《風(fēng)險與社會保障》-教學(xué)大綱

專業(yè)課課程教學(xué)大綱【風(fēng)險與社會保障】【RiskAndSocialSecurity】基本信息課程代碼：【2170028】課程學(xué)分：【2.0】面向?qū)I(yè)：【健康管理學(xué)】課程性質(zhì)：【院級選修課】開課院系：健康管理學(xué)院健康管理系使用教材：教材【《健康保障》，主編：毛瑛，人民衛(wèi)生出版社，2019】參考書目【1.《健康保險學(xué)》，主編：卓志，中國財政經(jīng)濟(jì)出版社，2018；2.《醫(yī)療保險管理》，主編：楊燕綏，中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社，2022；3.《健康公平》，主編：劉曉婷，浙江大學(xué)出版社，2012.】課程網(wǎng)站網(wǎng)址：暫無先修課程：【無】課程簡介本教材由毛瑛、高廣穎、周尚成擔(dān)任主編,負(fù)責(zé)核心概念的界定、學(xué)術(shù)思想的闡釋、邏輯結(jié)構(gòu)的設(shè)計、理論體系的安排,寫作提綱的撰寫并進(jìn)行工作分工和統(tǒng)稿。本教材共分為十一章,第一章主要介紹了健康保障的相關(guān)概念和發(fā)展歷程。第二章主要介紹了健康保障體系及其理論基礎(chǔ),該章對健康保障體系的介紹,對第四章至第十章起到了總論作用;健康保障涉及的理論諸多,但主要與保險經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、公共產(chǎn)品理論、新公共服務(wù)理論、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論關(guān)聯(lián)緊密。第三章主要介紹了健康保障法律制度,希望讀者了解健康保障與其他事業(yè)一樣需要有法律保障,才能建立良性的發(fā)展機(jī)制。第四章至第十章主要根據(jù)第二章的健康保障體系分別詳細(xì)介紹了體系中的每一部分相關(guān)內(nèi)容。第十一章健康保障體系發(fā)展趨勢,主要介紹了我國從醫(yī)療保障發(fā)展為健康保障的必然趨勢。三、選課建議本課程是健康管理專業(yè)的選修課程，適用于健康服務(wù)與管理專業(yè)本科書教學(xué)。在現(xiàn)實和學(xué)術(shù)背景下，該課程適應(yīng)健康服務(wù)與管理新專業(yè)的教學(xué)需求。課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11：表達(dá)溝通：應(yīng)用書面和語言形式，分析健康問題，擬定健康改善計劃，并能精準(zhǔn)表達(dá)，讓服務(wù)對象樂意接受，形成良性互動。LO21：自主學(xué)習(xí)：能結(jié)合專業(yè)知識和崗位技能需求，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動地通過搜集信息、分析信息、討論、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31：醫(yī)療保健：掌握基本醫(yī)療保健知識和技能。LO32：健康評估：能全面評估服務(wù)對象的健康狀態(tài)，具有健康監(jiān)測、健康風(fēng)險評估能力。LO33：健康教育：能確定服務(wù)對象的健康需求，并采用合適的健康教育方法。LO34：健康促進(jìn)：掌握慢性病管理相關(guān)知識，協(xié)助醫(yī)生開展慢性病病人社區(qū)健康管理，包括健康干預(yù)方案的跟蹤隨訪。LO35：健康咨詢：掌握健康保健專業(yè)知識，為服務(wù)對象提供健康咨詢服務(wù)。LO36：健康管理：掌握對個人或人群的健康風(fēng)險因素進(jìn)行全面管理的能力，開展健康管理服務(wù)。LO41：盡責(zé)抗壓：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，在學(xué)習(xí)和社會實踐中遵守職業(yè)規(guī)范，具備職業(yè)道德素養(yǎng)。樂觀豁達(dá)，能承受學(xué)習(xí)和生活壓力。LO51：協(xié)同創(chuàng)新：具有積極的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，了解并靈活運(yùn)用國家創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識和技能，不斷提出新設(shè)想。LO61：信息應(yīng)用：熟練使用計算機(jī)，掌握常用辦公軟件。運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，開展健康評估和健康改善活動。LO71：服務(wù)關(guān)愛：富有愛心，懂得感恩，具備助人為樂的品質(zhì)。具有服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會的意愿和行為能力。LO81：國際視野：有國際競爭與合作意識。具有運(yùn)用一門外語閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和簡單會話能力。有跨文化交流能力。備注：LO=learningoutcomes（學(xué)習(xí)成果）五、課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)教與學(xué)方式評價方式2LO1121.