中學(xué)學(xué)生教輔用書征訂及資料翻印規(guī)定

第第頁中學(xué)學(xué)生教輔用書征訂及資料翻印規(guī)定鄴建中學(xué)學(xué)生教輔用書征訂及資料翻印規(guī)定學(xué)校為貫徹國家教育方針，適應(yīng)素養(yǎng)教育的要求，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，特訂立關(guān)于學(xué)生引導(dǎo)用書、復(fù)習(xí)資料、資料翻印的規(guī)定如下：一、學(xué)生的教輔用書一律依照省、市教育主管部門關(guān)于學(xué)生教輔用書征訂文件的規(guī)定，依據(jù)市新華書店下發(fā)的教輔用書目錄由教務(wù)處結(jié)合學(xué)校學(xué)生的實(shí)際統(tǒng)一協(xié)調(diào)征訂。二、按規(guī)定每一個(gè)學(xué)生只訂一本教輔用書，老師要用好教輔用書。三、任何班級(jí)、教研組、個(gè)人都無權(quán)私自訂閱任何教輔用書和復(fù)習(xí)資料。四、學(xué)生用各種資料的打印、翻印必需由教務(wù)主任審核簽字后方可付印。篇2:中學(xué)學(xué)生教輔用書征訂及資料翻印規(guī)定鄴建中學(xué)學(xué)生教輔用書征訂及資料翻印規(guī)定學(xué)校為貫徹國家教育方針，適應(yīng)素養(yǎng)教育的要求，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，特訂立關(guān)于學(xué)生引導(dǎo)用書、復(fù)習(xí)資料、資料翻印的規(guī)定如下：一、學(xué)生的教輔用書一律依照省、市教育主管部門關(guān)于學(xué)生教輔用書征訂文件的規(guī)定，依據(jù)市新華書店下發(fā)的教輔用書目錄由教務(wù)處結(jié)合學(xué)校學(xué)生的實(shí)際統(tǒng)一協(xié)調(diào)征訂。二、按規(guī)定每一個(gè)學(xué)生只訂一本教輔用書，老師要用好教輔用書。三、任何班級(jí)、教研組、個(gè)人都無權(quán)私自訂閱任何教輔用書和復(fù)習(xí)資料。四、學(xué)生用各種資料的打印、翻印必需由教務(wù)主任審核簽字后方可付印。篇3:教材征訂與發(fā)放管理制度東營市技師學(xué)院教材選用征訂及發(fā)放管理方法教材是老師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)的依據(jù)。合理選擇教材,是確保教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)秩序的緊要環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步規(guī)范教材選用征訂及發(fā)放與管理，確保教材選用及征訂質(zhì)量，保證教學(xué)計(jì)劃的順利完成和教材供應(yīng)渠道的正常暢通，使我校的教材管理工作制度化、科學(xué)化，特訂立本方法。一、選用與征訂原則1.教材選用的先進(jìn)性。優(yōu)先選用人社部、教育部介紹使用的教材（參見教材征訂目錄）、近三年內(nèi)出書的國家規(guī)劃教材和省部級(jí)獲獎(jiǎng)教材、國家教學(xué)引導(dǎo)委員會(huì)介紹的教材以及公認(rèn)水平較高的國家規(guī)劃教材，也可選用各專業(yè)有權(quán)威的出書社出書的教材。2.教材選用的適用性。所選用教材應(yīng)符合人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)大綱要求，有利于激發(fā)學(xué)生興趣。在同類教材有多個(gè)版本可選用時(shí)，應(yīng)在保證教材質(zhì)量的前提下，充分考慮教材的實(shí)際價(jià)位和學(xué)生的經(jīng)濟(jì)經(jīng)受本領(lǐng)。3.自編校本教材或老師參編教材的選用要經(jīng)過規(guī)范的審批手續(xù)。教材的選用必需經(jīng)院（系）兩級(jí)嚴(yán)格把關(guān)，按規(guī)定程序辦理審批，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)研究同意后，納入學(xué)校自編教材征訂計(jì)劃，最終由學(xué)院統(tǒng)一按需征訂。4.統(tǒng)一征訂。