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專題7.3復數的四則運算(重難點題型精講)1.復數的加法運算及其幾何意義(1)復數的加法法則
設=a+bi,=c+di(a,b,c,dR)是任意兩個復數,那么+=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i.(2)復數的加法滿足的運算律
對任意,,∈C,有
①交換律:+=+;
②結合律:(+)+=+(+).(3)復數加法的幾何意義在復平面內,設=a+bi,=c+di(a,b,c,d∈R)對應的向量分別為,,則=(a,b),=(c,d).以,對應的線段為鄰邊作平行四邊形(如圖所示),則由平面向量的坐標運算,可得=+=(a,b)+(c,d)=(a+c,b+d),即z=(a+c)+(b+d)i,即對角線OZ對應的向量就是與復數(a+c)+(b+d)i對應的向量.2.復數的減法運算及其幾何意義(1)復數的減法法則類比實數減法的意義,我們規(guī)定,復數的減法是加法的逆運算,即把滿足(c+di)+(x+yi)=a+bi的復數x+yi(x,y∈R)叫做復數a+bi(a,b∈R)減去復數c+di(c,d∈R)的差,記作(a+bi)-(c+di).
根據復數相等的定義,有c+x=a,d+y=b,因此x=a-c,y=b-d,所以x+yi=(a-c)+(b-d)i,即(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i.這就是復數的減法法則.(2)復數減法的幾何意義兩個復數=a+bi,=c+di(a,b,c,d∈R)在復平面內對應的向量分別是,,那么這兩個復數的差-對應的向量是-,即向量.如果作=,那么點Z對應的復數就是-(如圖所示).
這說明兩個向量與的差就是與復數(a-c)+(b-d)i對應的向量.因此,復數的減法可以按照向量的減法來進行,這是復數減法的幾何意義.3.復數的乘法運算(1)復數的乘法法則
設=a+bi,=c+di(a,b,c,d∈R)是任意兩個復數,那么它們的積(a+bi)(c+di)=ac+bci+adi+=(ac-bd)+(ad+bc)i.
可以看出,兩個復數相乘,類似于兩個多項式相乘,只要在所得的結果中把換成-1,并且把實部與虛部分別合并即可.(2)復數乘法的運算律對于任意,,∈C,有
①交換律:=;
②結合律:()=();
③分配律:(+)=+.
在復數范圍內,正整數指數冪的運算律仍然成立.即對于任意復數z,,和正整數m,n,有=,=,=.4.復數的除法(1)定義
我們規(guī)定復數的除法是乘法的逆運算.即把滿足(c+di)(x+yi)=a+bi(c+di≠0)的復數x+yi叫做復數a+bi除以復數c+di的商,記作(a+bi)÷(c+di)或(a,b,c,d∈R,且c+di≠0).(1)復數的除法法則(a+bi)÷(c+di)====+i(a,b,c,d∈R,且c+di≠0).
由此可見,兩個復數相除(除數不為0),所得的商是一個確定的復數.5.|z-z0|(z,z0∈C)的幾何意義
設復數=a+bi,=c+di(a,b,c,d∈R)在復平面內對應的點分別是(a,b),(c,d),則|???????|=,又復數-=(a-c)+(b-d)i,則|-|=.
