2020-2021學(xué)年西藏林芝某中學(xué)高二（上）期末歷史試卷（文科）（附答案詳解）

2020-2021學(xué)年西藏林芝第二高級(jí)中學(xué)高二（上）期末歷史試卷

（文科）

1.論及秦朝政治制度對后世的深遠(yuǎn)影響，有學(xué)者指出“百代都行秦政法”、“秦雖死猶存”。

下列對秦朝政治風(fēng)格的描述準(zhǔn)確的是（）

A.“天下之事無小大，皆決于上”B.“古者以天下為主，君為客”

C.“丞相以下至六百石為外朝也”D.”儒臣入直，僅備顧問而已”

2.據(jù)《考工記?匠人》記載，西周的城邑規(guī)劃有嚴(yán)格規(guī)定。如城墻高度，天子王城高“九雉”

（一雉等于一丈），諸侯國都城高“七雉”，卿大夫都城高“五雉”；對道路的規(guī)定如下：

天子王城路寬“九軌”（一軌等于八尺），諸侯國都路寬“七軌”，卿大夫都城路寬“五軌”。

這表明（）

A.天子嚴(yán)控諸侯與卿大夫B.建筑制度突出禮制觀念

C.統(tǒng)治者對城邑進(jìn)行改建D.對城市進(jìn)行合理的規(guī)劃

3.東晉時(shí)有“王與馬，共天下”的說法；宋朝時(shí)則有“朕與士大夫共治天下”的說法。這種

變化反映出（）

A.選官制度的更替B.中央集權(quán)的加強(qiáng)

C.文官政治局面的確立D.理學(xué)已成為官方哲學(xué)

4.唐玄宗時(shí)期，開始出現(xiàn)宰相，宰相即加同中書門下平章事官銜的節(jié)度使，實(shí)際上不行使宰

相權(quán)力。從玄宗朝開始，使相由8人發(fā)展到僖宗朝的60人。這一變化（）

A.反映了宰相制度名存實(shí)亡B.與唐朝衰落有一定關(guān)聯(lián)

C.體現(xiàn)地方與中央分庭抗禮D.推動(dòng)中樞權(quán)力體系完善

5.清朝雍正年間，恐包封密折不易保密，令造加銅鎖之特制皮匣，發(fā)給獲密奏權(quán)者，用以包

封密折。這種舉措（）

A.削弱了軍機(jī)處的權(quán)力B.強(qiáng)化了對官僚機(jī)構(gòu)的控制

C.加強(qiáng)了對地方的控制D.標(biāo)志君主專制發(fā)展到頂峰

6.勸農(nóng)活動(dòng)是中國古代農(nóng)業(yè)推廣的一種重要形式，在農(nóng)耕時(shí)政府給農(nóng)民以鼓勵(lì)和幫助，向農(nóng)

民推廣一些好的農(nóng)業(yè)技術(shù)或作物品種。勸農(nóng)活動(dòng)反映出（）

A.政府對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視B.自然經(jīng)濟(jì)自給自足的特點(diǎn)

C.土地兼并現(xiàn)象十分嚴(yán)重D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)男耕女織的特點(diǎn)

7.北宋時(shí)，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，營利者往往“累千金之得，以求田間舍”，以致“莊田置后頻移

主”。這表明（）

A.土地兼并影響了國家財(cái)政收入B.傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商政策開始松動(dòng)

C.土地作為商品較多地進(jìn)入流通領(lǐng)域D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展引起土地制度的變化

8.古代中國的游牧與農(nóng)耕兩種異質(zhì)性文明圈的互動(dòng)與演進(jìn)首先表現(xiàn)為文明的沖突，但是由于

二者經(jīng)濟(jì)上具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，導(dǎo)致其歷史趨勢是在沖突中（）

A.版圖擴(kuò)張B.間歇互動(dòng)C.走向融合D.相互對峙

9.749年，唐朝政府的現(xiàn)金收入不過200萬貫，1065年，北宋政府一年賦稅的現(xiàn)金收入高達(dá)

