寫給重考學員的一封信

寫給重考學員的一封信親愛的同學：很遺憾很痛心，五月的考試，沒有上岸。學習是一場苦旅，吃得了學習的苦，方為人上人，我們在2022的下半年，繼續(xù)拼一場，游上岸，加油。應試學習是有自身的特點的，整個學習過程，不一定真的知其所以然，弄懂了知識點。知其然，或者能知道出題的點在哪里，考試能拿分，最終可以及格，那就可以了。所以，學習上，有其自身的特點。五月份我們沒上岸，原因應該是方方面面的，重考相對于新考來說，更有挑戰(zhàn)性，難度更大。都說一鼓作氣再而衰三而竭嘛，第二次備考，我們都屬于半桶水了。半桶水晃蕩，更難裝滿。當然，也會有部分同學沒有上岸，是因為運氣的原因，比如考前沒有睡好，或者考前家里突發(fā)意外狀況，等等。其實，最終還是實力欠缺一點。考試，不能憑借運氣上岸，我們要靠實力兜底。努力打造自身實力，是我們接下來的方向和目標。針對系統(tǒng)集成項目管理工程師，我分享一下應試學習的一些特點和方法。首先，是心理重建。信念決定行為，行為決定結果。態(tài)度端正的人，更能做到聽話照做，更有自信，更有在學習中找到快樂和成就感。好的心態(tài)，能讓學習的過程，效果更好，效率更高。不要因為一次考試不及格，或者兩次考試不及格，都否認自己，沒有必要，完全沒有必要。相信自己，一定是可以過。這次不過，不是自己不行，只是運氣不好，只是沒有努力，只是不夠用心。不代表我就考不過。只要我接下來努力了，我肯定是可以的。我一定是要考過的，我也一定會考過的。其次，是掌握應試的規(guī)律，為應試而學習，學七七八八。應試教育，不要學的太死，不要全部都學的很好?？荚嚶?，及格就好，又不需要滿分。所以，并不是所有的知識點，我都是學的很好很透徹的，我能把該掌握的，掌握的七七八八，考試得分率七七八八，不就可以及格上岸了嗎？對，就是這樣，學個七七八八。這個七七八八，不是說所有的知識點掌握的七七八八，而是說所有的知識點，七七八八的要重點掌握，剩下的差不多看看，甚至不看，都可以。哪些是這七七八八的呢，對上午的科目一而言，其實就是高頻考點。所謂高頻考點，是要花80%的精力去重點掌握的。余下的非高頻考點，花20%的時間去學習。高頻考點并不是很多，老師有總結的。每個章節(jié)都有自己的高頻考點，這幾個考點，扎實的學，往透了學，書本相關的表述，都要看看書本的原話。所以，高頻考點，一定要看書的表述。對下午的科目二來說，計算題和案例分析的找茬題目，就是這七七八八的重點。得計算題者，得科目二。計算題，必須會。案例分析找茬又容易又多分，要學會。第三，不同的學習內容，花不同的時間，用不同的方法學習。人的時間和精力是有限的，不要對書本的知識一視同仁的學習，要分ABC不同的類針對性學習，要分重點難點，要看題型?？颇恳?，單選題。單選有干擾項，有提示，其實相對來說看起來是容易的。只不過有些人知識學得扎實，加上沒有應試的經驗，不懂應試的技巧，所以總是選錯。好不容易排除了兩個，余下兩個中都會挑中錯誤的那一個，導致丟分。針對單選，5分的英語題，全部選一樣的，一分鐘解決。余下的70個題目，有30幾個，一定屬于高頻考點的。如果這30幾分，能全部拿下來，那么及格，就很正常了。高頻考點，總結下來一般有100個左右，相對于整本厚厚的書的那么多知識點而言，這一百來個知識點，簡直就太少了。書，不想看的同學，這100來個高頻考點，是必須回歸教材，去認認真真看看書本的表述的。很多人丟分就是因為不熟悉書本語言。余下的30幾個，特別生僻的其實也很少，還是以常規(guī)考點為準。這些常規(guī)考點，基本上通過上課老師的講解，加上課后的刷題鞏固，再加上蒙題技巧，那么，拿十來分鐘，并不會很難。這樣算下來，要湊夠45分，也就變得容易了?？颇慷粋€計算加三個案例分析。對于計算題，必須掌握。也就是掙值分析和關鍵路徑，把計算題分解成步驟，徹底弄懂專項一二三，分解步驟，理解底層邏輯，加減乘除，僅此而已。按王老師的方法，一個一個計算的知識點，去理解，去消化，會照葫蘆畫瓢。多做，多練，熟能生巧。三個專項，建議做三遍以上。每一遍間隔二十來天。對于案例分析，主要是找茬，找茬四部曲，要懂。需要記憶的也就是十大領域的子過程而已，其他的，可以套用話術。跟寫八股文差不多。套路有了，技巧有了，余下就是填空題了。很簡單就可以拿高分，可以短期速成的一個領域。至于案例分析的簡答題填空題，這些順其自然，佛系，不靠他們及格，放棄，也是可以的。別因為這些要背的，無端給自己心理壓力。我說了，放棄，都沒有問題的。所以，可以當他們不存在?？颇恳?，需要日積月累?？颇慷?，可以速成?？颇恳粚W的好的同學，科目二也是占有優(yōu)勢的。科目二學得好的，科目一真不一定可以通過。故而，學習備考的重點，是科目一，是單選。案例分析和計算題是紙老虎。所以，請大家根據(jù)自己的分數(shù)，判斷一下，自己到底輸在了哪里。如果科目一不及格，是高頻考點不扎實，還是常規(guī)題不會。科目二，是計算題不懂，還是案例分析不會。針對性的去解決問題。第四，正確找準自己的位置，定位準了，目標更清晰。如果是40分以下的同學，建議放空自己，把自己當成新學員，什么都不懂的小白，跟著老師，按老師的節(jié)奏，重新學習一輪。不要覺得自己學過了，懂點了，所以想著自己再去自學，自己琢磨，慎重。如果是40分以上的同學，可以不用跟老師學習了，自己去針對性的解決問題就可以了。一定要有重點，一定要有針對性，一定要掌握方法。時間的投入，一定要有。備考的心態(tài)也要有。如果放松了，覺得自己還可以了，考前拼一拼就ok的，這種備考態(tài)度，趕緊端正起來。你是考生，要有學習和考試的樣子。第五，正確看待培訓，永遠相信你的老師和教研團隊。培訓是一個體系，是一系列教學活動的綜合，而不僅僅是上課而已。課堂外更多的事情要做。不同的階段，用不同的資料，用不同的方法。比如說，精講階段，上課為主，練習冊為主。沖刺階段，模擬考試和必做500題為主。不要把精講階段的資料留到沖刺階段。聽話照做，效果才好。相信老師很重要，老師比你有經驗，老師比你懂應試。除非你有自己非常有效的方式，不然，不要質疑你的老師，永遠聽他的話，跟他走，他會帶你上岸的。