傾聽他人意見、尊重他人觀點、分析他人的需求講授法提問2.應(yīng)用書面或口頭形式，闡釋自己的觀點，有效溝通講授法提問3LO412具有科學(xué)精神、慎獨修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作態(tài)度和符合職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)行為講授法、視頻提問4 LO413愛崗敬業(yè)：了解與專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)和社會實踐中遵守職業(yè)規(guī)范，具備職業(yè)道德操守。講授法、視頻提問課程內(nèi)容本課程總學(xué)時為32學(xué)時序號單元名稱知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)難點理論時數(shù)實踐時數(shù)總時數(shù)1緒論掌握健康保障的概念、特征與功能，健康保障與醫(yī)療保險、醫(yī)療保障的關(guān)系能說出健康保障的概念、特征與功能，健康保障與醫(yī)療保險、醫(yī)療保障的關(guān)系具有認(rèn)真學(xué)好健康保障的科學(xué)態(tài)度充分理解健康保障與醫(yī)療保險、醫(yī)療保障的關(guān)系1012健康保障體系及其理論基礎(chǔ)1.掌握預(yù)防服務(wù)保障體系、醫(yī)療用服務(wù)體系、康復(fù)服務(wù)保障體系、藥品服務(wù)保障體系健康保險體系、長期照護(hù)服務(wù)保障體系和健康救助體系;健康保障模式分類、我國的健康障模式。2.熟悉保險經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、公共產(chǎn)品品理論、新公共服務(wù)理論和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論。3.了解發(fā)達(dá)國家健康保障模式及其對我國的啟示1.能說出預(yù)防服務(wù)保障體系、醫(yī)療用服務(wù)體系、康復(fù)服務(wù)保障體系、藥品服務(wù)保障體系健康保險體系、長期照護(hù)服務(wù)保障體系和健康救助體系。2.能說出健康保障模式分類、我國的健康障模式。毗鄰關(guān)系。具有認(rèn)真學(xué)好健康保障的科學(xué)態(tài)度掌握預(yù)防服務(wù)保障體系、醫(yī)療用服務(wù)體系、康復(fù)服務(wù)保障體系、藥品服務(wù)保障體系健康保險體系、長期照護(hù)服務(wù)保障體系和健康救助體系;健康保障模式分類、我國的健康障模式。。2023健康保障法律制度掌握健康保障法的含義和特征掌握健康保障法的基本原則能說出健康保障法的含義和特征2.能說出健康保障法的基本原則養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。掌握健康保障法的含義和特征1234預(yù)防服務(wù)保障體系掌握預(yù)防服務(wù)的概念;三級預(yù)防策略;掌握預(yù)防與控制的基本內(nèi)容;掌握衛(wèi)生監(jiān)督的功能;健康教育的主要內(nèi)容;掌握突發(fā)公共事件衛(wèi)生應(yīng)急的運(yùn)行機(jī)制;掌握環(huán)境健康管理的內(nèi)容。能說出預(yù)防服務(wù)的概念;三級預(yù)防策略;疾病預(yù)防與控制的基本內(nèi)容;衛(wèi)生監(jiān)督的功能;健康教育的主要內(nèi)容;突發(fā)公共事件衛(wèi)生應(yīng)急的運(yùn)行機(jī)制;環(huán)境健康管理的內(nèi)容。對預(yù)防醫(yī)學(xué)有初步了解，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做好宣教工作。掌握預(yù)防服務(wù)的概念;三級預(yù)防策略;疾病預(yù)防與控制的基本內(nèi)容;衛(wèi)生監(jiān)督的功能;健康教育的主要內(nèi)容;突發(fā)公共事件衛(wèi)生應(yīng)急的運(yùn)行機(jī)制;環(huán)境健康管理的內(nèi)容。1345醫(yī)療服務(wù)體系掌握我國城市與農(nóng)村三級醫(yī)療服務(wù)體系的構(gòu)成掌握各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)的概念1.能說出掌握我國城市與農(nóng)村三級醫(yī)療服務(wù)體系的構(gòu)成以及各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)的概念充分理解我國的醫(yī)療服務(wù)體系，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣掌握我國城市與農(nóng)村三級醫(yī)療服務(wù)體系的構(gòu)成以及各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)的概念1346康復(fù)服務(wù)保障體系1掌握康復(fù)、全面康復(fù)的概念、康復(fù)服務(wù)的對象2掌握醫(yī)療康復(fù)服務(wù)、教育康復(fù)服務(wù)、職業(yè)康復(fù)服務(wù)和社會康復(fù)服務(wù)的概念和內(nèi)容1.