3700萬貫，到了南宋,現(xiàn)金收入在政府收入中的比重全面超過了谷物和紡織品。以上現(xiàn)象（）

A.說明唐朝已經(jīng)大量使用紙幣B.體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的萎縮

C.表明宋朝放棄重農(nóng)抑商政策D.反映了宋朝商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

10.“夫道者，路也，不止一途；性者,心所生也，亦非止一種己也。”對李贄此語理解最準(zhǔn)

確的是（）

A.追求個(gè)性與人格獨(dú)立B.體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)要求

C.受到讀書人普遍贊譽(yù)D.徹底否定了程朱理學(xué)

11.白壽彝主編的《中國通史》中寫道：“春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)的新士人有獨(dú)立的思想，他們可

以按照自己的意思去著書立說或發(fā)表言論，成為這一時(shí)期不同階級(jí)和階層的思想代表?！边@

有利于（）

A.“百家爭鳴”局面的形成B.佛、道思想的吸收

C.儒家思想正統(tǒng)地位的確立D.傳統(tǒng)儒學(xué)的發(fā)展

12.清代《四庫全書總目》收錄、存目的經(jīng)部書籍有一千七百多種，三萬多卷，而科學(xué)技術(shù)的

作品寥寥無幾。這主要說明（）

A.經(jīng)世致用思想流行B.主編人員排斥科技C.明清科技發(fā)展遲滯

D.經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)力量強(qiáng)大

13.閱讀材料，完成下列要求。

材料一唐代對皇帝之詔敕的封駁蔚然成風(fēng)，并作為一項(xiàng)制度確立下來.貞觀元年，太宗對黃

門侍郎王畦說：“國家本置中書、門下以相檢察，中書詔敕或有差失，則門下當(dāng)行駁正?！?/p>

唐朝后期到五代，封駁制度一度被廢。到北宋，再度恢復(fù)。北宋前期設(shè)置封駁司負(fù)責(zé)官文的

傳遞、審查和反饋等，皇帝的詔書、宰相和其他部門的公文都要經(jīng)過此機(jī)構(gòu)的審查，才能送

交有關(guān)部門執(zhí)行。

-摘編自王雪玲《論唐宋時(shí)期的封駁制度》

材料二法國1875年憲法確定議會(huì)為立法機(jī)關(guān)，有對政府的監(jiān)督權(quán)，內(nèi)閣應(yīng)取得議會(huì)的“信

任”，如果議會(huì)對政府投不信任票，則將引起內(nèi)閣辭職。議會(huì)的職權(quán)還包括通過法律、選舉

總統(tǒng)、監(jiān)督政府的活動(dòng)?？偨y(tǒng)由議會(huì)兩院聯(lián)席會(huì)議以秘密投票方式選出，任期七年，可連選

連任。

總統(tǒng)有立法提案權(quán)，為軍隊(duì)總司令，可以任免一切文武官員，宣布大赦，行使國家元首的職

能。此外，總統(tǒng)也可以經(jīng)參議院同意解散眾議院。憲法規(guī)定，總統(tǒng)得到上院的同意，便可解

散議會(huì)的下院。

-摘編自游盛華《從1875年憲法看第三共和國政治生活》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐宋時(shí)期封駁制度的內(nèi)容和作用。

(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出法國憲法設(shè)計(jì)權(quán)力制約的理論依據(jù)，分析唐宋封駁

制度與法國權(quán)力制約的主要不同點(diǎn)。

14.閱讀材料，完成下列要求。

材料

古代中國經(jīng)濟(jì)文

代表作及主要內(nèi)容

獻(xiàn)的部類構(gòu)成

《尚書》、《禹貢》、《周禮》、《春秋》、《五經(jīng)正義》《爾雅》等

經(jīng)部的經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)漁獵、畜牧、商旅、耕種、土地制度、社會(huì)分工、生產(chǎn)與流通、分配與消費(fèi)