故|???????|=|-|,即|-|表示復數,在復平面內對應的點之間的距離.6.復數范圍內實數系一元二次方程的根
若一元二次方程+bx+c=0(a≠0,且a,b,c∈R),則當>0時,方程有兩個不相等的實根,=;
當=0時,方程有兩個相等的實根==-;
當<0時,方程有兩個虛根=,=,且兩個虛數根互為共軛復數.7.復數運算的常用技巧(1)復數常見運算小結論①;②;③;④;⑤.(2)常用公式;;.【題型1復數的加、減運算】【方法點撥】兩個復數相加(減),就是把兩個復數的實部相加(減),虛部相加(減).復數的減法是加法的逆運算,兩個復數相減,也可以看成是加上這個復數的相反數.當多個復數相加(減)時,可將這些復數的所有實部相加(減),所有虛部相加(減).【例1】(2022秋·貴州畢節(jié)·高三階段練習)已知z1=1+i,z2=2?2A.4 B.5+3i C.4?3i 【變式1-1】(2022秋·陜西延安·高三階段練習)若z?3+5i=8?2i,則zA.5?3i B.11?7i C.8+7i【變式1-2】(2022春·廣西桂林·高一期末)1+i+?2+2A.?1+3i B.1+i C.?1+i【變式1-3】(2023·山西大同·大同市模擬預測)若復數z滿足2z+z+3z?A.12+1C.2+2i D.【題型2復數加、減法的幾何意義的應用】【方法點撥】(1)向量加、減運算的平行四邊形法則和三角形法則是復數加、減法幾何意義的依據.(2)利用向量的加法“首尾相接”和減法“指向被減向量”的特點,在三角形內可求得第三個向量及其對應的復數.【例2】(2022春·北京西城·高一階段練習)在復平面內,O為原點,四邊形OABC是復平面內的平行四邊形,且A,B,C三點對應的復數分別為z1,z2,z3,若z1=1,?z3=?2+A.1+i B.1-i C.-1+i D.-1-i【變式2-1】(2022·高一課時練習)在平行四邊形ABCD中,若A,C對應的復數分別為-1+i和-4-3i,則該平行四邊形的對角線AC的長度為(
)A.5 B.5 C.25 D.10【變式2-2】(2022·全國·高一專題練習)如圖在復平面上,一個正方形的三個頂點對應的復數分別是1+2i,?2+i,0,那么這個正方形的第四個頂點對應的復數為(
).A.3+i B.3?i C.1?3i D.?1+3i【變式2-3】(2022春·高一課時練習)如圖,設向量OP,PQ,OQ所對應的復數為z1,z2,z3,那么()A.z1-z2-z3=0B.z1+z2+z3=0C.z2-z1-z3=0D.z1+z2-z3=0【題型3復數的乘除運算】【方法點撥】(1)復數的乘法可以按照多項式的乘法計算,只是在結果中要將換成-1,并將實部、虛部分別合并.(2)復數的除法法則在實際操作中不方便使用,一般將除法寫成分式形式,采用分母“實數化”的方法,即將分子、分母同乘分母的共軛復數,使分母成為實數,再計算.【例3】(2023·遼寧·遼寧模擬預測)已知z1+i=7+5i,則A.6?i B.6+i C.3?2i【變式3-1】(2023·湖北·校聯考模擬預測)在復平面內,復數z對應的點為(?1,1),則z1+i=A.?1+i B.?1?i C.i 【變式3-2】(2022春·陜西榆林·高二期中)已知復數z=?1+2i(i為虛數單位)的共軛復數為z,則z?iA.-2-i B.-2+i C.2?i D.【變式3-3】(2022秋·河北唐山·高三階段練習)已知復數z滿足z?i=4+3iA.3+3i B.3?3i C.?3+3i【題型4虛數單位i的冪運算的周期性】【方法點撥】根據虛數單位i的冪運算的周期性,進行求解即可.【例4】(2022·云南紅河·??寄M預測)已知i為虛數單位,則i20231?iA.?12+12i B.1【變式4-1】(2022春·湖北十堰·高一階段練習)i2022=(A.?1 B.1 C.?i D.【變式4-2】(2022·全國·高一假期作業(yè))設i是虛數單位,則i+i2A.i+1 B.i?1 C.i【變式4-3】1+i1?iA.i B.?i C.22005 【題型5解復數方程】【方法點撥】實系數一元二次方程的虛根是成對出現的,即若復數a+bi(a,b∈R,b≠0)是實系數一元二次方程的根,則其共軛復數a-bi是該方程的另一根,據此進行求解即可.