能說出掌握康復(fù)、全面康復(fù)的概念、康復(fù)服務(wù)的對象2能說出醫(yī)療康復(fù)服務(wù)、教育康復(fù)服務(wù)、職業(yè)康復(fù)服務(wù)和社會康復(fù)服務(wù)的概念和內(nèi)容具有尊重康復(fù)服務(wù)，并保護(hù)其隱私的意識。1掌握康復(fù)、全面康復(fù)的概念、康復(fù)服務(wù)的對象2掌握醫(yī)療康復(fù)服務(wù)、教育康復(fù)服務(wù)、職業(yè)康復(fù)服務(wù)和社會康復(fù)服務(wù)的概念和內(nèi)容1347藥品服務(wù)保障體系1.掌握藥品的概念、特性;藥品供應(yīng)保障體系建設(shè);藥品流通的概念和特點;WHO藥品采購戰(zhàn)略目標(biāo)及操作原則;基本藥物的概念和目錄遴選原則。2.熟悉藥品的分類;藥品供應(yīng)的內(nèi)涵;短缺藥品的供應(yīng)保障;藥品經(jīng)營企業(yè)的分類及許可經(jīng)營范圍;我國藥品流通領(lǐng)域的監(jiān)管措施;我國基本藥物制度的內(nèi)涵;基本藥物目錄的制定。能說出藥品的概念、特性;藥品供應(yīng)保障體系建設(shè);藥品流通的概念和特點;WHO藥品采購戰(zhàn)略目標(biāo)及操作原則;基本藥物的概念和目錄遴選原則對藥品服務(wù)保障體系有初步了解，并堅決杜絕非法行為掌握WHO藥品采購戰(zhàn)略目標(biāo)及操作原則0338健康保險體系1、掌握基本醫(yī)療保險概述的主要內(nèi)容;城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療新型農(nóng)村合作醫(yī)療的概念、主要內(nèi)容。2.熟悉大病醫(yī)療保險的內(nèi)涵、主要內(nèi)容;基本醫(yī)療保險的建立過程、發(fā)展趨勢。.了解各種補(bǔ)充醫(yī)療保險形式的內(nèi)涵及特點。能說出基本醫(yī)療保險概述的主要內(nèi)容;城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療新型農(nóng)村合作醫(yī)療的概念、主要內(nèi)容?？梢詫︶t(yī)療保險有初步了解，產(chǎn)生尊重生命的意識。掌握基本醫(yī)療保險概述的主要內(nèi)容;城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療新型農(nóng)村合作醫(yī)療的概念、主要內(nèi)容。0339長期照護(hù)服務(wù)保障體系1.掌握長期照護(hù)、長期護(hù)理服務(wù)、長期護(hù)理保險的概念;長期照護(hù)服務(wù)保障體系的內(nèi)涵。2.熟悉長期護(hù)理保險基金的基本原則、征繳對象、籌集模式;長期護(hù)理保險基金管理的原則、內(nèi)容;長期護(hù)理保險的給付條件、方式;失能的定義及評定。3.了解長期護(hù)理保險制度與長期照護(hù)服務(wù)體系的關(guān)系;醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的類別;醫(yī)養(yǎng)結(jié)合與長期照護(hù)服務(wù)的關(guān)系。能說出長期照護(hù)、長期護(hù)理服務(wù)、長期護(hù)理保險的概念;長期照護(hù)服務(wù)保障體系的內(nèi)涵。了解長期照護(hù)的特點，以及醫(yī)養(yǎng)結(jié)合與長期照護(hù)服務(wù)的關(guān)系，尊重服務(wù)掌握長期照護(hù)、長期護(hù)理服務(wù)、長期護(hù)理保險的概念;長期照護(hù)服務(wù)保障體系的內(nèi)涵。03310醫(yī)療救助體系1.掌握醫(yī)療救助概念;基金籌集方式;醫(yī)療救助對象確定依據(jù);救助內(nèi)容。2.熟悉醫(yī)療救助標(biāo)準(zhǔn)確定和費(fèi)用測算辦法;醫(yī)療優(yōu)撫內(nèi)容與原則。3.了解社會慈善參與醫(yī)療保障方式。能說出掌握醫(yī)療救助概念;基金籌集方式;醫(yī)療救助對象確定依據(jù);救助內(nèi)容。。對醫(yī)療救助有全面的了解，尊重醫(yī)療救助掌握醫(yī)療救助概念;基金籌集方式;醫(yī)療救助對象確定依據(jù);救助內(nèi)容22411健康保障體系發(fā)展趨勢掌握由醫(yī)療保障轉(zhuǎn)變到健康保障的原因、長期照護(hù)服務(wù)保障體系的建立與完善能說出醫(yī)療保障轉(zhuǎn)變到健康保障的原因、長期照護(hù)服務(wù)保障體系的建立與完善101七、課內(nèi)實驗名稱及基本要求序號實驗名稱主要內(nèi)容實驗時數(shù)實驗類型備注1健康保障法律制度掌握健康保障法的含義和特征2綜合型2預(yù)防服務(wù)保障體系掌握突發(fā)公共事件衛(wèi)生應(yīng)急的運(yùn)行機(jī)制;3綜合型3醫(yī)療服務(wù)體系掌握各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)的概念3綜合型4康復(fù)服務(wù)保障體系掌握醫(yī)療康復(fù)服務(wù)、教育康復(fù)服務(wù)、職業(yè)康復(fù)服務(wù)和社會康復(fù)服務(wù)的概念和內(nèi)容3綜合型5藥品服務(wù)保障體系掌握藥品的概念、特性;藥品供應(yīng)保障體系建設(shè);藥品流通的概念和特點;WHO藥品采購戰(zhàn)略目標(biāo)及操作原則3綜合型6