等

《食貨志》、《通志》、《通典》、《文獻(xiàn)通考》等

史部的經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)

經(jīng)濟(jì)制度沿革、經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施、經(jīng)濟(jì)思想的演變等

《荀子》《老子》、《管子》、《鹽鐵論》《論衡》等

子部的經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)

戶口、農(nóng)桑、田制，服役、漕運(yùn)、鹽法等

《文選》《唐文粹》、《宋文鑒》、《清文匯》等

集部的經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)

經(jīng)濟(jì)、法制等

四部以外的經(jīng)濟(jì)叢書中的經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)、出土文獻(xiàn)中的經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)、檔案文獻(xiàn)中的經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)，如《甲

文獻(xiàn)骨文合集》涉及農(nóng)業(yè)、手工業(yè)，商業(yè)、交通、賬冊、契據(jù)等

-摘編自朱迎平《中國古代經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)的構(gòu)成和特點(diǎn)》

材料中的表格為中國古代經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)簡表。從表中提取一個(gè)或多個(gè)信息，自擬論題，并結(jié)合所

學(xué)知識(shí)予以闡述。要求：寫明論題，史論結(jié)合。

15.材料漢武帝的諸多統(tǒng)一政策中，包含年號(hào)的制定。此前的紀(jì)年方法是，將新君即位后

的第二年作為元年，以在位年序紀(jì)年。皇帝在位時(shí)沒有特定的名號(hào)，如漢景帝在位的第三年

即稱為“二年”，與其他皇帝的“二年”難以區(qū)分。此外，諸王國各以諸侯王之年紀(jì)事，更

易產(chǎn)生混亂。漢武帝首次“封禪”泰山時(shí)，創(chuàng)制了“元封”年號(hào)，將當(dāng)年稱為“元封元年”。

朝廷所定的年號(hào)通用于全國所有地方，后世根據(jù)年號(hào)也能明白是哪一年，此后，直到清朝末

年，年號(hào)制都被沿用，且影響到朝鮮、日本、越南等國。

——據(jù)(日)宮崎市定《中

國史》等

(1)根據(jù)材料，說明漢武帝改革前后紀(jì)年方法的區(qū)別。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析漢武帝年號(hào)制改革的歷史意義。

16.材料越南戰(zhàn)爭中，美國為幫助南越傀儡政權(quán)消滅南方人民武裝力量，自1961年起使用了

落葉劑、除草劑等化學(xué)劑約7.8萬噸，噴灑面積達(dá)2.68萬平方千米。在使用化學(xué)劑之初，美

國科學(xué)界就道義和生態(tài)原因提出異議。1967年2月，5000多名科學(xué)家向美國政府請?jiān)?，敦?/p>

約翰遜總統(tǒng)下令停止在越南使用化學(xué)劑。自1968年下半年起，聯(lián)合國大會(huì)相繼通過多項(xiàng)決議,

開始關(guān)注生態(tài)問題，要求召開聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議，并要求秘書長準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于化學(xué)、生物

以及細(xì)菌武器的報(bào)告。面對美國的戰(zhàn)爭暴行，越南人民武裝力量依然活躍在南越叢林中，給

美國和南越政府以巨大打擊。1971年，尼克松政府決定終止在越南戰(zhàn)場使用化學(xué)劑?；瘜W(xué)劑

的使用，也使很多美國軍人在戰(zhàn)后飽受癌癥等疾病折磨。

——摘編自呂桂霞《牧場工行動(dòng)：美國在越戰(zhàn)中的落葉劑使

用研究(1961—1971)》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國政府最終放棄在越南使用化學(xué)劑的原因。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明美國在越南戰(zhàn)爭中使用化學(xué)劑的后果。

17.材料.：蘇頌(1020-1101年)，字子容，泉州同安(今屬福建)人，是宋朝著名的天文學(xué)

