2024年少先隊活動計劃范本（六篇）

第5頁共5頁2024年少先隊活動計劃范本二、工作目標(biāo)：1、深入領(lǐng)會全國少代會的精神，確保少年兒童思想道德教育工作的實際落地。2、在尊重少年兒童成長規(guī)律的基礎(chǔ)上，一是充分利用少先隊的資源，強(qiáng)化組織教育，舉辦多元化的教育活動，提升隊員的綜合素質(zhì)；二是關(guān)注他們的身心健康，提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，以適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。3、結(jié)合重要節(jié)日和紀(jì)念日，通過具有針對性的教育內(nèi)容、實踐性的教育途徑和生動活潑的形式，開展少先隊活動，將基本的做人、做事的道理內(nèi)化為少先隊員的情感和意志，培養(yǎng)他們的內(nèi)在品質(zhì)。4、面向社會，注重實踐體驗，結(jié)合家長、社會和新課程改革，利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更廣闊的成長空間。傾聽他們的聲音，關(guān)注他們的成長，滿足他們的心理需求。三、具體措施：(一)強(qiáng)化少先隊隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引領(lǐng)作用1、本學(xué)期將公開競聘大隊委成員，明確職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)，對校園進(jìn)行日常檢查。同時，通過學(xué)生會各職能部門的工作，提升學(xué)生的自我管理和自我教育能力。2、定期培訓(xùn)和指導(dǎo)班干部，使他們成為班級管理的有效助手。鼓勵班干部組織班級活動，管理班級事務(wù)，培養(yǎng)他們的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。(二)加強(qiáng)中隊隊伍的建設(shè)，發(fā)揮班級在德育工作中的主陣地作用，確保少先隊工作的穩(wěn)步前行1、通過輔導(dǎo)員會議進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提升輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實需求，增強(qiáng)工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性。2、注重輔導(dǎo)員的個人修養(yǎng)，以身作則影響學(xué)生，培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)。對于一年級新生，督促班主任從入學(xué)初期就開始基礎(chǔ)文明習(xí)慣的教育。3、完善少先隊工作制度，強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查和評價，評選“優(yōu)秀中隊”和“文明中隊”。加大紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，激發(fā)學(xué)生的積極性和自我管理意識，營造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。(三)加大教育活動力度，常抓不懈，開展多元教育活動1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化禮儀教育，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，以“三管六不”、“三別四帶”為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2、深化安全教育，普及自護(hù)知識，增強(qiáng)安全防范意識，預(yù)防和減少意外事故的發(fā)生。3、開展社會實踐活動，利用各類節(jié)日，組織有針對性的活動，引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐和社區(qū)公益活動，提升他們的實踐能力和公民意識。4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用，利用大隊部和紅領(lǐng)巾活動，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的教育氛圍，宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀事跡，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四、具體工作安排(略)2024年少先隊活動計劃范本（二）一、指導(dǎo)原則：遵循“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的理念，以全國第五次少代會的精神為指引，根據(jù)上級工作部署，深化青少年思想道德建設(shè)，發(fā)揮少先隊的獨特作用。通過體驗教育、雛鷹爭星等活動方式，有計劃、有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際、符合少年兒童身心特點的教育活動，旨在提升少先隊員的交際能力、學(xué)習(xí)能力和生活能力，培養(yǎng)他們成為能夠創(chuàng)造幸福生活的幸福人。二、工作方針：轉(zhuǎn)變觀念，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，穩(wěn)定常規(guī)工作，追求創(chuàng)新，強(qiáng)化實踐報告，以體驗為主，注重實效。三、工作重點：（一）強(qiáng)化少先隊基礎(chǔ)建設(shè)1.加強(qiáng)學(xué)校及校外輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。