2025屆高考語文復習：科幻小說 魔幻小說 歷史小說 課件

歷史小說

科幻小說

魔幻小說小說培優(yōu)專題之小說閱讀有問題，想說愛你不容易?不曾經(jīng)歷的人生讓我們產(chǎn)生隔閡?專注于故事情節(jié)讓我們忽略鑒賞?艱深的主題意蘊讓我們難以把握小說題材分類01歷史小說020304歷史性與文學性故事性與新編性0506科幻小說魔幻小說革命小說鄉(xiāng)土小說寓言小說科學性

幻想性

人文性真實性

魔幻性現(xiàn)實主義

浪漫主義革命精神鄉(xiāng)土情懷

地域色彩傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代文明沖突對抗虛幻性

諷喻性旨歸不確定

人物豐滿歷史小說01一.歷史小說的概念1.歷史類小說是以歷史人物和歷史事件為題材，通過想象、概括和虛構(gòu)等手法，再現(xiàn)一定歷史時期的生活面貌和歷史發(fā)展趨勢的小說。2.它依據(jù)歷史事實，但又不同于歷史教科書，可以作適當?shù)南胂蠛吞摌?gòu)，所描寫的主要人物和主要事件應(yīng)有歷史根據(jù)，具有真實與虛構(gòu)相統(tǒng)一的特征。3.歷史類小說通常以一個或幾個重要歷史人物的生平為主線串連歷史事件，也可以一定時期的政治、軍事斗爭為中心表現(xiàn)眾多人物。在體裁上又可分為長、中、短篇幾類。4.按虛構(gòu)程度，大致分兩種:一種是"博考文獻，言必有據(jù)"(魯迅《故事新編·序言》)的嚴格的歷史小說，一種是"只取一點因由，隨意點染"(同上)的較為自由的歷史小說。二.高考歷史小說考情分析卷別標題和作者題干表述2022·新高考Ⅰ卷《江上》（馮至）漁夫拒劍是一段廣為流傳的歷史故事，漁夫是一位義士，明知伍子胥身份而冒死救他渡江，拒劍之后，更為了消除伍于胥的疑慮而自盡。本文將漁夫改寫為一個普通漁人，這一改寫帶來了怎樣的文學效果?談?wù)勀愕睦斫狻?019·全國卷Ⅰ《理水》（魯迅）《理水》是魯迅小說集《故事新編》中的一篇，請從“故事”與“新編”的角度簡析本文的基本特征。 2019·全國卷Ⅰ《趙一曼女生》（阿成）小說中歷史與現(xiàn)實交織穿插，這種敘述方式有哪些好處?請結(jié)合作品簡要分析。三.歷史小說的文本特征（一）藝術(shù)創(chuàng)作上1.真實(歷史)和虛構(gòu):①“真實”指歷史事實、主要矛盾、人物命運應(yīng)符合歷史，不能隨意進行臆造和歪曲?！疤摌?gòu)”指適當?shù)乃囆g(shù)夸張和必要的矛盾集中，使人物形象更為豐滿，并對人物進行符合本身和時代背景的藝術(shù)加工。②穿插文獻、新聞報道、地方志、訪談、傳聞等。添加這些內(nèi)容，可以補充情節(jié)，使故事情節(jié)更加完整和真實、人物形象更加豐滿。三.歷史小說的文本特征（一）藝術(shù)創(chuàng)作上2.現(xiàn)實主義與浪漫主義:①現(xiàn)實主義注重直觀，浪漫主義注重想象;②現(xiàn)實主義注重寫實，浪漫主義注重夸張;③現(xiàn)實主義注重實際，浪漫主義注重理想;④現(xiàn)實主義注重現(xiàn)在，浪漫主義注重未來。3.雅與俗:改變“信史”的權(quán)威性和嚴肅性，加入日常生活描寫，揭示人性。如魯迅《故事新編·采薇》中對“吃”的看重。三.歷史小說的文本特征(二)人物塑造上:1.細致刻畫，豐富立體。作家往往還原人物生活場景，加入細致的描寫，甚至對人物心理的揣摩。2.突出群體，渲染情境。塑造群像，渲染出一種普遍存在的環(huán)境氛圍;這種寫法使小說在敘述語言上有散文化傾向。3.顛覆歷史，重塑形象。反諷、戲說等手法的運用，加入作者的褒貶態(tài)度。(三)主題呈現(xiàn)上:1.以小見大，從日常生活中的瑣碎現(xiàn)象挖掘深刻的社會內(nèi)涵；一般要聯(lián)系當時的社會背景和作者的創(chuàng)作意圖去思考。2.寫作立場的民間化、個性化。