1.1 集合的概念(課件)_第1頁
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文檔簡介

集合與常用邏輯用語第一章1.1集合的概念課程標準學(xué)科素養(yǎng)1.通過實例,了解集合的含義,理解元素與集合的屬于關(guān)系.2.針對具體問題,能在自然語言和圖形語言的基礎(chǔ)上,用符號語言刻畫集合.通過對集合概念的學(xué)習(xí),提升“數(shù)學(xué)抽象”、“邏輯推理”的核心素養(yǎng).欄目索引課前自主預(yù)習(xí)課堂互動探究隨堂本課小結(jié)課前自主預(yù)習(xí)

(1)元素:一般地,把______________統(tǒng)稱為元素,常用小寫的拉丁字母__________________表示.(2)集合:把一些__________組成的總體叫做集合,簡稱________,常用大寫拉丁字母__________________表示.(3)集合相等:構(gòu)成兩個集合的元素是__________的.(4)集合中元素的特性:____________、____________和無序性.研究對象知識點1集合相關(guān)概念a,b,c…

元素集A,B,C…

一樣確定性互異性[微思考](1)本班所有的“帥哥”能否構(gòu)成一個集合?(2)一個集合中可以有相同的元素嗎?提示:(1)某班所有的“帥哥”不能構(gòu)成集合,因為“帥哥”沒有明確的標準.(2)根據(jù)集合元素的互異性可知,集合中不能有相同的元素.(1)如果a是集合A的元素,就說a屬于集合A,記作a________A;如果a不是集合A中的元素,就說a不屬于集合A,記作a________A.(2)數(shù)學(xué)中一些常用的數(shù)集及其記法知識點2元素與集合的關(guān)系及常用數(shù)集∈

?

名稱自然數(shù)集正整數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實數(shù)集符號________N*或N+________Q________N

Z

R

[微體驗]1.設(shè)集合A只含有一個元素a,則下列各式正確的是(

)A.0∈A

B.a(chǎn)?A

C.a(chǎn)∈A

D.a(chǎn)=A答案C答案(1)∈

(2)?

(3)∈

(4)?

(5)∈(1)把集合的所有元素______________出來,并用____________________括起來表示集合的方法叫做____________.(2)一般地,設(shè)A是一個集合,我們把集合A中所有具有共同特征P(x)的元素x所組成的集合表示為{x∈A|P(x)},這種表示集合的方法稱為____________.知識點3集合的表示方法一一列舉花括號“{}”

列舉法描述法[微體驗]1.思考辨析(1)由1,1,2,3組成的集合可用列舉法表示為{1,1,2,3}.(

)(2)集合{(1,2)}中的元素是1和2.(

)(3)集合A={x|x-1=0}與集合B={1}表示同一個集合.(

)答案(1)×

(2)×

(3)√2.方程x2=4的解集用列舉法表示為(

)A.{(-2,2)}

B.{-2,2}C.{-2}

D.{2}答案B

解析由x2=4得x=±2,故用列舉法可表示為{-2,2}.3.集合A={x∈Z|-2<x<3}的元素個數(shù)為(

)A.1

B.2

C.3

D.4答案D

解析因為A={x∈Z|-2<x<3},所以x的取值為-1,0,1,2,共4個.

考察下列每組對象,能構(gòu)成集合的是(

)①中國各地最美的鄉(xiāng)村;②直角坐標系中橫、縱坐標相等的點;③不小于3的自然數(shù);④2020年第32屆奧運會所設(shè)比賽項目.A.③④

B.②③④

C.②③

D.②④課堂互動探究探究一集合的基本概念答案B

解析①中“最美”標準不明確,不符合確定性,②③④中的元素標準明確,均可構(gòu)成集合.[方法總結(jié)]判斷一組對象能否組成集合的標準及其關(guān)注點(1)標準:判斷一組對象能否組成集合,關(guān)鍵看該組對象是否滿足確定性.如果該組對象滿足確定性,就可以組成集合;否則,不能組成集合.(2)關(guān)注點:利用集合的含義判斷一組對象能否組成一個集合,應(yīng)注意集合中元素的特性,即確定性、互異性和無序性.答案B

解析根據(jù)各數(shù)集的意義可知,①②正確,③④錯誤.探究二元素與集合之間的關(guān)系(2)已知集合A含有三個元素2,4,6,且當a∈A,有6-a∈A,那么a為(