凡我院專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定開設(shè)的課程所用教材，均須由教務(wù)處統(tǒng)一辦理訂購和發(fā)放手續(xù)。未經(jīng)學(xué)校同意，任何單位和個(gè)人均不得向?qū)W生推銷教材或教學(xué)參考書。未經(jīng)學(xué)校審批手續(xù)的任何書籍，均不得作為教材。二、教材選用及征訂（一）外訂教材1.公布教材用書目錄。每年6月上旬和12月上旬，教務(wù)處公布教材選用與征訂信息，附《教材征訂單》。2.任課老師提出教材選用看法。每一名任課老師依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)提出教材選用看法，教材的內(nèi)容及編排需符合學(xué)院教學(xué)改革的要求。3.教研組集體論討確定選用教材版本。教研組長負(fù)責(zé)召集任課老師會(huì)議，依據(jù)各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，集體討論確定選用教材版本。暫未落實(shí)任課老師的課程,由系或教研組提出教材選用看法。4.填寫《教材征訂單》。教研組長填寫《教材征訂單》（一式兩份），教材的名稱、出書社、書號(hào)等須逐項(xiàng)填寫，簽字后送交系（部）教材管理人員收集匯總。5.系（部）教學(xué)主任審批。各教學(xué)系教學(xué)主任對(duì)本系下學(xué)期開課的教材選用及訂購數(shù)量等情況認(rèn)真審查（必需時(shí)可組織有關(guān)專家進(jìn)行充分論證）并簽署看法后，按規(guī)定日期報(bào)送教務(wù)處，逾期不予辦理。6.辦理征訂手續(xù)。教務(wù)處對(duì)各系報(bào)送的教材選用情況進(jìn)行審批，經(jīng)教務(wù)各處長審批同意簽字后，由教材負(fù)責(zé)人統(tǒng)一辦理征訂手續(xù)。（二）校本教材的編印與使用1.校本教材應(yīng)在講義編寫的基礎(chǔ)上形成，校本教材三、教材發(fā)放1.擬定教材發(fā)放通知。教務(wù)處教材管理人員依據(jù)各系教材征訂情況，提前訂立《學(xué)生教材領(lǐng)取一覽表》，擬定教材發(fā)放通知，明確教材發(fā)放的實(shí)在時(shí)間、地方及相關(guān)要求。2.教材領(lǐng)取。各系（部）教學(xué)干事接收到通知后，需組織人員以系為單位，自帶《教材征訂單》在教務(wù)處指定的時(shí)間、地方領(lǐng)書。3.教材退換。教材簽領(lǐng)后如發(fā)現(xiàn)有印刷質(zhì)量問題的，兩天內(nèi)送交教務(wù)處退換；休學(xué)、退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，已領(lǐng)取的教材概不退換；轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生原所在專業(yè)教材均不退換，現(xiàn)所在專業(yè)需用教材由班主任老師填寫《學(xué)生教材追加登記表》報(bào)教務(wù)處領(lǐng)用。4.填寫《學(xué)生教材發(fā)放登記表》。學(xué)生用書由班主任負(fù)責(zé)發(fā)放，并填寫《學(xué)生教材發(fā)放登記表》。5.退學(xué)學(xué)生教材結(jié)算。教學(xué)干事收集各專業(yè)班級(jí)《學(xué)生教材發(fā)放登記表》，反饋教務(wù)處，以便退學(xué)學(xué)生教材結(jié)算。四、教材費(fèi)用結(jié)算1.教材發(fā)放完畢后，教務(wù)處教材管理人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)算出供書商教材款，經(jīng)教務(wù)處分管處長審核、教務(wù)各處長、分管院領(lǐng)導(dǎo)簽字后送財(cái)務(wù)處辦理相關(guān)還款手續(xù)。2.學(xué)生全部教材發(fā)放完成后，教務(wù)處教材管理人員以系為單位結(jié)算各系教材費(fèi)用，教務(wù)處負(fù)責(zé)人審核后，發(fā)放各系（部）。3.各系（部）教材管理人員負(fù)責(zé)結(jié)算本系（部）每個(gè)專業(yè)每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生教材費(fèi)用，并填寫《教材領(lǐng)