高考小說歷史與真實藝術(shù)歷史的真實藝術(shù)的真實1.真實的歷史背景1.人物形象真實：①細節(jié)描寫真實；②情感（心理）真實；③語言動作符合人物身份、性格、氣質(zhì)等；④圓形人物（性格隨情節(jié)、環(huán)境變化而變化，真實反映人性的復雜）。2.真實的歷史事件2.情節(jié)發(fā)展合理。合情合理，符合邏輯；有鋪墊、伏筆、照應(yīng)。3.真實的歷史人物3.交代環(huán)境真實：環(huán)境于史有據(jù)，有現(xiàn)實基礎(chǔ)（時代背景），給人身臨其境之感。4.真實的歷史材料4.主題思想真實（精神真實）；反應(yīng)某種精神或社會現(xiàn)象。5.真實的歷史位置5.敘述方式真實：第一人稱、有限視角、書信體、訪談錄等。注意歷史小說的幾個要素:“歷史”“虛構(gòu)”與“當下”1.歷史性:指大的歷史事實、主要矛盾、人物命運都必須符合歷史，不能對歷史人物的命運進行臆造和歪曲。2.虛構(gòu)性:指適當?shù)乃囆g(shù)夸張和必要的矛盾集中，使人物形象更為豐滿，并對人物進行符合本身和時代背景的藝術(shù)加工。合理安排“歷史”與“虛構(gòu)”，可以藝術(shù)地再現(xiàn)一定歷史時期的社會生活面貌，揭示歷史發(fā)展的必然趨勢，使讀者從中了解歷史并受到啟示。3.當下性:指它的寫作不僅應(yīng)有歷史資料價值，更重要的在于它可以為后人提供某種借鑒，為現(xiàn)實生活服務(wù)。第一步：導讀，讀小說的題目，作者，注釋，對小說文本先有一個整體感知。題目能揭示小說主要內(nèi)容，作者能幫助我們知人論世，注釋能幫助我們理解文章。了解歷史小說創(chuàng)作的時代背景，結(jié)合時代背景解讀歷史小說。第二步：粗讀，明白小說寫了一個怎樣的故事。有意識地緊扣標題、線索來梳理故事情節(jié)。在梳理情節(jié)時，注意提取關(guān)鍵信息，如時間、地點、人物關(guān)系、事件發(fā)展等。了解歷史小說中所選的歷史題材的背景、基本情節(jié)、人物的基本形象。第三步：精讀，把握小說塑造了一個怎樣的人。重點分析人物的性格、行為和思想，這有助于你更好地理解故事的主題和意義。第四步：研讀，分析小說采用怎樣的表現(xiàn)手法，包括寫人手法、情節(jié)技巧、環(huán)境描寫技巧和語言藝術(shù)等。理解“歷史的真實”與“真實的歷史”的關(guān)系，思考作者改寫的目的。第五步：總結(jié)，明確歷史小說對歷史人物、事件的改寫，把握主題。概括小說表達了怎樣的主題。四.歷史小說答題步驟五.歷史小說寫作技巧例析（一）歷史與現(xiàn)實交織：時空交錯效果：①營造歷史氛圍，補足背景，易于理解內(nèi)容與情節(jié)，增加作品的厚重感②歷史與現(xiàn)實相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)完整;③從不同的角度對人物進行襯托(描述)，讓讀者更全面地認識人物，使人物形象更立體可感;④時空變換，既體現(xiàn).….....的(形象)歷史價值，又使....具有當下意義，使作品主題更深刻(時空變換，多層次地表現(xiàn)主題);⑤豐富文章內(nèi)容。（一）歷史與現(xiàn)實交織：時空交錯典例：2018·全國卷《趙一曼女士》小說中歷史與現(xiàn)實交織穿插，這種敘述方式有哪些好處?請結(jié)合作品簡要分析。(6分)①既能表現(xiàn)當代人對趙一曼女士的尊敬之情，又能表現(xiàn)趙一曼精神的當下意義，使主題內(nèi)蘊更深刻;②可以拉開時間距離，更加全面地認識英雄，使人物形象更加立體;③靈活使用文獻檔案，與小說敘述相互印證，使藝術(shù)描寫真實。五.歷史小說寫作技巧例析（二）故事新編:對歷史與現(xiàn)實均作出觀照，作品具有深刻的思想性效果：①“故事”本身于史有據(jù)，富有歷史韻味。(故事)②采用新意的講述方式，充滿現(xiàn)代性與想象力。 (新編)