)A.2

B.2或4

C.4

D.0答案B

解析集合A含有三個元素2,4,6,且當a∈A,有6-a∈A,a=2∈A,6-a=4∈A,所以a=2,或者a=4∈A,6-a=2∈A,所以a=4,綜上所述,a=2或4.故選B.[方法總結(jié)]判斷元素和集合關(guān)系的兩種方法(1)直接法:①使用前提:集合中的元素是直接給出的.②判斷方法:首先明確集合是由哪些元素構(gòu)成,然后再判斷該元素在已知集合中是否出現(xiàn)即可.(2)推理法:①使用前提:對于某些不便直接表示的集合.②判斷方法:首先明確已知集合的元素具有什么特征,然后判斷該元素是否滿足集合中元素所具有的特征即可.[跟蹤訓(xùn)練2]

(1)已知集合A中元素滿足2x+a>0,a∈R,若1?A,2∈A,則(

)A.a(chǎn)>-4

B.a(chǎn)≤-2C.-4<a<-2

D.-4<a≤-2答案D

(2)設(shè)集合D是滿足方程y=x2的有序數(shù)對(x,y)的集合,則-1____D,(-1,1)____D.解析因為集合D中的元素是有序數(shù)對(x,y),而-1是數(shù),所以-1?D,(-1,1)∈D.答案?

用列舉法表示下列給定的集合.(1)不大于10的非負偶數(shù)組成的集合A;(2)小于8的質(zhì)數(shù)組成的集合B;(3)方程2x2-x-3=0的實數(shù)根組成的集合C;(4)一次函數(shù)y=x+3與y=-2x+6的圖象的交點組成的集合D.探究三列舉法表示集合[方法總結(jié)]列舉法表示集合的步驟(1)分清元素:列舉法表示集合,要分清是數(shù)集還是點集.(2)書寫集合:列元素時要做到不重復(fù)、不遺漏.提醒:二元方程組的解集,函數(shù)的圖象上的點形成的集合都是點的集合,一定要寫成實數(shù)對的形式,元素與元素之間用“,”隔開,如{(2,3),(5,-1)}.[跟蹤訓(xùn)練3]用列舉法表示下列集合.(1)由book中的字母組成的集合;(2)方程(x-2)2+|y+1|=0的解集.

用描述法表示下列集合.(1)所有正偶數(shù)組成的集合;(2)不等式3x-2>4的解集;(3)在平面直角坐標系中,第一、三象限內(nèi)點的集合.解

(1)正偶數(shù)都能被2整除,所以正偶數(shù)可以表示為x=2n,(n∈N*)的形式.于是這個集合可以表示為{x|x=2n,n∈N*}.(2)由3x-2>4,得x>2,故不等式的解集為{x|x>2}.(3)第一、三象限中的點(x,y)滿足xy>0,于是這個集合可以表示為{(x,y)|xy>0}.探究四描述法表示集合[變式探究]若將本例(3)改為“坐標平面內(nèi)坐標軸上的點組成的集合”,如何用描述法表示?解

坐標平面內(nèi),x軸上的點縱坐標為0,橫坐標為任意實數(shù);y軸上的點橫坐標為0,縱坐標為任意實數(shù).故坐標軸上的點滿足xy=0.用集合表示為{(x,y)|xy=0}.[方法技巧]描述法表示集合的步驟(1)確定集合中元素的特征.(2)給出其滿足的性質(zhì).(3)根據(jù)描述法的形式寫出其滿足的集合.

(1)列舉法:{6,7,8}.(2)描述法:{x|x≤2,且x≠0,x∈R}.(3)列舉法:{(0,0),(2,0)}.(4)描述法:{(x,y)|y=x,x≠0}.1.集合中元素的三個特性(1)確定性:指的是作為一個集合中的元素,必須是確定的,即一個集合一旦確定,某一個元素屬不屬于這個集合就確定了.這個特性通常被用來判斷涉及的總體是否構(gòu)成集合.(2)互異性:集合中的元素必須是互異的,就是說,對于一個給定的集合,它的任何兩個元素都是不同的.(3)無序性:集合與其中元素的排列順序無關(guān),如由元素a,b,c與由元素b,a,c組成的集合是相等的集合.這個性質(zhì)通常用來判斷兩個集合的關(guān)系.隨堂本課小結(jié)2.元素a與集合A之間只有兩種關(guān)系:a∈A,a?A.3.在用列舉法表示集合時應(yīng)注意(1)元素間用分隔號“,”;(2)元素不重復(fù);(3)元素?zé)o順序;(4)列舉法可表示有限集

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