聘請家長和社會各界人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充分利用社會資源，拓寬少先隊員的學(xué)習(xí)和活動空間，激發(fā)他們對少先隊的熱愛和主人翁精神。2.加強(qiáng)少先隊小干部的培養(yǎng)。在學(xué)期初進(jìn)行大隊、中隊干部的培訓(xùn)，培養(yǎng)隊員的管理意識。組織班隊干部培訓(xùn)，建立隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任感的隊員參與紅領(lǐng)巾禮貌禮儀監(jiān)督崗、國旗護(hù)衛(wèi)隊，讓更多隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中。（二）打造堅實的少先隊活動平臺1.完善紅領(lǐng)巾廣播臺的建設(shè)。確保硬件設(shè)施完備，培訓(xùn)優(yōu)秀的播音員，使每周的紅領(lǐng)巾廣播受到全校的歡迎。2.提升紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄的質(zhì)量。定期更新內(nèi)容，創(chuàng)造一個優(yōu)雅、活潑、富有知識和趣味的文化環(huán)境。（三）堅持不懈地執(zhí)行常規(guī)工作1.注重隊員的禮貌禮儀和思想道德教育。通過紅領(lǐng)巾禮貌禮儀監(jiān)督崗的日常檢查，定期的專題活動和十星學(xué)生的評選，培養(yǎng)隊員高尚的道德情操，使他們自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣。2.加強(qiáng)少先隊常規(guī)考核。每日檢查隊員的行為規(guī)范，抽查中隊活動的開展情況，每月進(jìn)行中隊陣地建設(shè)的評估，考核輔導(dǎo)員的工作落實情況，表彰優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀少先隊員、輔導(dǎo)員。3.保證每周的升旗儀式質(zhì)量。精心選拔和培訓(xùn)升旗手、護(hù)旗手和主持人，嚴(yán)格審核演講稿件，確保升旗儀式的高質(zhì)量。4.深化雛鷹爭星活動。結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評定，利用雛鷹爭星活動作為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，通過班隊活動進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，簡化和規(guī)范活動操作，確保雛鷹爭星活動的持續(xù)性和有效性。（四）加強(qiáng)少先隊理論研究1.舉辦少先隊專題論文和優(yōu)秀活動案例的評選，鼓勵輔導(dǎo)員參與投稿和比賽。2.開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗交流會。3.組織隊活動方案的評選，進(jìn)行班隊活動課的觀摩和評比。（五）開展一系列深受學(xué)生喜愛的少先隊活動。2024年少先隊活動計劃范本（三）一、指導(dǎo)原則：遵循“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的理念，以全國第五次少代會的精神為指引，根據(jù)上級工作部署，深化青少年思想道德建設(shè)，發(fā)揮少先隊的獨特作用。通過體驗教育、雛鷹爭星等活動方式，有計劃、有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際、符合少年兒童身心特點的教育活動，旨在提升少先隊員的交際能力、學(xué)習(xí)能力和生活能力，培養(yǎng)他們成為能夠創(chuàng)造幸福生活的幸福人。二、工作方針：轉(zhuǎn)變觀念，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，穩(wěn)定常規(guī)工作，追求創(chuàng)新，強(qiáng)化實踐報告，以體驗為主，注重實效。三、工作重點：(一)強(qiáng)化少先隊基礎(chǔ)建設(shè)：1.加強(qiáng)學(xué)校及校外輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，邀請家長和社會各界人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充分利用社會資源，為少先隊員提供更廣闊的學(xué)習(xí)和活動空間，增強(qiáng)他們的實踐能力。2.加強(qiáng)少先隊小干部的培養(yǎng)，開學(xué)初進(jìn)行大隊、中隊委的培訓(xùn)，激發(fā)隊員對少先隊的熱愛和責(zé)任感。組織班隊干部培訓(xùn)，建立隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員參與紅領(lǐng)巾禮貌禮儀監(jiān)督崗、國旗護(hù)衛(wèi)隊，讓更多的隊員參與到少先隊的管理和建設(shè)中。(二)打造堅實的少先隊活動平臺：1.完善紅領(lǐng)巾廣播臺的設(shè)施，確保播音員的培訓(xùn)質(zhì)量，使每周的廣播活動受到全校的歡迎。2.提升紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄的影響力，定期更新內(nèi)容，創(chuàng)造一個融合優(yōu)雅、活潑、趣味和知識的校園文化環(huán)境。(三)堅持不懈地執(zhí)行常規(guī)工作：1.注重隊員的禮貌禮儀和思想道德教育，通過紅領(lǐng)巾禮貌禮儀監(jiān)督崗的日常檢查和定期的專題活動、十星學(xué)生的評選，培養(yǎng)隊員高尚的道德情操和良好的言行習(xí)慣。2.加強(qiáng)對少先隊各項常規(guī)的考核，包括隊員行為規(guī)范的檢查、中隊活動的抽查、中隊陣地建設(shè)的評比，以及輔導(dǎo)員工作的考核和調(diào)查，表彰優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀少先隊員、輔導(dǎo)員。