物理九年級(jí)分子熱運(yùn)動(dòng)課件_第1頁
物理九年級(jí)分子熱運(yùn)動(dòng)課件_第2頁
物理九年級(jí)分子熱運(yùn)動(dòng)課件_第3頁
物理九年級(jí)分子熱運(yùn)動(dòng)課件_第4頁
物理九年級(jí)分子熱運(yùn)動(dòng)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

分子熱運(yùn)動(dòng)人教版九年級(jí)第十三章第一節(jié)肥波和光頭強(qiáng)為什么暈倒?新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道物質(zhì)是由分子組成的,分子總在無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)著:能識(shí)別并解釋擴(kuò)散現(xiàn)象,知道擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度有關(guān);理解分子之間有相互作用力。2、通過觀察演示實(shí)驗(yàn)并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,提高綜合能力。3、經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)等過程。培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度;通過直觀感知物理現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。把玻璃杯子打碎,碎片是否還是玻璃?如果經(jīng)過多次分割,顆粒會(huì)越來越小,如果不停的分下去,有沒有一個(gè)限度?一切物質(zhì)都是由分子,原子組成。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒。分子很小,直徑約10-10m(0.1nm),用電子顯微鏡能觀察到。

數(shù)目巨大。一、物質(zhì)的構(gòu)成

通常情況下,1cm3空氣里大約有2.7×1019個(gè)分子,如果人數(shù)數(shù)的速度能達(dá)到每秒數(shù)100億個(gè),要數(shù)完這個(gè)數(shù),也得用80多年。電子顯微鏡下的鋁合金易拉罐表面電子顯微鏡下的金條(金原子)形成霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)资恰癙M2.5”,它是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物?!癙M2.5”_______(填“是”或“不是”)分子。花香是如何傳播的呢?思考:組成物質(zhì)的分子是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的?分子這么小,如何了解構(gòu)成物體的分子的情況?物體的宏觀表現(xiàn)二、分子熱運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)一:氣體之間二氧化氮的擴(kuò)散你認(rèn)為上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:你能觀察到的現(xiàn)象是:處于上方充滿空氣的集氣瓶顏色逐漸變深,處于下方充滿二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶顏色逐漸變淺,最后兩瓶氣體顏色基本一樣。二氧化氮與空氣接觸后,彼此進(jìn)入對(duì)方的結(jié)果演示實(shí)驗(yàn)一

不同的物質(zhì)在互相接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象,叫做

擴(kuò)散。

氣體之間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)二:液體之間液體之間也可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)三:固體之間固體之間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。聞到味道雪碧紅酒染黑的磚塵土飛揚(yáng)生活中的擴(kuò)散現(xiàn)象擴(kuò)散現(xiàn)象表明:一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。分子之間有間隙。通過直接感知的現(xiàn)象,推測無法直接感知的事實(shí)。轉(zhuǎn)換法實(shí)驗(yàn):水酒精25ml25ml水和酒精混合后,總體積減小。證明分子間有間隙探究影響擴(kuò)散快慢的因素實(shí)驗(yàn):兩個(gè)同樣的燒杯中裝有等量的熱水和冷水,分別滴入一滴墨水,比較兩個(gè)燒杯中墨水的擴(kuò)散情況.步驟:結(jié)論:溫度越高,擴(kuò)散越快。定義:一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),這種無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫分子熱運(yùn)動(dòng)。溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,擴(kuò)散越快。思考:分子運(yùn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)?三.分子間作用力分子之間存在引力。實(shí)驗(yàn)觀察分子之間存在斥力。氣體被壓縮時(shí)都會(huì)產(chǎn)生“抵抗”,要是壓縮液體和固體呢?分子的作用力分子間同時(shí)存在引力和斥力。(舉例)分子間引力和斥力關(guān)系。(類比法)d很大超過限度忽略不計(jì)d=r0自然狀態(tài)F引=F斥F合=0d變小被壓縮表現(xiàn)為斥力F引<F斥d變大被拉長表現(xiàn)為引力F引>F斥固體分子間距液體分子間距氣體分子間距固體、液體、氣體物質(zhì)的宏觀特性和微觀描述三.分子間作用力固、液、氣三態(tài)物質(zhì)宏觀和微觀的特性物態(tài)微觀特性宏觀特性分子間距離分子間作用力分子運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)有無一定形狀有無一定體積固態(tài)很大在平衡位置附近做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)液態(tài)較大較大沒有固定位置,運(yùn)動(dòng)比較自由氣態(tài)很大除碰撞外做勻速直線運(yùn)動(dòng)有有無有無無很小很小1.分子間距決定了分子間的作用力,從而決定了固體、液體和氣體的特征。2.氣體分子之間的距離很遠(yuǎn),彼此之間幾乎沒有相互作用力。課堂小結(jié)通過直接感知的現(xiàn)象,推測無法直接感知的事實(shí),這是物理學(xué)中常用的方法.研究問題的方法轉(zhuǎn)換法類比法練一練1.下列說法,正確的是()A.橡皮筋被拉長后,分子之間只有引力B.建筑工地上,汽車駛過時(shí)塵土飛揚(yáng),這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象C.鐵絲很難被拉斷,說明分子之間只存在引力D.分子間存在相互作用的引力和斥力D增大擴(kuò)散劇烈3.分子動(dòng)理論的主要內(nèi)容有:①物質(zhì)是由大量分子組成的;②分子間是有間隙的;③分子不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng);④分子間存在相互作用力。上述理論與如圖所描述現(xiàn)象相對(duì)應(yīng)的是②____、③____、④____。(以上三空均填圖中的字母代號(hào))CAB4.“破鏡不能重圓”是因?yàn)閷⒉AШ掀饋頃r(shí),鏡子斷裂處絕大多數(shù)分子距離過大,分子間幾乎沒有

。作用力5.劉洋學(xué)習(xí)了分子動(dòng)理論的知識(shí)后,知道了分子動(dòng)理論的內(nèi)容為:A.物質(zhì)是由大量的分子組成B.分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.分子間存在著引力和斥力于是他準(zhǔn)備了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示),把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計(jì)下面,使玻璃板剛好和水面接觸,再慢慢地提起彈簧測力計(jì),那么你看到這里時(shí),請(qǐng)?zhí)岢瞿愕牟孪?。劉洋可能是要?yàn)證上述分子動(dòng)理論的內(nèi)容

。(填字母)可能會(huì)看到的現(xiàn)象:__________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論