【例5】(2022·重慶江北·??家荒#┮阎獜蛿?+i是關于x的方程x2+mx+2=0的一個根,則實數mA.?2 B.2 C.?4 D.4【變式5-1】(2022秋·寧夏石嘴山·高三期中)已知復數1+i(i為虛數單位)為實系數方程x2+px+q=0的一根,則p+q=(A.4 B.2 C.0 D.?2【變式5-2】(2022·全國·高三專題練習)已知ω是方程x2+x+1=0的虛數根,則1+ω+ωA.0 B.±1 C.12±3【變式5-3】(2022秋·上海寶山·高二階段練習)若1+2i是關于x的實系數方程x2A.b=2,c=3 B.b=2,c=?C.b=?2,c=?3 D.b=?2,【題型6四則運算下的復數概念】【方法點撥】先根據復數的四則運算法則進行化簡復數,再結合復數的有關概念,進行求解即可.【例6】(2022·江蘇常州·??寄M預測)已知復數z是純虛數,1+z1+i是實數,則z=A.-i B.i C.-2i D.2i【變式6-1】(2023秋·江西撫州·高三期末)已知復數z滿足3+iz=4?2i,則復數zA.1?i B.1+i C.2+i【變式6-2】(2023秋·江蘇揚州·高三期末)若i為虛數單位,復數z滿足z1+i=3+4iA.?3 B.3 C.?2 D.2【變式6-3】在復平面內,復數z=2i?2A.位于第一象限B.對應的點為(2,?2)C.zD.是純虛數專題7.3復數的四則運算(重難點題型精講)1.復數的加法運算及其幾何意義(1)復數的加法法則
設=a+bi,=c+di(a,b,c,dR)是任意兩個復數,那么+=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i.(2)復數的加法滿足的運算律
對任意,,∈C,有
①交換律:+=+;
②結合律:(+)+=+(+).(3)復數加法的幾何意義在復平面內,設=a+bi,=c+di(a,b,c,d∈R)對應的向量分別為,,則=(a,b),=(c,d).以,對應的線段為鄰邊作平行四邊形(如圖所示),則由平面向量的坐標運算,可得=+=(a,b)+(c,d)=(a+c,b+d),即z=(a+c)+(b+d)i,即對角線OZ對應的向量就是與復數(a+c)+(b+d)i對應的向量.2.復數的減法運算及其幾何意義(1)復數的減法法則類比實數減法的意義,我們規(guī)定,復數的減法是加法的逆運算,即把滿足(c+di)+(x+yi)=a+bi的復數x+yi(x,y∈R)叫做復數a+bi(a,b∈R)減去復數c+di(c,d∈R)的差,記作(a+bi)-(c+di).
根據復數相等的定義,有c+x=a,d+y=b,因此x=a-c,y=b-d,所以x+yi=(a-c)+(b-d)i,即(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i.這就是復數的減法法則.(2)復數減法的幾何意義兩個復數=a+bi,=c+di(a,b,c,d∈R)在復平面內對應的向量分別是,,那么這兩個復數的差-對應的向量是-,即向量.如果作=,那么點Z對應的復數就是-(如圖所示).
這說明兩個向量與的差就是與復數(a-c)+(b-d)i對應的向量.因此,復數的減法可以按照向量的減法來進行,這是復數減法的幾何意義.3.復數的乘法運算(1)復數的乘法法則
設=a+bi,=c+di(a,b,c,d∈R)是任意兩個復數,那么它們的積(a+bi)(c+di)=ac+bci+adi+=(ac-bd)+(ad+bc)i.
可以看出,兩個復數相乘,類似于兩個多項式相乘,只要在所得的結果中把換成-1,并且把實部與虛部分別合并即可.(2)復數乘法的運算律對于任意,,∈C,有
①交換律:=;
②結合律:()=();
③分配律:(+)=+.
在復數范圍內,正整數指數冪的運算律仍然成立.即對于任意復數z,,和正整數m,n,有=,=,=.4.復數的除法(1)定義
我們規(guī)定復數的除法是乘法的逆運算.即把滿足(c+di)(x+yi)=a+bi(c+di≠0)的復數x+yi叫做復數a+bi除以復數c+di的商,記作(a+bi)÷(c+di)或(a,b,c,d∈R,且c+di≠0).(1)復數的除法法則(a+bi)÷(c+di)====+i(a,b,c,d∈R,且c+di≠0).