家、天文機(jī)械制造、藥物學(xué)家。蘇頌把一行、張思訓(xùn)等開始實(shí)踐的反映天球旋轉(zhuǎn)的齒輪系機(jī)

械作為一種代表時(shí)間流逝的新裝置，發(fā)展為世界上最早的水送鐘表的擒縱機(jī)構(gòu)。它向全世界

證明了鐘表的發(fā)明不是屬于歐洲而是屬于中國。蘇頌和韓公廉在完后水運(yùn)儀象之后，又研制

了一臺(tái)單獨(dú)的水力推動(dòng)的渾天象。這是我國歷史上第一架有明確記載的假天儀，它的創(chuàng)造性

也是前無古人的。他發(fā)動(dòng)全國的醫(yī)生和藥農(nóng)采集標(biāo)本，繪制藥圖，填寫說明，終于完成了圖

文結(jié)合的《圖經(jīng)本草》，使它不僅是中國且是世界流傳至今的一部有圖的本草書。

-編自白壽彝總主編《中國通史》

(1)根據(jù)材料，簡述蘇頌的主要貢獻(xiàn)。

(2)根材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說蘇頌?zāi)軌蛟诳萍挤矫嫒〉贸删偷脑颉?/p>

答案和解析

1.【答案】A

【解析】秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度，皇帝確立天下獨(dú)尊的地位，集行政權(quán)、司法權(quán)和軍事

指揮權(quán)于一身，因此“天下之事無小大，皆決于上”，A正確；

“天下為主，君為客”為明末清初思想家黃宗羲的政治觀點(diǎn)，B錯(cuò)誤；

外朝建立于漢武帝時(shí)期，C錯(cuò)誤；

“儒臣入直，僅備顧問而已”體現(xiàn)的是明朝內(nèi)閣制度的特點(diǎn)，D錯(cuò)誤。

故選：A。

本題考查秦朝的中央集權(quán)制度。識(shí)記掌握各個(gè)朝代的政治制度、思想等易于解答本題。

2.【答案】B

【解析】從《考工記》中可以看出，對“王城”“國都”“都城”的城墻高度、道路的寬度都有

明確的規(guī)定，這體現(xiàn)了西周時(shí)期，城市建設(shè)中比較重視禮制，B項(xiàng)正確。

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西周最高統(tǒng)治者尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中，A項(xiàng)排除；

題干所給材料反映的是西周在城市建設(shè)中遵循禮制的要求，”統(tǒng)治者對城邑進(jìn)行改建”與材料主

旨不符，C項(xiàng)排除；

“對城市進(jìn)行合理的規(guī)劃”在題干所給材料中沒有體現(xiàn)，D項(xiàng)排除。

故選：Bo

本題主要考查中國古代城市。解答本題需正確解讀題干所給材料的主旨，并正確掌握中國古代城

市的特點(diǎn)。

本題主要考查中國古代城市，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力。

3.【答案】A

【解析】東晉時(shí)“王與馬，共天下”指的是司馬家族需要瑯珊王氏的支持實(shí)際也就是門閥士族對

皇權(quán)的支持；宋朝時(shí)則有“朕與士大夫共治天下”體現(xiàn)的是科舉制對門閥士族的取代，庶族地主

勢力上升，文人士大夫地位上升的結(jié)果。所以變化的過程就是選官制度由九品中正制到科舉制的

變化，故A正確；

題干信息無法體現(xiàn)中央集權(quán)的加強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；

宋代文人士大夫地位提升，但不等于文官政治局面的確立，故C錯(cuò)誤；

理學(xué)成為官方哲學(xué)是在南宋以后，與題干主旨不符，故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

本題主要考查中國古代選官制度的變化，理解掌握九品中正制和科舉制的有關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵。

