湖南省名校聯(lián)考聯(lián)合體2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試歷史試題2

名校聯(lián)考聯(lián)合體2024年春季高一年級期末考試歷史時量:75分鐘滿分:100分第I卷選擇題(共48分)一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共計48分。每小題所列的四個選項中,只有一項符合題目要求)1.里耶秦簡多是秦朝洞庭郡遷陵縣的官府檔案。下圖是里耶秦簡之戶籍簿和司法文書(局部)。秦朝戶籍簿秦司法文書它說明（）A.秦始皇最早在洞庭實(shí)行郡縣制 B.秦代官方文書不一定盡用小篆體書寫C.商鞅變法后秦按戶籍征發(fā)賦役 D.秦朝曾遷徙楚國貴族豪強(qiáng)到巴蜀等地2.“慶歷新政”時,朝廷將前代進(jìn)士科注重詩賦改為策論,明經(jīng)科中原來的背默經(jīng)義變成闡述經(jīng)書的意義和道理。王安石變法時更直接廢除明經(jīng)諸科,另置明法科主考法律和斷案。據(jù)此可以推知,宋代科舉制（）A.更注重實(shí)用性 B.抬升了科舉考試的地位C.提高了國民素質(zhì) D.推動了官僚政治的形成3.清代前期湖南新化縣“茶桐杉竹諸凡有資民生日用之物,所產(chǎn)亦繁。民以此裝運(yùn)鄰境,易谷米以食”。由此可知,當(dāng)時湖南新化縣（）A.改土歸流推動了茶桐杉竹種植 B.玉米等外來物種得到推廣C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展受商品經(jīng)濟(jì)的影響 D.自然經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)開始解體4.辛亥革命爆發(fā)后,政府下令剪辮子,許多人出于各種原因不想剪。據(jù)說,黎元洪就曾因?yàn)榫芙^剪辮子而被革命黨人舉槍在腦袋上警告,并最終被一個士兵抄起大剪“咔嚓”一聲剪掉了。這種現(xiàn)象反映出當(dāng)時（）A.百姓遭受軍閥的迫害 B.社會生活習(xí)俗新舊并存C.黎元洪反對武昌起義 D.民主革命任務(wù)依然艱巨5.下圖是20102018年我國城鎮(zhèn)人口數(shù)量統(tǒng)計圖。20102018年中國城鎮(zhèn)人口數(shù)量統(tǒng)計圖對于材料中20102018年我國城鎮(zhèn)人口數(shù)量的變化,解讀合理的是（）A.城鎮(zhèn)化發(fā)展的迅速 B.城鄉(xiāng)之間的差異逐漸縮小C.城鎮(zhèn)人口增長遲緩 D.城市經(jīng)濟(jì)體制改革的醞釀6.古代蘇美爾一位貴族在寫給國王的信中說:“在你自己看來,你是安努(天神)之子；你的命令,就像上帝的意志,不能違抗；你的口諭,像天上的滂沱大雨,無窮無盡?！弊鳛橐粋€案例,這突出反映了當(dāng)時（）A.《漢謨拉比法典》影響深遠(yuǎn) B.蘇美爾人認(rèn)為王權(quán)源于神靈C.西亞已經(jīng)有輝煌的文化成就 D.神靈統(tǒng)治著蘇美爾人的城邦7.下圖是公元前700年某帝國疆域圖。該帝國（）A.以君士坦丁堡為首都 B.推廣了希臘文化 C.曾地跨歐亞非三大洲 D.興起于西亞地區(qū)8.《世界古代史》記載,“他們用刀耕火種的方法,種植玉米、甘薯、西紅柿等,飼養(yǎng)火雞等”,“城市建筑精美”,“采用20進(jìn)位制”,但到15、16世紀(jì),這種文明卻走向了衰亡。該文明衰落的原因可能是（）A.阿茲特克人的崛起 B.印加帝國對北方地區(qū)的征服C.西班牙的殖民侵略 D.大西洋東岸貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移9.15世紀(jì)約翰內(nèi)斯·古登堡進(jìn)一步完善金屬活字多次印刷技術(shù),使得新的印刷方法擴(kuò)展到整個歐洲,并對社會生活諸多領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的影響。據(jù)此推知,當(dāng)時活字印刷術(shù)（）A.引發(fā)了古典希臘羅馬文化的復(fù)興 B.使意大利成為歐洲文化的引領(lǐng)者C.標(biāo)志歐洲出現(xiàn)“科學(xué)革命” D.刺激了世俗讀物的大量發(fā)行10.《共產(chǎn)黨宣言》指出,盡管在封建社會的廢墟上建立了資本主義社會,但“資產(chǎn)階級并未取得最終勝利”,將再次面臨一場新的、激烈的“階級斗爭”。