+初+中語文第4課《鄉(xiāng)愁》課件+統(tǒng)編版語文九年級上冊

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！鹅o夜思》李白獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》王維夕陽西下，斷腸人在天涯。——《天凈沙·秋思》馬致遠烽火連三月，家書抵萬金?！洞和范鸥Α瓘男W(xué)至今，我們都學(xué)過哪些與思鄉(xiāng)有關(guān)的古詩？鄉(xiāng)愁余光中學(xué)習目標叁貳壹有感情朗讀詩歌，讀準詩歌節(jié)奏。品味詩歌語言，體會詩歌回環(huán)往復(fù)之美。賞析詩歌意象，理解詩人濃郁的鄉(xiāng)愁思緒。作者簡介余光中，臺灣當代著名詩人、散文家和評論家。生于南京，祖籍福建永春。一生從事詩歌、散文、評論、翻譯，被譽為文壇的“璀璨五彩筆”。1928年出生于南京,1949年離開大陸赴臺。代表作品有《舟子的悲歌》《藍色的羽毛》《鐘乳石》等。壹初讀詩歌，傾聽詩人內(nèi)心的呼喚1、你覺得這首詩應(yīng)該怎樣朗讀呢？本詩的詩眼是什么？2、自讀詩歌，把握詩歌節(jié)奏，品味詩歌特點。語調(diào)深沉、語速舒緩、感情真摯愁小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭排比、回環(huán)往復(fù)貳再讀詩歌，品味詩歌的語言魅力1、鄉(xiāng)愁是一種抽象情感，作者是通過哪些具體可感的事物來表達這種情感的？墳?zāi)灌]票船票海峽2、結(jié)合詩人生平經(jīng)歷，談?wù)勊麨槭裁催x取這些意象來表現(xiàn)鄉(xiāng)愁？3、這些意象分別寄托了詩人怎樣的情感？1928年余光中在南京出生，1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，他跟隨母親一路逃亡避難，最終落腳重慶，進入一所寄宿學(xué)校求學(xué)，只能和母親通信聯(lián)系。1949年，年初內(nèi)戰(zhàn)轉(zhuǎn)劇，余光中同家人輾轉(zhuǎn)南下，直至遷居臺灣。1956年，余光中結(jié)婚，婚后赴美留學(xué)，與妻子相隔萬里，受經(jīng)濟制約，便坐輪船往返。1958年，母親病逝，母子永別。1972年，闊別大陸故鄉(xiāng)20多年的他，在臺北舊居寫下此詩，沉吟良久。生平經(jīng)歷現(xiàn)在——海峽——思國之情小時候——郵票——骨肉之情

長大后——船票——夫妻之情后來——墳?zāi)埂乐檎w上表達了作者渴望親人團聚,祖國統(tǒng)一的強烈愿望。小時候長大后后來現(xiàn)在4、詩人借助時空的變化層層推進詩情，請把表示時間和空間變化的詞找出來。人生的四個階段，也是詩人的一生。大陸空間我郵票——船票——墳?zāi)埂{這

頭那頭這頭那頭外頭里頭這頭那頭母親新娘母親5、下面這些數(shù)量詞和疊詞能否改為右邊的？鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)灌l(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽鄉(xiāng)愁是一枚小郵票鄉(xiāng)愁是一張窄船票鄉(xiāng)愁是一方矮墳?zāi)灌l(xiāng)愁是一灣淺海峽更具體，以小見大，以“物微”反襯“情濃”，意蘊悠長、強調(diào)語意。叁齊讀詩歌，理解詩人濃郁的鄉(xiāng)愁與家國情懷思考探究臺灣海峽平均水深約為60米，最窄處也有130公里，在詩人眼中卻成了淺淺的海峽？這是否是常識性錯誤？根在大陸，強烈的民族認同感使得大陸于余光中在心理上其實并不遠，所以他說“淺淺的”。只隔著一道海峽，卻因為各種原因無法返回故土。“淺淺的海峽”反而襯得一腔鄉(xiāng)愁更加深重難解。幾十年鄉(xiāng)土替難圓，“淺淺的”也是余光中內(nèi)心深處的呼喚與期盼。他渴望海峽“淺一點，再淺一點?！?949年，近兩百萬人突然之間被殘酷的內(nèi)戰(zhàn)連根拔起，丟到了一個從來沒有去過、甚至很多人沒有聽說過的海島--臺灣。更沒想到，這一去，他們就永遠地留在這片土地，無論心中留有多少大陸的記憶。從此，咫尺成天涯，他們有家不能回，望歸不能歸，成為“無根的一族”…--龍應(yīng)臺北大演講《文明的力量:從鄉(xiāng)愁到美麗島》郵票雖小，牽系綿長母子情；船票雖窄，負載重重夫妻情；矮矮的墳?zāi)?，載不下喪母的沉重悲痛；淺淺的海峽，阻礙不了無盡的鄉(xiāng)思。課堂小結(jié)肆當堂