3.保證每周的升旗儀式質(zhì)量，精心選拔和培訓(xùn)升旗手、護(hù)旗手和主持人，嚴(yán)格審核演講稿件，確保升旗儀式的莊嚴(yán)和高質(zhì)量。4.深化雛鷹爭星活動，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評定，利用雛鷹爭星作為教育工具，結(jié)合學(xué)校各類活動，通過班隊活動進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，簡化和規(guī)范活動流程，確保雛鷹爭星活動的持續(xù)性和有效性。(四)加強(qiáng)少先隊理論研究：1.舉辦少先隊專題論文和優(yōu)秀活動案例的評選，鼓勵輔導(dǎo)員參與投稿和比賽。2.開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗交流會，分享成功經(jīng)驗。3.舉辦隊活動方案的評比，開展班隊活動課的觀摩和評比，提升活動的創(chuàng)新性和質(zhì)量。(五)組織一系列深受學(xué)生喜愛的少先隊活動。2024年少先隊活動計劃范本（四）紙雜物應(yīng)主動撿拾；教室需進(jìn)行綠化、美化、藝術(shù)化，保持其干凈整潔，實現(xiàn)“五無”標(biāo)準(zhǔn)，即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、言語無臟話、墻壁無腳印及球印，從細(xì)微之處著手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。四、文明習(xí)慣培養(yǎng)：我們將開展“學(xué)雷鋒、做雷鋒”系列活動，鼓勵少先隊員從日常小事和平凡之事做起，踐行助人為樂、勤儉樸素的精神，在雷鋒高尚品德的引領(lǐng)下，實現(xiàn)自我價值。同學(xué)間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，杜絕打架罵人現(xiàn)象，踐行“三別”原則，即告別粗魯、陋習(xí)與壞事；同時，倡導(dǎo)“四帶”風(fēng)尚，即將禮儀帶入校園，把微笑贈予同學(xué)，把孝敬獻(xiàn)給長輩，把謙讓帶入社會。五、節(jié)約習(xí)慣倡導(dǎo)：我們將實施節(jié)約資源“五個一”活動，聚焦于節(jié)約一滴水、一粒米、一分錢、一度電、一張紙，要求少先隊員從身邊小事做起，養(yǎng)成熱愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。三、工作措施概覽：1.道德品質(zhì)培育：強(qiáng)化愛國情感、遠(yuǎn)大志向、行為規(guī)范與基本素質(zhì)的教育。深化愛國主義、集體主義和社會主義教育，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)民族自豪感。設(shè)計并開展貼近生活的道德實踐活動，將道德準(zhǔn)則內(nèi)化為健康心理與良好行為。學(xué)習(xí)并踐行《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合“每周三項競賽”評選，促進(jìn)全面發(fā)展。利用晨會、班隊會等平臺，強(qiáng)化自我管理、約束與評價能力。2.中隊組織建設(shè)：積極開展監(jiān)督崗活動，增強(qiáng)隊員參與感與集體活力。建立興趣小組，提升隊員綜合素質(zhì)。加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè)，進(jìn)行選拔、培訓(xùn)與指導(dǎo)，實行班級值周制度，增強(qiáng)少先隊員的榮譽(yù)感與責(zé)任感。樹立良好班風(fēng)，充分發(fā)揮中隊陣地功能。3.心理健康教育：根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合家長培訓(xùn)，利用隊會時間進(jìn)行針對性心理健康教育。上好心理健康教育活動課，關(guān)注學(xué)生心理健康。4.道德習(xí)慣養(yǎng)成：強(qiáng)化衛(wèi)生、紀(jì)律、兩課一操及禮儀常規(guī)教育，確保學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)。實施行為習(xí)慣陽光小組評比與陽光學(xué)生評選，加強(qiáng)文明禮儀、安全法制教育。結(jié)合重要節(jié)日與紀(jì)念日，開展主題教育活動，培育民族精神，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情感。利用節(jié)日契機(jī)，組織豐富多彩的中隊活動，深化“小公民道德建設(shè)計劃”。四、月度活動安排（略去具體月份，以通用表述呈現(xiàn)）：月初：制定工作計劃，明確課間操、路隊、升旗等常規(guī)工作，準(zhǔn)備迎接檢查，開展特定節(jié)日（如“慶三八”）主題隊會并上傳材料。月中：持續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，組織參與學(xué)校活動（如春季運(yùn)動會），上好節(jié)日主題隊會并上傳材料，召開家長會。月末：總結(jié)本月工作，充實班級博客內(nèi)容，準(zhǔn)備迎接檢查或進(jìn)行放假前準(zhǔn)備，撰寫工作總結(jié)。2024年少先隊活動計劃范本（五）一、目標(biāo)導(dǎo)向：1、深入理解和貫徹全國少代會的精神，確保少年兒童思想道德教育工作的實際效果。2、在尊重少年兒童成長規(guī)律的基礎(chǔ)上，針對我校學(xué)生在學(xué)習(xí)行為、禮儀習(xí)慣與優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境不匹配的情況，一是充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，強(qiáng)化教育活動，提升隊員的綜合素質(zhì)；二是關(guān)注少年兒童的身心健康，提高他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。