③對歷史及現(xiàn)實均做出關(guān)照，作品具有深刻的思想性。(主題)（二）故事新編:對歷史與現(xiàn)實均作出觀照，作品具有深刻的思想性典例：2019·全國卷《理水》《理水》是魯迅小說集《故事新編》中的一篇，請從“故事”與“新編”的角度簡析本文的基本特征。（6分）①大禹治水的“故事”于史有據(jù)，作品查考典籍博采文新編獻，富有歷史韻味；(故事)②“新編”表現(xiàn)為新的歷史講述方式，如細節(jié)虛構(gòu)、現(xiàn)代語詞摻人、雜文筆法使用，作品充滿想象力及創(chuàng)造性；(新編)③對“故事”進行“新編”，著眼于對歷史與現(xiàn)實均作出觀照，作品具有深刻的思想性。(主題)五.歷史小說寫作技巧例析（三）互文（互補）型:借助歷史材料構(gòu)筑別樣世界效果：①情節(jié)內(nèi)容新穎；②人物更加具體;③結(jié)構(gòu)更加靈活。④敘述形式多樣（三）互文（互補）型:借助歷史材料構(gòu)筑別樣世界典例：《江上》（馮至）漁夫拒劍是一段廣為流傳的歷史故事，漁夫是一位義士，明知伍子胥身份而冒死救他渡江，拒劍之后，更為了消除伍于胥的疑慮而自盡。本文將漁夫改寫為一個普通漁人，這一改寫帶來了怎樣的文學效果?談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）①把漁夫改寫為無意施恩的普通人，更凸顯出平凡人“恩惠”的博大；(人物)②借漁夫來書寫一個散淡處世的境界，與伍子胥的世界構(gòu)成對比；(情節(jié))③放棄描述驚險的外部沖突，轉(zhuǎn)向探究人物的內(nèi)心沖突；(主題)④使故事的傳奇色彩有所減弱，而現(xiàn)實寓意則有所增強。（文本特征）六.小結(jié)：歷史小說閱讀要點1.聯(lián)系歷史，留意改編創(chuàng)新之處。通過內(nèi)容比較，關(guān)注作者改編和創(chuàng)造之處。2.知人論世，理解創(chuàng)作背景意圖。了解作者小說創(chuàng)作的現(xiàn)實背景和創(chuàng)作意圖。3.關(guān)注細節(jié)，賞析場景體會主題。分析人物形象的特點，結(jié)合背景探究主題。4.賞析技巧，辨別多種敘事方式。如歷史與現(xiàn)實、真實與虛構(gòu)、人稱和視角等。七.跟蹤鞏固訓練練習一：《踏莎行》（寇俊杰）練習二：《豫讓行刺》（葉敬之）限時：20分鐘七.跟蹤鞏固訓練練習一：《踏莎行》（寇俊杰）1.“宋夫人”這一形象在小說中的作用是什么？請簡要分析。（6分）①從情節(jié)發(fā)展看，借宋夫人的話，使故事情節(jié)得以展開，使讀者了解了寇準被貶陜州的前因后果。②從人物塑造來看，側(cè)面表現(xiàn)寇準忠誠、耿直、豁達、堅定的性格特點。③從主題表現(xiàn)來看，宋夫人對丈夫的責備、抱怨，對比突出了寇準的人格操守。七.跟蹤鞏固訓練練習一：《踏莎行》（寇俊杰）2.歷史小說是小說的一種，它依據(jù)歷史事實，進行想象、改編，請結(jié)合本篇小說內(nèi)容具體分析這一特征。（6分）①真實：澶淵之盟立功、三次被貶等重要事件，寇準忠君愛國的人物形象均有據(jù)可考，是真實的。②虛構(gòu)：夫妻對話、雨中趕路、赴陜州時寫《踏莎行》等情節(jié)或細節(jié)是虛構(gòu)的。③現(xiàn)實意義：小說通過寫寇準被貶途中的經(jīng)歷、對話、言行，表現(xiàn)人物在被猜疑、被誣陷、被貶的困境中，依然堅守正道，忠君愛國，使人心生敬意，對現(xiàn)代人具有啟迪意義。七.跟蹤鞏固訓練練習二：《豫讓行刺》（葉敬之）4.“襄子至橋，馬驚，襄子曰：此必是豫讓也。使人問之，果豫讓也?！薄妒酚?刺客列傳》中的寥寥數(shù)語，卻在文本一中濃墨重彩，這一改寫帶來了怎樣的文學效果？（6分）①豐富了內(nèi)容，渲染了氣氛，有利于刻畫豫讓、趙襄子等人物，使人物形象更豐滿；②使情節(jié)曲折，語言生動，增強了小說可讀性，為后文豫讓自殺鋪墊蓄勢，使結(jié)局更為合理；③強化矛盾沖突，有利于凸顯小說主旨。科幻小說02