在這次斗爭中,資產(chǎn)階級（）A.需要面對的是無產(chǎn)階級 B.必須開展工業(yè)革命C.反對工人組建第一國際 D.共同鎮(zhèn)壓巴黎公社11.美國總統(tǒng)門羅于1823年警告歐洲人,不要干預(yù)美洲國家事務(wù),任何干涉都將被看作是“對合眾國的不友好姿態(tài)”。美國這一主張（）A.體現(xiàn)了拉美民族獨(dú)立運(yùn)動的成效 B.反映了世界殖民體系的主要矛盾C.釋放了以拉美為勢力范圍信號 D.見證了資本主義世界市場的形成12.1903年,列寧提出社會主義革命不僅能夠在高度發(fā)達(dá)的資本主義國家爆發(fā)，也可能在一個不很發(fā)達(dá)的國家開始，然后再影響其他國家，最終在全世界得以傳播。這一觀點(diǎn)的提出（）A.促進(jìn)了俄國社會民主工黨的建立 B.推動了俄國十月革命的發(fā)生C.導(dǎo)致伊朗發(fā)生資產(chǎn)階級立憲革命 D.削弱了馬克思主義的影響力13.一戰(zhàn)后,扎格魯爾發(fā)動民眾進(jìn)行游行、示威等斗爭迫使英國承認(rèn)埃及為獨(dú)立主權(quán)國家。1923年酋長克里姆聯(lián)合12個部落打敗西班牙、法國侵略軍,建立里夫共和國。作為案例,這些事件反映了當(dāng)時（）A.非洲獨(dú)立意識的覺醒 B.亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲C.非洲殖民體系的解體 D.對蘇伊士運(yùn)河控制權(quán)的爭斗14.隨著國際貿(mào)易的擴(kuò)展,各國儲備黃金的數(shù)量已足以供應(yīng)國際支付,還要儲備一定數(shù)量、與黃金具有同等作用的外匯。經(jīng)濟(jì)大危機(jī)之前,世界儲備貨幣主要是英鎊,二戰(zhàn)后多數(shù)國家改用美元。英鎊、美元被其他國家作為儲備資產(chǎn)積累起來,目的是（）A.減少政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù) B.調(diào)節(jié)國際收支的波動C.鞏固西歐資本主義制度 D.遏制多極力量的成長15.20世紀(jì)6080年代,新加坡、韓國等新興國家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)進(jìn)程中被納入發(fā)達(dá)國家的金融資本體系,但到1997年亞洲金融危機(jī)時被迫承受發(fā)達(dá)國家的成本轉(zhuǎn)嫁,陷入困境。對此解讀合理的是,新興國（）A.已探索出適合本國國情的發(fā)展道路 B.借助經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)現(xiàn)工業(yè)化C.受金融危機(jī)影響重新調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) D.遭遇的挫折并非都源于自身16.據(jù)國際可再生能源署(IRENA)測算,為實(shí)現(xiàn)巴黎氣候協(xié)定目標(biāo),2030年全球光伏累計裝機(jī)量需超過5400GW,是2023年全球累計裝機(jī)量的近4倍。這一現(xiàn)象表明當(dāng)前（）A.應(yīng)對氣候變暖是各國的共同責(zé)任 B.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體需要世界各國協(xié)作C.光伏產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能不能滿足未來需求 D.應(yīng)對全球氣候變化利于世界和平與發(fā)展第II卷非選擇題(共52分)二、非選擇題(第17題18分,第18題18分,第19題1共52分)17.閱讀材料,完成下列要求。材料一中世紀(jì)西歐的封建莊園制的形成過程包括三個階段:6世紀(jì)末日耳曼人在侵略羅馬帝國時,將原來共有的耕地和草地轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鞯?負(fù)擔(dān)一定賦役,成為私人所有的自由財產(chǎn);89世紀(jì)混戰(zhàn)時期形成的終身采邑封臣(附庸)以服軍役來回報封君為條件而終身享用的地產(chǎn);9世紀(jì)末10世紀(jì)初終身采邑轉(zhuǎn)變世襲領(lǐng)地采邑,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了自由農(nóng)民農(nóng)奴化、社會經(jīng)濟(jì)莊園化。