2023年南充市嘉陵區(qū)公費師范畢業(yè)生招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年南充市嘉陵區(qū)公費師范畢業(yè)生招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.個體教育B.心理普查C.心理咨詢D.開設相關課程【答案】：D2.高等學校的教師的聘任，應當遵循（）的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.由教師自己申請B.服從學校發(fā)展需要C.雙方平等自愿D.學校規(guī)章制度確立【答案】：C3.根據(jù)《普通高等學校學生年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.記過B.退學C.開除D.留校察看【答案】：B4.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育C.高等教育和科技創(chuàng)新D.高等教育和素質(zhì)教育【答案】：A5.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內(nèi)A.理想信念教育B.愛校教育C.基本理論教育D.專業(yè)思想教育【答案】：C6.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我?guī)熝葿.見賢思齊C.躬自厚而薄責于人D.學而時習之【答案】：C7.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業(yè)的學生都必修的共同課程。A.技術基礎課程B.專業(yè)課程C.公共基礎課程D.一般基礎課程【答案】：C8.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往目的的單純性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往心理的差異性D.交往動機的迫切性【答案】：A9.當代大學生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等B.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等C.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等D.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等【答案】：D10.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.職業(yè)生存B.教學情境C.學生發(fā)展D.教學設計【答案】：A11.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注情境階段B.關注生存階段C.關注學生階段D.關注提升階段【答案】：A12.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間B.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色C.教師經(jīng)常有效引導學生疑問、質(zhì)問和反問D.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會【答案】：B13.工作動機為任務目標驅(qū)動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.創(chuàng)新型B.熟手型C.專家型D.新手型【答案】：B14.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.為人師表D.愛國守法【答案】：C15.高校與有關部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務職能的（）A.廣闊性B.專業(yè)性C.合作性D.實體性【答案】：D16.洪堡在創(chuàng)立柏林大學過程中,主要突出了大學的（）A.社會服務職能B.培養(yǎng)人才職能C.終身學習職能D.科學研究職能【答案】：D17.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.形象的道德情感B.倫理的道德情感C.想像的道德情感D.直覺的道德情感【答案】：B18.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設和（）。A.論證假設B.驗證假設C.調(diào)查研究D.思維程序【答案】：B19.若某個國家的高等教育毛入學率為50%以上,則該國的高等教育發(fā)展階段處于（）A.普及高等教育發(fā)展水平B.精英高等教育發(fā)展水平C.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平D.大眾高等教育發(fā)展水平【答案】：A20.強化問題意識原則也叫（）。A.教學與科學研究相結合B.講述思路C.增強學生參與D.引導研究學習【答案】：D21.布盧姆把認知領域的教育目標分成六級，即知識、領會、運用、分析、綜合和（）。A.鞏固B.系統(tǒng)C.評價D.概括【答案】：C22.運用教育理論對教育具體實踐面臨的調(diào)控問題提供方法和手段的研究即（）A.基礎研究B.理論研究C.發(fā)展研究D.應用研究【答案】：C23.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護學生與嚴格要求的關系上應該注意的是（）。A.關注學生的情緒生活和情感體驗B.關注每一位學生C.關注學生的成長D.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】：A24.下列選項中屬于學制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.課程設置B.教學安排C.修業(yè)年限D(zhuǎn).教學進度【答案】：C25.1231年，在巴黎大學中，居各系科之首的是（）。A.文學B.神學C.法學D.醫(yī)學【答案】：B26.有時內(nèi)心體驗與外部表現(xiàn)一致，有時二者又不一致，這反映了大學生情緒情感特征的（）。A.外顯性與內(nèi)隱性并存B.穩(wěn)定性與波動性并存C.豐富性與狹隘性并存D.強烈性與敏感性并存【答案】：A27.教師的基本能力是（）A.溝通能力B.研究能力C.組織管理能力D.教學能力【答案】：D28.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.模型B.圖表C.圖片D.演示實驗【答案】：D29.