通俗小說的一種。

文學流派上屬于浪漫主義。

哲學上思索人類與宇宙之間的關(guān)系、關(guān)注與猜測人類社會未來命運。

分類有軟科幻與硬科幻之說。

軟科幻小說是情節(jié)和題材集中于哲學、心理學、政治學或社會學等傾向的科幻小說分支；

以物理學、化學、生物學、天文學等自然科學為基礎(chǔ)，以描寫新技術(shù)新發(fā)明給人類社會帶來影響的科幻作品稱為硬科幻小說?？苹眯≌f

科幻

小說文體特征科技元素科幻小說：在尊重科學結(jié)論的基礎(chǔ)上進行合理設(shè)想而創(chuàng)作出的小說?！钊祟悓ξ磥淼臅诚肴祟惖奶剿骶窨萍几淖兩睢顚ξ磥砩鏍顟B(tài)的憂慮環(huán)境惡劣人類能力的退化依賴科技科技對人類的反控制人性的貪婪等反噬自身☆人類對高科技衍生的新的倫理關(guān)系的反思人與智能機器/人與克隆人☆人類社會現(xiàn)狀的變形透射（社會的不公正）

主題：暢想、憂患、反思

優(yōu)秀的科幻作品，不會只局限于單純的對未來科技“奇觀”的渲染，而沒有反思。它們在科幻的外殼下，內(nèi)在往往是對道德、倫理、責任、情感等等諸多人類生活中所面臨的大的命題的反思，對人性的反思?？苹米髌反騽尤诵牡目苹猛鈿は碌摹办`魂”☆情節(jié)賞析☆人物形象人與智能機器等性格特征☆主題探究