本題考查中國古代選官制度的變化，旨在考查學(xué)生對九品中正制和科舉制的有關(guān)知識(shí)的辨識(shí)分析

能力。

4.【答案】B

【解析】根據(jù)“使相即加同中書門下平章事官銜的節(jié)度使，實(shí)際上不行使宰相權(quán)力”可得出，節(jié)

度使也有丞相的名頭，反映出節(jié)度使的地位有所提升，這與唐朝開始走向衰落有一定的關(guān)系，B

項(xiàng)正確；

A項(xiàng)太絕對，不符合史實(shí)，排除A；

材料沒有體現(xiàn)地方的與中央對抗，排除C；

完善的說法不符合材料的主旨，排除D。

故選：Bo

本題考查魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展，解答的關(guān)鍵信息是“使相即加同中書門下

平章事官銜的節(jié)度使，實(shí)際上不行使宰相權(quán)力”。

本題考查了魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展，考查了學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息，調(diào)動(dòng)、

運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

5.【答案】B

【解析】自康熙年間起，開始出現(xiàn)部分官員單獨(dú)向皇帝呈送密封報(bào)告（奏折）這一新的文書形式，

可不經(jīng)過其他機(jī)構(gòu)和人員，直接上達(dá)皇帝，形成了奏折制度。到雍正年間，這一制度進(jìn)一步強(qiáng)化。

有了奏折密報(bào)制度，便于皇帝對民情、官情等知曉，進(jìn)一步地強(qiáng)化了對官僚機(jī)構(gòu)的控制，故選B

項(xiàng)。

軍機(jī)處的職能是皇帝的顧問，皇帝拿到密折后可能會(huì)詢問軍機(jī)大臣的意見，所以密折制度并不會(huì)

削弱軍機(jī)處的權(quán)力，排除A項(xiàng)；

密折制度不僅局限于皇帝對地方事務(wù)的了解，排除C項(xiàng)；

D項(xiàng)屬于軍機(jī)處設(shè)立的影響，排除。

故選：Bo

本題考查明清君主專制制度的加強(qiáng)。解答的關(guān)鍵是準(zhǔn)確解讀材料信息，從選項(xiàng)入手，逐項(xiàng)分析即

可。

本題考查了明清君主專制制度的加強(qiáng)，考查了學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息，調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)解決問題

的能力。

6.【答案】A

【解析】中國古代政府在農(nóng)耕時(shí)向農(nóng)民推廣一些好的農(nóng)業(yè)技術(shù)或作物品種，鼓勵(lì)和幫助農(nóng)民發(fā)展

生產(chǎn)的勸農(nóng)活動(dòng)，反映出政府對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視，A項(xiàng)正確；

政府的勸農(nóng)活動(dòng)不屬于自然經(jīng)濟(jì)自給自足的特點(diǎn)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

政府通過勸農(nóng)活動(dòng)推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)或作物，不能說明土地兼并的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

中國古代政府的勸農(nóng)活動(dòng)不能說明小農(nóng)經(jīng)濟(jì)男耕女織的特點(diǎn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Ao

本題主要考查中國古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)及其特點(diǎn)，解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知

識(shí)?？忌鞔饡r(shí)應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識(shí)中關(guān)于中國古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)及

其特點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。

本題主要考查中國古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)及其特點(diǎn)，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨

的能力。中國古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)及其特點(diǎn)屬于考試重點(diǎn)內(nèi)容，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷

總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高自己的理解能力和解題能力。

7.【答案】C

【解析】A.材料沒有反映出國家收入改變。

B.材料反映出宋朝商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，沒有體現(xiàn)出政府經(jīng)濟(jì)政策的變化。