由此可見,兩個復數相除(除數不為0),所得的商是一個確定的復數.5.|z-z0|(z,z0∈C)的幾何意義
設復數=a+bi,=c+di(a,b,c,d∈R)在復平面內對應的點分別是(a,b),(c,d),則|???????|=,又復數-=(a-c)+(b-d)i,則|-|=.
故|???????|=|-|,即|-|表示復數,在復平面內對應的點之間的距離.6.復數范圍內實數系一元二次方程的根
若一元二次方程+bx+c=0(a≠0,且a,b,c∈R),則當>0時,方程有兩個不相等的實根,=;
當=0時,方程有兩個相等的實根==-;
當<0時,方程有兩個虛根=,=,且兩個虛數根互為共軛復數.7.復數運算的常用技巧(1)復數常見運算小結論①;②;③;④;⑤.(2)常用公式;;.【題型1復數的加、減運算】【方法點撥】兩個復數相加(減),就是把兩個復數的實部相加(減),虛部相加(減).復數的減法是加法的逆運算,兩個復數相減,也可以看成是加上這個復數的相反數.當多個復數相加(減)時,可將這些復數的所有實部相加(減),所有虛部相加(減).【例1】(2022秋·貴州畢節(jié)·高三階段練習)已知z1=1+i,z2=2?2A.4 B.5+3i C.4?3i 【解題思路】根據復數加法法則,實部和虛部分別相加即可得出結果.【解答過程】由z1=1+iz1故選:D.【變式1-1】(2022秋·陜西延安·高三階段練習)若z?3+5i=8?2i,則zA.5?3i B.11?7i C.8+7i【解題思路】設復數z=a+bia,b∈R,利用復數的加減運算法則,解出a,b,即可得【解答過程】設z=a+bia,b∈則z?3+5i所以a?3=8b+5=?2得a=11b=?7所以z=11?7i故選:B.【變式1-2】(2022春·廣西桂林·高一期末)1+i+?2+2A.?1+3i B.1+i C.?1+i【解題思路】利用復數的加法運算直接計算作答.【解答過程】1+i故選:A.【變式1-3】(2023·山西大同·大同市模擬預測)若復數z滿足2z+z+3z?A.12+1C.2+2i D.【解題思路】由復數的運算法則與復數相等的概念求解即可【解答過程】設z=a+bia,b∈R所以z+zz?z所以2z+所以a=1故選:A.【題型2復數加、減法的幾何意義的應用】【方法點撥】(1)向量加、減運算的平行四邊形法則和三角形法則是復數加、減法幾何意義的依據.(2)利用向量的加法“首尾相接”和減法“指向被減向量”的特點,在三角形內可求得第三個向量及其對應的復數.【例2】(2022春·北京西城·高一階段練習)在復平面內,O為原點,四邊形OABC是復平面內的平行四邊形,且A,B,C三點對應的復數分別為z1,z2,z3,若z1=1,?z3=?2+A.1+i B.1-i C.-1+i D.-1-i【解題思路】根據復數加法的幾何意義及法則即可求解.【解答過程】因為O為原點,四邊形OABC是復平面內的平行四邊形,又因為z1所以由復數加法的幾何意義可得,z2故選:C.【變式2-1】(2022·高一課時練習)在平行四邊形ABCD中,若A,C對應的復數分別為-1+i和-4-3i,則該平行四邊形的對角線AC的長度為(
)A.5 B.5 C.25 D.10【解題思路】根據復數減法的幾何意義求出向量AC對應的復數,再根據復數的模的計算公式即可求出.【解答過程】依題意,AC對應的復數為(-4-3i)-(-1+i)=-3-4i,因此AC的長度為|-3-4i|=5.故選:B.【變式2-2】(2022·全國·高一專題練習)如圖在復平面上,一個正方形的三個頂點對應的復數分別是1+2i,?2+i,0,那么這個正方形的第四個頂點對應的復數為(
