顧無非書者（）（4）乃引客就觀之（）2.用“／”為文中畫浪線的句子斷句。（限兩處）間有意欲起而亂書圍之如積槁枝3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）則輒自笑曰：“此非吾所謂巢者耶！”4.陸游的“書巢”紀(jì)念館前打算掛一匾額，同學(xué)想引用或化用劉禹錫《陋室銘》中的詞句為之題詞。請(qǐng)你仿照示例，擬一則并說明理由。示例：室陋德馨——取自“斯是陋室，惟吾德馨”。雖然我的書房簡(jiǎn)陋，但是我的德行高潔，因此就不覺得簡(jiǎn)陋了。表達(dá)了陸游的自我追求和自我勉勵(lì)，透露著一種清高和自信。【黑龍江省齊齊哈爾市碾子山區(qū)20202021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語文試題】【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校俊?jiǎng)⒂礤a《陋室銘》【乙】子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”——選自《論語子罕》注：九夷：古代稱東方的九種民族。亦指其所居之地。1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）談笑有鴻儒：（2）子欲居九夷：2.翻譯下列句子。（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）或曰：“陋，如之何？”3.下列句子朗讀斷句不正確的一項(xiàng)是（）A.山不／在高 B.何陋／之有 C.惟吾／德馨 D.君子／居之4.【甲】、【乙】?jī)啥挝淖种小昂温小钡母驹蚍謩e是“____________”和“____________”。（用原文語句填空）5.兩段文字都表現(xiàn)了美好的君子形象。從中你能看出“君子”應(yīng)具有怎樣的情操？愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。詠菊白居易一夜新霜著①瓦輕，芭蕉新折敗荷②傾。耐寒唯有東籬菊，金粟③初開曉更清。[注]①著：附著。②荷：也稱作蒲。③金粟：金粟一般的花蕊，這里指荷花。1.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）晉陶淵明獨(dú)愛菊獨(dú)________（2）濯清漣而不妖妖________（3）宜乎眾矣宜________（4）金粟初開曉更清初________2.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）水陸草木之花，可愛者甚蕃。（2）中通外直，不蔓不枝。3.《愛蓮說》中，菊是______的象征；《詠菊》中，菊有______的特點(diǎn)。（用原文詞語填空）4.《愛蓮說》《詠菊》對(duì)蓮（荷）的情感有什么不同：其原因是什么？【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（選自《愛蓮說》）【乙】蓉少時(shí)，讀書養(yǎng)晦堂①之西偏一室。俯而讀仰而思思有弗得，輒起繞室以旋。室有洼，徑尺，浸淫②日廣。每履之，足苦躓③焉。既久而遂安之。一日，父來室中，語之，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國(guó)為？”命童子取土平之。后蓉復(fù)履其地，蹶然以驚，如土忽隆起者；俯視，地坦然，則既平矣。已而復(fù)然，又久而后安之。噫！習(xí)之中人④甚矣哉！足之履平地，而不與洼適也；及其久，則洼者若平；至使久而即乎其故，則反窒焉而不寧。故君子之學(xué)，貴乎慎始。（選自【清】劉蓉《習(xí)慣說》）【注】①養(yǎng)晦堂：劉蓉居室名。②浸淫：漸漸擴(kuò)展。③躓：跌絆。④習(xí)之中人：習(xí)慣在人身上一旦形成。1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植（增加）B．菊之愛，陶后鮮有聞（少）C．每履之，足苦躓焉（踩）D．父來室中，語之（告訴）2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（2）顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國(guó)為？”3．用“/”給【乙】文中畫線的句子斷句。（限標(biāo)兩處，不含句末。）俯而讀仰而思思有弗得4．【甲】文運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法，作者在文中表達(dá)的“志”是： ?！疽摇课耐ㄟ^一件小事說明了一個(gè)深刻的道理，這個(gè)道理是： ?！旧虾Ｊ悬S浦區(qū)20202021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷】【甲】己亥雜詩（其五）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。【乙】愛蓮說（節(jié)選）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！1.【甲】詩中的“落紅”是_________的意思。【乙】文的作者是_______（人名）。2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。菊之愛，陶后鮮有聞。3.下列選項(xiàng)理解不正確的一項(xiàng)是（）A.【甲】詩前兩句抒情敘事，只是抒發(fā)了作者離開京城的憂傷之情。B.【乙】文的標(biāo)題“愛蓮說”的意思是“說一說自己喜愛蓮花的原因”。C.【甲】詩后兩句由抒發(fā)離別之情轉(zhuǎn)入抒發(fā)報(bào)國(guó)之志，成為傳世名句。D.【乙】文“中通外直，不蔓不枝”象征了內(nèi)心正直，不拉攏勾結(jié)的品質(zhì)。4.【甲】詩和【乙】文的作者都以花明志，你會(huì)以什么花來明自己的什么志呢？【安徽省合肥市廬江縣20202021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語文試題】（甲）愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；連，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?。ㄒ遥┵p牡丹劉禹錫庭前芍藥妖無格，池上芙?、賰羯偾椤Ｎㄓ心档ふ鎳?guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。①芙?。汉苫ǖ膭e名。1.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中意思。①可愛者甚蕃蕃：_________②亭亭凈植植：_________③可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉褻：_________④庭前芍藥妖無格妖：_________⑤池上芙蕖凈少情情：_________2.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①菊之愛，陶后鮮有聞。②唯有牡丹真國(guó)色3.《愛蓮說》中，牡丹是“_________”的象征；《賞牡丹》中，劉禹錫用“_________”來評(píng)價(jià)牡丹。（用原文詞語或短語填空）4.《愛蓮說》《賞牡丹》對(duì)蓮（荷）的情感有什么不同？其原因分別是什么？【甘肅省蘭州市教育局第四片區(qū)20202021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語文試題】【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！選自周敦頤《愛蓮說》【乙】竹似賢，何哉？竹本①固，固以樹德，君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子見其性，則