C.從材料莊田置后頻移主可知土地買賣非常頻繁，土地已經(jīng)成為商品進(jìn)入流通領(lǐng)域。

D.北宋時(shí)期的土地制度沒有發(fā)生根本改變，仍然是地主階級(jí)土地所有制。

故選：Co

本題主要考查宋朝商業(yè)發(fā)展對農(nóng)業(yè)的影響，要求學(xué)生結(jié)合宋朝無意兼并的土地政策和商商業(yè)發(fā)展

的基本史實(shí)來分析材料。

宋朝從立國之初就開始采取的“不抑兼并”的土地政策，順應(yīng)了土地私有化的發(fā)展趨勢，使土地

私有制漸趨成熟,較前代比較徹底地釋放了地主土地私有制的強(qiáng)大生產(chǎn)力，促使了租佃制的繁榮，

是宋代社會(huì)生產(chǎn)力提高的重要的制度原因。

8.【答案】C

【解析】材料中的“互動(dòng)”、“二者在經(jīng)濟(jì)上具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性”信息，指向已非常明確了，再

結(jié)合民族融合的所學(xué)知識(shí)，得出C答案正確；

A、B、D不合材料語義指向，排除。

故選：Co

本題主要考查中國古代的文化發(fā)展，要求學(xué)生結(jié)合能跟文明和游牧文明的特征來分析。

解答本題要搞清楚中國古代農(nóng)耕文明和游牧文明發(fā)展的特點(diǎn)以及相互關(guān)系，學(xué)生要有一定的結(jié)合

所學(xué)知識(shí)理解材料的能力。

9.【答案】D

【解析】兩宋時(shí)期，政府財(cái)政收入中現(xiàn)金的數(shù)量和比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過唐朝全盛時(shí)期，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可

知，這反映了宋朝商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，D項(xiàng)正確；

世界上最早的紙幣出現(xiàn)在北宋時(shí)期，唐朝時(shí)期還未出現(xiàn)紙幣，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

兩宋時(shí)期政府現(xiàn)金收入的增加是農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展的結(jié)果，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

兩宋時(shí)期并未放棄重農(nóng)抑商政策，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：D。

本題主要考查宋朝的商業(yè)發(fā)展，解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)?？忌?/p>

答時(shí)應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識(shí)中關(guān)于宋朝的商業(yè)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行

分析作答。

本題主要考查宋朝的商業(yè)發(fā)展，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。宋

朝的商業(yè)發(fā)展屬于考試重點(diǎn)內(nèi)容，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高

自己的理解能力和解題能力。

10.【答案】A

【解析】“夫道者，路也，不止一途；性者，心所生也，亦非止一種已也。”表明李贄追求個(gè)性

與人格獨(dú)立，故A正確；

李贄是封建地主階級(jí)，故B錯(cuò)誤；

CD太過絕對，排除。

故選：Ao

本題考查明清之際的儒家思想，李贄挑戰(zhàn)孔子及其儒家思想的正統(tǒng)地位，批判道學(xué)家的虛偽。認(rèn)

為，是非應(yīng)隨時(shí)代變遷發(fā)展而改變，不應(yīng)以孔子的話作為永久不變的定論。同時(shí)，抨擊封建社會(huì)

的傳統(tǒng)觀念，強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展。

本題難度中檔，考查李贄的思想，李贄批判道學(xué)家的虛假說教，反對以孔子之是非為是非。

11.【答案】A

【解析】根據(jù)“新士人有獨(dú)立的思想，他們可以按照自己的意思去著書立說或發(fā)表言論“可得出

這是春秋時(shí)期百家爭鳴的局面，各學(xué)派思想爭鳴，故A項(xiàng)正確；

春秋時(shí)期佛教沒有傳入中國，排除B；

C項(xiàng)是漢代，排除；

D項(xiàng)與主旨無關(guān)，排除。

故選：Ao

本題主要考查百家爭鳴，解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，考生作答時(shí)應(yīng)

緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識(shí)中關(guān)于百家爭鳴的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。