這種以封建生產(chǎn)關(guān)系表征呈現(xiàn)的中世紀(jì)莊園制,是大土地所有制與小土地所有制的結(jié)合土地所有者根據(jù)封地數(shù)量享有不同的特權(quán)?！幾越孛鳌吨惺兰o(jì)西歐莊園制的形成、物化與表征》材料二莊園制曾極大推動了英國封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但到14、15世紀(jì)卻逐漸衰落。1348年黑死病傳至不列顛之后,農(nóng)奴數(shù)量急劇減少。與此同時,租佃制的繁盛以及養(yǎng)羊業(yè)的發(fā)展促使領(lǐng)主改行經(jīng)營方式——他們雇傭勞工,從事農(nóng)場種植,或者發(fā)展養(yǎng)羊業(yè),從事羊毛加工。隨著英王權(quán)勢日盛和英國普通法的發(fā)展,國家法庭管轄范圍越來越大,作為領(lǐng)主司法特權(quán)的莊園法庭作用愈來愈小,領(lǐng)主司法權(quán)利喪失殆盡。16世紀(jì)英國莊園經(jīng)濟(jì)最終瓦解?！幾愿洱埡！队f園制衰落之原因探析》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出中世紀(jì)西歐莊園制的形成特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,圍繞"莊園制衰落"提煉一個論題,加以闡述。(要求:寫明論題,史論結(jié)合,表述清晰)18.閱讀材料,完成下列要求。材料一生物學(xué)家達(dá)爾文在《物種起源》中把生存斗爭視作歷史演進(jìn)的主線。恩格斯對此并不認(rèn)同。在恩格斯看來,生存斗爭學(xué)說本質(zhì)上是資產(chǎn)階級的戰(zhàn)爭論、競爭論和人口論。如果把歷史的主線簡單理解為周期性生存斗爭,那么人與動物的根本界線就會消除,歷史發(fā)展的認(rèn)知必然降維。恩格斯認(rèn)為:“把歷史看作一系列的階級斗爭,比起把歷史單純歸結(jié)為生存斗爭的一些沒有多大差異的階段,內(nèi)容豐富得多,而且深刻得多。”生存斗爭只是生理層面的歷史現(xiàn)象,階級斗爭才是內(nèi)在的歷史本質(zhì)?！幾詣㈨槨稓v史的主線是生存斗爭還是階級斗爭以恩格斯對達(dá)爾文進(jìn)化論的批判為視角》材料二1895年嚴(yán)復(fù)在天津《直報》《國聞報》上先后發(fā)表了《論世變之亟》《原強(qiáng)》《救亡決論》等系列文章,稱道達(dá)爾文生物進(jìn)化論“物競者,物爭自存也;天擇者,存其宜種也”,“動植如此,民人亦然”。1897年他又翻譯赫黎的《進(jìn)化論與倫理學(xué)》,在《國聞匯編》連續(xù)刊出,并取名為《天演論》,宣傳“物競天擇”“適者生存”,成為當(dāng)時傳播最廣、影響最大的著作。辛亥革命前后,孫中山運(yùn)用進(jìn)化論原理,把人類歷史分為“人同獸爭”“人同天爭”“人同人爭”和“人同君主爭”4個發(fā)展時期,還把人類社會發(fā)展史分為“太古吃果”“漁獵”“游牧”“農(nóng)業(yè)”“工商”5個時代?！幾酝鯐悦鳌段鞣竭M(jìn)化論與近代中國社會》（1）根據(jù)材料一,概括恩格斯否定達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)。（2）根據(jù)材料一、二,說明近代西方的社會進(jìn)化主張與嚴(yán)復(fù)、孫中山宣傳的進(jìn)化論思想的共同之處。（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析進(jìn)化論思想在近代中國流行的原因。19.閱讀材料,完成下列要求。材料1944年秋,美國、蘇聯(lián)、英國和中國在華盛頓擬定了聯(lián)合國憲章最初草案。在1945年舊金山會議結(jié)束時,50個國家的代表簽署了最后的憲章。到1990年時,接受聯(lián)合國憲章約定的會員國數(shù)目已經(jīng)是最初的三倍。憲章授權(quán)安全理事會(簡稱安理會)履行“維持國際和平及安全”的責(zé)任,但不“干預(yù)基本上屬于任何國家國內(nèi)管轄范圍內(nèi)的事項”。汲取前此國聯(lián)“全體一致”的教訓(xùn),聯(lián)合國之安理會由美、蘇、英、法、中5個常任理事國和任期兩年的6個非常任理事國組成,擁有解決國際爭端的廣