).A.3+i B.3?i C.1?3i D.?1+3i【解題思路】利用復數的幾何意義、向量的平行四邊形法則即可得出.【解答過程】∵OC=∴OC對應的復數為:1+2i?2+i=?1+3i,∴點C對應的復數為?1+3i.故選D.【變式2-3】(2022春·高一課時練習)如圖,設向量OP,PQ,OQ所對應的復數為z1,z2,z3,那么()A.z1-z2-z3=0B.z1+z2+z3=0C.z2-z1-z3=0D.z1+z2-z3=0【解題思路】由向量PQ+QP=【解答過程】由題圖可知,PQ+QP=∴z1+z2-z3=0.故選:D.【題型3復數的乘除運算】【方法點撥】(1)復數的乘法可以按照多項式的乘法計算,只是在結果中要將換成-1,并將實部、虛部分別合并.(2)復數的除法法則在實際操作中不方便使用,一般將除法寫成分式形式,采用分母“實數化”的方法,即將分子、分母同乘分母的共軛復數,使分母成為實數,再計算.【例3】(2023·遼寧·遼寧模擬預測)已知z1+i=7+5i,則A.6?i B.6+i C.3?2i【解題思路】根據復數的四則運算和共軛復數的概念即可求解.【解答過程】因為z=7+5所以z=6+故選:B.【變式3-1】(2023·湖北·校聯考模擬預測)在復平面內,復數z對應的點為(?1,1),則z1+i=A.?1+i B.?1?i C.i 【解題思路】由復數z對應的點的坐標得到z=?1+i【解答過程】由題意可知z=?1+i,所以z故選:C.【變式3-2】(2022春·陜西榆林·高二期中)已知復數z=?1+2i(i為虛數單位)的共軛復數為z,則z?iA.-2-i B.-2+i C.2?i D.【解題思路】先得到z=?1?2【解答過程】由題意得:z=?1?2i,故故選:C.【變式3-3】(2022秋·河北唐山·高三階段練習)已知復數z滿足z?i=4+3iA.3+3i B.3?3i C.?3+3i【解題思路】根據復數的運算法則,以及共軛復數的定義進行求解即可.【解答過程】因為z?所以z=則z=3+3i故選:A.【題型4虛數單位i的冪運算的周期性】【方法點撥】根據虛數單位i的冪運算的周期性,進行求解即可.【例4】(2022·云南紅河·??寄M預測)已知i為虛數單位,則i20231?iA.?12+12i B.1【解題思路】利用復數的除法運算和乘方運算,進行化簡、整理,即可得答案.【解答過程】i2023故選:B.【變式4-1】(2022春·湖北十堰·高一階段練習)i2022=(A.?1 B.1 C.?i D.【解題思路】根據i的周期性,計算即可得到結果.【解答過程】因為i則i故選:A.【變式4-2】(2022·全國·高一假期作業(yè))設i是虛數單位,則i+i2A.i+1 B.i?1 C.i【解題思路】利用in【解答過程】i+i2+i故選:B.【變式4-3】1+i1?iA.i B.?i C.22005 【解題思路】先利用復數除法化簡1+i1?i【解答過程】1+i故選:A.【題型5解復數方程】【方法點撥】實系數一元二次方程的虛根是成對出現的,即若復數a+bi(a,b∈R,b≠0)是實系數一元二次方程的根,則其共軛復數a-bi是該方程的另一根,據此進行求解即可.【例5】(2022·重慶江北·??家荒#┮阎獜蛿?+i是關于x的方程x2+mx+2=0的一個根,則實數mA.?2 B.2 C.?4 D.4【解題思路】根據1+i是關于x的方程x【解答過程】因為1+i是關于x的方程x所以(1+i)2+m(1+i解得:m=?2,故選:A.【變式5-1】(2022秋·寧夏石嘴山·高三期中)已知復數1+i(i為虛數單位)為實系數方程x2+px+q=0的一根,則p+q=(A.4 B.2 C.0 D.?2【解題思路】將1+i代入方程中,根據復數相等的充要條件即可求解.【解答過程】因為1+i
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