下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025屆四川省外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺建立的細(xì)胞學(xué)說(shuō),其要點(diǎn)正確的是A.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的多樣性C.植物體和動(dòng)物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性D.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別2.關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,不正確的是A.胰島素的合成和分泌涉及到的細(xì)胞器只有①②⑤B.①與③之間通過(guò)“出芽”形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化C.觀察活細(xì)胞中的②常用健那綠染液進(jìn)行染色D.②④都具雙層膜,都能進(jìn)行能量交換3.下列關(guān)于使用高倍顯微鏡的操作,不正確的是()A.換高倍鏡前,需在低倍鏡下將觀察的目標(biāo)移至視野的中央B.換高倍鏡時(shí),應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將低倍物鏡換成高倍物鏡C.換高倍鏡后,可先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)D.換高倍鏡后,視野較暗,可轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器將小光圈換成大光圈4.取三支試管分別加入等量淀粉酶溶液,編號(hào)為A、B、C組,并分別調(diào)整到0℃、25℃、100℃,然后在每支試管中加人溫度分別為0℃、25℃、100℃的等量淀粉溶液,保持各組溫度5分鐘后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法合理的是()A.若向三支試管中各加入等量的碘液,試管內(nèi)液體顏色都有可能出現(xiàn)藍(lán)色B.若向三支試管中各加入等量的斐林試劑,水浴加熱一段時(shí)間,試管都不出現(xiàn)磚紅色沉淀C.該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是A組,實(shí)驗(yàn)組是B、C組D.只要在0℃和100℃之間每隔20℃設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,就可確定該反應(yīng)的最適溫度5.下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述中,正確的是A.離子只通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)出細(xì)胞B.能量供應(yīng)不足時(shí)將影響各種大小分子的進(jìn)出C.胰臟腺泡細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)不需要載體蛋白也不消耗能量D.抑制轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白活性后,主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和易化擴(kuò)散都將受到影響6.下列幾組化合物中,屬于脂質(zhì)的一組是()A.酶、胰島素、血紅蛋白B.核糖核酸、脂肪C.葡萄糖、乳酸、性激素D.膽固醇、性激素、維生素D二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖是某高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖作答:如圖所示細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是__________。研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,________種類(lèi)和數(shù)量越多。細(xì)胞在癌變的過(guò)程中,結(jié)構(gòu)②的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生________等物質(zhì)。研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組分和功能,需先分離細(xì)胞器,常用的方法是____________________。研究表明,[]________(填序號(hào)和名稱(chēng))中含有多種水解酶,是細(xì)胞的“消化車(chē)間”。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外,依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))。上述過(guò)程中,所需能量的供給來(lái)自[]________(填序號(hào)和名稱(chēng)),觀察活細(xì)胞中該結(jié)構(gòu),需用________染色。8.(10分)某同學(xué)在食堂食用了如下早餐:兩個(gè)豬肉包子、一碟涼拌蔬菜、一碗大米粥,一個(gè)煮雞蛋。回答下列問(wèn)題:該早餐中包括了兩類(lèi)植物多糖,它們是____________。該同學(xué)的早餐中,豬肉包子和煮雞蛋等食物中的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性,蛋白質(zhì)變性_______(填“影響”或“不影響”)蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?變性后的蛋白質(zhì)更容易消化,原因是_______________________。該早餐中包括有脂肪、磷脂、固醇等脂質(zhì)。膽固醇是人體中的一種重要化合物,主要作用有____________________________________。蔬菜中含有的元素種類(lèi)與人體大體相同,但在元素的_______上有差異。9.(10分)糖類(lèi)是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者。圖一為糖類(lèi)的概念圖,圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過(guò)程,科學(xué)家發(fā)現(xiàn):一種被稱(chēng)為泛素的多肽在該過(guò)程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上.這一過(guò)程不斷重復(fù),靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱(chēng)為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解,整個(gè)過(guò)程如圖二所示。請(qǐng)分析回答:如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為動(dòng)物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量物質(zhì),則物質(zhì)③是________。如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中堿基是尿嘧啶,則形成的物質(zhì)②是________________________,它是構(gòu)成____________(中文名)的基本單位之一。蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能,根據(jù)圖二材料可推測(cè)出蛋白質(zhì)的一項(xiàng)具體功能是________。細(xì)胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過(guò)程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是____________________________。10.(10分)某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2,產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。請(qǐng)回答:O2濃度為a時(shí),酵母菌進(jìn)行_______呼吸;O2濃度為b時(shí),酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有__________和________;O2濃度為c時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸過(guò)程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時(shí),酵母菌有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的_______,經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng),與O2結(jié)合形成______,同時(shí)釋放大量的_________,此過(guò)程需要附著在___________上的酶進(jìn)行催化。據(jù)圖分析,酵母菌無(wú)氧呼吸強(qiáng)度與O2濃度的關(guān)系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒,當(dāng)酒精含量達(dá)到12%~16%時(shí),發(fā)酵就停止,其主要原因是___________。11.(15分)DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是:①五碳糖:DNA為,RNA為;②堿基:DNA為,RNA為。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C2、A3、C4、A5、D6、D二、綜合題:本大題共4小題7、(1)具有核膜包被的細(xì)胞核(成形的細(xì)胞核)(2)蛋白質(zhì)甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)(3)差速離心法[⑤]溶酶體(4)①④⑦②[⑥]線粒體健那綠染液8、淀粉和纖維素不影響蛋白質(zhì)變性后其空間結(jié)構(gòu)變得松散伸展,肽鍵暴露,更易被蛋白酶作用構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分和參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸含量9、(1)蔗糖糖原(2)尿嘧啶核糖核苷酸核糖核酸(3)運(yùn)輸(4)各種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐飲公司員工培訓(xùn)
- 食堂大灶點(diǎn)火規(guī)范培訓(xùn)
- 廣東省佛山市禪城區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期月考英語(yǔ)試卷(12月份)
- 廣東省江門(mén)市蓬江區(qū)省實(shí)學(xué)校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中考試 化學(xué)試題(無(wú)答案)
- 信息技術(shù)(第2版)(拓展模塊) 教案 項(xiàng)目3、4 DHCP服務(wù)器的配置與管理;4 物聯(lián)網(wǎng)
- T-ZFDSA 10-2024 沙棘面制作標(biāo)準(zhǔn)
- Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項(xiàng)目教程(Windows Server 2022)(微課版)課件 易月娥 項(xiàng)目5、6 Web和FTP服務(wù)器的配置與管理、證書(shū)服務(wù)器的配置與管理
- 高中語(yǔ)文第1章寫(xiě)作的多樣性與獨(dú)特性第2節(jié)聯(lián)想與想象課件新人教版選修文章寫(xiě)作與修改
- 骨盆臨床解剖
- 環(huán)保行動(dòng)未來(lái)在手-共筑綠色生活守護(hù)地球家園
- 社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)-貧富差距專(zhuān)題
- 金屬與酸反應(yīng)的圖像解析
- 幼兒園世界地球日保護(hù)地球媽媽
- 豬肉配送服務(wù)應(yīng)急保障方案
- AI技術(shù)在智能旅游中的應(yīng)用
- 財(cái)產(chǎn)損害諒解書(shū)
- 3D打印技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用案例報(bào)告
- 航天集團(tuán)員工手冊(cè)
- 物聯(lián)網(wǎng)中的邊緣智能設(shè)備與邊緣計(jì)算
- 籃球培訓(xùn)年終總結(jié)報(bào)告
- 學(xué)校安全雙重預(yù)防體系建設(shè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論