3、利用重大節(jié)日和紀(jì)念日，通過具有針對性的教育資源和生動活潑的活動形式，開展少先隊活動，將基本的做人、做事的道理內(nèi)化為少先隊員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。4、面向社會，注重實踐體驗，結(jié)合家長、社會和新課程改革，利用多元教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更廣闊的成長空間。傾聽少年兒童的心聲，關(guān)注他們的成長，滿足他們的心理需求。二、具體策略：（一）強(qiáng)化少先隊組織建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引領(lǐng)者的作用1、本學(xué)期將公開、公正地競聘大隊委成員，明確職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊，對校園進(jìn)行日常檢查。切實發(fā)揮學(xué)生會各職能，通過實際工作提升學(xué)生的自我管理和自我教育能力。2、定期培訓(xùn)和指導(dǎo)班干部，使他們成為班級管理的有效助手。班主任應(yīng)大膽放手班級工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，讓班干部組織班級活動，管理班級事務(wù)。（二）加強(qiáng)中隊建設(shè)，發(fā)揮班級作為德育主陣地的作用，確保少先隊工作的穩(wěn)步實施1、通過輔導(dǎo)員會議組織理論學(xué)習(xí)，堅持以生動的活動引導(dǎo)學(xué)生，提高業(yè)務(wù)技能和育人水平。準(zhǔn)確把握新時期青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實需求，增強(qiáng)少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性。2、注重輔導(dǎo)員的自我修養(yǎng)，以高尚的人格影響學(xué)生，塑造學(xué)生品質(zhì)。特別是對一年級新生，督促班主任從入學(xué)初期就開始基礎(chǔ)禮貌習(xí)慣的教育。3、完善組織和活動制度，強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查和評價機(jī)制，每學(xué)期評選“優(yōu)秀中隊”和“文明中隊”。加大紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，激發(fā)學(xué)生的積極性和自我管理意識，營造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。（三）加大工作力度，持之以恒，開展多元教育活動1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化禮儀教育，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”、“三別四帶”為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。指導(dǎo)和督促各中隊定期開展中隊主題班隊會?！叭芰弧保汗茏∽约旱淖欤恢v臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。“三別”：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。2、深化安全教育，開展預(yù)防少年兒童意外傷害的活動，保障他們的生命安全和身體健康。廣泛宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識，增強(qiáng)安全防范意識，防止重大事故的發(fā)生。3、組織社會實踐活動。利用重要節(jié)日，開展有針對性的活動，引導(dǎo)學(xué)生參與力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學(xué)生在活動中獲得體驗、感悟和收獲。4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用利用大隊部和紅領(lǐng)巾活動陣地，積極參與校園文化建設(shè)，開展各類教育實踐活動，營造良好的教育氛圍。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，打造班級榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而為更多學(xué)生提供實踐崗位，鍛煉能力，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。2024年少先隊活動計劃范本（六）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校少先隊工作將繼續(xù)以____為引領(lǐng)，緊密圍繞上級部門的工作部署與學(xué)?？傮w工作規(guī)劃，結(jié)合本校實際情況與特色，以及上學(xué)期少先隊活動中積累的寶貴經(jīng)驗與教訓(xùn)，致力于培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神與實踐能力，規(guī)范隊員行為舉止，營造和諧的校園文化氛圍，全面推動素質(zhì)教育深入發(fā)展。我們將以《公民道德建設(shè)實施綱要》為指南，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為三大支柱，依托少先隊活動這一平臺，精心策劃并實施一系列符合學(xué)校實際、貼近少年兒童身心發(fā)展特點、內(nèi)容豐富的