標題含義+主旨探究+評議復評☆文本特征

科學+幻想現(xiàn)實+未來

考點：三要素+文本特征3.結(jié)合本文，談?wù)効苹眯≌f中“科學”與“幻想”的關(guān)系。(6分)①科學是幻想的基礎(chǔ)。文中大量的科學存在為故事的發(fā)展提供了合理性的基礎(chǔ)，構(gòu)成了小說想象的依據(jù)性內(nèi)容，為幻想提供了條件。②幻想是對科學的拓展。幻想出“宏紀元”與“微紀元”在科學的基礎(chǔ)上合理展開。③科學與幻想的結(jié)合,通過對黑白色地球幻想，引起人們對文明的思考。《微紀元(節(jié)選)》劉慈欣魔幻小說03魔幻小說魔幻小說的幻想建立在魔法之上。魔幻小說借助于魔杖、魔戒、魔法、魔力、魔咒，變幻無窮，魔力無邊，充分施展魔幻的魅力。英國女作家羅琳筆下的《哈利·波特》，便是其中的代表作?！豆げㄌ亍分械纳衩氐摹澳Хㄊ保涯Щ眯≌f的魔力展現(xiàn)得淋漓盡致。而魔幻小說，也稱為魔幻現(xiàn)實主義小說。魔幻小說絕不是指“魔法幻想類”，而是有完全不同的定義，與一般人想象中的概念相去甚遠。這種流派的創(chuàng)作手法，把觸目驚心的現(xiàn)實和迷離恍惚的幻覺結(jié)合在一起，通過極端夸張和虛實交錯的藝術(shù)筆觸來網(wǎng)羅人事、編織情節(jié)，以圖描繪和反映錯綜復雜的歷史、社會和政治現(xiàn)象。這種“魔幻”性帶有濃厚的拉丁美洲本土色彩。所謂本土色彩，是指拉丁美洲土著的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)觀念。比如在委內(nèi)瑞拉作家彼特里的小說《雨》中，久旱不雨的干裂田地里，突然出現(xiàn)一個小男孩。當瓢潑大雨沛然而至時，小男孩卻又神秘地不見了。這種表現(xiàn)手法明顯來自于古代印第安人對于雨神恰克的祭祀和崇拜。再者，這種“魔幻”性還深受西方現(xiàn)代主義諸多表現(xiàn)手法的影響。由于魔幻現(xiàn)實主義作家受教育和生活環(huán)境的特殊性，決定了他們對于象征主義、表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實主義、意識流小說等西方現(xiàn)代主義手法，采取兼收并蓄的積極態(tài)度，并在他們的作品中留下了深深的痕跡。這主要表現(xiàn)在以下幾方面。象征，象征手法是象征主義乃至整個西方現(xiàn)代主義文學的最重要的表現(xiàn)手法之一，也是魔幻現(xiàn)實主義里使用得最多、得心應(yīng)手的表現(xiàn)方法?；恼Q?；恼Q手法是貫穿西方現(xiàn)代主義文學的另一重要表現(xiàn)手法。意識流手法。魔幻現(xiàn)實主義作家在敘事中大量運用內(nèi)心獨白、自由聯(lián)想、意識流動和時空倒錯的手法，也明顯來自于西方現(xiàn)代主義的影響。比如《佩德羅·帕拉莫》中經(jīng)常采用隨意插筆、打亂時空順序的寫法。你認為文章中的哪些情節(jié)是真實的，哪些情節(jié)似乎是虛幻的？虛幻：（1）梅爾基亞德斯的部落由于逾越了人類知識的界限,已從大地上被抹去。（2）奧雷里亞諾對麗貝卡到來的預(yù)言。（3）麗貝卡父母的骨殖會發(fā)出咯啦咯啦的響聲。失眠描寫：“坐在搖椅上吮著手指”。（4）麗貝卡失眠，“雙眼像貓眼一般在黑暗中放光”。（5）失眠癥可以傳染，麗貝卡讓整個鎮(zhèn)子的人都染上了失眠癥。

（6）“他們不僅能看到自己的夢境，還能看到別人的夢境?！闭鎸崳海?）麗貝卡不吃正常食物,“只喜歡吃院子里的濕土和用指甲刮下的石灰墻皮”。麗貝卡在現(xiàn)實中的原型是作者的妹妹馬爾戈特。（2）麗貝卡失眠描寫，“坐在搖椅上吮著手指?！保?）對人物的外貌刻畫細致，對許多細節(jié)描寫的處理都顯得真實。（4）對疫病的防控措施也顯得具體而真實。

真實與奇幻水乳交融，使作品呈現(xiàn)出一個亦真亦幻的魔幻世界，增添了許多神秘氛圍和拉丁美洲的地域色彩。小說寫作特點《百年孤獨》是“魔幻現(xiàn)實主義"的經(jīng)典作品。在這部小說中，真實與幻想之間的界限仿佛消失了，呈現(xiàn)在讀者眼前的是一個離奇而又真切、不可思議而且栩栩如生的世界。（1）“魔幻性”帶有濃厚的本土色彩所謂本土色彩，是指拉丁美洲土著的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)觀念。印第安人的神話傳說、神靈崇拜以及他們對生與死、夢幻與現(xiàn)實等問題的看法，都是這種魔幻的源泉。（2）荒誕、夸張的描寫展現(xiàn)拉丁美洲的“神奇現(xiàn)實”。在魔幻現(xiàn)實主義作家的創(chuàng)作中，為了展現(xiàn)拉丁美洲的“神奇現(xiàn)實”，作家充分發(fā)揮想象，置現(xiàn)實于神話氛圍中，抓住事物的特征加以夸張、渲染，增強了作品藝術(shù)感染力。比如，在麗貝卡要來馬孔多之前，奧雷里亞諾未知未覺，“‘我不知道是誰，’他堅持道，‘但不管是誰，人已經(jīng)在路上了’”。小說寫作特點（3）象征手法顯示作者對歷史的反思。