本題主要考查百家爭鳴，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力，百家爭鳴

屬于考試重點(diǎn)內(nèi)容，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高自己的理解能

力和解題能力。

12.【答案】D

【解析】A.科學(xué)技術(shù)的作品寥寥無幾反映出科學(xué)技術(shù)不受重視，經(jīng)世致用的思想并不流行；

B.僅僅從收編的書籍?dāng)?shù)量并不能看出主編人員排斥科技；

C.明清時(shí)期科技發(fā)展遲滯并不能說明經(jīng)部書籍非常多；

D.據(jù)材料“經(jīng)部書籍有一千七百多種，三萬多卷，而科學(xué)技術(shù)的作品寥寥無幾”可知經(jīng)部書籍占

了絕對優(yōu)勢，說明經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)力量強(qiáng)大，這也反映世人將精力多放在研究經(jīng)學(xué)上，而忽視了科技的

發(fā)展，導(dǎo)致科技作品少，故選D項(xiàng)。

故選：D。

本題主要考查明清時(shí)期的科技發(fā)展，要求學(xué)生結(jié)合明清時(shí)期科技發(fā)展的表現(xiàn)和影響因素來分析。

解答問題要搞清楚明清時(shí)期科技發(fā)展的影響因素，學(xué)生要有較強(qiáng)的結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解材料的能力。

13.【答案】【小題1](1)第一小問的內(nèi)容，根據(jù)材料一“負(fù)責(zé)官文的傳遞、審查和反饋等，

皇帝的詔書、宰相和其他部門的公文都要經(jīng)過此機(jī)構(gòu)的審查”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從糾正皇帝詔令、

駁回臣下奏章、公文審查等方面概括唐宋時(shí)期封駁制度的內(nèi)容。第二小問的作用，結(jié)合所學(xué)知識(shí)

從制約皇權(quán)、決策正確、決策規(guī)范等方面回答其作用。

(2)第一小問的依據(jù)，根據(jù)材料二“法國1875年憲法確定議會(huì)為立法機(jī)關(guān)，有對政府的監(jiān)督權(quán)”

并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說指出法國憲法設(shè)計(jì)權(quán)力制約的理論依據(jù)。第二小問的

不同點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)從權(quán)力制約的實(shí)質(zhì)、權(quán)力制約根本目、權(quán)力制約的作用等方面分析唐宋封

駁制度與法國權(quán)力制約的主要不同點(diǎn)。

故答案為：

(1)內(nèi)容：糾正皇帝不恰當(dāng)?shù)脑t令；駁回臣下有錯(cuò)誤的奏章；對各部門重要公文進(jìn)行審查。作用：

有利于制約皇權(quán)濫用，提高決策的正確性；有利于中央政府決策和權(quán)力運(yùn)行的規(guī)范化、程序化。

(2)依據(jù)：啟蒙思想家孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說。不同點(diǎn)：唐宋時(shí)期權(quán)力制約實(shí)質(zhì)上是對國家權(quán)

力運(yùn)行的監(jiān)察，而法國權(quán)力制約則是中央各權(quán)力部門對國家權(quán)力的分割；唐宋時(shí)期權(quán)力制約根本

上是服務(wù)于皇權(quán)統(tǒng)治，而法國權(quán)力制約是為了維護(hù)民主政治；唐宋時(shí)期權(quán)力制約不能從根本上解

決政治腐敗和低效；法國較好地避免了專制和腐敗等問題。

【小題2】

【解析】本題考查東西方的政治制度。考查唐宋時(shí)期封駁制度的內(nèi)容和作用；法國憲法設(shè)計(jì)權(quán)力

制約的理論依據(jù)以及唐宋封駁制度與法國權(quán)力制約的主要不同點(diǎn)。解題的關(guān)鍵是對材料的解讀，

提取有效信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括即可。需要掌握中國古代監(jiān)察制度和法國資產(chǎn)階級(jí)代議制。

本題考查對中國古代監(jiān)察制度和法國資產(chǎn)階級(jí)代議制的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效

信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

14.【答案】本位是開放性題目，解答此類問題首先要依據(jù)材料給定的信息提取觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)