處在知識型、學習性的社會中，社會信息的更新不斷加快，知識老化加速，則要求大學教師要是（）A.社會服務者B.終身學習者C.師生人際關系協(xié)調(diào)者D.學術研究者【答案】：B30.亨利紐曼認為，大學是傳授普遍知識的地方，大學的真正使命是培養(yǎng)良好的社會公民并隨之帶來社會的和諧發(fā)展，這主要體現(xiàn)了大學哪種核心理念（）。A.倡導通識教育、人文教育B.發(fā)揮學術群體在學校經(jīng)營中的作用C.追求自治與學術自由D.承擔社會職責，引領社會風尚【答案】：A31.專業(yè)知識學習過程中的分析與綜合屬于知識學習的（）過程。A.知識的理解B.知識的鞏固C.知識的感知D.知識的應用【答案】：A32.以下選項不屬于精細加工策略的是（）。A.提問B.監(jiān)控C.記憶術D.做筆記【答案】：B33.按照《重慶市義務教育階段學校學籍管理辦法》，義務教育階段中小學生有違反《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和學校校規(guī)校紀的應加強教育。對極少數(shù)錯誤較嚴重，且教育不改的，視其情節(jié)輕重，可給予處分，有關處分等級的說法錯誤的是（）①警告、②嚴重警告、③記過、④留校察看⑤退學⑥錯誤性質(zhì)嚴重的可送工讀校教育A.④B.⑥C.②D.⑤【答案】：B34.1966年，聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻，該文獻指出"教育工作應被視為一種專業(yè)"，這份文件是（）A.《關于教師地位的建議》B.《給教師的建議》C.《教師職業(yè)生涯周期》D.《教育：財富蘊藏其中》【答案】：A35.下列哪一項不是幼兒園衛(wèi)生保健人員的主要職責A.指導調(diào)配幼兒膳食B.了解幼兒家庭的教育環(huán)境C.定期組織幼兒健康體檢D.晨檢、午檢和健康觀察【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師必須具備以下的道德人格標準（）。A.師知：B.師表：C.師品：D.師能：【答案】：ABCD37.關于高校內(nèi)部的行政權力，下列說法中正確的有哪些？A.高校內(nèi)部的行政權力有其合法性和必要性，是學校各項工作高效有序運轉(zhuǎn)的重要條件B.高校內(nèi)部的行政權力也有其局限性，行政權力的越位和濫用可能會壓抑教師的學術自由和創(chuàng)新等C.我國高校內(nèi)部的行政權力，主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領導權力和以校長為首的行政系統(tǒng)的負責權力D.我國高校內(nèi)部的行政權力，主要體現(xiàn)為以校長為首的行政系統(tǒng)的管理權力【答案】：ABC38.選題時應注意的問題有（）。A.主攻目標要明確B.課題的可行性C.范圍的大小要適度D.課題要有價值E.問題難易要適度【答案】：ABCDE39.下列哪些手段是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.學會批評，講究批評藝術B.勇于承認錯誤C.情境控制D.避免爭論【答案】：ABD40.下面屬于侵犯大學生知識產(chǎn)權的行為有（）。A.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表B.在教材之外強行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍C.大學教師借學生完成作業(yè)之名占有學生收集的資料或?qū)嶒灁?shù)據(jù)D.沒有參與合作創(chuàng)作的事實,卻在學生的作品上署名【答案】：ACD41.高?？蒲畜w制改革應注意（）。A.應加強行政管理B.管理上有層層負責制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制C.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務意識D.實行科研任務的承擔主體由集體轉(zhuǎn)向個人E.解放思想、更新觀念【答案】：BCDE42.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.人際關系和睦B.情緒體驗積極C.適應教育環(huán)境D.自我意識良好【答案】：ABCD43.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教學能力B.想象力C.記憶力D.觀察力【答案】：BCD44.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關系，享有民事權利和承擔民事義務的當事人，包括（）、（）和（）。A.法人B.其他組織C.自然人D.行政主體【答案】：ABC45.高?；竟δ馨ǎǎ?。A.人才培養(yǎng)B.文化傳承創(chuàng)新C.科學研究D.社會服務【答案】：ABCD46.行為主義流派的重要特點有（）A.主張研究人的行為B.主張采用客觀的實驗方法C.強調(diào)以人為本D.主張內(nèi)省【答案】：AB47.所謂企業(yè)信譽，正確的理解有（）。A.良好的企業(yè)信譽能夠帶來經(jīng)濟效益B.企業(yè)信譽是樹立企業(yè)形象的關鍵C.企業(yè)信譽是短時間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理D.企業(yè)信譽與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務質(zhì)量緊密聯(lián)系【答案】：ABD48.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點（）。A.入讀便利B.周期短C.教學內(nèi)容實用D.組織方式靈活【答案】：ABCD49.機關事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.勤儉節(jié)約，團結互助B.以主人翁的態(tài)度對待本職工作C.努力學習科學文化知識，提高自身能力D.遵守工作紀律，維護工作秩序【答案】：ABCD50.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛所教學科B.熱愛教育事業(yè)C.熱愛學生D.熱愛中國共產(chǎn)黨【答案】：ABC51.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.注重實效B.分類考核C.量化為主D.客觀公正E.科學合理【答案】：ABDE52.耶克斯－多德森定律描述了學習動機與學習效果之間的關系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.動機水平越高，學習效果越好B.任務較難時，最佳動機激起水平較低C.任務較容易時，最佳動機激活水平較高D.