作者對失憶的描寫，表現(xiàn)出馬孔多在文明洪流面前受到了巨大沖擊，包含了作者對哥倫比亞以及拉丁美洲歷史的反思。

（4）側(cè)重在塑造人物，描寫人物心靈，刻畫人物群體中的不同個性以及他們的總體特征——孤獨。作家以簡練的筆法，直接刻畫人物的多種意識層面和心理活動，甚至有意忽視外形的描寫，舍棄那些對表現(xiàn)人物心理無關(guān)的細節(jié)。因此那些人物就其外形和經(jīng)歷來講，往往是模糊不清的，而就其心理和性格特征來講卻是極其鮮明而突出的。從這個意義上講，《百年孤獨》是一部描寫拉丁美洲人的心靈歷史的小說。典例：《木精靈》（納博科夫）6.納博科夫的作品既具有現(xiàn)代主義魔幻元素，又承襲了俄羅斯現(xiàn)實主義文學的傳統(tǒng)，請從魔幻與現(xiàn)實的關(guān)系角度分析本篇小說中的現(xiàn)實感、真實性。（6分）①人物魔幻，環(huán)境真實。寫墨水瓶投下的影子、遠處屋里時鐘打點、門把手的轉(zhuǎn)動，蠟燭斜一下燭光，主人公拍拍一只破舊的扶手椅的椅背、蠟燭淹沒在燭淚中等環(huán)境細節(jié)時，作者始終把周圍環(huán)境刻畫得具體而真實可感。（2分）②情節(jié)魔幻，依據(jù)現(xiàn)實。木精靈講述的故事具有強烈的畫面感，形象具體，有現(xiàn)實依據(jù)。木精靈講述森林逃亡的過程，白樺樹倒下，松樹林不見了，只有煤渣，當年的美麗的俄羅斯在記憶中，這些都有生活原型。（2分）③題材魔幻，主旨現(xiàn)實。故事通過與魔幻角色“木精靈”的交流來抒發(fā)現(xiàn)實中家園遭到破壞，被迫流亡者的無奈、悲傷，以及對過往美好家園的深切懷念。（2分）文本元素解讀1故事與新編(歷史與虛構(gòu))關(guān)系：“故事(歷史)”是“新編(虛構(gòu))”的基礎(chǔ)，“新編(虛構(gòu))”是在“故事(歷史)”之上的創(chuàng)新效果：保留下的“故事(歷史)”，富有歷史韻味、傳奇(神話)色彩或浪漫色彩等；“新編(虛構(gòu))”的方式(三要素及敘述方式)，充滿想象力、創(chuàng)造性，思想上賦予現(xiàn)實意義和深刻內(nèi)涵2歷史(往事、回憶)與現(xiàn)實關(guān)系：一主一輔(依據(jù)兩者內(nèi)容決定)；兩個時空形成對接或穿插(注意對接方式及關(guān)聯(lián)點)效果：拓展(補充)情節(jié)，豐富(完善)內(nèi)容；結(jié)構(gòu)靈活，避免平鋪直敘；多角度展現(xiàn)人物形象；烘托現(xiàn)實情懷，深化主題；拉近歷史(等)與現(xiàn)實的距離，使

[歷史(等，主)故事更具藝術(shù)真實，]故事更具張力小說常見的文本特征夢境(想象、幻覺)與現(xiàn)實關(guān)系：“夢境(或想象、幻覺)”為虛，“現(xiàn)實”為實；兩者形成對接或穿插(注意對接方式及關(guān)聯(lián)點)效果：（參見２）（兩結(jié)合）以虛襯實(虛實相生)；增強抒情性，富有夢幻(浪漫/神秘/恐怖)色彩科學與幻想關(guān)系：“科學”是“幻想”的基礎(chǔ)(富有真實性)；“幻想”是“科學”的突破(富有想象力)