知識(shí)對于提取的觀點(diǎn)進(jìn)行綜合論證。本題可以從古代經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)記載的內(nèi)容來提取論題，論證依據(jù)

材料表格顯示從“涵蓋廣泛、分布廣、樣式多、不間斷”等特點(diǎn)的角度分析論證。

故答案為：

論題：中國古代經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)涵蓋廣、分布廣、體式多、不間斷，它們詳盡記錄了古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

的方方面面，在世界范圍內(nèi)首屈一指是人類珍貴的文化遺產(chǎn)。

闡述：古代經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)雖然在古典文獻(xiàn)體系中未成專科，但其內(nèi)涵極其豐富，其特色有下述四點(diǎn)：

一是涵蓋廣：土地、賦稅、貿(mào)易、貨幣、財(cái)政等各類制度，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、運(yùn)輸?shù)雀黝惍a(chǎn)

業(yè)，衣、食、住、行等各類活動(dòng)，留下了詳略不等的記載：二是分布廣，數(shù)量巨大的經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)，

分布在古典文獻(xiàn)的各個(gè)部類；三是體式多：古代經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)既有正史也有奏議、專著、統(tǒng)計(jì)資料等

靈活多變的體裁；四是不間斷：古代經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)自有文字記載以來2700多年而從未間斷，期間的經(jīng)

濟(jì)消長都得到了連續(xù)的記載，中華民族賴以繁衍生息的基本經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，都呈現(xiàn)于這綿綿不斷的經(jīng)

濟(jì)文獻(xiàn)長河之中。同時(shí)，它也是人類珍貴的文化遺產(chǎn)，必將給世界各國乃至人類未來的發(fā)展提供

寶貴的借鑒。

【解析】本題考查中國古代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?？疾橹袊糯r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)和特點(diǎn)以及影響。

本題考查對中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)和特點(diǎn)以及影響的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析

理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力.

15?【答案】【小題1］（1）原紀(jì)年法以君主在位年序紀(jì)年，皇帝、諸侯王各自紀(jì)年；年號(hào)制以

年號(hào)紀(jì)年，年號(hào)全國各地通用。

【小題2］（2）方便紀(jì)年；有利于君主集權(quán)和維護(hù)國家統(tǒng)一；長期使用，影響深遠(yuǎn)；傳播到其他

國家，為世界文明做出貢獻(xiàn)。

【解析】本題考查漢武帝改革前后紀(jì)年方法的區(qū)別、漢武帝年號(hào)制改革的歷史意義，需結(jié)合材料

及所學(xué)知識(shí)來回答。

本題難度中檔，考查歷史紀(jì)年方法，年號(hào)紀(jì)年法，漢武帝起開始有年號(hào)。此后每個(gè)皇帝即位都要

改元，并以年號(hào)紀(jì)年，長期使用，影響深遠(yuǎn)。

（1）“此前的紀(jì)年方法是，將新君即位后的第二年作為元年，以在位年序紀(jì)年”“皇帝在位時(shí)沒

有特定的名號(hào)，如漢景帝在位的第三年即稱為“二年”，與其他皇帝的“二年”難以區(qū)分。此外，

諸王國各以諸侯王之年紀(jì)事，更易產(chǎn)生混亂”“朝廷所定的年號(hào)通用于全國所有地方”原紀(jì)年法

以君主在位年序紀(jì)年，皇帝、諸侯王各自紀(jì)年；年號(hào)制以年號(hào)紀(jì)年，年號(hào)全國各地通用。

（2）“后世根據(jù)年號(hào)也能明白是哪一年，此后，直到清朝末年，年號(hào)制都被沿用，且影響到朝鮮、

日本、越南等國”方便紀(jì)年；有利于君主集權(quán)和維護(hù)國家統(tǒng)一；長期使用，影響深遠(yuǎn)；傳播到其

他國家，為世界文明做出貢獻(xiàn)。