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文檔簡介
第4課時=和>、<蘇教版數(shù)學一年級上冊課件一
0~5的認識和加減法情景導入探究點
=和>、<探索新知跳繩的有幾人?拍皮球的呢?比一比。探索新知跳繩拍皮球一個對應(yīng)一個,正好同樣多3=3…等號讀作:3等于3。探索新知打籃球的有幾人?和跳繩的比一比。打籃球跳繩探索新知5>3…大于號讀作:5大于3。3<5…小于號讀作:3小于5。小試牛刀探索新知1.比一比,圈一圈,填一填。(1)=33(2)>53<35當堂練習1.(易錯題)比一比,填一填。2○5 4○3 5○1 1○4 5○53> 2< 4= >0 <1<>><=24410(畫線部分答案不唯一)當堂練習2.原來每個小朋友分得同樣多的櫻桃,誰吃得最多?在
里畫“√”?!陶n堂總結(jié)源于“點撥”比較兩個物體數(shù)量的多少時,可以先用一一對應(yīng)的方法比較,再用“>”“<”或“=”來表示比較的結(jié)果。作業(yè)
請完成教材對應(yīng)想想做做練習題。
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